1)Carta de información a las familias sobre los riesgos en la red. 2)Riesgos en la red y contenidos inapropiados ( presentación y video )

Transcripción

1 RIESGOS EN LA RED

2 Contenidos 1)Carta de información a las familias sobre los riesgos en la red 2)Riesgos en la red y contenidos inapropiados ( presentación y video ) 3)Reflexión personal : el metaaprendizaje

3 Carta de información a las familias sobre los riesgos en la red Estimadas familias: Me gustaría compartir con ustedes una serie de informaciones y recomendaciones para prevenir a sus hijos de los riesgos que corren cuando utilizan Internet y las redes sociales. Un uso responsable de las nuevas tecnologías, permite motivar y favorecer el aprendizaje y las relaciones entre nuestros adolescentes, pero un uso inadecuado puede conllevar grandes riesgos. La legislación española, en el Reglamento de desarrollo de la Ley de Protección de Datos, establece que los mayores de 14 años tienen la capacidad de consentir y administrar cualquier información que les afecta a sus derechos de protección de datos, por lo tanto, un mayor de 14 años ya tendría potestad legal para utilizar libremente las redes sociales en Internet. Pero llevar a cabo una buena gestión de la privacidad es muy importante para evitar problemas y estafas ya que nuestros datos personales no solo dicen cómo nos llamamos y dónde vivimos, sino que además nos definen como persona, mostrando nuestras aficiones, gustos, tendencias o creencias. Si no protegemos nuestra información, puede ser usada de forma fraudulenta. El rastro que dejamos en aquellos lugares de Internet por los que vamos navegando y dejando información permanece en la red durante mucho tiempo. Es muy sencillo subir fotografías, vídeos o comentarios a Internet, pero no es tan fácil borrarlos. En Internet, las huellas que dejamos, son difíciles de borrar. Por ello, es muy importante que nuestros hijos sepan que: Tienen que ser muy selectivos a la hora de publicar cualquier tipo de información en Internet, teniendo en cuenta que una foto o un comentario que ahora nos parece inofensivo puede no serlo dentro de un tiempo. Es fundamental explicarles la importancia de esta huella digital así como su perdurabilidad en la red. Además de gestionar adecuadamente nuestra privacidad, hemos de considerar la privacidad de los demás, es decir, proteger la privacidad de terceros. Antes de publicar información, hemos de pensar que no sólo nos pertenece a nosotros si en ella aparecer otras personas.

4 Carta de información a las familias sobre los riesgos en la red (continuación ) Algunas recomendaciones preventivas que les aconsejo desde aquí, serían: Dialogar con nuestros hijos sobre qué contenidos subir a la red y cuáles van a ser los criterios de privacidad que aplicarán respecto de la información que suben. Reflexionar con ellos sobre los riesgos que conlleva divulgar los datos personales en Internet y trabajar el concepto de la privacidad. Revisar la privacidad de otras personas, explicando el peligro de los etiquetados sin consentimiento, ya que es un acto denunciable. Filtrar contenidos inapropiados a través de herramientas de control. Pueden seguir ciertas recomendaciones como instalar un antivirus y actualizarlo periódicamente, poner un anti-espía o antispyware que ayude a eliminar los programas espías o troyanos que puedan entrar a través de distintas páginas, Aconsejarles que no entren en páginas web sospechosas, que no faciliten nuestras contraseñas a nadie y modificarlas periódicamente. Usar de manera adecuada el correo electrónico, de modo que, cuando se mande una misma información a varios contactos use el CCO (correo con copia oculta) para no mostrar los contactos a los demás destinatarios. Controlar el uso de la webcam y cuando no estén en uso, taparlas o quitarlas pues pueden ser encendidas por control remoto sin darnos cuenta. No compartir libremente los datos de geolocalización, pues todos sabrán dónde está. Por la seguridad de sus hijos, es fundamental que se mantengan al día y continúen informándose de manera regular. Yo desde este blog contribuiré a tener actualizada la información relativa a estos temas. Un saludo,

5 RIESGOS EN LA RED Y CONTENIDOS INAPROPIADOS ( PRESENTACIÓN Y VIDEO )

6 Pincha y verás.

7 Las redes sociales son útiles para millones de personas cada día. Pero un uso inadecuado puede traer consecuencias negativas

