FASE II DESARROLLO. Dentro de la presente fase se formulan los criterios metodológicos que
|
|
- Miguel Ángel López Duarte
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 4 FASE II DESARROLLO 1. TIPO DE INVESTIGACIÓN Dentro de la presente fase se formulan los criterios metodológicos que orientan a los investigadores. Se precisan aquí los términos asociados al tipo y diseño de la investigación, población y muestra para obtención de la información, los instrumentos de la recolección de datos, la validez y confiabilidad y el procedimiento ejecutado para la construcción del estudio. De acuerdo a los planteamientos de Chávez (1999, p.6), el tipo de investigación se establece de acuerdo con el tipo de problema que se desea solucionar, los objetivos que se pretenden lograr y la disponibilidad de los recursos. Esta investigación se clasifica siguiendo una serie de cánones que a continuación se presentan. El presente estudio se encuentra enmarcado dentro de varios tipos de investigación, que se relacionan durante el proceso de acuerdo a la estrategia utilizada, ésta investigación se ubicó en un estudio de tipo descriptivo y de campo. De acuerdo a lo explicado por Hurtado (000, p. ) el estudio es de tipo descriptivo, es aquel que tiene como objetivo central lograr la descripción o la caracterización del evento de estudio dentro de un contexto particular, igualmente Egg citado por la autora consultada, manifiesta que son aquellos 4
2 5 cuyos objetivos son caracterizar un evento o situación concreta, indicando sus rasgos peculiares o diferenciadores. Así mismo, determina que la importancia de las investigaciones de tipo descriptiva radica en que éstas junto con la investigación exploratoria, constituyen la base y el punto de partida para los tipos de investigación de mayor profundidad. Asimismo, Hurtado (000, p. ) señala que una investigación descriptiva puede ir dirigida a captar la presencia o ausencia de un evento en un contexto, caracterizar globalmente el evento de estudio, describir el desarrollo o los procesos de cambio en un evento, detectar cuántas veces aparece un evento, así como dónde aparece, cuándo y quiénes participan en él, identificar las formas y modalidades bajo las cuales aparece el evento y finalmente llegar a identificar y clasificar dentro de un contexto éstos hechos. Por otra parte, Hernández (00, p. 117) indica que los estudios de tipo descriptivo son aquellos donde el propósito de la investigación consiste en describir situaciones, eventos y hechos, es decir, cómo es y cómo se manifiesta determinado fenómeno, así pues, éstos intentan medir o recoger información de cada una de las variables a los que se refiere. Además, según Danhke citado por Hernández (00, p. 117) éste tipo de estudio busca especificar las propiedades, las características y los perfiles importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno que se someta a un análisis. Con respecto al valor que tiene un estudio descriptivo Hernández (00, p. ) afirma que éste se centra en recolectar datos que muestren un evento, una comunidad, un fenómeno, un hecho, contexto o situación que ocurre y hacerlo con la mayor precisión posible, por lo que el investigador debe ser capaz de definir, o al menos visualizar, qué se va a medir o sobre qué datos se
3 6 habrán de recolectar, aunque a veces, sobre todo en las investigaciones cualitativas, durante el trabajo de campo llegan a surgir nuevos tópicos o situaciones sobre los cuales es importante recabar información. En este sentido, los autores de la investigación consideraron a esta investigación de tipo descriptiva, ya que a través de ella se persiguió la descripción de la sustitución del uso del signo lingüístico por imágenes que inducen los jóvenes universitarios pertenecientes al Municipio Maracaibo, al establecimiento de un lenguaje interactivo, para de esta forma descubrir qué consecuencias sociales acarreaban este tipo de mensajería instantánea en la Web, ya sean de carácter positivo o negativo, por consiguiente determinar la situación actual y en función de esto proponer el diseño de un reportaje investigativo digital en la Internet. Asimismo, Muñoz (1998, p.07) indica que la investigación de campo es la que se realiza directamente en el medio donde se presenta el fenómeno de estudio, de igual manera considera que las herramientas de estudio para este tipo de investigación son muy abundantes, entre ellas se tienen, la observación histórica, la observación controlada, la experimentación y el acopio de antecedentes por medio de cuestionarios, entrevistas y encuestas, entre otras técnicas. Por otra parte, Tamayo y Tamayo (00, p. 71) manifiesta que la investigación de campo se da cuando los datos se recogen directamente de la realidad, por lo cual se denominan primarios, su valor radica en que permiten cerciorarse de las verdaderas condiciones en que se han obtenido los datos, lo cual facilita su revisión o modificación en caso de surgir dudas. Lo anteriormente planteado concuerda con los planteamientos de
