El día a día. unidad 4. En esta unidad vas a practicar:

Transcripción

1 El día a día unidad 4 En esta unidad vas a practicar: Los nombres de las habitaciones de la casa y los muebles: 1 Los nombres de las tiendas y de los productos básicos: 2 Hablar de actividades cotidianas escolares y extraescolares: 3 8 Expresar obligación y deber: 4 La morfología del presente de indicativo de los verbos reflexivos y de los verbos irregulares más frecuentes: 5 La morfología del imperativo de los verbos regulares e irregulares más frecuentes: 6 Marcadores discursivos: primero, después, luego, finalmente: 7 La ortografía de la k, la q y la c: Pronunciación y ortografía: 1 Operaciones matemáticas básicas: sumas y restas: El tablón de clase: 1 3 Resolver problemas de lógica: El tablón de clase: 2 Expresar gustos y preferencias: El tablón de clase: 4 Autoevaluación: 1 Cuarenta y tres 43

2 Con los cinco sentidos 1. a Observa la casa de Ali y escribe el nombre de las habitaciones en el plano. Dormitorio ç Salón ç Cocina ç Cuarto de baño b Mira otra vez la casa de Ali y rodea con un círculo los muebles que no suelen estar en una casa. c Escribe el nombre de los muebles y objetos que aparecen en el plano de la actividad 1. a en la ilustración correspondiente. Puedes utilizar el diccionario, si lo necesitas. CASA COLEGIO PARQUE 44 Cuarenta y cuatro

3 unidad 4 2 Dónde haces los recados? Busca en el laberinto dónde se compran estos productos En qué momento del día se hace cada cosa? Escucha a estas personas y escribe junto a la fotografía los números correspondientes. Cuarenta y cinco 45

4 Gramática 4 Observa el dibujo y escribe las oraciones en el bocadillo correspondiente. 1. Tienes que estudiar más, hija. 2. Tengo que comprar unas manzanas, pero no tengo dinero. Luego se lo bajo. 3. Siéntate y cállate un poquito. 4. Es que tengo muchas clases y no tengo tiempo de estudiar después. 5. Lo siento, es que tengo que ir a casa. 6. Vale, pero bájamelo hoy. 7. Pasa la pelota, pasa, pasa. 5 Completa la tabla con las formas correspondientes al presente de indicativo de estos verbos. LEVANTARSE VESTIRSE EMPEZAR JUGAR VOLVER DORMIR IR (yo) me visto duermo voy (tú) te levantas empiezas vuelves (él, ella, usted) juega va (nosotros/ as) (vosotros/ as) (ellos/as, ustedes) nos levantamos se levantan volvemos os vestís jugáis dormís vais empiezan 46 Cuarenta y seis

5 unidad 4 6 Completa el siguiente gráfico con las formas de imperativo y los infinitivos que faltan. estudia (tú) estudiad (vosotros) leed estudie (usted) estudiar estudien (ustedes) lean haz hagan repartid cállate callaos reparte repartir hagan 7 Imagina que hoy vas a hacer estas cosas. Organízalas y escríbelo. Ir a clase Escribir una postal Venir a casa Coger el metro Ir al cibercafé Hablar con el tutor Primero voy a ir a clase a las 8, Cuarenta y siete 47

6 El taller de la palabra 8 Una amiga española que vive en tu país te ha escrito un correo. Léelo y contéstala. Alejandra Qué tal? Hola, hace mucho tiempo que no tengo noticias tuyas. Cómo estás? Por aquí todo está igual: las clases, la pandilla... Bueno, como siempre. Y tú? Cómo te va todo? Sabes ya mucho español? Cómo es tu cole? Tienes amigos? Seguro que tienes un montón. Bueno, escríbeme y cuéntame qué haces, qué asignaturas tienes, cuáles son fáciles o difíciles, cuáles te gustan Oye, suspendes algo? Seguro que apruebas todo. Yo tengo Física este año y seguro que voy a suspender porque es dificilísima. Pero, bueno Cuéntame cosas, vale? Te echo mucho de menos. Un beso gordo, gordo. Alejandra Alejandra RE. Qué tal? 48 Cuarenta y ocho

7 Mi vocabulario unidad 4 PALABRAS QUE QUIERO RECORDAR EN MI LENGUA EJEMPLOS Cuarenta y nueve 49

8 El tablón de clase 1 Pirámides matemáticas Observa las siguientes pirámides y complétalas (Extraído de 2Concurso de lógica En grupos de cuatro. Buscad las respuestas a estas preguntas. Gana el grupo que antes encuentre las respuestas. 1. Por qué se volvió loco el libro de matemáticas? 2. Por qué un hombre que tiene cuarenta y dos años de edad solo ha podido celebrar diez cumpleaños? 3. Abierto siempre estoy para todos los niños, cerrado y solo me quedo los domingos. Qué es? 4. Qué es lo que empieza por una vocal o consonante y termina de la misma manera? 5. Donde voy, estoy en mi casa; salgo con la lluvia muy despacio. Quién soy? (Extraído de 50 Cincuenta

9 unidad 4 3 El cuadrado mágico a. Observa el siguiente cuadrado mágico y busca la constante. Para encontrarla, solo tienes que sumar los números de cada una de las líneas horizontales y verticales. Después, compara el resultado con tu compañero La constante es b. En parejas, haced un cuadrado mágico en el que la constante mágica es 24. Podéis utilizar los números del 4 al (Extraído de 4 El rincón de la Red a. Piensa en cinco animales que te gustan. b. En parejas, poneos de acuerdo para elegir uno. c. Seleccionad un buscador y teclead su nombre. Después, pinchad en Imágenes y elegid las tres que más os gustan. d. Buscad otra pareja que haya elegido el mismo animal o uno parecido y comparad las imágenes. Se parecen? Os gustan los mismos tipos o habéis elegido tipos distintos? A nosotros nos gustan los perros grandes y con pelo largo. A nosotros, también. Cincuenta y uno 51

10 Pronunciación y ortografía unidad 4 1 Ali ha escrito una redacción para la clase de español, pero un virus ha cambiado algunas letras por este símbolo: #. Ahora no está muy seguro de qué letras debe poner; ayúdalo a completar el texto. k qu c Los fines de semana, por la mañana, ayudo a mi madre en #asa. #uido a mis hermanos y, a veces, hago algunos re#ados: #ompro el pan, voy a la tienda y otras #osas ##e mi madre me pide. Por la tarde, mi madre va #on mis hermanos al par##e y yo me voy #on mis amigos a pasear o a hacer deporte: me gusta mucho patinar y en el par##e ##e hay cerca de #asa, hay una pista. También hacemos #arreras: #orremos algunos #ilómetros y yo gano muchas veces. Nun#a o #asi nun#a tengo tiempo de hacer los deberes los fines de semana... 1.a Autoevaluación Lee este fragmento de la canción Me gustas tú, de Manu Chao, y sustituye los dibujos por palabras. Me gustan los Me gusta la cena Me gusta la vecina Me gusta Me gusta su Me gusta la mañana Me gusta camelar Me gusta el Me gusta la Me gusta soñar Me gusta el reggae Me gusta la (Estribillo) (Estribillo) Qué voy a hacer? Je ne sais pas. Qué voy a hacer? Je ne sais plus. Qué voy a hacer? Je suis perdu. Qué horas son, mi corazón? b 14 Escucha la canción. La has completado bien? 52 Cincuenta y dos