PROGRAMA DE ASIGNATURA. Formulación y Evaluación de Proyectos

Transcripción

1 PROGRAMA DE ASIGNATURA Formulación y Evaluación de Proyectos 1. Carrera Lic. En Comercialización 2. Año Lectivo Año de cursada 4 4. Cuatrimestre 1º 5. Horas semanales de cursada 5 6. Profesor Ferrarotti, Esteban/ Mónaco, Sebastián / Brignoccoli, Verónica 7. Ítems del perfil que se desarrollarán Los cambios que se producen en la economía, las necesidades de los clientes, las estrategias de los competidores y el desarrollo de nuevas tecnologías, implica que las organizaciones deban adaptarse y generar proyectos para ser competitivas, rentables y sustentables. El diseño, planificación, dirección, evaluación y control de proyectos, serán habilidades requeridas a los profesionales que se desempeñen en el ámbito de las empresas, los negocios y las organizaciones, sea que se desarrollen sus tareas en relación de dependencia como gerentes de proyectos o como consultores externos. Por otra parte, la metodología de trabajo por proyecto está íntimamente relacionada con las funciones gerenciales básicas. 8. Correlativas Carrera Correlativa anterior Correlativa Posterior Licenciatura en Comercialización No tiene Taller de Trabajo Final 9. Objetivos Identificar las responsabilidades y habilidades de las personas que deben gerenciar proyectos y de aquellos que conformarán el equipo de proyectos. Conocer las diferentes etapas y procesos que abarca el diseño, planificación, programación, implementación, evaluación y control de proyectos. Conocer los métodos para evaluar financieramente los proyectos de inversión y sus riesgos asociados. Elaborar y Planificar propuestas para la formulación de proyectos en el ámbito empresarial.

2 Evaluar los efectos (comerciales, financieros, organizacionales, legales) de asignar recursos hacia el logro de un objetivo, identificando las condiciones de éxito de su implementación. 10. Unidades de desarrollo de objetivos UNIDAD 1: Preparación y Formulación de Proyectos. Atributos del proyecto. Ciclo de vida del proyecto. Beneficios de la administración de proyectos. Estructuras organizacionales para la gestión de proyectos. Los clientes del proyecto. Identificación de un proyecto. Selección de un proyecto. Técnicas de selección. Cédula del proyecto. Elaboración de una propuesta. Preparación de una propuesta. Contenido de la propuesta. Presentación de la propuesta. UNIDAD 2: Análisis y Evaluación de Proyectos. Estudio del mercado; El producto, la demanda, la oferta, el precio, la comercialización. Estudio Técnico; determinación del tamaño óptimo de planta, localización del proyecto. Estudio Económico; costos, inversiones, cronograma de inversiones, depreciaciones, amortizaciones, capital de trabajo, punto de equilibrio, estado de resultado pro forma, tasa mínima aceptable de rendimiento, balance general. Evaluación Económica; Flujo de fondos, valor actual neto, tasa interna de retorno, periodo de recupero. Evaluación con y sin financiación. UNIDAD 3: Planificación y Control de proyectos. Objetivo del proyecto. Alcance del proyecto. Estructura de división del trabajo. Asignación de responsabilidades. Definición de actividades. Secuencia de actividades. Estimación de la duración de las actividades. Fechas de inicio y terminación. Desarrollo del programa. Ruta crítica. Costos y presupuestos. Identificación del riesgo, Evaluación del riesgo. Respuesta al riesgo. Monitoreo del riesgo. Plan de administración de la calidad. Aseguramiento de la calidad. Control de la calidad. UNIDAD 4: Dirección de Proyectos. Responsabilidades. Habilidades directivas; liderazgo, comunicación, interpersonales, manejo de crisis, manejo de estrés, resolución de problemas, negociación, administración del tiempo, delegación, administración de los cambios. Influencia y habilidades políticas. El equipos de proyectos; Formación, desarrollo, efectividad, conflictos, solución de problemas. Como formar equipos con recursos prestados. Comunicaciones; comunicación oral, comunicación escrita, reuniones, presentaciones, reportes, plan de comunicación. 11. Metodología de trabajo