4 7 Fernández, Hernández y Baptista (1998, p.111), quienes afirman que una investigación es descriptiva cuando la misma pretende buscar y especificar las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno que sea sometido a análisis. Igualmente lo expuesto por Finol y Nava (1996, p.96), quienes afirman que una investigación descriptiva es aquella cuyo objetivo fundamental es señalar las particularidades de una situación, hecho ó fenómeno. Dentro de esta perspectiva, los autores consideran esta investigación de campo, debido a que se recolectará la información de forma directa de la realidad en los diferentes cibercafés de la ciudad de Maracaibo, para obtener de esta manera datos de primera mano, originales permitiendo certificar las verdaderas condiciones de la problemática.. POBLACIÓN OBJETO DE ESTUDIO Según Arnau, citado por Hurtado (000, p.15) la población se refiere a un conjunto de elementos, sedes o eventos, concordantes entre sí en cuanto a una serie de características, de los cuales se desea obtener información y se considera como el conjunto de elementos que forman parte del contexto, donde se quiere investigar el evento. Asimismo, cada uno de los seres que conforman la población deben poder ser identificados como pertenecientes a ella, y es mediante los criterios de inclusión que el investigador puede hacerlo; pero enfatiza que no se debe confundir el concepto de población con el de universo. Por su parte, Hernández (00, p.04) expresa que la definición de población depende del enfoque que ésta presenta, si es una investigación de tipo cuantitativa podría definirse, como el conjunto de todos los casos que
5 8 concuerdan con determinadas especificaciones y deben situarse claramente en torno a sus características de contenido, de lugar y de tiempo, en cambio, cuando se trata de estudios cualitativos, por lo común no es prioridad delimitar la población y en muchas ocasiones la unidad de análisis no se determina antes de recolectar los datos. Éste autor coincide con Hurtado (000) al afirmar que un estudio no será mejor por tener una población más grande, ya que la calidad de un trabajo consiste en delimitar claramente la población con base en los objetivos del estudio. El universo de estudio fue considerada como finita, tomando como universo las teorías propuestas por Hurtado (000, p. 15) cuando afirma que es aquella en la cual todos los integrantes son conocidos y pueden ser identificados y listados.. MUESTRA La muestra según Hurtado (000, p. 154) es una porción de la población que se toma para realizar el estudio, la cual se considera representativa (de la población). Así mismo, la autora resalta que las muestras más eficientes, contrariamente a lo que se piensa, son las mas pequeñas; es decir, la muestra ideal es aquella que siendo pequeña permite obtener la mayor información con el mínimo de error y el mínimo de recursos, así como también la muestra suficientemente pequeña para que el costo de la investigación sea mínimo, pero lo bastante grande para que el error de muestreo sea admisible. De igual manera, la autora señala que las cualidades o requisitos que debe cumplir una buena muestra son, en primer lugar que sea representativa de la población, es decir que refleje o reproduzca con exactitud posible las
6 9 características de la población, en segundo lugar que su tamaño sea estadísticamente proporcionada al tamaño de la población y finalmente que el error muestral no supere los limites permitidos, ya que es sólo una parte de la población y es sólo una de las tantas configuraciones muéstrales que se podría haber obtenido. El autor arriba mencionado indica que la muestra de causa en el principio de las partes representa al todo y por tal refleja las características que definen la población de cual fueron extraídas. De igual manera Sierra (1991, p. 118), define la muestra como una parte reducida de una determinada población, su relación con la cual representa cualitativamente tiene las mismas características de la población que representa. Para Hernández, Fernández y Baptista (1991, p 96) es en esencia, un subgrupo, un subconjunto de elementos que pertenecen al conjunto definido en los cyber, al cual se lleva la población. En torno al muestreo, Hurtado (000, p. 160) expresa que existen dos tipos: Muestreo probabilístico y no probabilístico. El primero se caracteriza porque se puede determinar de antemano la probabilidad que tiene cada uno de los elementos que integran la población de ser seleccionado como integrante de la muestra, en éste, se requiere que el investigador tenga conocimiento de quienes son todos y cada uno de los integrantes de la población y de la cantidad de unidades que la conforman, contribuyendo así al control de variables en el caso de las investigaciones de verificación empírica. En cuanto a los muestreos no probabilísticos, éstos desconocen la probabilidad que tiene cada elemento de la población de formar parte de la muestra. Éste tipo de muestreo, no garantiza la representatividad de la
7 1 muestra, sin embargo se puede considerar apropiada cuando se han identificado las características de la población más amplia, cuando los grupos no están bien delimitados, cuando el objetivo no es generalizar, cuando las características por estudiar están distribuidas en forma desigual entre los grupos, sólo algunas características de la población son relevantes para la situación de estudio y finalmente cuando el investigador no tiene acceso a la población a estudiar. 4. TIPO DE MUESTREO Para efectos de la presente investigación, se realizó un muestreo no probabilístico, el cual según Rosendo y otros (00, p. 9) es que en este tipo de muestreo la elección de los elementos no depende de la probabilidad, sino de causas relacionadas con las características del investigador o del que hace la muestra. Acá la muestra depende de las tomas de decisiones de una persona o grupo de personas. Por su parte, Bavaresco (001, p. 9) señala que en éste tipo de muestreo la población también se divide en partes, pero lo más heterogéneo posible, estudiando cada área para sacar conclusión de dicha población. En tal sentido, el presente estudio se valió de las especificaciones anteriores, debido a que de los integrantes de la población marabina sólo se tomó un grupo, el cual estuvo representado por aquellas personas que frecuentan los cibercafés y fueron conformados utilizando la formula de Shiffer, establecida por Risquez (1999, p. 5). En el caso de la presente investigación los criterios de elección de la muestra es no probabilística intencional voluntaria, ya que se escogieron los
8 111 ciber cafés más visitados en la ciudad del Municipio Maracaibo, tomando en cuenta los puntos cardinales, entre los cuales están en la zona norte: La Colmena y Doble Clic; en la zona sur: Cyber Match y Metal Cyber; en la zona este: Chat.Net y Movistar y en la zona oeste: Cyber Ciudadela y Cyber Oti; Asimismo, con un previo acuerdo entre los usuarios, en este caso los jóvenes universitarios, y los investigadores para la recolección de los historiales de conversaciones registrados en la mensajería instantánea. Se tomarán ochenta (80) registros en un total de diez () por cada ciber cafés, dividido en cuatro (4) días de la semana. Por consiguiente, la recolección de la muestra se realizará en la semana del siete al once de mayo de 007. El primer día constará de dos () conversaciones en cada ciber cafés dando un total de dieciséis documentos; el segundo día, tres () registros que dará como resultado veinticuatro (4) documentos; el tercer día, dos () conversaciones que arrojarán dieciséis y el último día, tres () registros de veinticuatro sumando el total, anteriormente mencionado, para el análisis de la investigación. Tabla 1 Distribución Poblacional Zona Ciber Total Día Día 1 Norte La Colmena Dale Clic Sur Cyber Match Metal Caber Este Chat.net Movistar Oeste Cyber Ciudadela Cyber Oti Sub- Total Total Fuente: Bastidas, Niño, Olivares (007) Día Día
9 11 5. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS Luego de haber seleccionado el tipo de investigación y población, la siguiente etapa consiste en la recolección de datos pertinentes sobre las variables involucradas en la investigación TÉCNICAS OBSERVACIÓN DOCUMENTAL Una vez establecido el diseño de investigación apropiado y la población acorde con la problemática estudiada, la etapa siguiente es la recolección de datos pertinentes sobre las variables involucradas en la investigación. Según lo expresado por Rizquez, Fuenmayor y Pereira (1999, p. 156) la observación es una técnica donde el investigador puede observar y recolectar datos mediante su propia observación, lo que permite acercarse más a la realidad de la situación a estudiar. Para Hurtado (000, p. 46) las técnicas de observación o técnicas de recolección de datos comprenden procedimientos y actividades que le permiten al investigador obtener la información necesaria para dar respuesta a su pregunta de investigación. En este aspecto la autora manifiesta, que se pueden mencionar como técnicas de recolección de información, la observación (ver o experienciar), la encuesta (preguntar), la entrevista (dialogar), la revisión documental (leer) y las sesiones en profundidad (hacer o participar). Por otra parte, Bravo (1995, p.68) señala que la observación documental es aquel tipo de observación que versa sobre todas las realizaciones que dan cuanta de los acontecimientos sociales y las ideas humanas o son productos
10 11 de la vida social y, por tanto en cuanto registran o reflejan ésta, pueden ser utilizados para estudiarlas indirectamente. Para los fines del presente estudio, la técnica de observación a utilizar es la documental, ya que los resultados del estudio realizado son de manera agrupada y se relacionan con los objetivos de la investigación. Las conversaciones realizadas textualmente en los programas de mensajería instantánea (MSN) representan por tanto, una síntesis de los hechos observados. Así pues, según los autores de la investigación, la observación documental se consideró la técnica más idónea para la finalidad de la presente investigación, ya que se requirió de la información de los cibernautas y los archivos de historiales grabados en los ordenadores a través de las conversaciones realizadas en la Red. 5. PROCEDIMIENTO PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS A continuación se detalla las técnicas y procedimientos que se emplearán para la recolección de los datos. En este caso, se hace necesario solicitar una previa autorización por parte del usuario para la extracción del historial de la conversación, que realiza a través de la mensajería instantánea, en efecto el medio más idóneo para la extracción de la información suministrada por los usuarios de los cibercafes es por medio de un dispositivo de almacenamiento (Pendrive, CD, diskette, zip). 6. INSTRUMENTO Según Hurtado (000, p. 47) los instrumentos constituyen la vía
11 114 mediante la cual es posible aplicar una determinada técnica de recolección de información. La autora señala que algunos instrumentos sólo permiten captar o percibir la información, pero sin diferenciar los aspectos de interés de la investigación de aquellos que no lo son, los cuales se denominan instrumentos de captación. Por otro lado se encuentran los instrumentos de registros, los cuales no sólo permiten captar la información, sino que constituyen un soporte o asiento que permite conservar la información y finalmente según la autora los instrumentos de medición que es aquel que señala cual información seleccionar y como codificarla. Por otro lado, Hernández (00, p. 46) expresa que un instrumento de medición es aquel que utiliza el investigador para registrar información o datos sobre las variables que tiene en mente, resaltando que este debe reunir dos requisitos esenciales: Confiabilidad y validez. La primera se refiere al grado en que su aplicación, repetida al mismo sujeto u objeto produce resultados iguales, si los resultados no son consistentes no se podrá confiar en ellos y la validez que en términos generales se refiere al grado en que un instrumento realmente mide la variable que pretende medir. Al respecto, Hernández, Fernández y Baptista (00, p. 41) considera el análisis de contenido como un diseño, pues resulta una técnica muy útil para realizar los procesos de comunicación en muy diversos contextos. Por ejemplo, es útil para analizar la personalidad de alguien, evaluando sus escritos, conocer las actitudes de un grupo de personas mediante el análisis de sus expresiones verbales o escritas. En este caso es necesario, utilizar el análisis de contenido para medir las variables objeto de estudio, mediante la solicitud previa por los usuarios para la extracción del historial de sus conversaciones, realizadas en la mensajería instantánea, utilizando un dispositivo de almacenamiento (Pendrive, cd,
12 115 diskette, zip) para su recolección. Tal como lo expone, Hernández y otros (00 p.41) el análisis de contenido se realiza por medio de la codificación, es decir, el proceso en virtud del cual las características relevantes del contenido de un mensaje se trasforman a unidades que permitan su descripción y análisis preciso. Lo importante del mensaje se convierte en algo susceptible de describir y analizar. Para codificar es necesario definir el universo, las unidades de análisis y las categorías de análisis. De la misma manera, las unidades de análisis se discutirán para luego realizar la descripción de las características de la escritura para luego así realizar la comparación entre la argumentación teórica de las variables y los resultados arrojados en los contenidos del objeto de estudio. 7. VALIDEZ Según Hernández (1998, p. 6) la validez de contenido se refiere al grado en que un instrumento refleja un dominio específico de contenido de lo que se mide, es decir, es el grado en que la medición representa el concepto medido. Por su parte, Hurtado (000, p. 499) considera que un instrumento llega a ser válido y confiable en la medida que el investigador selecciona ítems que contribuyan lo máximo posible a la confiabilidad y validez, así mismo manifiesta que la validez de contenido se refiere básicamente al proceso de construcción del instrumento y a la medición de la mayor cantidad de áreas posibles en las cuales se expresa el evento, si este proceso se cumple, es muy probable que el instrumento tenga validez de contenido. Para la realización de la investigación, el comité evaluador de la Universidad Rafael Belloso Chacín consideró efectivo el instrumento presentado para medir los resultados del presente proyecto, validando los ítems expuestos por los
13 116 investigadores, debido a que contribuyen a la formación de los contenidos donde se recolectará la información.
CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO. Para la elaboración de este estudio sobre el Cáncer de mama se ha
76 CAPÍTULO III 76 77 CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO 1. TIPO DE INVESTIGACIÓN Para la elaboración de este estudio sobre el Cáncer de mama se ha optado por utilizar el tipo de investigación descriptiva,
Más detalles3.1 Metodología de la investigación
3.1 Metodología de la investigación La metodología de investigación para el proyecto de propuesta de la implementación de la norma ISO 9001:2000 en la Granja Avícola la Asunción S.A. de C.V. se llevó a
Más detallesRevista de Actualización Clínica Volumen 33 2013
ESTUDIOS DESCRIPTIVOS Hoyos Serrano Maddelainne 1 Colaboración: Espinoza Mendoza Eduardo 2 RESUMEN Cuando el investigador se nutre con la literatura y elucubra el planteamiento del problema, comienza con
Más detallesNIFBdM A-4 CARACTERÍSTICAS CUALITATIVAS DE LOS ESTADOS FINANCIEROS
NIFBdM A-4 CARACTERÍSTICAS CUALITATIVAS DE LOS ESTADOS FINANCIEROS OBJETIVO Establecer las características cualitativas que debe reunir la información financiera contenida en los estados financieros, para
Más detallesCAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO
CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO Este capítulo presenta una descripción de los pasos seguidos desde el punto de vista metodológico, los cuales permiten a través de su aplicación
Más detallesPrograma de Criminología UOC
Programa de Criminología UOC Trabajo Final de Grado Presentación Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en que se proyecta Conocimientos previos Objetivos y
Más detallesCAPÍTULO III MARCO METODOLOGICO. Dentro del presente capítulo, se abordan los aspectos metodológicos
51 CAPÍTULO III MARCO METODOLOGICO Dentro del presente capítulo, se abordan los aspectos metodológicos necesarios para la realización de la presente investigación, tales como: tipo de investigación, diseño,
Más detallesUso de las tecnologias de la informacion en las PyMES de los municipios de Comalcalco y Cunduacán
Uso de las tecnologias de la informacion en las PyMES de los municipios de Comalcalco y Cunduacán M.A. María del Carmen Vásquez García M.C. Marbella Araceli Gómez Lemus Pasante Edwin Fabián Hernández Pérez
Más detallesGUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES
GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES Tema: Cartas de Servicios Primera versión: 2008 Datos de contacto: Evaluación y Calidad. Gobierno de Navarra. evaluacionycalidad@navarra.es
Más detallesIndicadores de la Variable.- Son aquellas cualidades o propiedades del objeto que pueden ser directamente observadas y cuantificadas en la práctica.
Las variables de un estudio. La variable es determinada característica o propiedad del objeto de estudio, a la cual se observa y/o cuantifica en la investigación y que puede variar de un elemento a otro
Más detallesUNIVERSIDAD DEL CONO SUR DE LAS AMERICAS VICERRECTORIA DE INVESTIGACION Y DESARROLLO GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS
UNIVERSIDAD DEL CONO SUR DE LAS AMERICAS VICERRECTORIA DE INVESTIGACION Y DESARROLLO 1. Qué es un Trabajo Práctico? GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS El Trabajo Práctico es una exigencia del sistema de evaluación
Más detallesCAPITULO III MARCO METODOLÓGICO. Desde la perspectiva de Hurtado de Barrera (2008), el tipo de
CAPITULO III MARCO METODOLÓGICO 1. TIPO DE INVESTIGACIÓN Desde la perspectiva de Hurtado de Barrera (2008), el tipo de investigación que propone soluciones a una situación determinada a partir de un proceso
Más detallesGERENCIA DE INTEGRACIÓN
GERENCIA DE INTEGRACIÓN CONTENIDO Desarrollo del plan Ejecución del plan Control de cambios INTRODUCCIÓN La gerencia de integración del proyecto incluye los procesos requeridos para asegurar que los diversos
Más detalles4 Teoría de diseño de Experimentos
