PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
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- María del Rosario Vázquez Pereyra
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1 FORMACIÓN BÁSICA DE PERSONAS ADULTAS PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Convocatoria de Mayo de 2011 DATOS PERSONALES NOMBRE APELLIDOS Nº DE DNI / NIE/ PASAPORTE FECHA DE NACIMIENTO DÍA MES AÑO DIRECCIÓN PROVINCIA TELÉFONO CALIFICACIÓN PUNTUACIÓN INSTRUCCIONES - No olvide rellenar sus datos personales en la hoja de portada. - La duración de esta prueba es de: 1 hora. - Realice la prueba con bolígrafo azul. - No puede utilizar diccionario en esta prueba - Si tiene teléfono móvil, no olvide apagarlo. - En cada pregunta se refleja su valor. - Ha de escribir con letra clara.
2 Espacio para sus anotaciones 2
3 Parte I. El ser humano (2 5 puntos) 1. Nuestras células necesitan oxígeno que tomamos del aire durante la respiración. El oxígeno llega a todas las células transportado por la sangre. A. Ordene las diferentes partes del aparato respiratorio mostrando el recorrido del aire desde el exterior hasta el inicio del intercambio gaseoso: Bronquios, faringe, alvéolos, tráquea, fosas nasales, bronquiolos laringe ,75 puntos B. La respiración es un proceso involuntario y automático. Qué actividad realiza el cuerpo durante la espiración: Marque con una X 1. Aumenta el volumen de la cavidad torácica. 2. Ascienden los músculos intercostales 3. Desciende el diafragma. 4. Disminuye el volumen de la cavidad torácica 0,25 puntos 3
4 C. En un análisis de sangre se indica como valor normal de la glucosa en sangre el intervalo entre 70 a 105 mg/l. Si en una muestra de sangre se encuentra 2,5 mg de glucosa en 20 ml de disolución sanguínea. Calcule si estará dentro del intervalo normal. 1 punto 2. El sistema nervioso y el sistema endocrino controlan las funciones del organismo, de tal manera que la hipófisis recibe estímulos del hipotálamo y la médula suprarrenal del sistema nervioso simpático. Complete el siguiente mapa conceptual, con los siguientes conceptos: Glándulas Endocrinas, Sistema Nervioso Central, Sistema Endocrino, Sistema Nervioso Periférico La Función de Coordinación es realizada por el Sistema Nervioso está formado por compuesto por que liberan Hormonas 0 5 puntos 4
5 Parte II. La materia (3 puntos) 1. El suero fisiológico se utiliza para limpiar heridas, quemaduras o como descongestionante nasal, y se prepara disolviendo 3 g de sal en 330 gramos de agua. a) Indique el soluto y el disolvente en el suero fisiológico 0 25 punto b) Relacione los siguientes términos: 1. Suero fisiológico A. Elemento 1 2. Agua (H 2 O) B. Mezcla homogénea 2 3. Oxígeno (O) C. Compuesto 3 c) Determine la concentración de sal en el suero fisiológico expresada como porcentaje en masa 0 5 puntos 5
6 2. Se calienta cierta cantidad de potasio (K) en estado sólido y se toman las medidas de las temperaturas cada dos minutos. Los datos obtenidos se recogen en la siguiente tabla: Temperatura (ºC) Tiempo (min) a) Represente con estos datos la gráfica temperatura tiempo. b) Determine si existe algún cambio de estado durante el calentamiento del potasio e indica, en caso afirmativo, a que temperatura ocurre. 6
7 3. El potasio es un componente del nitrato de potasio (KNO 3 ), que tiene usos agrícolas, industriales y farmacéuticos. La Curva de solubilidad del nitrato de potasio (KNO 3 ) se recoge en la siguiente gráfica: a) A partir del gráfico podemos afirmar que el nitrato de potasio (KNO3): 1. Se trata de una sustancia sólida, ya que generalmente aumenta su solubilidad al aumentar la temperatura. 2. Se trata de una sustancia gaseosa, ya que en la mayoría de gases aumenta su solubilidad al aumentar la temperatura. 3. Se trata de una sustancia líquida, ya que en la mayoría de líquidos aumenta su solubilidad al aumentar la temperatura. 4. No podemos afirmar nada b) Con la información gráfica adjunta determine cuántos gramos de nitrato potásico, a 40 ºC, se pueden disolver en 100 g de agua 7
