Centro Guaman Poma de Ayala Jirón Retiro Nº 346-Tawantinsuyo - Cusco Teléfonos: Web:

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Gabriel Quintero Figueroa
hace 8 años
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2 Centro Guaman Poma de Ayala Jirón Retiro Nº 346-Tawantinsuyo - Cusco Teléfonos: Web: Director Ejecutivo: José María Gómez García Jefe del programa Hábitat y Ciudadanía: Asunción Marco Cortés Dirección técnica: Lucio Quiñones Jalisto Coordinación del proyecto: Rossana Vera Alarcón Equipo técnico: Rodolfo Aragón Catalán Rossana Vera Alarcón Corrección de estilo: Jorge Alejandro Vargas Prado Diseño y Diagramación: José Alfredo Velarde Mariscal Cusco, diciembre de 2011

técnica: Lucio Quiñones Jalisto Coordinación del proyecto: Rossana Vera Alarcón Equipo técnico: Rodolfo Aragón Catalán

3 Qué son los residuos sólidos? Los residuos sólidos, conocidos a veces como basura, son productos, objetos o sustancias que se generan a partir de las actividades que realizamos y que aparentemente ya no sirven. Algunos de estos residuos no desaparecen fácilmente, muy por el contrario están cientos o miles de años contaminando nuestro ambiente mientras se degradan. Veamos cuánto tiempo tardan los residuos, según su composición, en desaparecer: Tiempo de degradación 1

las actividades que realizamos y que aparentemente ya no sirven.

4 Cuál es el ciclo de vida de los residuos sólidos? El ciclo cumple las siguientes fases: generación, segregación en la fuente, almacenamiento, recolección y transporte, tratamiento y disposición final. Ciclo de vida de los residuos sólidos 2

segregación en la fuente, almacenamiento, recolección y

5 Cómo se clasifica los residuos sólidos? Los residuos sólidos se clasifican de muchas maneras, a continuación mencionaremos dos modos: Por su composición química se dividen en residuos orgánicos e inorgánicos. Clasificación de los residuos sólidos 3

continuación mencionaremos dos modos: Por su composición

6 Por su capacidad de aprovechamiento se dividen en residuos aprovechables y no aprovechables. Tipos de residuos por su capacidad de aprovechamiento 4

7 Qué ocurriría si no manejamos bien los residuos sólidos? Ocurriría lo siguiente: Aparición de enfermedades: La acumulación inadecuada de los residuos sólidos puede generar la presencia de moscas, cucarachas, ratas y otros que trasmiten enfermedades. Vector Mosca Cucaracha Mosquitos Ratas Enfermedad Cólera Fiebre tifoidea Salmonelosis Disentería Diarrea Fiebre tifoidea Gastroenteritis Diarrea Lepra Intoxicación alimentaría Malaria Fiebre amarilla Dengue Encefalitis vírica Peste bubónica Tifus murino Leptospirosis Diarrea Disentería Rabia Fuente: Jaramillo, P. J.. Guía para el diseño, construcción y operación de rellenos sanitarios manuales. 5

8 Contaminación del ambiente (agua, aire y suelo) Los suelos y cuerpos de agua son contaminados cuando los residuos sólidos se arrojan indiscriminadamente. Por su parte, cuando los residuos se pudren o se queman, se originan cientos de gases (metano, dióxido de carbono y compuestos orgánicos volátiles) que provocan el efecto invernadero y causan enfermedades cancerígenas en las personas. Contaminan el suelo Contaminan el aire Contaminan el agua 6 Contaminan el paisaje

Por su parte, cuando los residuos se pudren o se queman, se originan cientos de gases (metano, dióxido de carbono y

9 Cómo puedes colaborar? Tu apoyo es muy valioso e importante. Puedes contribuir con nuestro ambiente siguiendo estos consejos: Organización de un sistema de gestión integral de residuos a 2 3.b 4 1 Minimización: Evita comprar golosinas o alimentos que tengan envoltura. Prefiere comprar, por ejemplo, bebidas en envases retornables. Numera cada una de las hojas de tu cuaderno y evita arrancar las hojas. Usa ambas caras del papel cuando presentes tus trabajos. 7

residuos 1 3 3.a 2 3.b 4 1 Minimización: Evita comprar golosinas o alimentos que tengan envoltura.

10 2 Segregación en la fuente y almacenamiento: Habilita, en coordinación con la junta directiva de tu aula, un tacho de cartón forrado de azul, para que allí se deposite sólo el papel. Habilita otro tacho para arrojar los otros tipos de residuos. Cuando estés en el patio, recuerda que hay tachos diferentes para arrojar distintos tipos de residuos: Tacho marrón: todo lo que pueda descomponerse. Tacho blanco: plásticos* (botellas de gaseosa, yogurt, lapiceros y/o plumones que no pinten). Tacho negro: todo lo que no pudiste colocar en los recipientes anteriores (bolsas de plásticos, papel higiénico, envolturas de golosina, etc.). Nunca arrojes tus residuos en el piso del aula o en el patio, colócalos en los tachos respectivos. 3 3.a 3.b 4 Manejo de los residuos sólidos aprovechables: Apoya a recolectar los materiales recuperables (papeles, plásticos* recolectados) y llevarlos una vez por semana al almacén. Apoya en la elaboración del compost (sólo si la institución educativa cuenta con el espacio para poder producirlo, de no ser así los materiales compostificables deberán ser entregados al carro recolector de la municipalidad). Manejo de los residuos sólidos no aprovechables: Vigila que los residuos no aprovechables sean entregados al carro recolector de la municipalidad. 8

Cuando estés en el patio, recuerda que hay tachos diferentes para arrojar distintos tipos de residuos: Tacho marrón: todo lo que pueda descomponerse.

11 Sabías que? En el Perú, se ha dado una norma técnica: (Norma Técnica Peruana NTP ) que establece los colores a ser utilizados en los recipientes de almacenamiento de residuos, con el fin de asegurar la identificación y segregación de los mismos. Recuerda que: El comité ambiental se encargará de llevar un control y de vender los materiales aprovechables a los segregadores reconocidos y formalizados por la municipalidad. 9

fin de asegurar la identificación y segregación de los mismos.

12 Practicando lo aprendido Clasifica los residuos! Despega la imagen y colócala en el círculo que corresponda: 10

13 Averigua cuánto tiempo demoran los siguientes residuos en desaparecer! 11

14 12

15 Almacena adecuadamente los residuos sólidos! Usa una línea para unir la imagen con el tacho correspondiente 13

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