4 Teoría de diseño de Experimentos 4.1 Introducción En los capítulos anteriores se habló de PLC y de ruido, debido a la inquietud por saber si en una instalación eléctrica casera que cuente con el servicio
Más detallesCurso Auditor Interno Calidad
Curso Auditor Interno Calidad 4. Fases de una auditoria OBJETIVOS Fases de una auditoria 1 / 10 OBJETIVOS Al finalizar esta unidad didáctica será capaz: Conocer las fases de una auditoria interna. Conocer
Más detallesMETODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. Capitulo III
92 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Capitulo III 92 CAPITULO III METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION 1. TIPO DE INVESTIGACIÓN La presente investigación tiene como objetivo principal analizar la inteligencia
Más detallesCAPÍTULO I EL PROBLEMA. En el mundo actual, en cuanto a su contexto, esto es, internet
CAPÍTULO I EL PROBLEMA 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En el mundo actual, en cuanto a su contexto, esto es, internet desempeña rol relevante, pues a través del mismo se puede llevar a cabo comunicación
Más detallesCAPITULO 3 METODOLOGÍA
CAPITULO 3 METODOLOGÍA En este capítulo se presenta la metodología que se siguió, y que se basa en la propuesta por los autores Roberto Hernández, Carlos Fernández y Pilar Baptista (2003). Los pasos que
Más detallesGuía para la elaboración de Proyectos de Formación Sindical Ambiental e Investigación en Trabajo y Desarrollo Sustentable
Guía para la elaboración de Proyectos de Formación Sindical Ambiental e Investigación en Trabajo y Desarrollo Sustentable 1- Denominación del Proyecto Esto se hace indicando, de manera sintética y mediante
Más detallesInvestigación Cualitativa: Una Reflexión
Investigación Cualitativa: Una Reflexión por Aida Silva, directora general, Toschi Marketing Resources La Investigación Cualitativa es un tipo de investigación formativa que ofrece técnicas especializadas
Más detallesCAPÍTULO 3 3. Metodología
CAPÍTULO 3 3. Metodología En este capítulo se definirá el desarrollo de la investigación, lo que implica discutir la naturaleza y el propósito del alcance del estudio. Según Hernández, Fernández y Baptista
Más detallesIntroducción. Ciclo de vida de los Sistemas de Información. Diseño Conceptual
Introducción Algunas de las personas que trabajan con SGBD relacionales parecen preguntarse porqué deberían preocuparse del diseño de las bases de datos que utilizan. Después de todo, la mayoría de los
Más detallesCAPÍTULO III Metodología
CAPÍTULO III Metodología 3.1 Problema de Investigación Identificar y analizar la percepción que los turistas nacionales tienen sobre el Estado de Chiapas, así mismo conocer, a los Estados percibidos como
Más detallesDigitalización y carga de documentación electrónica por Entidades Colaboradas. Normas
Digitalización y carga de documentación electrónica por Entidades Colaboradas Normas Dirección General del Catastro Julio de 2014 Página 1 HOJA DE CONTROL DEL DOCUMENTO TÍTULO SUBDIRECCIÓN FECHA CREACIÓN
Más detallesCapítulo 3. Metodología
Capítulo 3. Metodología 3.1 Diseño de la Metodología de Evaluación e Instrumento El presente trabajo, se llevo a cabo a través de tres etapas: Identificación del instrumento. En esta etapa se seleccionó
Más detallesContenidos. INFORME ENCUESTA TELEFÓNICA. Curso 2009 10
ENCUESTA DE OPINIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA ACTUACIÓN DOCENTE DEL PROFESORADO UNIVERSIDAD DE SEVILLA Curso 2009-2010 ENCUESTA TELEFÓNICA Contenidos Introducción.... 4 El Cuestionario... 5 El muestreo...
Más detallesGUÍA PARA LA FORMULACIÓN PROYECTOS
GUÍA PARA LA FORMULACIÓN PROYECTOS Un PROYECTO es un PLAN DE TRABAJO; un conjunto ordenado de actividades con el fin de satisfacer necesidades o resolver problemas. Por lo general, cualquier tipo de proyecto,
Más detallesPoblación, Unidad de Análisis, Criterios de Inclusión y Exclusión.
