PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Guión de Páginas Web"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Guión de Páginas Web" Grupo: Grp Guión de Páginas Web.(973232) Titulacion: Máster Universitario en Guión, Narrativa y Creatividad Audiovisual Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Máster Universitario en Guión, Narrativa y Creatividad Audiovisual Facultad de Comunicación Guión de Páginas Web Optativa 1º Segundo Cuatrimestre 2º Grp Guión de Páginas Web. (1) Comunicación Audiovisual y Publicidad (Área principal) Comunicación Audio.y Public.y Literatur. (Departamento responsable) FACULTAD DE COMUNICACIÓN, C/ AMÉRICO VESPUCIO,S/N SEVILLA COORDINADOR DE LA ASIGNATURA RAMOS SERRANO, MARINA PROFESORADO 1 RAMOS SERRANO, MARINA Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 6

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos 1. Conocer las características propias de Internet como medio de comunicación. 2. Saber diferenciar los distintos tipos de contenidos en Internet 3. Dominar las distintas técnicas de creación de contenidos en Internet. Competencias Competencias transversales/genéricas G01. Respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. G02. Respeto y promoción de los Derechos Humanos y los principios de accesibilidad universal y diseño para todos de Igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad. G03. Defensa de los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos. G05.Dominio de las técnicas prácticas de la guionización en diversos medios Competencias específicas E1 Conocer y analizar el usuario de Internet. E2 Conocer y aplicar los distintos lenguajes de la red. E3 Conocer los principios de la creación de contenidos en Internet. E4 Saber aplicar estos principios a la creación de contenidos de sitios web y formatos publicitarios en Internet. E5 Crear contenidos para sitios web corporativos y microsites publicitarios. E6 Crear contenidos para la web 2.0 E30 Manejo en la creatividad de generación de diseño de páginas web, especialmente aquellas relacionadas con la ficción y la creación CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) 1. El nuevo usuario de Internet. 2. Creación de contenidos para sitios web. 3. Contenidos para formatos publicitarios en Internet. 4. Creación de contenidos en la web Nuevas profesiones asociadas a la creación de contenidos en Internet. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos Día 1. Primera parte: 1. Analizar el nuevo entorno de Internet y estudiar las características del medio. Haciendo especial hincapié en el estudio del comportamiento del usuario en Internet. 2. A través de casos reales estudiar los mecanismos para la creación de contenidos para sitios web. Segunda parte: 1. Prácticas en clase sobre los contenidos ofrecidos. 2. Preparación del trabajo obligatorio I Día 2. Primera parte 1. Analizar la creación de contenidos para la web social 2. Estudiar casos reales. Segunda parte 1. Prácticas en clase sobre los contenidos ofrecidos. 2. Preparación del trabajo obligatorio II Día.3 Primera parte 1. Analizar los nuevos perfiles profesionales asociados a la creación de contenidos en Internet Segunda parte: Presentación de proyectos ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 6

3 Clases teóricas Sesiones de carácter presencial para la exposición de conceptos y principios de la creación de contenidos en Internet. Estas sesiones tendrán como principal objetivo capacitar a los estudiantes para conocer y analizar los distintos lenguajes de Internet. (1 ECTS) Competencias: E1, E2, E3. Exposiciones y seminarios Estudios de casos. A través del estudio de casos de reconocido éxito, el estudiante podrá detectar los errores y aciertos de la creación de contenidos para Internet. Competencias: E3, E4. Exposiciones y seminarios Trabajos tutelados por el profesor en grupo destinados a favorecer en los estudiantes el desarrollo de las competencias y habilidades necesarias para la creación de contenidos en Internet. Competencias: E3-E6: Creación de un blog Taller 1 Creación de un blog : los estudiantes en grupos de 3 personas tendrán que crear un blog y dotarle del contenido adecuado a la temática elegida. Taller realizado en las horas de clase E6 Crear contenidos para la web 2.0 BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 6

4 Publicidad y entretenimiento en la web Martí Parreño, J. Ra-ma 2005 Redacción publicitaria Curto, Víctor, Rey, Juan y Sabaté, Joan UOC Bibliografía específica Perfiles profesionales 2.0 Aced, Cristina uoc Writing for the Internet: A Guide to Real Communication in Virtual Space Baehr, Craig, Schaller, Bob Ebook (disponible en Internet) Haz clic aquí Weinschenk, Susan 2009 Prentice-hall No me hagas pensar Krug, Steve 2006 Prentice-hall Usabilidad Nielse, J. y Loranger, H Anaya Socialholic Polo, Fernando y Polo, Juan Luis 2012 Gestion 2000 Maketing de contenidos. Estrategias para atraer clientes a tu empresa Sanagustín, Eva 2013 Anaya multimedia El arte de medir. Manual de analítica web Muñoz Vera, Gemma y Elosegui Figueroa, Tristán Profit editorial 2011 Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 6

5 Tecnologías de la persuasión. Usos de las TIC en Publicidad y Relaciones Públicas Fernández Quijada, David y Ramos Serrano, Marina UOC 2014 Escribir para internet, guía para los nuevos medios y las redes sociales. Tascón, Mario 2012 Galaxia Gutenberg Información adicional Palomo, B. Cómo escribir en Internet. en El valor del contenido web. En Recopilación de post sobre contenidos web: Webs sobre social media: SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Trabajo práctico Obligatorio Creación de contenidos para un proyecto web. El taller se desarrollará durante las semanas que dura esta asignatura. El grupo de estudiantes recibirá un encargo para la creación de un sitio web de una pequeña empresa que quiere desarrollar su primera página web. Criterios de calificación - Adecuación del trabajo a los objetivos de la asignatura. - Claridad y concreción. - Usabilidad. - Uso adecuado del vocabulario - Capacidad de exposición - Creatividad. CALENDARIO DE EXÁMENES La información que aparece a continuación es susceptible de cambios por lo que le recomendamos que la confirme con el Centro cuando se aproxime la fecha de los exámenes. CENTRO: Facultad de Comunicación 1 ª Convocatoria Fecha: Aula: 20/4/2012 Hora: 16:0 Sala Home Cinema TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: MARIA DE MAR RAMIREZ ALVARADO VIRGINIA GUARINOS GALAN INMACULADA GORDILLO ALVAREZ JESUS JIMENEZ VAREA MANUEL GARRIDO LORA JOAQUIN MARIN MONTIN Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 6

6 ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grp Guión de Páginas Web. (973232) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: RAMOS SERRANO, MARINA HORARIO SIN ESPECIFICAR Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 6