EL LENGUAJE DE LA PRENSA

Transcripción

1 EL LENGUAJE DE LA PRENSA TEMA 0. Introducción Los medios de comunicación son, sin lugar a duda, el principal canal de difusión de mensajes, proceso que se lleva a cabo mediante modalidades diferentes: desde las más tradicionales escrita y audiovisual a las más modernas informática y virtual-; en particular, el empleo de las nuevas tecnologías ha ido modificando la forma de percibir, representar, comunicar y conocer, ya que han conseguido integrar texto, imágenes y sonido en el mismo sistema, interactuando en un tiempo real o demorado a lo largo de una red global, con acceso abierto a un público amplio y heterogéneo. El emisor de la comunicación mediática es el grupo de profesionales que elabora los mensajes de acuerdo con el tipo de público al que se dirige (receptor), a las finalidades que se propone alcanzar (informar, opinar, evaluar, persuadir, promover, etc.) y según el medio en el que aparecerá el mensaje (periódico, televisión, radio, página web). En este proceso comunicativo, es innegable que los medios de comunicación, sobre todo los informativos, cumplen un cometido mediador encaminado a lograr que el público se entere de lo que hacen los otros, lo entiendan y lo comenten y, en lo posible, intervengan: los mass media transmiten al ambiente político la demanda del ambiente social y al social las decisiones del político, incorporando así las ideas que forman parte de la conversación social. Además, hay que destacar la importante mediación lingüística que llevan a cabo: los medios de comunicación ejercen gran poder en la difusión de voces (acuñadas gracias a los procedimientos morfológicos de la lengua cfr. dispensa n. 2 o procedentes de otras lenguas) y hábitos morfosintácticos nuevos, y, en un segundo momento, en su fijación, contribuyendo así al enriquecimiento del caudal léxico de los hablantes y, asimismo, a la nivelación y normalización del idioma. Por otra parte, el papel de mediador se configura también en la actividad de simplificación o reformulación de textos que no estarían al alcance del público común. A este propósito, hay que recordar que los textos periodísticos remiten a contenidos muy variados, a referentes heterogéneos: en ellos se puede hablar de acuerdos políticos internacionales, de problemas económicos, de leyes nuevas, de deporte, etc., es decir, en ellos tiene cobijo un nido de lenguajes diferentes, reflejo de la complejidad de la realidad, que conforman el carácter híbrido del lenguaje periodístico, y que caracterizan las diferentes secciones que componen el periódico. Es decir, en los medios de comunicación se encuentra el lenguaje propio de cada ámbito especializado (economía, política, ciencia, deporte, etc.). En la prensa, encontraremos, pues, una serie de recursos (explicación, definiciones, usos de marcadores, metáforas, etc.) que sirven para reformular la terminología propia de los ámbitos de especialidad tratados, a fin de que el receptor pueda comprender de forma cabal la información. 1

2 TEMA 1. EL PERIÓDICO Y EL LENGUAJE PERIODÍSTICO OBJETIVOS DEL PERIODISMO Los objetivos principales del periodismo son: la difusión de hechos documentables: informar la propuesta de comentarios limpiamente subjetivos acerca de acontecimientos socialmente relevantes. La comunicación periodística cumple dos funciones: difundir noticias (reflejar la realidad): formar la opinión de los lectores, interpretando la información que difunden. propaganda: atraer prosélitos hacia la ideología política del periódico entretenimiento. Este último objetivo se relaciona con el de sacar dinero (esto implica, a menudo, la pérdida de la función social del periodismo y la búsqueda de sensacionalismo) TIPOS DE PRENSA ESCRITA 1. PERIÓDICOS O DIARIOS: aparecen todos los días a. NACIONALES: El País, El Mundo, ABC, La Razón b. REGIONALES: El Norte de Castilla (Valladolid), Tribuna de Salamanca, Hoy (Extremadura), Canarias PERIÓDICOS ESPECIALIZADOS en determinados temas, fundamentalmente en deportes (como Marca, AS, El Mundo Deportivo) o en economía (Cinco días) 2. REVISTAS: publicaciones periódicas de aparición semanal, mensual, etc. Revistas especializadas en múltiples temas y que, últimamente, son muy abundantes. Pueden ser: Revistas científicas como: Mundo Científico, Muy Interesante, Conocer. Revistas deportivas como: Yate (sobre barcos), Solo Moto (sobre motos), Autopista(sobre coches), Mi Baloncesto, Don Balón Revistas del corazón como: Hola, Lecturas, Revistas de economía como: Dinero, Actualidad Económica. Revistas históricas como: Historia 16, Historia y Vida. Revistas de Ciencias Ficción como: Horizonte. Revistas sensacionalistas que buscan impactar al lector con temas de escándalo y provocación como: Interviú. Existen también otras múltiples revistas especializadas que abordan los más variados temas como el hogar, los muebles, la moda, la caza, la pesca, etc. 2

3 SECCIONES DEL PERIÓDICO (EL PAÍS) PORTADA - Internacional - Opinión: - editoriales - colaboraciones - cartas al director - revista de prensa - España - Sociedad: - comunicación - salud - La Cultura - Espectáculos - La Agenda: - sorteos - el tiempo - vida social - gente - Deportes - Economía - Televisión / Radio CONTRAPORTADA SEMIÓTICA DEL PERIÓDICO Existe una red de artificios semióticos que el periódico puede utilizar para orientar la importancia de la información y enjuiciarla, aunque la expresión lingüística se limite a narrar los hechos con imparcialidad PÁGINA: es importante observar dónde aparece la noticia Tienen más relieve las noticias que aparecen en: - la portada y la primera página de cada sección - las páginas impares - la mitad superior de la página y la parte izquierda de ésta NÚMERO DE COLUMNAS TAMAÑO Y TIPO DE LETRA FOTOGRAFÍAS 3

4 CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE PERIODÍSTICO El lenguaje periodístico es un lenguaje sectorial, lenguaje que aparece históricamente dominado por un determinado grupo social (el grupo profesional de los periodistas) para la elaboración del mensaje periodístico que tiene que ser comunicativamente eficaz y lingüísticamente económico. En todo escrito periodístico se podrán rastrear en mayor o menor medida las siguientes características: CONCISIÓN Es un rasgo imprescindible cuando se quiere transmitir en un espacio o en un tiempo fijo la mayor cantidad de información posible. Una consecuencia es el empleo de una sintaxis sencilla: El empleo de oraciones cortas y lineales y de la nominalización. Los diversos elementos de la oración deben estar dispuestos siguiendo el orden lógico: sujeto, verbo, complementos (directo, indirecto, circunstancial). Este orden sólo debería verse alterado para destacar alguno de los componentes de la oración CLARIDAD El texto tiene que ser fácil de entender, transparente, no ambiguo. Por este motivo, es necesario evitar un léxico ambiguo y emplear las palabras adecuadas al tema tratado. CAPTACIÓN DEL LECTOR / ESPECIAL DISPOSICIÓN DE LOS CONTENIDOS La subordinación a un espacio o a un tiempo determinado y el deseo de cautivar la atención del lector desde las primeras líneas hacen necesaria una especial disposición de los contenidos en los artículos periodísticos. Además es necesario dominar las palabras, combinarlas con maestría, sorprender al lector con metáforas que vengan al caso. TENDENCIA AL CLICHÉ La propia urgencia con que se redactan los textos periodísticos, junto con la búsqueda de la concisión, fomenta la creación de un lenguaje con cierta tendencia al cliché, el uso de frases hechas, metáforas manidas y tópicos. Esto constituye un defecto señalado por todos los manuales de estilo. OBJETIVIDAD Toda información debe ser tratada con la mayor objetividad. La presencia de adjetivos antepuestos o valorativos es un síntoma inequívoco de subjetivismo en el tratamiento de esa información, como también lo es la presencia de pronombres o de formas verbales en primera persona. Con todo, muchos autores afirman que la objetividad pura no existe, ni podrá existir nunca en los medios de comunicación. CORRECCIÓN Dada la difusión de los medios de comunicación, la influencia que ejercen sobre la lengua es trascendental: el hablante medio tiende a imitar los usos lingüísticos de la prensa, la 4

5 radio y la televisión. Por esta razón, los periodistas tienen la obligación moral de utilizar la lengua con la mayor corrección y propiedad. Buena prueba del interés de los periodistas y de las empresas editoras por la utilización del lenguaje son los libros de estilo publicados por algunas empresas editoras de periódicos. El Libro de estilo EL PAÍS contiene normas de obligado cumplimiento para todos los cargos del periódico, los redactores y los colaboradores. Se compone de las siguientes secciones: PRÓLOGO MANUAL Principios Géneros periodísticos Elementos de titulación Tipografía Fotos y gráficos El uso de la firma Tratamiento y Protocolo Nombres Abreviaciones Números Signos ortográficos Normas gramaticales DICCIONARIO Consultar el libro de estilo on line en la página: < ELEMENTOS PARALINGÜÍSTICOS En la prensa escrita destacan los recursos gráficos (iconos, imágenes, colores, tamaño de las letras, etc.) que complementan y matizan el texto. Por este motivo, el lenguaje periodístico se ha definido como lengua bruja y encantadora porque atrae al lector recurriendo a los elementos visuales, extraverbales. 5

6 TEMA 2. GÉNEROS PERIODÍSTICOS Un género discursivo es una clase de textos que presenta unos rasgos composicionales y estilísticos relativamente estables. Para el emisor, funciona como molde que contextualiza sus palabras; para el receptor, ofrece un horizonte de expectativas. A diferencia de la clasificación tipológica, que puede referirse a secuencias aisladas, la noción de género remite al texto en su totalidad. En el estudio de los lenguajes para fines específicos (LFE), se entiende por género un evento comunicativo creado por especialistas con una finalidad específica, dotado de reglas convencionalmente aceptadas entre los miembros de una comunidad científica o profesional. Cada género se distingue por su función (informativa, prescriptiva, etc.), estructura (división en partes, etc.), tipología textual dominante (descripción, exposición, etc.) y una serie de propiedades lingüísticas (morfosintaxis, terminología, etc.) En el periodismo, los géneros discursivos se definen como distintas formas de expresión que encontramos en los medios de comunicación y que se diferencian por su estructura retórica, su estilo y sus finalidades específicas. Clasificación de los géneros periodísticos (adaptada y simplificada de Martínez Albertos) 1. Géneros informativos: difunden hechos, acontecimiento recientes: Noticia 2. Géneros interpretativos Crónica 3. Géneros de opinión: empiezan casi siempre de acontecimientos de la actualidad, ofrecen también elementos interpretativos, y se ocupan de la reflexión profunda que la información de actualidad no puede ofrecer. Los textos periodísticos de opinión trabajan sobre ideas y deducen consecuencias de unos acontecimientos más o menos actuales: Editorial 4. Géneros ameno-literario: manifestaciones más propiamente literarias, que describen las contingencias de todos los días de una manera personal y humana con el fin de proporcionar a los lectores un entretenimiento, una diversión, una visión personal y creativa: Columna personal A continuación, definimos los principales géneros periodísticos. 6

7 LA NOTICIA En líneas generales, la noticia es un artículo en el que se informa de un hecho de interés ocurrido recientemente. Constituye el elemento primordial de la información periodística y el género básico del periodismo. Dos características permiten diferenciar la noticia de otros géneros periodísticos cuya finalidad es también informar: la brevedad y la objetividad. El fin de la noticia no es otro que informar de un suceso sin añadir ningún tipo de análisis o de comentario. Por eso la brevedad y, por tanto, la concisión son imprescindibles a la hora de redactar una noticia. La redacción de una noticia ha de ajustarse con la mayor exactitud a los hechos ocurridos. El autor debe limitarse a informar con objetividad, sin dejar traslucir su opinión o su actitud ante lo que narra. Al redactar una noticia hay que evitar el uso de adjetivos que denoten subjetividad, especialmente los antepuestos, y los pronombres personales o verbos en primera persona. En general hay que utilizar oraciones breves, claras y sencillas. La estructura habitual de la noticia suele ser de pirámide invertida, técnica de relato periodístico que compone el texto partiendo de lo más importante. Los demás datos se distribuyen en orden decreciente de interés. Así, en caso de exceso de original, la información puede cortarse empezando por abajo. Suele incluir los siguientes elementos: a. LA ENTRADA La entradilla o lead es el primer párrafo de la noticia y además el núcleo fundamental de toda información. En él se concentran los datos esenciales. La entradilla trata de complementar la información aparecida en el titular y mantener la atención conseguida. 7

