COMUNICACIÓN, LINGÜÍSTICA Y LITERATURA ESCUELA MULTILINGÜE DE NEGOCIOS Y RELACIONES INTERNACIONALES. DERECHO CIVIL Y CONSTITUCIONAL Código: 14741

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1 1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: CARRERA: Asignatura: Plan de estudios: Pre-requisitos: EXAMEN DE INGRESO Co-requisitos: COMUNICACIÓN, LINGÜÍSTICA Y LITERATURA ESCUELA MULTILINGÜE DE NEGOCIOS Y RELACIONES INTERNACIONALES DERECHO CIVIL Y CONSTITUCIONAL Código: 171 Nivel: C061 SEGUNDO Período académico: SEGUNDO SEMESTRE DOCENTE. Nombre: Créditos: CUATRO Grado académico o título profesional: Roberto Díaz Doctor en jurisprudencia Grado académico o título profesional: Doctor en Jurisprudencia, Abogado (PUCE), Especialista Legislación para la Empresa UASB, Maestrante en Administración de Empresas Gestión de Calidad y Productividad Breve reseña de la actividad académica y/o profesional: Derecho laboral y empresarial Indicación de horario de atención al estudiante: 1:00 Facultad de Ingeniería Teléfono: ext. 169 wrdíaz@puce.edu.ec 2. DEL CURSO La asignatura se impartirá en el segundo semestre y facilita a los estudiantes de la Escuela de Lenguas Aplicadas a los Negocios e Intercambios Internacionales, el conocer los fundamentos básicos del Derecho, los principios que rigen el ordenamiento jurídico ecuatoriano, las normas básicas de la Constitución Política, y del Código Civil.

2 3. OBJETIVO GENERAL Conocer los principios básicos del ordenamiento jurídico ecuatoriano, puedan relacionar los actos cotidianos con la legislación vigente y conozcan que la legislación ecuatoriana responde a un contexto nacional e internacional, que tiene vigencia obligatoria y que deben ser respetados y considerados en el actuar cotidiano y en el ejercicio profesional.. AL FINALIZAR EL CURSO, EL/A ESTUDIANTE ESTARÁ EN CAPACIDAD DE Identificar los principales derechos humanos establecidos y tutelados por la Constitución de la República y el Código Civil Identificar las estructuras jurídicas que rigen el desarrollo de la convivencia en el Ecuador;. Relacionar la importancia del conocimiento de las normas constitucionales y civiles y la eficacia de su aplicabilidad en la vida profesional, personal y social Identificar los tipos de normas: morales, éticas, sociales jurídicas, con los conceptos básicos de la ley y el derecho Recordar el ámbito de acción de las Funciones del Estado Establecidas en la Constitución de la República Relacionar el organigrama del Estado con la vida personal en condición de ciudadanos ecuatorianos y con el ejercicio profesional Asociar el quehacer cotidiano con las instituciones de derecho establecidas en el Código Civil Distinguir las situaciones jurídicas que habilitan el ejercicio de los derechos, así como las que los inhabilitan Distinguir las diferentes formas de obligarse legalmente y la extinción de las mismas. Estructurar documentos de contenido legal como contratos de algunas clases (elementales) NIVEL DE DESARROLLO DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE INICIAL / MEDIO / INICIAL MEDIO MEDIO INICIAL

3 SEMANA Pontificia Universidad Católica del Ecuador 5. RELACIÓN, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y ENSEÑANZA APRENDIZAJE ESTUDIANTE ESTARÁ EN CAPACIDAD DE UNIDAD I Introducción al Derecho La norma, tipos de norma, características de las mismas. El Derecho, concepto, clasificación La ley, concepto, clases Nacimiento de la ley, derogación, vigencia, retroactividad Forma de creación de la Ley 1 Fuentes del derecho 1 Lectura de textos de introducción al derecho Elaboración de un cuadro comparativo entre las diferentes clases de normas Elaboración de un esquema de la clasificación del derecho según los diferentes parámetros de diferenciación Consultar sobre los efectos de la Ley y sus características propias. Aplicación actual de los principios que la rigen.. Visita a la Asamblea Nacional. Revisión de proyectos de Ley e identificación del momento procesal en que se encuentran Lectura de textos de doctrina jurídica, sobre las fuentes formales del derecho Investigación : búsqueda de información Sistema de instrucción personalizada Método de consenso, elaboración del cuadro con la colaboración de todos. Investigación: búsqueda de información Exposiciones de la profesora Sistema de instrucción personalizada Búsqueda de Información Estudio de casos especiales o de excepción en la aplicación de los principios de la ley Contacto con la realidad del país Entrevistas con alguno de los Asambleístas Dar a conocer a sus pares, diferentes orientaciones con respecto al tema investigado Iniciarse en el manejo apropiado del lenguaje juridico Identificar la gama de ramas en las que se desarrolla el derecho, y consecuentemente làs àreas o materias de aplicación del derecho Valorar una Ley y determinar su aplicabilidad dentro del marco legal o su inaplicabilidad por ilegalidad Concienciar la importancia del rol que tienen los Asambleistas en el sostenimiento del orden jurídico. Conocer la calidad de los candidatos y futuros legisladores. Visualizar el proceso de creación de las leyes desde su inicio hasta el momento actual.

4 SEMANA SEMANA Pontificia Universidad Católica del Ecuador ENSEÑANZA APRENDIZAJE ESTUDIANTE ESTARÁ EN CAPACIDAD DE UNIDAD II La Constitución La Constitución Política del Ecuador Análisis y reflexión Principales derechos y obligaciones del Estado y de los ciudadanos 1 1 Organigrama del Estado 1 Lectura de la Constitución vigente con una breve reseña histórica. Elaborar la evolución de la Constitución del Ecuador con sus mas trascendentales cambios. Análisis grupal de la parte dogmática de la Constitución y su relación con estamentos jurídicos desde su aprobación. Elaboración de un organigrama del Estado con identificación de las instancias de cada una de las Funciones y su aplicación a la vida de la sociedad. Participación colaborativa Trabajo en grupo Participación colaborativa Analizar las razones por las que por tantas veces, se ha cambiado la Carta Magna. Criticar la aplicabilidad de dichos cambios Comprender de los principios de la Constitución. Tener una visión clara del signo de los derechos constitucionales Identificar las funciones del estado Distinguir los estamentos e instituciones de servicio público y sus competencias Cuadro comparativo de las reformas constitucionales de las dos últimas Cartas Magnas Glosario de términos usados en la parte dogmàtica de la Constituciòn Organigrama de las funciones del Estado y sus dependencias ENSEÑANZA APRENDIZAJE ESTUDIANTE ESTARÁ EN CAPACIDAD DE UNIDAD III Las personas: Personas naturales y jurídicas Nacimiento, protección civil, y fin de las personas naturales El domicilio: clases de domicilio La capacidad e incapacidad legal. El matrimonio, obligaciones que genera, nulidad, impedimentos, formas de terminación del mismo Lectura del Código Civil Libro I. Análisis práctico de la importancia de la determinación de la existencia de las personas tanto naturales como jurídicas para deducir la legalidad de sus actos y sus derechos. En casos prácticos determinar la importancia del establecimiento del domicilio y su importancia para efectos jurídicos Lectura del Código Civil e investigación en Tratados sobre derecho de familia sobre esta institución jurídica y la evolución propuesta en la Constitución Análisis de casos prácticos Anàlisis de casos de las diversas formas de establecer el domicilio de las partes contractuales Identificar y prevénir conflictos, Elaboración de glosario Identificar la normativa de reconocimiento de la persona natural y de la persona jurídica en sus varias clases. Diferenciar entre domicilio y residencia. Identificar la importancia de determinar domicilios contractuales para eventuales litigios Identificar las diferencias, características y resultados jurídicos del matrimonio, unión de hecho, derechos y obligaciones de los padres, y de los hijos. Elaborar un listado de personas jurídicas de las diferente clases, diferenciando su gestión enmarcada dentro del ámbito legal. Calcular términos importantes para el reconocimiento de la existencia de las personas y su impacto legal. Redactar clàusulas de fijación de domicilio en contratos.

