Jornada sobre Consumo de alcohol

Transcripción

1 Jornada sobre Consumo de alcohol Salón de Conferencias del Edificio Nuevo de la Facultad de Periodismo de la Universidad Complutense 7 de abril de 2015 JÓVENES PARA JÓVENES Autor: Margarita María Sánchez V. Organiza: Financia:

2 POR QUE EL ALCOHOL ES PRIORIDAD Porque Colombia registra el 10º lugar en el consumo de alcohol per cápita entre los países del continente (OMS). Un 58,8 % de la población entre los 12 y 65 años ha consumido alcohol durante el último año (Encuesta Nacional realizada en el 2013). Alrededor de 8,4 millones de personas serían consumidores regulares de esta sustancia. De esos 8,4 millones más de 2,6 millones presenta consumo que se considera de riesgo. Porque afecta la salud física y mental y genera entornos violentos e inseguros. Sus efectos no diferencian clase social, edad o género. Es la sustancia de mayor consumo entre los jóvenes Las edades de inicio están decreciendo. El consumo de alcohol aumenta los índices de violencia, accidentalidad, sexualidad insegura, embarazos no deseados. El alcohol es la puerta de entrada al consumo de otras sustancias psicoactivas. Para los jóvenes este no es un tema tabú. Tratar el tema de alcohol con los jóvenes abre la puerta para tocar otros consumos.

3 MEDIOS DE COMUNICACIÓN JUVENIL UNA ALTERNATIVA DE PREVENCIÓN Herramientas alternativas que le dan la posibilidad a los jóvenes de relacionarse con su entorno para canalizar y satisfacer necesidades de información y expresión. Sean estas audiovisuales, impresas, sonoras, nuevas tecnologías o artísticas y que contribuyan a la reducción del consumo de alcohol y otras drogas.

4 OBJETIVO Contribuir a reducir la vulnerabilidad al consumo de alcohol y otras drogas mediante el diseño de estrategias de comunicación que tengan una intencionalidad expresa en intervenir los factores sociales, familiares y personales más predictivos de consumo.

5 PROCESO METODOLÓGICO Acercamiento a lo que piensan y hacen los jóvenes en su cotidianidad. Presentación de soportes pedagógicos. Muestras Itinerantes. Convocatoria de grupos.

6 COMPONENTE DE SENSIBILIZACIÓN Soportes Pedagógicos

7 Soportes Pedagógicos

8 Soportes Pedagógicos

9 Sobre habilidades para la vida y prevención del consumo del alcohol y otras drogas. Sobre estrategias de comunicación aplicables a la prevención. Sobre el rol del joven como mediador social

10 Diseño de formato de programas de radio. Medios Impresos. Medios audiovisuales. Expresiones artísticas (cuento, teatro ) Medios informáticos.

11 PRODUCTOS REALIZADOS POR JÓVENES

12 PRODUCTOS REALIZADOS POR JÓVENES

13 INDICADOR DE ACCESO INDICADORES DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO MEDIOS DE COMUNICACIÓN Número de organizaciones sociales, juveniles y oficiales relacionadas con el proceso de producción del medio. Número de llamadas y visitas de jóvenes recibidas en el transcurso del proyecto y relacionadas con el tema. Número de nuevas experiencias de comunicación generadas a partir de la experiencia. DE PROCESO Un plan de sostenibilidad. Documento trimestral con información sobre el desempeño del grupo realizador. Documento trimestral con resultados de los grupos de opinión Documento final donde se evalúe la superación de las dificultades iniciales.

14 Número de historias de vida recogidas en los barrios determinados. DE PARTICIPACIÓN DE COBERTURA Número de fuentes juveniles consultadas por edición Número de reuniones del grupo realizador. Inventario de recurso material, humano y financiero necesario para replicar la experiencia. Cambios introducidos en el medio a partir de las evaluaciones parciales Listado de objetivos de los núcleos temáticos trabajados Listado de temas tratados en el medio. Grado de identificación de los jóvenes con el medio. Proyección (Número de inscritos en semilleros y escuelas de formación) Número ejemplares distribuidos. Número de presentaciones. Número de programas. Perfil de la población beneficiaria. Cálculo de población general sobre audiencia del medio.

15 DE RESULTADO Número de ediciones / presentaciones o programas. Número de unidades (secciones o cuentos) dedicadas a los temas. Documento con recomendaciones para trabajar los temas en un medio comunitario. Caracterización del medio como un medio de calidad (identificación con la realidad, pertinencia práctica del tema, veracidad, presentación agradable, lenguaje preciso y claro, aprovechamiento del espacio, lecturabilidad, acceso). Generación de nuevos hábitos creados a partir de la recepción del medio. DE IMPACTO Cambio en algunas actitudes y comportamiento de los jóvenes receptores. Grado de profundidad en las reflexiones generadas a partir de lo observado en el medio. Grado de incremento en el nivel de información sobre las problemáticas objeto.

16 Un documento donde queden definidos los mecanismos de participación de los jóvenes. Un documento de recomendación para las instituciones que trabajan con jóvenes sobre la manera de apoyar y crear medios de DE comunicación juveniles favorables a la promoción y la prevención. ORGANIZACIÓN Un documento de conceptualización sobre los temas a trabajar Qué es promoción y prevención, En téminos de los jóvenes? Una forma organizativa para la continuidad y renovación del medio. Determinación de los enfoques sobre los cuales trabajó cada medio. DE ENFOQUE Una reflexión sobre la evolución de los conceptos de promoción y prevención del grupo realizador antes y después de JÓVENES PARA JÓVENES.

17 A P R E N D I Z A J E S Jornada sobre consumo de alcohol Revalúan su posición frente al consumo del alcohol y otras drogas, aclaran mitos y asumen una postura critica frente al abuso de estas sustancias en su entorno. Algunos jóvenes manifiestan situaciones de consumo a nivel personal y confrontan sus conocimientos (muchas veces desde el mito) sobre los conceptos y aprendizajes adquiridos durante el proceso.

18 A P R E N D I Z A J E S Jornada sobre consumo de alcohol Quienes participan en el proceso de formación asumen posturas críticas y constructivas frente a una percepción inicial de tolerancia y bajo nivel de riesgo frente al consumo de alcohol y otras drogas. Se evidencia su capacidad para formular propuestas comunicativas que reúnen los requisitos de calidad y pertinencia frente al tema.

19 A P R E N D I Z A J E S Jornada sobre consumo de alcohol Permiten comunicar y superar situaciones que viven los jóvenes y necesitan exteriorizar de manera espontánea. Posibilitan generar debates que ayudan a que se adquieran posiciones reflexivas frente a su entorno. Facilitan la transmisión de mensajes con fines específicos.

20 A P R E N D I Z A J E S Jornada sobre consumo de alcohol Ayudan a que se incrementen los niveles de consciencia y responsabilidad frente a las implicaciones del abuso de alcohol y otras drogas. Permiten desmitificar el tema. Facilitan el trabajo en un espacio físico delimitado y con una población constante. Contribuyen a generar cambios de actitud y comportamiento.

21 MUCHAS GRACIAS Organiza: Financia: