SEC. EDUCACION MUNICIPAL ALCALDIA MUNICIPAL DE ROLDANILLO. Metodología General de Formulación.

Transcripción

1 Metodología General de Formulación Proyecto Fortalecimiento a la poblacion preescolar basica y media en educacion del Bilingüismo Roldanillo, Valle del Cauca, Occidente Código BPIN: Impreso el 7 de mayo de 2014 Datos del Formulador Tipo de documento: Cedula de Ciudadania No. Documento: 0 Nombres: GILBERTO Apellidos: TORO Cargo: SEC. EDUCACION MUNICIPAL Telefonos: Entidad: ALCALDIA MUNICIPAL DE ROLDANILLO alcaldia@roldanillo.gov.co Página 1 de 19

2 Módulo de identificación del problema o necesidad 1. Contribución a la política pública Plan del PND ( ) Prosperidad para Todos Programa del PND Investigación, estudios y desarrollo Indicador de seguimiento al PND Educación Número de Establecimientos educativos con prácticas en formación para la ciudadanía acompañadas y fortalecidas Unidad de medida Número de establecimientos Meta 6100 Plan de Desarrollo Departamental o Sectorial Vallecaucanos, Hagámoslo bien Programa del Plan desarrollo Departamental o Sectorial Plan de Desarrollo Distrital o Municipal PLAN DE DESARROLLO MUNICIPIO ROLDANILLO VALLE Programa del Plan desarrollo Distrital o Municipal Página 2 de 19

3 Módulo de identificación del problema o necesidad 2. Identificación y descripción del problema Problema Central Fortalecer y mejorar la calidad de la enseñanza del Inglés y de la competencia comunicativa en los estudiantes de pre-escolar, Básica Primaria y Básica Media. Descripción de la situación existente Afinzar el aprendizaje de una lengua extranjera como el Inglés el cual contribuye a ampliar el horizonte cultural del estudiante Magnitud actual Participar activamente en la construcción de la modalidad bilingüe, que además no sólo se circunscribe al aula de clase, sino que hace parte del entorno cotidiano de los aprendices. Módulo de identificación del problema o necesidad 2.1 Identificación y descripción del problema Causas que generan el problema Tipo: Directa Motivar e incentivar el Inglés Tipo: Indirecta Incorporar un ambiente bilingüe a la instituciónes educativas Efectos generados por el problema Tipo: Directo Incorporar el biliguismo como medio de comunicación Tipo: Indirecto Un mejoramiento en la educación del bilinguismo Página 3 de 19

4 Módulo de identificación del problema o necesidad 3. Análisis de participantes Participantes Actor Entidad Posición Tipo de contribución Otro participante Experiencia Previa Municipal Roldanillo Beneficiario Veeduria ciudadana Concertación entre los participantes Veeduria ciudadana Módulo de identificación del problema o necesidad 4. Población afectada y objetivo del problema Número de personas Afectadas Personas Afectadas Fuente de información Base de datos del sisben Región Departamento Municipio Centro poblado Resguardo Especifica Occidente Valle del Cauca Roldanillo Cabecera Municipal Municipio de Roldanillo Página 4 de 19

5 Personas Objetivo Número de personas Objetivo Fuente de información Base de datos del sosben Región Departamento Municipio Centro poblado Resguardo Especifica Occidente Valle del Cauca Roldanillo Cabecera Municipal Municipio de Roldanillo Módulo de identificación del problema o necesidad 4.1 Población afectada y objetivo del problema Características demográficas de la población Clasificacion Detalle Numero de Personas Fuente de Informacion Género Hombre Base de datos del sisben Género Mujer Base de datos del sisben Edad (años) Edad (años) Edad (años) Edad (años) Edad (años) Edad (años) 60 en adelante 0 Grupos Étnicos Indígenas 0 Grupos Étnicos Afrocolombianos 0 Grupos Étnicos ROM 0 Población Vulnerable Desplazados 0 Página 5 de 19

6 Población Vulnerable Discapacitados 0 Población Vulnerable Pobres Extremos 0 Módulo de identificación del problema o necesidad 5. Objetivo - Propósito Objetivo General - Propósito Metodologías innovadoras y lúdicas que enriquecen y motivan el proceso de aprendizaje e implementación del proyecto Indicadores que miden el objetivo general Nombre del Indicador Unidad de Medida Meta fortalecimiento del bilinguismo Mes 1 Objetivo Específicos como medio de comunicación y como instrumento de adquisición de cultura dinamizar las competencias lingüísticas Módulo de identificación del problema o necesidad 5. Alternativas de solución Alternativa Fortalecimiento a la poblacion preescolar basica y media en educacion biliguistica Se evaluó con la MGA Si Página 6 de 19

7 Evaluación Realizada Costo Eficiencia y costo mínimo Beneficio costo y Costo Eficiencia y costo minimo NO SI Página 7 de 19

8 Módulo de Preparación de la alternativa de solución 1. Descripción de la alternativa Alternativa Fortalecimiento a la poblacion preescolar basica y media en educacion biliguistica Año inicio: 2014 Año final: 2015 Descripción de la alternativa Nuestro proyecto como se menciona antes está orientado básicamente hacia el desarrollo de la habilidad comunicativa sin descuidar la parte escrita, la lectura y la escucha Módulo de Preparación de la alternativa de solución 2. Estudio de mercado Detalle para estudio: Fortalecimiento del ingles Bien o Servicio Unidad de medida Descripción Año inicial histórico Año final histórico Año final proyección Fortalecimiento del ingles Mes Apoyo a las intituciones del bilinguismo Año Oferta Demanda Déficit ,00 1,00 0, ,00 0,00 1,00 Módulo de Preparación de la alternativa de solución 3. Capacidad y beneficiarios Alternativa: Fortalecimiento a la poblacion preescolar basica y media en educacion biliguistica Página 8 de 19

9 3.1 Capacidad Generada Aprendizaje de la segunda lengua Unidad de medida Mes Total Capacidad generada 1 Número de beneficiarios 3.2 Beneficiarios Módulo de Preparación de la alternativa de solución 4. Localización Alternativa Fortalecimiento a la poblacion preescolar basica y media en educacion biliguistica Geográficamente Región Departamento Municipio Centro - Poblado Localización Resguardo Occidente Valle del Cauca Roldanillo Cabecera Municipal Municipio de Roldanillo Factores que determinan la localización Otros Módulo de Preparación de la alternativa de solución 5 - Estudio Ambiental Alternativa Fortalecimiento a la poblacion preescolar basica y media en educacion biliguistica Página 9 de 19

10 Estudios requeridos Estudio Se requiere Licencia Ambiental Diagnóstico ambiental Plan de manejo ambiental Otros permisos ambientales NO NO NO NO Módulo de Preparación de la alternativa de solución 6 - Análisis de Riesgos Alternativa Fortalecimiento a la poblacion preescolar basica y media en educacion biliguistica Descripción del Riesgo Probabilidad Efectos Impacto Medidas de Mitigación Buen uso del tiempo y los recursos Poco probable Mejorar la segunda lengua Moderado aprendizaje e implementación Módulo de Preparación de la alternativa de solución 7 - Costos del proyecto Alternativa Fortalecimiento a la poblacion preescolar basica y media en educacion biliguistica Página 10 de 19

11 Relación Objetivos - Productos - Actividades Objetivos Productos Actividades como medio de comunicación y como instrumento de adquisición de cultura Reforzar el segundo idioma Fortalecimiento a la poblacion preescolar basica y media en educacion bilinguistica Relación Productos Objetivo: como medio de comunicación y como instrumento de adquisición de cultura Codigo CPC Nombre del Producto Unidad Cantidad Reforzar el segundo idioma Mes 1 Relación de Actividades Etapa Año Codigo - CIIU Nombre de la Actividad Ruta Critica Valor Página 11 de 19

12 Inversión 2014 Fortalecimiento a la poblacion preescolar basica y media en educacion bilinguistica Si 3,000,000 Valor Total 3,000,000 Módulo de Preparación de la alternativa de solución 9 - Detalle beneficios e ingresos Tipo de beneficio o ingreso Propios Tipo Bien Descripción Unidad Medida Beneficio Otros Propios Mes Año Cantidad Valor unitario Valor total , , , ,00 0,00 0, Totales beneficios e ingresos Año Total Ingresos , ,00 Página 12 de 19