5 SEMANA Pontificia Universidad Católica del Ecuador ENSEÑANZA - APRENDIZAJE ESTUDIANTE ESTARÁ EN CAPACIDAD DE UNIDAD IV Bienes: Concepto y Clasificaciòn: corporales e incorporales, muebles e inmuebles, consumibles y no consumibles, fungibles, principales y accesorios, genéricos y específicos, singulares y universales 1 Formas de adquirir el dominio 1 Contratos y obligaciones Definición de contrato, elementos 1 Lectura de libros referidos y del Código Civil Elaboración de un esquema diferenciador entre cada clase Trabajo en grupos en la descripción de cada una de las formas de adquirir el dominio. Elaboración o reconocimiento de casos prácticos en los que se aplica cada una de las formas. Lectura del código y de textos de consulta Elaboraciòn de un esquema de requisitos esenciales y naturales de un contrato Ejemplos de cada uno de las clases Trabajo colaborativo Trabajo grupal Manejo de lenguaje jurìdico Identificar los bienes que son de libre transacción. Explicar las diferencias existentes en las clases de bienes de acuerdo a su origen, a su pertenencia, a su fin. Diferenciar los modos o formas de adquirir el dominio e identificarlos en forma pràctica. Elaborar el esqueleto de contenidos de un contrato cualquiera 20 Clasificación de las obligaciones Extinción de las obligaciones 1 Lectura de la teoría de las obligaciones (textos de consulta) y del còdigo Lectura del Código Civil 1 Trabajo en grupos en la exposición de cada una de las formas de extinguir las obligaciones Formulaciòn de casos pràcticos e identificaciòn de la clase o tipo de obligación que conlleva Bùsqueda de información Trabajo en grupos Identificar las diferentes clases y tipos de obligaciones que se pueden contraer Diferenciar entre las diferentes formas de extinción de las obligaciones Algunos contratos civiles 1 Recopilación contratos de las clases indicadas por el profesor Revisión sus contenidos específicos Trabajo de campo Contacto con la realidad Analizar la validez formal de los contratos básicos.

6 6. METODOLOGÍA Y RECURSOS Metodología Las clases se impartirán desarrollando los temas previa lectura de los estudiantes tanto de la legislación vigente como de los temas desarrollados en los libros sugeridos para consulta, Es obligatoria para cada una de las clases traer el material bibliográfico y de consulta adecuado. Recursos Al iniciar el semestre se solicitará a los estudiantes contar con las Leyes básicas para el desarrollo de esta asignatura, esto es la Constitución de la República y el Código Civil. Se contará también con los libros sugeridos para la consulta y páginas web en las que se desarrollan las temáticas a tratarse. 7. EVALUACIÓN TIPO DE EVALUACIÓN CRONOGRAMA CALIFICACIÓN Primer parcial Segundo parcial Tercer parcial Final Semana del 18 al 22 de febrero 2013 Semana del 25 al 28 de marzo 2013 Semana del 29 de abril al 3 de mayo 2013 Semana del 13 al 17 de mayo BIBLIOGRAFÍA Básica BIBLIOGRAFÍA (BASARSE EN NORMAS APA) Constitución de la República del Ecuador Código Civil Código de Procedimiento Civil Guillermo Cabanellas de las Cuevas. Diccionario Jurìdico Eemental Bogotà: Colombia.- Vigècima Ediciòn.- DISPONIBLE EN BIBLIOTECA A LA FECHA? No. EJEMPLARES

7 Complementaria BIBLIOGRAFÍA (BASARSE EN NORMAS APA) DISPONIBLE EN BIBLIOTECA A LA FECHA? NO. EJEMPLARES Larrea Holguin, Juan Ignacio. ( ) Constituciòn de la Repùblica del Ecuador: 195, 196, Quito Ecuador : Corporaciòn de Estudios y Publicaciones 2 Cabanellas, Guillermo, (1983) Diccionario 2 Jurídico Elemental. Buenos Aires: Edit. Hiliarte. Cevallos Guerra Rafael. Código Civil en preguntas.- Quito: Editorial Jurídica del Ecuador 2 Recomendada BIBLIOGRAFÍA (BASARSE EN NORMAS APA) DISPONIBLE EN BIBLIOTECA A LA FECHA? NO. EJEMPLARES Carriòn Eguiguren, Eduardo. (1987) Curso de Derecho Civil. De los bienes. Quito: Editorial PUCE 3 Borja Soriano, Manuel ( ) Teorìa General de las Obligacones. Mèxico Mèxico: Porrua 1 Bibliotecas virtuales y sitios Web recomendados documentos/cuestionessobreelsumakkawsay Revisado: f) Coordinación de Docencia Fecha: Aprobado: f) Decano Fecha: Por el Consejo de Facultad Fecha: