DIF MUNICIPAL DE AGUASCALIENTES

Transcripción

1 Contenido Objetivo General... 2 Objetivos Específicos... 2 Justificación... 3 Descripción... 3 Descripción completa del Proyecto... 3 Proceso

2 COMPROMISO DE DESARROLLAR E IMPLEMENTAR UN MODELO DE GUARDERÍA COMUNITARIA EN ZONAS DE VULNERABILIDAD ECONÓMICA. Objetivo General Promover la organización de los habitantes de la comunidad para la implementación del modelo de estancia comunitaria en zonas vulnerables, previa selección y capacitación de mujeres en el espacio y condiciones adecuadas para la atención de las y los menores. Este modelo de estancia comunitaria ofrecerá un espacio seguro y agradable para las y los menores y las madres durante el turno vespertino. Ello repercutirá en un estado de mejora en el bienestar familiar y social de la comunidad. Objetivos Específicos Promover la autogestión y la corresponsabilidad de los habitantes de la comunidad por un objetivo positivo para todos sus habitantes, propiciando una red social. Promover la integración armónica de la comunidad a partir del trabajo conjunto y de mutua responsabilidad entre el gobierno Municipal y los habitantes. Proporcionar a las madres trabajadoras de turno vespertino o de doble jornada laboral que no cuenten con servicio asistencial de guardería en el turno vespertino. Proporcionar atención a menores de edad de entre 5 y 12 años de edad. Brindar información y capacitación de diversos temas a las mujeres de la comunidad. Proporcionar actividades a los menores de entre 5 y 12 años de edad y de este modo se evita que los menores estén en la calle. Desarrollo de capacidades individuales y comunitarias, promoción de la equidad de género, prevención de la violencia familiar y comunitaria, y fomento de la organización y participación social. 2

3 Justificación Uno de las principales motivaciones para la implementación del modelo es el impacto en el bienestar que se generaría en la comunidad ya que se carece de este tipo de servicios, esta población se caracteriza por vivir en condiciones de vulnerabilidad es por ello que se ve la necesidad de proporcionar este servicios con oportunidad, calidad y suficiencia a este grupo en específico. Trabajar en equipo es fundamental para el mejor desempeño de las actividades, ya que no es un proyecto particular, si no un trabajo comunitario en donde la opinión y la decisión son de todas y todos, favoreciendo la comunicación permanente intercambiando las experiencias, información y aprendizajes y estableciendo niveles de participación y creando un compromiso comunitario. Descripción Descripción completa del Proyecto La implementación de este modelo de estancia comunitaria está siendo operada en el Centro de Desarrollo Comunitario Rodolfo Landeros en donde un grupo de mujeres 3

4 seleccionadas por la misma comunidad y las cuales están interesadas en el bienestar de las y los niños y comprometidas con el proyecto de desarrollo social y sana convivencia, a las cuales se les capacitó en diversos temas, así como en la atención de las y los menores. La atención de la Estancia Comunitaria se está brindando por las tardes de 16:30 a 19:00 horas. Algunas de las actividades que se están implementando son: apoyo en la realización de tareas, fomentar la lectura, actividades recreativas, talleres y capacitaciones para las mujeres. Otra de las dinámicas es la visita de dependencias del Municipio y Organizaciones Civiles especializadas en diferentes áreas, para que les den pláticas sobre prevención de violencia, auto cuidado, ecología y medio ambiente, derechos de la infancia, actividades deportivas y culturales, entre otros. Proceso. Se integró el equipo de trabajo Se elaboró un reglamento para los beneficiarios de la Estancia. Se diseñó e integró el programa de capacitación para las mujeres, así como la programación de las actividades para las y los menores. Se invitó a diferentes dependencias para que realicen visitas a fin de que implementen actividades con las mujeres y los menores como pueden ser: Instituto de Cultura del Municipio de Aguascalientes: Talleres, y actividades artísticas. Instituto de Mujeres del Municipio de Aguascalientes: Prevención de violencia. Secretaría de Integración Social: Actividades deportivas. Secretaría de Servicios Públicos: Separación de basura, ahorro de energía eléctrica, convivencia con las mascotas. Secretaría de Ecología: Concientización ecológica y cuidado del medio ambiente. CCAPAMA: Cuidado del agua. Comisión Nacional de Derechos Humanos: Derechos de los menores Por su parte el DIF Municipal, participaría con pláticas de prevención de adicciones, de maternidad y paternidad responsable, del respeto a los 4

5 adultos mayores, a las personas con discapacidad, de prevención de violencia, revisión médica y dental periódica, pláticas de nutrición. Con Asociaciones Civiles: A fin de que brinden pláticas formativas y preventivas a los menores, como la sana convivencia y responsabilidad con sus mascotas, concientización ecológica, prevención de violencia y adicciones, cultura a la discapacidad y a los adultos mayores, formación cívica. Se convocó a las mujeres para comentarles el modelo de estancia comunitaria, y se les invitó a inscribirse como candidatas. A las seleccionadas por la comunidad se les capacitó para realizar su labor de manera adecuada. Se convocó a que las mujeres inscriban a sus menores de entre 5 a 12 años de edad. Se definió los programas educativos y de valores adecuados a los menores, para su impartición. Se integró un padrón de beneficiarios para realizar el seguimiento e impacto del programa en la población beneficiada. Esquema de operación y responsabilidades 5

6 El DIF Municipal proporcionará despensas a las mujeres encargadas de la estancia comunitaria como apoyo por su colaboración. El DIF Municipal en conjunto con la comunidad se encarga del material necesario de acuerdo a las actividades, talleres y capacitaciones que se ofrescan. En el ciclo marzo diciembre 2013, se plantea trabajar en 6 bloques mensuales y bimensuales, de la siguiente manera: Dentro de las temáticas a desarrollar en talleres vivenciales, platicas expositivas, y/o debates entre otras técnicas están: TEMA Economía en el hogar (Organización del presupuesto familiar, Deudas e intereses, Manejo de finanzas personales, Créditos, patrimonio familiar). Tecnologías del hogar (Elaboración de productos para limpieza del hogar). Capacitación para el trabajo (Elaboración de postres, Cursos de belleza, Elaboración de bisutería) La cocina familiar (Nutrición, obesidad y anorexia, preparación de soya). Salud en la Familia (Salud bucal, efectos de la automedicación, prevención de cáncer cervico uterino y de mama, prevención de enfermedades en época invernal, planificación familiar) Mi Familia (Equidad de genero, desarrollo del niño, prevención de violencia, bullying, relación de pareja, autoestima, trato al adulto mayor, discapacidad, INEPJA, INAPAM, temas jurídicos relacionados con la familia). 6

7 Reunión con personal sugerido por CAIPyME PyME. El 18 de Febrero 2013 a las 18:00 horas en las instalaciones del DIF Municipal, se tuvo reunión con la licenciada María Isabel Ramírez Parrales y la licenciada Luz Maria Ramírez Parrales, consultoras independientes (recomendadas en las instalaciones del CAIPYME), para elaborar la planeación del taller de sensibilización para mujeres a realizar en la estancia comunitaria, mismo que fue planeado para desarrollarse en 3 sesiones de 3 horas cada una. 7

8 Taller de Sensibilización y Autoestima para Mujeres. El taller se desarrollo los días 19, 20 y 21 de Marzo del presente año, se tuvo una asistencia de entre 6 y 8 mujeres habitantes de la colonia Rodolfo Landeros, las cuales participaron en diversas dinámicas planeadas por la ponente, que partieron desde el autoconocimiento de las asistentes, auto concepto, autovaloración, auto aceptación, así como la sensibilización de las mismas, dignificando las labores y el desempeño de la mujer dentro de la familia y la comunidad, entre otras. 8

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11 Carta de d agradecimiento. 11

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15 La estancia comunitaria, presta servicio los días martes y jueves en horario de 16:30 a 19:00 horas. TALLER DE MANUALIDADES En este taller las participantes han aprendido a elaborar portarretratos y cruces a solicitud de las asistentes, mismas que fueron hechas con material reciclado y pintadas con pintura de café. 15

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