8 Riesgos en la red EXPOSICIÓN DE LA PRIVACIDAD FALTA DE CONTROL DE DATOS

9 Riesgos en la red Respondiendo a CADENAS DE MENSAJES tu información puede ser usada por desconocidos CRIMINALES Y PEDERASTAS usan las redes sociales para vigilar a sus victimas ADICCIÓN A LAS REDES SOCIALES y perdida de calidad de vida

10 Soluciones para estos riesgos No subas fotos a la red inapropiadas No contactes o comuniques con desconocidos No des datos personales en páginas Dedica más tiempo a tus hobbies, familia y amigos y usa las redes sociales con precaución

11 Reflexión personal : el metaaprendizaje El metaaprendizaje es la capacidad de evaluar el propio proceso de aprendizaje con el propósito de hacerlo más consciente y eficiente. Consiste en autoevaluar los propios procesos mentales mientras se están asimilando nuevos conocimientos y en seleccionar las estrategias cognitivas más adecuadas para el aprendizaje eficaz. Se conoce también como aprender a aprender. Para llegar al conocimiento de los propios procesos cognitivos hay que Conocer los objetivos que se quieren alcanzar con el esfuerzo mental. Elegir las estrategias para alcanzar esos objetivos. Profundizar en el propio proceso de elaboración del conocimientos, para comprobar si las estrategias elegidas son las adecuadas. Evaluar los resultados para saber hasta qué punto se han logrado los objetivos. Para trabajar el metaaprendizaje, se requiere que los aprendizajes sean significativos, creativos y anticipatorios y que se vinculen a las experiencias previas del sujeto y a su realidad. El acceso a las redes sociales, cada vez más atractivo, motivador y más generalizado, desarrolla una serie de habilidades online muy valiosas. Ofrecen la posibilidad de comunicarse y conectar con otras personas con inquietudes similares. Promueven fundamentalmente la inteligencia social, emocional, las habilidades de autocontrol, la perseverancia, la paciencia, la empatía y la automotivación. Por ello constituyen un elemento transversal muy valioso, que ha de tenerse muy presente en el aula actual, pero conociendo y siendo conscientes de los riesgos que puede conllevar si no se hace un uso adecuado de las mismas. Hay que aprender a: Definir la información que realmente necesitamos Aprender a buscar información de manera óptima, Evitar las distracciones que seguro ocurrirán cuando estemos conectados Procesar la información que si es de interés. En las redes sociales recibimos constantemente un bombardeo de información que realmente tiene muy poco que aportarnos a través de: Mensajes, Fotos, Vídeos, Enlaces, Anuncios, Notificaciones y Juegos.

12 Reflexión personal : el metaaprendizaje (continuación) En las búsquedas en Google y Webs podemos encontrarnos elementos peligrosos que pueden distraer nuestra atención en: Anuncios de Google: suelen aparecer cuando inicias una búsqueda en Google en la cabecera y a la derecha de la página. Pop Up: Son esas ventanas que se disparan una vez que abres una página. Posiblemente se te haya desplegado una cuando hayas accedido al blog. Banners: anuncios llamativos que te puedes encontrar tanto en cabeceras, laterales como en pie de páginas. En el Correo Electrónico la información inútil que mina nuestra concentración y productividad se suele presentar en forma de: Correos basura, suscripciones a boletines que no nos interesan, correos graciosos de compañeros de estudio y trabajo, anuncios y correo spam Los Smartphones son una herramienta muy útil pero que en la mayoría de los casos absorbe nuestro tiempo de manera ineficaz (no se es capaz de separar la mirada del teléfono mientras se espera el autobús, vas en el metro o caminas por la calle). Te proporcionan acceso a: Programas de mensajería instantánea: whatsapp, grupos de whatsapp, line, etc. Te permiten recibir cantidades de información irrelevante que no te aportará nada. Conexión a redes sociales: Te permiten conocer lo que hacen tus amigos puntualmente interfiriendo en tu concentración y productividad. Juegos: Te pueden ayudar a hacer un descanso y desconectar, pero peligrosos si te enganchas a ellos. Todos estos canales que nos facilitan el acceso a la información, a la vez pueden convertirse en nuestros mayores enemigos, ya que nos distraen y nos conducen a consumir información altamente improductiva, tóxica y absurda que no aporta nada positivo a largo plazo y que mina nuestra concentración y productividad. Para terminar me gustaría proponer una reflexión: Cuál es la información más absurda o inútil que has recibido o has buscado en las redes estos días?. Seguro que es difícil decidir cuál de todas es la más inútil.

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