8 4. Complete la frase con los siguientes términos: electrones, neutros, neutrones, núcleo, niveles, corteza, positivos. Los átomos son eléctricamente... Están formados por igual número de protones y electrones, y por un cierto número de... Los protones y neutrones se sitúan en el, que posee carga positiva. Los electrones forman la.. Según la estructura de Bohr, los.. no pueden situarse a cualquier distancia del núcleo, sino solo en determinados o capas concéntricas. 0 5 puntos 5. Observe la estructura electrónica en niveles concéntricos en torno al núcleo para el átomo de magnesio (Mg) y azufre (S): a) Calcule sus números atómicos (Z) b) Dibuje la estructura electrónica para el ion Mg puntos 8
9 Parte III. El medio natural (1 5 puntos) 1. En el ecosistema Cardonal Tabaibal, las principales características del medio son la escasez de precipitaciones, altas temperaturas a lo largo del año y un alto grado de insolación. Estas condiciones climatológicas, junto a la existencia de sustratos abruptos y erosionados, son las que deben soportar las especies que viven en este ecosistema. La fauna invertebrada adquiere una gran relevancia, pues presenta endemismos asociados a los cardones y tabaibas. a) Indique elementos característicos del biotopo en este ecosistema: b) Ordene de mayor a menor los siguientes conceptos: invertebrados, biocenosis y ecosistema 2. Los seres vivos necesitan materia y energía para llevar a cabo sus funciones vitales. La materia sigue una dinámica cíclica cerrada; la materia se suele acumular en el biotopo a disposición de los organismos vivos: a) En el ciclo de la materia intervienen: (Marque con una X) 1. Sólo descomponedores 2. Sólo productores y descomponedores 3. Sólo consumidores y descompondedores 4. Productores, consumidores y descomponedores 9
10 En cambio, la energía sigue una dinámica abierta unidireccional en los diferentes niveles tróficos: b) En cuál de estas pirámides de energía es más eficaz el consumidor primario? Marque con una X a) b) c) 3. En la imagen se observan dorsales oceánicas; estas estructuras geológicas son fundamentales para explicar el movimiento de las placas tectónicas. a) En las dorsales oceánicas: 1. Se origina la expansión del fondo oceánico, pero no la separación de los continentes 2. El fondo oceánico no se expande, pero si se separan los continentes 3. Se origina la expansión del fondo oceánico, lo que a su vez provoca la separación de los continentes. 4. No pasa nada relevante 10
11 b) En los límites de placas como el que se observa en el gráfico: (Marque con una X) 1. Es una zona de separación de placas 2. La litosfera continental subduce 3. Se trata de un borde constructivo 4. La litosfera oceánica subduce 11
12 Parte IV. Fuerza, movimiento y electricidad (3 puntos) 1. En la siguiente tabla se recoge el movimiento de un ciclista, de masa conjunta 80 kg. por un tramo recto Velocidad (m/s) Tiempo (s) a) Represente los datos en una gráfica velocidad tiempo b) Qué tipo de movimiento describe? c) Determine la aceleración del movimiento d) Calcule el trabajo desarrollado hasta detenerse 2 puntos 12
13 2. En el circuito de la figura hay cuatro bombillos iguales. Indique qué bombillos se encenderán en los siguientes casos: a) El interruptor en serie está cerrado y el dispuesto en paralelo está abierto. b) Sólo el interruptor en paralelo está cerrado. B 2 B 1 B 4 I 1 B 3 3. En el esquema de la figura se indica las intensidades que pasan por los distintos bombillos: I 2 = 1 A I 4 I 1 = 3 A I 3 Calcule la intensidad (I 3 y I 4 ) que pasa por el resto de los bombillos. 0 5 puntos 13
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