8 DOS FUNCIONES explica la esencia del acontecimiento capta la atención del lector para que se interese por el resto de la información DOS OBJETIVOS el lector puede informarse de lo más importante de la noticia con más rapidez, si por cualquier motivo interrumpe la lectura se habrá enterado de los aspectos más importantes si el periodista, una vez escrita su noticia, se ve forzado a reducir el número de palabras por razones de espacio, no se perjudica el contenido CONTIENE los datos que completan lo enunciado en el lead aporta datos complementarios, cuando resulta necesario, que ayudan a comprender la noticia en su contexto (antecedentes, consecuencias, etc.) incorpora otros elementos que tienen un interés secundario con respecto a los primeros párrafos de la noticia Cada noticia se escribe como unidad independiente. El lector tiene que comprender los hechos sin necesidad de leer ningún otro texto Tanto el lead como el cuerpo de la noticia se estructuran en párrafos. Cada párrafo debe constituir una unidad que desarrolla un elemento, una idea o una acción de la noticia, y se debe escribir cada uno de ellos como si fuera el que cierra la noticia. b. CUERPO DE LA NOTICIA El cuerpo de la noticia desarrolla, a partir de lo anticipado en el lead, el resto de datos informativos que ha generado el acontecimiento. En la redacción del cuerpo es habitual seguir la estructura de la pirámide invertida. El periodista va desgranando los datos informativos con un orden de mayor a menor importancia. Es un aspecto que diferencia el relato informativo de otro tipo de relatos como pueden ser los literarios (en los que lo más importante aparece en el desenlace del texto). A trabajar! En las noticias fíjate sobre todo en: el uso de los tiempos verbales la presencia o ausencia de adjetivos el uso de la impersonalidad (III persona) o de la subjetividad (uso de la I persona) el tipos de citas (discurso directo, indirecto, mixto) 8

9 LA NOTICIA DE CIENCIA Ya hemos dicho que en el periódico se encuentran lenguajes que pertenecen a ámbitos profesionales específicos. Cuando el periodista tiene que difundir una noticia relacionada con estos ámbitos tendrá que reformular el mensaje presente en fuentes más especializadas (textos dirigidos a expertos) y adaptar el lenguaje empleado (la terminología) al nuevo público, para que éste pueda entender. En las noticias de ciencia, por ejemplo, se emplean los siguientes procedimientos para reformular el tecnicismo: Uso de verbos metalingüísticos (llamar, denominar, etc.) Definiciones con el verbo ser Explicaciones Uso de yuxtaposiciones (tecnicismo + término común) Uso de figuras retóricas (metáforas) LA CRÓNICA La crónica puede definirse como género híbrido: es un texto narrativo de unos hechos y contiene también la valoración y la interpretación de los mismos. Es un texto con sello personal no sólo porque acostumbre a ir firmado, sino porque el cronista comenta, amplía y ordena los hechos a su manera, exhibiendo, a menudo, un estilo expresivo y literario con el objeto de destacar algunos hechos que ya son conocidos por los lectores, interpretarlos y opinar sobre ellos. Toda crónica es la narración de una noticia con ciertos elementos valorativos, que siempre deben ser secundarios respecto al relato del hecho que origina la información. Se trata de un texto que intenta reflejar lo acaecido en un período de tiempo determinado a través de la voz de un cronista que ha sido testigo de lo ocurrido. Puede clasificarse según: o asunto tratado: crónica judicial, de sucesos, deportiva, taurina, etc. o el lugar en el que se realice: crónica de corresponsal desde el extranjero, de enviado especial, de corresponsal regional, etc. A trabajar! En las crónicas fíjate sobre todo en: el uso de los tiempos verbales la presencia o ausencia de adjetivos los elementos intensificadores y valorativos (hipérboles, metáforas, figuras retóricas) el uso de la impersonalidad (III persona) o de la subjetividad (uso de la I persona) la presencia de adverbios temporales 9

10 EL EDITORIAL Artículo periodístico sin firma que explica, valora y juzga un hecho noticioso de especial importancia. Este juicio colectivo e institucional se formula de acuerdo con una convicción de orden superior que refleja la postura ideológica de cada periódico. Sus principales características son las siguientes: El editorial tiene carácter anónimo o Estratégica colocación de la mancheta con los nombres y cargos del equipo directivo del periódico junto a él, cumpliendo, en cierto modo, la función de firmarlo Es la opinión más autorizada que da el periódico sobre la interpretación de la noticia. Para el profesional escribir editoriales implica: A. Profundo conocimiento del suceso. B. Capacidad de interpretación y análisis. C. Expresión clara y coherente de los juicios. TEMAS Según su contenido se pueden clasificar en editoriales de carácter político, económico o social. En particular: Temas internacionales de una gran importancia histórica o de directas repercusiones sobre España Temas de implicación social para el lector medio Temas de conflicto FUNCIONES Explicar los hechos: el editorialista puede explicar a los lectores los acontecimientos del día. Ofrecer antecedentes: además de reconocer la importancia del hecho, el editorialista debe procurar ponerlo en su contexto histórico, es decir, relacionarlo con lo que haya acontecido anteriormente. Predecir el futuro: predecir, a partir del presente, acontecimientos venideros Formular juicios: el editorialista debe tomar partido y defender sus opiniones. ESTRUCTURA título cuerpo de la exposición que consta de tres partes: 1 Breve introducción al tema sobre el que versa el editorial 10

11 2 Un comentario, desarrollo del tema que constituye propiamente la opinión y aportación del periodista, porque supone la interpretación que éste hace de hechos expuestos al inicio del artículo. 3 La conclusión que deriva del comentario; se explican las razones por las cuales un tema se valora de una forma u otra y supone comunicar al lector un último pensamiento importante. EDITORIALES DE EL PAÍS 1 Página que abre la sección de «Opinión», donde se encuentran los dos o tres editoriales que cada día publica sección importante Los títulos: frases muy cortas, normalmente de dos a cuatro palabras. Los titulares van en negrita, con un tamaño mayor que el del texto y en cursiva. En algunas ocasiones se puede deducir el tema leyendo el titular, pero la mayoría de las veces hay que remitirse al primer párrafo del editorial. Tienen que captar y atraer la atención del lector más que por expresar claramente el tema editorial. ESTILO solemne, digno, respetuoso, correcto y sutil que va acompañado de un lenguaje preciso, claro y variado. VOCABULARIO accesible + cultismos y/o tecnicismos. Sin embargo, pueden aparecer expresiones coloquiales, metáforas y comparaciones propias del lenguaje literario. A trabajar! En los editoriales fíjate sobre todo en: la presencia o ausencia de adjetivos el uso de la impersonalidad (III persona) o de la subjetividad (uso de la I persona) los elementos valorativos (figuras retóricas, metáforas, etc.) el empleo de fraseología coloquial o de un lenguaje culto o literario. LA COLUMNA PERSONAL El autor es un escritor de prestigio. Tiene la misma ubicación, extensión y periodicidad. El autor puede escribir lo que quiera y como quiera, con la condición de no superar el número límite de palabras. Se deja completa libertad del autor en la emisión de juicios. Es un escrito que analiza, comenta, valora, explica e interpreta un hecho, o simplemente cuenta algo de interés para los lectores. El autor escribe sobre asuntos que han pasado desapercibidos, o sobre experiencias personales, sin incluir obligatoriamente una posición determinada o una actitud beligerante. Relato de valor creativo, destinado a entretener. Estilo ameno literario. 1 A partir del 21 de octubre de 2007 El País se ha renovado y ha cambiado también algunos rasgos del editorial. 11

