UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUAREZ INSTRUCTIVO DEL CONCURSO DE OPOSICIÓN PARA LA OBTENCIÓN DE PLAZA DE TIEMPO COMPLETO.

Transcripción

1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUAREZ INSTRUCTIVO DEL CONCURSO DE OPOSICIÓN PARA LA OBTENCIÓN DE PLAZA DE TIEMPO COMPLETO. Marzo de 2014

2 CONCURSO DE OPOSICIÓN Convocatoria para la contratación de Profesores de Tiempo Completo Bienvenida De conformidad con el Estatuto del Personal Académico de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, el Concurso de Oposición es el procedimiento mediante el cual la Comisión Dictaminadora correspondiente, evalúa a los participantes en la convocatoria pública a través de sus méritos académicos, su escolaridad y experiencia académica y profesional y el conjunto de indicadores que ésta determine para apreciar imparcialmente su preparación y su capacidad docente. Objetivo general Garantizar las condiciones de transparencia y equidad en el proceso de selección de Profesores de Tiempo completo. Objetivos específicos Contar con una plataforma que permita la disponibilidad de la información de una forma segura. Practicar las evaluaciones adecuadas al tipo de personal académico convocado Ampliar la participación de candidatos nacionales y extranjeros sin costo de traslado.

3 Manual de operación Aula Virtual Concurso de Oposición Requisitos tecnológicos para trabajar en el Aula Virtual El acceso a la plataforma es mediante el navegador de su computadora (Internet explorer, Mozilla, Google Chrome, Safari). En realidad lo más importante para que pueda trabajar sin problemas es que tenga una buena conexión a Internet y que su navegador esté actualizado. Sin embargo a continuación se enlista los requisitos mínimos para PC: Sistema operativo Windows XP o posterior. Si tu computadora es Macintosh, el sistema operativo OS X 2 GB de RAM 1 GB de disco duro disponible Tarjeta de sonido con bocinas, micrófono y web cam Navegador actualizado (de preferencia Mozilla Firefox), y además: º Deberá tener habilitadas las Cookies y el JavaScript º El Bloqueador de ventanas pop-up (Pop-up blocker) deberá estar apagado Algunos materiales didácticos requieren la instalación de ciertos plug-ins y aplicaciones, estos pueden ser: º Windows Media Player º Adobe Flash º Adobe Shockwave º Adobe Acrobat Reader Una vez que tengas su conexión deberá tener un navegador de Internet como lo es el Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Chrome o cualquier otro navegador. Se recomienda utilizar Mozilla o Chrome.

4 Primeros pasos 1. Escriba su nombre de usuario y la contraseña que le enviamos por correo electrónico al momento de realizar el llenado de la solicitud. Después presione el botón Entrar (Ver Imagen 1) 2. Página principal del Campus Virtual (Imagen 1) Al entrar al Campus se verá el curso (concurso de oposición) en el que está inscrito/a. (Ver Imagen 2) (Imagen 2)

5 Al presionar el botón "Mis cursos" se mostrará el árbol de categorías y cursos que le permitirá acceder con facilidad (Ver Imagen 3): (Imagen 3) Al presionar el botón "Concurso de oposición NOMBRE" permitirá acceder a la página principal del Concurso de Oposición (Ver imagen 4): (Imagen 4)

6 La cabecera muestra la opción para cerrar la sesión del AVI, así como la barra de navegación. La columna izquierda muestra los bloques de interacción con el curso (Actividades, Participantes, Calificaciones, etc.) La columna derecha muestra los bloques de comunicación e información (Noticias, Calendario, Mensajes, etc.) La columna central contiene los elementos propios del curso (vínculos al contenido, actividades, materiales, instrucciones, evaluaciones, etc.) A partir de este punto ya puede iniciar a desarrollar cada uno de los módulos de su Concurso de oposición (Imagen 5) (Imagen5) Bloque Actividades Cada uno de los módulos del concurso de oposición contará con los siguientes iconos (ver Imagen 6), mismos que contienen la información necesaria para el desarrollo de cada una de las actividades. Sólo es necesario seleccionar el archivo y descargarlo para poder revisarlo.

7 (Imagen 6) Pasos para envío de archivos Para cada una tareas que se realicen es necesario el envío de archivos para evidenciar el trabajo realizado, para esta acción es necesario que dentro de cada actividad, en la parte final de las instrucciones se seleccione el boton añadir envio (Imagen 7)

8 Para agregar el archivo correspondiente solo debe seleccionar Agregar (Imagen 8) presionar el botón Examinar. (Imagen 9) Buscar el archivo seleccionado y presionar el botón subir este archivo. Su tarea o archivo se almacenará en la base de el módulo que se encuentra desarrollando.

9 MODULO 1 Documentos Probatorios Objetivo: Que los/as aspirantes a obtener una plaza de tiempo completo presenten su currículum y la documentación probatoria estipulada por esta convocatoria a más tardar el día 28 de abril de Materiales/ Recursos - Formato de CVU. - Guía para la organización de la documentación probatoria. - Formato de Cartas de Referencia - Formato de Examen Médico Actividad 1 El/la aspirante deberá descargar el formato de curriculum vitae, propuesto según el sistema del PROMEP. Y llenar cada uno de los campos requeridos con la información solicitada. Actividad 2. El/la participante en esta convocatoria deberá revisar la Guía para la organización de documentación probatoria e incorporar cada uno de los comprobantes que avale lo capturado en el CVU. Para agilizar el trámite de revisión de expedientes, se sugiere a los/as participantes que capturen la información antes de la fecha de cierre de convocatoria.

10 MODULO 2 Exposición de motivos Objetivo Que el/la aspirante conozca las condiciones que la UACJ ofrece para su desarrollo académico y profesional de acuerdo a sus metas a corto, mediano y largo plazo y exponga los motivos por los que considera que la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez es la institución adecuada para lograr sus metas y qué aportaría a la Institución. Materiales: -Vídeos informativos sobre Ciudad Juárez - Vídeos sobre la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez - Documento sobre la estructura organizacional de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez - Guía de preguntas de reflexión - Documento Proceso de evaluación continua del Nuevo Profesor de Tiempo Completo Actividad 1 El /la participante deberá revisar cada uno de los vídeos presentados en este módulo con el propósito de que conozca sobre las condiciones de vida de la Ciudad, así como los servicios y la estructura organizacional de la Institución. Con base en dichos vídeos y en las fuentes informativas que el /la participante consulten por su cuenta, así como en la Guía de preguntas de reflexión habrá de realizarse una exposición de motivos centrada en sus expectativas para vivir en Ciudad Juárez y laborar en esta institución En la carta de exposición de motivos no se describen conocimientos; se espera que ésta refleje el interés que tiene el candidato/a por la institución y la plaza que solicita, así como sus planes a corto, mediano y largo plazo en la Ciudad. La extensión de la carta no debe rebasar las dos cuartillas; en ésta se deben considerar dos apartados: - En el primero, exponer el porqué de la solicitud, indicando las fortalezas del /la interesada para aspirar a ocupar la plaza, y el cómo su contratación impactaría dentro de nuestra institución - En el segundo, debe mostrarse el interés por radicar en Ciudad Juárez, planes a mediano y largo plazo.

11 MODULO 3 Prueba Didáctica Objetivo: Que el/ la participante demuestre su capacidad de planear y administrar un curso de pregrado y/o posgrado, su dominio del tema y de las técnicas didácticas. Materiales. Para esta actividad se utilizaran los siguientes formatos: Formato de Carta Descriptiva Guía para la planeación didáctica Modelo Educativo UACJ Archivo: Cursos obligatorios a impartir Actividad 1. El/la solicitante debe desarrollar dos ejercicios de planeación didáctica basado en el Modelo Educativo de la UACJ, para lo cual deberá revisar el documento con el mismo nombre que se encuentra en el apartado Recursos. Para tal actividad, el/la profesional deberá utilizar el formato de Carta descriptiva institucional para la planeación de todo el curso. Se sugiere revisar la Guía para la elaboración de carta descriptiva Deberán planearse dos cursos, uno de pregrado y uno de posgrado. En el caso que en la plaza por la que se participa no se consideren cursos de posgrado, planeará dos cursos de pregrado.

12 MODULO 4. Exposición Oral Objetivo General. En este módulo el/la solicitante demuestre su capacidad para comunicar un tema y aplicarlo de manera didáctica y creativa ante públicos. Materiales. Archivo: Tema a exponer Actividad 1. El/la solicitante habrá de planear por escrito en formato libre la exposición del tema a desarrollar, sugerido en el perfil de plaza. Actividad 2. A través de un video de no menos de 5 minutos y una duración no mayor a 10 minutos, el/la solicitante demostrará su capacidad para comunicar un tema y explicarlo de manera didáctica y creativa ante públicos. Dicho vídeo deberá subirlo en YOUTUBE y compartir la liga para su consulta.

13 MODULO 5. Investigación Objetivo: El/la solicitante presentará un anteproyecto de investigación a desarrollar en la UACJ en los próximos dos años, conforme a la(s) línea(s) de generación y aplicación del conocimiento especificada(s) en cada plaza. Materiales. Información de las Líneas de generación y aplicación del conocimiento. Actividad 1. El solicitante deberá elaborar un protocolo de investigación con una extensión mínima de 10 cuartillas y máxima de 20 cuartillas. Se sugiere consultar el archivo: Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento. En caso de que no se enuncie una LGAC, el /la solicitante podrá plantear el protocolo a partir de la LGAC individual. El trabajo deberá presentar la siguiente estructura: A. Título del proyecto. B. Presentación (Justificación y/o planteamiento del problema) C. Objetivo(s). D. Impacto del trabajo en las líneas de generación y aplicación del conocimiento (LGAC) determinadas en el perfil de la plaza. E. Hipótesis de trabajo. F. Metodología (Métodos y técnicas). G. Cronograma de actividades. H. Productos y subproductos de investigación (Publicaciones, reportes, bases de datos, etc.). En la medida de sus necesidades, se pueden agregar más puntos. Actividad 2. El/la solicitante deberá elaborar una reseña de su trayectoria en investigación, mostrando los impactos que ha logrado dentro de su perfil académico. Los documentos se deben presentar por separado en formato pdf.

14 MODULO 6. Entrevista Objetivo: Que el/la aspirante complemente información sobre los puntos señalados en la Cédula de Descripción de Plaza. Materiales. Guía de entrevista en Cédula de Descripción de Plaza. Actividad 1. El /la solicitante deberá responder a las preguntas que se establecen en la guía de entrevista de la Cédula de Perfil de Plaza. Expondrá las respuestas de manera escrita. De ser necesaria la Comisión Dictaminadora le podrá solicitar una entrevista por el video-chat.

15 Finalizar sesión Es muy importante que cierre su sesión para que la información que se guarda de manera temporal en su computadora sea destruida. Para cerrar satisfactoriamente su sesión en el Campus Virtual puede seleccionar Salir en la parte de arriba de la página (Imagen 10)