PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS

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1 I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS CENTRO/UNIDAD ACADÉMICA: Facultad de Arquitectura PROGRAMA EDUCATIVO: Escolarizada por Créditos ACADEMIA LOCAL A LA QUE PERTENECE: FECHA DE APROBACIÓN POR LOS H. H.: CONSEJO TÉCNICO: COMITÉ ACADÉMICO DE ÁREA: CONSEJO UNIVERSITARIO: NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Representación en Diseño Industrial PROGRAMA ELABORADO POR: Comisión Curricular ETAPA: SEMESTRE: FECHA DE ELABORACIÓN: FECHA DE REVISIÓN Y ACTUALIZACIÓN: Clave Horas de Teoría Horas de Práctica Total de Horas Créditos Tipo de Unidad de aprendizaje Carácter de la Unidad de Aprendizaje Núcleo de formación Modalidad 72 9 Prerrequisitos Unidad(es) de aprendizaje antecedente Unidad(es) de aprendizaje consecuentes 1

2 Programas Académicos en los que se imparte: II.PRESENTACIÓN III.LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DOCENTE ALUMNO Exposición del docente Investigación teórica Desarrollo de proyectos virtuales Nociones de tridimensión Realización de laminas de objetos con vistas ortogonales y en perspectiva Realización de laminas para el dominio de los instrumentos de dibujo Realización de planos y vistas ilustrativas en CAD Investigación documental Investigación de campo 2

3 IV.PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Objetivos Generales de la Asignatura: Conocer los elementos básicos del dibujo a través de instrumentos, perspectiva geométrica, planos ortogonales y dibujo por computador para su posterior utilización en la representación de objetos tridimensionales. V. COMPETENCIAS PROFESIONALES VI. CONTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE AL PERFIL DE EGRESO VII. AMBITOS DE DESEMPEÑO 3

4 VIII. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE 4 UNIDADES DE COMPETENCIA / CONTENIDOS UNIDAD I El Dibujo Técnico 1.1 Definiciones 1.2 Aplicaciones 1.3 Métodos de trazo 1.4 Descripción de un objeto UNIDAD II Instrumentos de Dibujo 2.1 Formatos 2.2 Tipos de minas 2.3 Descripción 2.4 Ejercicios de dominio UNIDAD III Escalas 3.1 Escalímetro 3.2 Proporción y espacio UNIDAD IV Sistema Ortográfico 4.1 Proyección ortográfica 4.2 Vistas auxiliares CONOCIMIENTOS PREVIAMENTE ADQUIRIDOS APRENDIZAJE DE LOS ELEMENTOS BASICOS DEL DISEÑO SECUENCIA TEMÁTICA INVESTIGACIÓN DESARROLLO DE EJERCICIOS (PRÁCTICA PERMANENTE) RETROALIMENTACIÓN DOMINIO DE LOS ELEMENTOS BASICOS DEL DISEÑO ARQUITECTÓNICO

5 4.3 Vistas ilustrativas (isométrico, acotación) 4.4 Perspectiva 4.5 Precisión y tolerancia UNIDAD V Principios fundamentales de CAD 5.1 Conceptos y definiciones 5.2 UCS 5.3 Coordenadas y lógica CAD 5.4 Interfase con el usuario 5.5 Prepara el área de trabajo UNIDAD VI Herramientas de Dibujo 6.1 Limites 6.2 Texto 6.3 Herramientas de edición UNIDAD VII Visualización 7.1 Ejercicios de dibujo 7.2 Edición de puntos de vista 7.3 Perspectivas 7.4 Render 5

6 IX. DESARROLLO DE CADA UNIDAD DE APRENDIZAJE PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA. UNIDAD DE COMPETENCIA I UNIDAD I El Dibujo Técnico 1.1 Definiciones 1.2 Aplicaciones 1.3 Métodos de trazo 1.4 Descripción de un objeto ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores Estrategias didácticas recomendadas: Recursos didácticos requeridos: Tiempo destinado: EL ALUMNO: Criterios de desempeño EVALUACIÓN Productos o Evidencias PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA 6

7 UNIDAD DE COMPETENCIA II UNIDAD II Instrumentos de Dibujo 2.1 Formatos 2.2 Tipos de minas 2.3 Descripción 2.4 Ejercicios de dominio ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores Estrategias didácticas recomendadas: Recursos didácticos requeridos: Tiempo destinado: EL ALUMNO: Criterios de desempeño EVALUACIÓN Productos o Evidencias PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA 7

8 UNIDAD DE COMPETENCIA III UNIDAD III Escalas 3.1 Escalímetro 3.2 Proporción y espacio ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores Estrategias didácticas recomendadas: Recursos didácticos requeridos: Tiempo destinado: EL ALUMNO: Criterios de desempeño EVALUACIÓN Productos o Evidencias 8

9 PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA UNIDAD DE COMPETENCIA I UNIDAD IV Sistema Ortográfico 4.1 Proyección ortográfica 4.2 Vistas auxiliares 4.3 Vistas ilustrativas (isométrico, acotación) 4.4 Perspectiva 4.5 Precisión y tolerancia ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores Estrategias didácticas recomendadas: Recursos didácticos requeridos: Tiempo destinado: EL ALUMNO: Criterios de desempeño EVALUACIÓN Productos o Evidencias 9

10 PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA UNIDAD DE COMPETENCIA V UNIDAD V Principios fundamentales de CAD 5.1 Conceptos y definiciones 5.2 UCS 5.3 Coordenadas y lógica CAD 5.4 Interfase con el usuario 5.5 Prepara el área de trabajo ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores Estrategias didácticas recomendadas: Recursos didácticos requeridos: Tiempo destinado: EL ALUMNO: Criterios de desempeño EVALUACIÓN Productos o Evidencias 10

11 PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA UNIDAD DE COMPETENCIA VI UNIDAD VI Herramientas de Dibujo 6.1 Limites 6.2 Texto 6.3 Herramientas de edición ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores Estrategias didácticas recomendadas: Recursos didácticos requeridos: Tiempo destinado: 11

12 EL ALUMNO: Criterios de desempeño EVALUACIÓN Productos o Evidencias PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA UNIDAD DE COMPETENCIA VII UNIDAD VII Visualización 7.1 Ejercicios de dibujo 7.2 Edición de puntos de vista 7.3 Perspectivas 7.4 Render ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores Estrategias didácticas recomendadas: Recursos didácticos requeridos: Tiempo destinado: 12

13 EL ALUMNO: Criterios de desempeño EVALUACIÓN Productos o Evidencias IX. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN RECOMENDADA Entrega de láminas Calidad en el trazo Entregas mensuales Examen semestral 13

14 X. BIBLOGRAFÍA BÁSICA Pérez Álvarez, Alejandra, Autodesk y Discreet Listos para Trabajar: Diseño Arquitectónico por Computadora, Ed. Digital, 2010 Spencer, Henry, Dibujo Técnico, Alfaomega Grupo Editor, 2009 Felez, Jesús, Dibujo Tecnico 1, Ed. Síntesis Editorial, 2008 COMPLEMENTARIA 14