13 Módulo de Evaluación de la alternativa de solución 1 - Costo de oportunidad Tasa de interés oportunidad: 3,25 % Justificación de la tasa de oportunidad Base de datos del sisben Flujo de Caja Año 0 (2014) Año 1 (2015) Amortización créditos 0 0 Costos de Inversión 3,000,000 0 Costos de Operación 0 0 Costos de Preinversión 0 0 Créditos 0 0 Flujo Neto de Caja 0 0 Ingresos y beneficios 3,000,000 0 Intereses créditos 0 0 Valor de salvamento 0 0 Página 13 de 19

14 Flujo Económico Año 0 (2014) Año 1 (2015) RPC Ingresos y beneficios Propios 2,400, Créditos Costos de Preinversión Costos de Inversión Otros Gastos Generales 2,400, Costos de Operación Amortización créditos Intereses créditos Valor de salvamento Flujo Económico Página 14 de 19

15 Resumen Evaluación Financiera y Económica o Social Evaluación Financiera Evaluación Económica Alternativa Valor Presente Neto - Financiero Tasa Interna de Retorno - Financiero Relación Beneficio Costo - Financiero Costo Por Capacidad - Financiero Costo Por Beneficiario - Financiero Valor Presente de los Costos - Financiero Costo Anual Equivalent e - Valor Presente Neto - Económico Tasa Interna de Retorno - Económico Relación Beneficio Costo - Económico Costo Por Capacidad - Económico Costo Por Beneficiari o - Económico Valor Presente de los Costos - Costo Anual Equivalent e - Fortalecimient o a la poblacion preescolar basica y media en educacion biliguistica 0,00 No Aplica 1, ,00 69, , ,00 0,00 No Aplica 1, ,00 55, , ,00 Página 15 de 19

16 Módulo de programación 1 - Selección de alternativa y rubro presupuestal Alternativa Seleccionada Fortalecimiento a la poblacion preescolar basica y media en educacion biliguistica Tipo de Gasto (Programa presupuestal) 0670 apoyo Sector (Subprograma presupuestal) 1504 atención de la familia, primera infancia, niñez, adolescencia y juventud Módulo de programación 2 -Fuentes de financiación Tipo de entidad Municipios Nombre de entidad Roldanillo Tipo de recurso Asignaciones Directas Año Valor , ,00 Costos Vigencia Costos de Preinversión Costos de Inversión Costos de Operación ,000, Página 16 de 19

17 Indicadores de producto Objetivo como medio de comunicación y como instrumento de adquisición de cultura Producto Reforzar el segundo idioma Código Indicador Unidad Formula 0700P230 Estudiantes beneficiados Número Indicadores de producto Metas Objetivo Producto Indicador como medio de comunicación y como instrumento de adquisición de cultura Reforzar el segundo idioma Estudiant es beneficiad os 1 0 Página 17 de 19

18 Indicadores de gestión Metas Indicador Unidad Fórmula Profesores Actualizados En Capacitación Porcent aje Npc Np * 100 / Npc 1,00 0,00 Módulo de Decisión Componente Resumen narrativo Indicador Meta Verificación Supuestos Fines Investigación, estudios y desarrollo Educación Número de Establecimientos educativos con prácticas en formación para la ciudadanía acompañadas y fortalecidas 6.100,00 Veeduria ciudadana alcaldia municipal Objetivo General - Propósito Metodologías innovadoras y lúdicas que enriquecen y motivan el proceso de aprendizaje e implementación del proyecto fortalecimiento del bilinguismo 1,00 Veeduria ciudadana alcaldia municipal Página 18 de 19

19 Objetivos Específicos General - Componentes o Productos Reforzar el segundo idioma Estudiantes beneficiados 1,00 Veeduria ciudadana alcaldia municipal Actividades Fortalecimiento a la poblacion preescolar basica y media en educacion bilinguistica Recursos Ejecutados ,00 Veeduria ciudadana alcaldia municipal Página 19 de 19