3 El profesor a cargo de la asignatura diseñará un cronograma de clases que le entregará a los alumnos el primer día de clase. Además, el profesor, informará a los alumnos que otras instancias de evaluación se agregarán a las ya estipuladas institucionalmente. El desarrollo de las clases se realizará mediante alguna de las siguientes modalidades: Clases teóricas por parte del docente a cargo y la presentación de textos y/o exposición oral por parte de los alumnos. Presentación de temas relacionados con la materia, a través de medios audiovisuales. Desarrollo en clase de trabajos prácticos cortos, relacionados con la problemática expuesta, que tienen por objetivo el análisis y la aplicación de la teoría como acercamiento a la práctica empresarial y el desarrollo de aptitudes o destrezas que le posibiliten aplicar los conocimientos adquiridos durante el curso a la solución de problemáticas concretas. Desarrollo de dos visitas a la biblioteca para que los alumnos busquen bibliografía relacionada con los temas del programa y puedan, en equipo, brindar un abordaje desde distintos autores. 12. Trabajo práctico El Trabajo Práctico, es un trabajo integrador de la materia y de carácter obligatorio. Los alumnos, constituidos en grupos, deberán planificar y evaluar un proyecto de inversión cumpliendo todas las etapas establecidas en la materia, de acuerdo a la metodología teórica utilizada. Dicho trabajo práctico se basará en un caso presentado por la cátedra y será monitoreado por el profesor a cargo a lo largo de las clases. La fecha de entrega final del proyecto y exposición del mismo, será establecida por el docente luego de establecidas las fechas de exámenes parciales del cuatrimestre. 13. Bibliografía Bibliografía Obligatoria: -Baca Urbina G. (2001) Evaluación de Proyectos 4 ed. Mexico. Mac Graw Hill. -Durán Oliva, Salvador. (2008) Dirección Financiera. 1 Ed. Madrid. Mac Graw Hill. -Gido, J; Clements, J.; Peralta Rosales, L. (2012) Administración exitosa de proyectos. 5a. ed. Querétaro: Cengage Learning. -Sapag Chain Nassir (2012) Proyectos de Inversión, Formulación y Evaluación 2 ed. Chile. Pearson Prentice Hall. Bibliografía Ampliatoria: -Davidson Frame J. (2005). La Dirección de Proyectos en las Organizaciones. Buenos Aires. Granica.

4 -Lledó P., Rivarola G. (2007). Gestión de Proyectos. Buenos Aires. Pearson Prentice Hall. -Rassiga F. (2001) Manual de decisiones de inversión y financiamiento de proyectos. Buenos Aires. Edicom. Otros materiales de referencia: Project Management Institute. (2013) Guía del PMBoK - 5 Edición. PMI Institute. 14. Procedimiento de evaluación y criterio de promoción El mínimo de evaluaciones que se requieren para aprobar la cursada de una signatura cuatrimestral es de 2 (dos) evaluaciones parciales las cuales se llevarán a cabo durante los meses de mayo y junio para el primer cuatrimestre y en los meses de septiembre y octubre para el segundo cuatrimestre y un trabajo práctico. La aprobación de la cursada requiere una calificación promedio mínima de 4 (cuatro) y máxima de 10 (diez), como así también, un promedio de asistencia a clases del 75% o mayor. Los alumnos lograrán la aprobación de las asignaturas mediante la Promoción por examen final que podrá efectuarse a través de dos modalidades: 1. Evaluación final "integradora Coloquial": Accederán a este régimen de evaluación aquellos alumnos cuyo promedio de cursada se encuentre comprendido entre 7 y 10 puntos y tengan una asistencia promedio a clases igual o mayor al 75%. Los alumnos podrán presentarse a la mesa examinadora en grupos de nos mas de tres personas; no obstante, la evaluación se realizará en forma individual, debiendo demostrar el dominio de la asignatura y la capacidad de asociarla con otras asignaturas del plan de estudio ya cursadas. 2. Examen Final: Acceden a este régimen de evaluación aquellos alumnos que hayan obtenido durante su cursada un promedio comprendido entre 4 y menos de 7 puntos y tengan una asistencia promedio a clases igual o mayor al 75%. El alumno se presentará en forma individual ante un tribunal examinador, el que interrogará sobre el programa de la asignatura debiendo demostrar el dominio de la asignatura y la capacidad de asociarla con otras asignaturas del plan de estudio. La aprobación de la instancia final de la asignatura requiere una evaluación mínima de 4 (cuatro) y una máxima de 10 (diez). 3. Examen recuperatorio: Aquellos alumnos cuyo promedio de cursada sea inferior a 4 puntos y/o tengan una asistencia a clases igual o mayor al 50% y menor al 75%, deberán rendir un Examen recuperatorio de asignatura en la misma fecha que se indica para el examen final. Habiendo aprobado el examen recuperatorio de la asignatura, con nota mínima de 4 (cuatro) puntos, estarán en condiciones de acceder al Examen Final en el siguiente llamado, con la previa inscripción realizada no menos de 48 horas hábiles antes

5 de mismo. El derecho a rendir Examen recuperatorio de la asignatura, tendrá validez por un año o una presentación a Examen recuperatorio de la asignatura, lo que se produzca primero.