Licenciatura en Derecho

Transcripción

1 Facultad de Derecho, Empresa y Ciencias Políticas Licenciatura en Derecho Programa Formativo

2 Índice 1. Introducción 2. Objetivos de la Licenciatura en Derecho 3. Principios y políticas de gestión del programa formativo 4. Salidas profesionales 5. Perfil de ingreso 6. Perfil de egreso: competencias

3 1. Introducción El diseño del programa formativo de una Licenciatura exige identificar los objetivos generales de formación que se proponen para la misma, con especial referencia a las fortalezas que diferencian ese programa de otros diseñados para los mismos estudios en otras universidades. Una vez identificados tales objetivos puede fijarse cuál es el perfil de ingreso del estudiante de Derecho de nuestra Universidad y delimitarse cuáles son las competencias específicas (disciplinares y profesionales) y transversales (instrumentales, personales y sistémicas) que adquirirá el alumno que curse dicha titulación, es decir, cuál es el perfil de licenciado o egresado. El proyecto educativo de la Universidad CEU Cardenal Herrera, y en general el de todas las universidades de la Fundación San Pablo, se fundamenta en el compromiso con la excelencia académica, la formación integral del alumno y la estrecha conexión de la actividad universitaria con el mundo profesional específico de cada titulación. En nuestra Universidad el compromiso con la formación del alumno empieza con la adecuación del perfil de ingreso de los futuros estudiantes, orientando su elección según las habilidades y competencias que demuestran en la entrevista de admisión y reforzando su motivación e interés por los estudios que decide cursar. Iniciados los estudios, los criterios de permanencia selectivos aplicados en primer curso permiten asegurar en la generalidad de los casos la consecución de los objetivos de formación inicialmente propuestos y, en definitiva, el éxito del alumno. Del mismo modo, la exigencia del dominio del inglés, como un requisito para acceder al segundo ciclo de la licenciatura, garantiza el desenvolvimiento del alumno en el mundo profesional actual y el acceso a cualquier salida profesional condicionada en muchos casos al conocimiento de una segunda lengua. En definitiva, es objetivo principal de la Universidad CEU Cardenal Herrera que al terminar sus estudios de Derecho nuestros estudiantes estén capacitados no sólo para el ejercicio de su profesión sino, en general, para su desenvolvimiento como personas en el mundo de la cultura y de las relaciones humanas. 2. Objetivos de la titulación Los estudios de grado de la titulación de Derecho en la Universidad CEU Cardenal Herrera, teniendo en cuenta los diversos aspectos de la actividad jurídica, se orientan hacia la consecución de los siguientes objetivos generales:

4 En primer lugar, es objetivo prioritario preparar profesionales con una formación integral, es decir, juristas altamente cualificados con conocimientos científicos pero también con sentido de la humanidad y la justicia, con compromiso ético y social, preparados para resolver problemas humanos y servir a la sociedad. A tales efectos el plan formativo está diseñado para proporcionar una formación jurídica de carácter general de acuerdo con las exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior, es decir, una formación que permita al alumno tanto la salida inmediata al mercado laboral, como el acceso a la formación complementaria o la especialización en cualquier campo del Derecho para obtener títulos de Master, así como la iniciación en la investigación dirigida en última instancia a la obtención del grado de Doctor. Teniendo en cuenta estas posibilidades, la figura del Profesor Tutor resulta esencial y facilita al alumno su orientación curricular a través de la elección de determinados contenidos formativos a lo largo de sus estudios. Durante el periodo de formación se proporciona a los estudiantes los conocimientos generales y específicos, teóricos y prácticos, adecuados a la realidad profesional y necesarios para el adecuado desempeño de las distintas actividades relacionadas con el universo jurídico. Además, el programa formativo, tal y como está perfilado, asegura la familiarización de los estudiantes con la vertiente práctica de cada una de las grandes ramas jurídicas y con la problemática que se presenta de modo cotidiano en empresas, despachos, asociaciones e instituciones administrativas y judiciales que componen el entramado jurídico, a través de la asignatura Practicum. Por otra parte, es objetivo general de la titulación de Derecho formar a los alumnos en las técnicas, habilidades y destrezas específicas, en particular tecnológicas y lingüísticas, para el ejercicio de las profesiones jurídicas. En especial se considera fundamental que el alumno aprenda a localizar las fuentes de conocimiento utilizando tecnologías de la información, a comprender, interpretar y analizar textos jurídicos, a manejar el lenguaje jurídico, a expresarse tanto de forma oral como escrita, desarrollando además habilidades comunicativas, de exposición oral y en público. El programa se orienta también al desarrollo de competencias y habilidades de relación social e integración en los diferentes colectivos de la capacidad de realizar trabajos en equipos específicos y multidisciplinares, así como a fomentar el desarrollo de la capacidad crítica y reflexiva de los estudiantes, la toma de decisiones y el espíritu de liderazgo. Por último, el método de enseñanza aplicado tiene por objeto incentivar el estudio individual y colectivo y estimular el aprendizaje autónomo, especialmente necesario para el estudio del Derecho, dada la movilidad consubstancial del ordenamiento jurídico. 3. Principios y políticas de gestión del programa formativo El programa formativo de la Titulación de Derecho se rige fundamentalmente por principios asentados en la excelencia académica y la formación adecuada a la realidad profesional. Las directrices que orientan el desarrollo de dicho programa se basan fundamentalmente en la aplicación del Programa Platón para la excelencia académica que está inspirado en las técnicas educativas de la Universidad de Harvard. El objetivo de este plan de formación es el de conseguir el desarrollo de una mayor capacidad de razonamiento jurídico y de interrelación de conocimientos y un perfecto dominio tanto de los conceptos jurídicos como de principios y criterios para la resolución de problemas. Además, entre las políticas de gestión del programa formativo destacan el sistema de atención al alumno, la adecuación y progresión de los contenidos, el sistema de evaluación continua, la organización de actividades complementarias (oferta de actividades culturales, seminarios, conferencias) y la integración de los conocimientos con el mundo profesional. 4. Salidas profesionales La formación recibida por nuestros titulados en Derecho permite acceder a una gran variedad de perfiles profesionales, como se desprende del Libro Blanco de la Titulación. En concreto nuestros estudiantes podrán acceder al ejercicio libre de la profesión como abogados o procuradores; opositar al cuerpo de notarios, registradores de la propiedad y mercantiles, corredores de comercio o agentes de cambio y bolsa; acceder mediante oposición al cuerpo de funcionarios de la Administración de Justicia para ejercer como jueces, magistrados, fiscales o secretarios judiciales; acceder mediante oposición al cuerpo de funcionarios de las Administraciones públicas para trabajar como abogados del Estado y letrados de la Administración del Estado, letrados de altos organismos consultivos, técnico de la administración civil, inspector de hacienda o de trabajo; acceder mediante oposición al cuerpo de funcionarios de organizaciones internacionales; o dedicarse a la empresa privada, trabajando en bancos, empresas, asesorías y consultorías. 5. Perfil de ingreso Es objetivo de la Universidad CEU Cardenal Herrera formar juristas altamente cualificados, pero con sentido de la humanidad y la justicia, con compromiso ético y social. Para ello seleccionamos alumnos que demuestran gran interés por el estudio del Derecho y su misión social, comprometidos con la justicia, con una I PROGRAMA FORMATIVO

5 alta motivación por los problemas humanos y con disposición para servir a la sociedad como profesionales del Derecho. Es nuestro deseo que los alumnos manifiesten preocupación por su desarrollo personal y profesional, que tengan capacidad de esfuerzo, hábito de trabajo, motivación por la calidad, inquietud por aprender y formarse para ser excelentes juristas. Para el acceso a la titulación de Derecho se valoran especialmente las habilidades comunicativas y la capacidad para las relaciones interpersonales, así como los conocimientos de inglés, competencias que se trabajan y desarrollan durante la estancia en la Universidad. 6. Perfil de egreso: competencias Competencias específicas (disciplinares y profesionales) El contenido educativo debe proporcionar el conocimiento y comprensión de las materias jurídicas equilibrando el contenido científico o teórico con el práctico o aplicado. El objetivo es que el alumno adquiera una formación jurídica sólida, es decir, un bagaje de conocimientos teóricos que luego sepa aplicar, pudiendo involucrarse en cualquiera de los sectores profesionales singularizados dentro del ámbito jurídico. Además, el estudiante de Derecho adquirirá a lo largo de su formación una serie de técnicas, habilidades y destrezas específicas aplicadas al ejercicio de las profesiones jurídicas. Las competencias y habilidades específicas indispensables de los futuros licenciados en Derecho son las siguientes: 1. Conocimiento preciso de los conceptos básicos de la Ciencia del Derecho. 2. Conocimiento suficiente de los principios y la estructura del ordenamiento jurídico nacional y comunitario y de los contenidos normativos de las distintas ramas del Derecho: Ciencias Jurídicas Básicas, Derecho Público y Derecho Privado. 3. Comprensión y conocimiento de la evolución histórica y la realidad actual de las distintas formas de creación del Derecho. 4. Conocimientos prácticos de cada una de las grandes ramas jurídicas orientados al mundo profesional. 5. Conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones humanas y sociales. 6. Percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y de la necesaria visión interdisciplinar de los problemas jurídicos. 7. Capacidad para manejar las fuentes de conocimiento del Derecho, legales, jurisprudenciales y doctrinales. 8. Capacidad para interpretar y aplicar el ordenamiento jurídico, utilizando los principios y valores constitucionales como herramienta fundamental. 9. Adquisición de una conciencia crítica en el análisis del ordenamiento jurídico y desarrollo de la dialéctica jurídica. 10. Dominio del lenguaje jurídico. 11. Capacidad para comprender, interpretar y analizar textos jurídicos. 12. Capacidad de análisis y síntesis de situaciones y fenómenos jurídicos. 13. Capacidad de redactar escritos jurídicos. 14. Dominio de las herramientas y técnicas informáticas para la obtención y gestión de la información jurídica (bases de datos, internet). 15. Desarrollo de habilidades comunicativas, exposición oral y en público, y técnicas de oratoria, debate y argumentación jurídica. 16. Capacidad de negociación y conciliación. Competencias transversales En la preparación de profesionales del Derecho, la formación de los alumnos está encaminada a que adquieran no sólo conocimientos teóricos y prácticos especializados sino también competencias transversales, es decir, competencias generales o comunes a cualquier profesional pero absolutamente necesarias como complemento de la formación estrictamente académica. La Universidad CEU Cardenal Herrera busca desarrollar en la formación de los alumnos las competencias transversales que se indican a continuación, que han sido las más valoradas por los empleadores de diferentes ámbitos profesionales jurídicos, así como por los profesores de Derecho de la Universidades españolas: INSTRUMENTALES Principales: Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica Comunicación oral y escrita en la lengua propia Dominio de una segunda lengua Resolución de problemas Capacidad de análisis y síntesis Conocimientos de informática I PROGRAMA FORMATIVO

6 Complementarias: Capacidad de decisión Habilidades para la gestión de la información Conocimientos básicos de la profesión Capacidad de organización y planificación PERSONALES Compromiso ético Razonamiento crítico Capacidad de trabajo en un equipo multidisciplinar Habilidades en las relaciones interpersonales Reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad Habilidad para trabajar en un contexto internacional SISTÉMICAS Motivación por la calidad Sensibilidad hacia temas de la realidad social, económica y medioambiental Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones Motivación de logro Iniciativa y espíritu emprendedor Creatividad Habilidad para trabajar de forma autónoma Capacidad de aprender 10 I PROGRAMA FORMATIVO