12 En El País escriben: Rosa Montero, Manuel Vicent, Elvira Lindo, Eduardo Mendoza, Manuel Rivas, Juan José Millás, Maruja Torres. A trabajar! En las columnas personales fíjate sobre todo en: la presencia o ausencia de adjetivos el uso de la impersonalidad (III persona) o de la subjetividad (uso de la I persona) el empleo de elementos valorativos (metáforas, hipérboles, figuras retóricas) el uso de fraseología coloquial o de un lenguaje culto o literario Si queréis los textos (noticias, editoriales, crónicas, columnas personales) que hemos analizado en clase, mandar un correo a giovanna.mapelli@unibg.it 12

13 TEMA 3. LOS TITULARES DE PRENSA Un titular es el conjunto de palabras que encabeza cualquier texto periodístico. En ellos se debe presentar de modo objetivo, atractivo y sintético la información que seguidamente se desarrolla. Los titulares se componen de: ANTETÍTULO: completa el título. Desarrolla lo que se dice en el título. TÍTULO: es la parte principal de un titular. No puede faltar nunca. SUBTÍTULO: completa el título. Desarrolla lo que se dice en el título. Además existen otros tipos de títulos: CINTILLO: se emplea cuando para encabezar una página en la que se desarrolla el mismo tema. Suelen ser muy breve. Consta de no más de cuatro palabras y se refiere al tema que se trata en la página (por ej. El Estatut Catalán; Contaminación, etc.). LADILLO: es el titulillo que se coloca dentro de una columna de texto. A menudo sirve para dividir una información en bloques informativos. FUNCIONES Despiertan el interés del público por la noticia, deben incitar a la lectura de la información Anuncian y resumen la información incluida en la noticia Hay cuatro TIPOS DE TITULARES: APELATIVOS: pretenden sorprender al lector, hacen referencia a lo más llamativo o sorprendente de la noticia. Hay una breve referencia al tema. Se utilizan mucho en la prensa sensacionalista o de suceso (Por ej. Espectacular fuga en Burgos, El duque cornudo, Espectacular accidente en la M-30; Épico título -para referirse al 30 título liguero del Real Madrid). Ver también ejemplos de titulares de prensa deportiva: EXPRESIVOS: no aportan información sobre el acontecimiento porque se presume que ya es conocido por el lector. Tratan exclusivamente de llamar la atención del lector y sorprenderlo utilizando palabras sueltas, generalmente acompañadas con signos de admiración o interrogación y empleando una gran variedad de procedimientos retóricos. No hay ninguna referencia explícita al tema (Catástrofe para remitir a un incendio u otra calamidad natural, Horror para referirse a un acto de pedofilia en una escuela ). Ver también ejemplos de titulares de prensa deportiva: TEMÁTICOS O SEMPLIFICADORES: enuncian el tema de la información pero no aportan ningún dato informativo (por ej. La educación secundaria cumplen la misma función de los cintillos) INFORMATIVOS: son un resumen breve y conciso de la noticia o texto que viene a continuación de ellos. Se distinguen por ser habitualmente afirmativos y por su gran claridad. Muchas veces se produce la omisión del verbo y se emplean sobre todo sustantivos y adjetivos, que proporcionan rotundidad y concisión. Los titulares que reproducen en estilo directo declaraciones de personalidades pueden suprimir el verbo introductor, para lograr un mayor dinamismo. Los titulares 13

14 informativos se caracterizan por su objetividad y porque no condicionan al lector a la hora de interpretar la noticia que va a leer. Este tipo de titular puede repetirse en las primeras líneas del texto (Por ej. Un joven muere por un coma etílico en Tarragona). 14