Población Población, Unidad de Análisis, Criterios de Inclusión y Exclusión. Muestra: Identificación y Reclutamiento. Nomenclatura En esta aproximación conceptual consideraremos a Población como sinónimo
Más detallesInforme de transparencia del sector fundacional andaluz
Informe de transparencia del sector fundacional andaluz Transparencia de las fundaciones en Internet Asociación de Fundaciones Andaluzas Elaborado por: D. Pablo Aguirre Díaz Octubre 2013 Índice Página
Más detallesCAPITULO III 3. MARCO METODOLÓGICO 3.1. ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO III 3. MARCO METODOLÓGICO 3.1. ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN El enfoque de la investigación será mixto, cualitativo y cuantitativo: Cuantitativo porque consiste en utilizar la recolección y el análisis
Más detallesORIENTACIONES SIMCE TIC
ORIENTACIONES SIMCE TIC Sistema Nacional de Medición de Competencias TIC en Estudiantes ORIENTACIONES SIMCE TIC Sistema Nacional de Medición de Competencias TIC en Estudiantes INDICE Introducción 7 Prueba
Más detallesIntroducción a la estadística y SPSS
Introducción a la estadística y SPSS Marcelo Rodríguez Ingeniero Estadístico - Magister en Estadística Universidad Católica del Maule Facultad de Ciencias Básicas Pedagogía en Matemática Estadística I
Más detallesAnálisis y cuantificación del Riesgo
Análisis y cuantificación del Riesgo 1 Qué es el análisis del Riesgo? 2. Métodos M de Análisis de riesgos 3. Método M de Montecarlo 4. Modelo de Análisis de Riesgos 5. Qué pasos de deben seguir para el
Más detallesDISEÑO DE INDICADORES DE DESIGUALDAD SOCIAL EN LAS CIUDADES.-
DISEÑO DE INDICADORES DE DESIGUALDAD SOCIAL EN LAS CIUDADES.- 1. Introducción. El presente documento es el referente metodológico para la selección inicial de los barrios deprimidos. Se recoge una propuesta
Más detallesLECTURA N 05. 4. Elabora un organizador gráfico utilizando el software libre (CmapTools y FreeMind) de las siguientes lecturas
LECTURA N 05 Orientaciones: Leer el siguiente texto y responde las siguientes interrogantes en forma clara y precisa; luego redacta las respuestas con letra legible y respetando las reglas de ortografía.
Más detalleswww.fundibeq.org Es de aplicación a aquellos estudios o situaciones en que es necesario priorizar entre un conjunto de elementos.
GRAÁFICOS DE GESTIÓON (LINEALES, BARRAS Y TARTAS) 1.- INTRODUCCIÓN Este documento introduce los Gráficos de Gestión de uso más común y de mayor utilidad: Gráficos Lineales, Gráficos de Barras y Gráficos
Más detalles3.1 DEFINICION DE INVESTIGACION DE MERCADOS
Para desarrollar un plan de exportación adecuado para la empresa URIARTE Talavera, es necesario realizar una investigación de mercados que arroje información sobre varios factores importantes que influyen
Más detallesTEMA 3: EN QUÉ CONSISTE?
Módulo 7 Sesión 3 5/16 TEMA 3: EN QUÉ CONSISTE? La metodología seguida para aplicar correctamente la técnica de RGT se basa en cuatro fases (Figura 1). En la primera de ellas, se seleccionan los elementos
Más detallesRESUMEN. Planificación de Auditorías de la Calidad. Seminario de Auditores de Sistema de Gestión de Seguridad Operacional ATM
RESUMEN - Conocer y aplicar la ISO 19011:2002- Auditoría de la Calidad; Seminario de Auditores de Sistema de Gestión de Seguridad Operacional ATM Planificación de Auditorías de la Calidad Esta Norma Técnica
Más detallesCAPÍTULO III 3. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN. El ámbito de los negocios en la actualidad es un área donde que cada vez más
CAPÍTULO III 3. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN El ámbito de los negocios en la actualidad es un área donde que cada vez más se requieren estudios y análisis con criterios de carácter científico a fin de poder
Más detallesMelissa Ratti 13-04-11
Tarea de Metodología de la Investigación 1. Resumen de los tipos de investigación Es importante que el investigador sepa los tipos de investigación que hay y el tipo de investigación que desea realizar.
Más detallesÍNDICE. Ficha técnica... 4. Encuesta y cuestionario... 6. Finalidad y resultados de la encuesta... 10 10. Primera parte: conocimiento...
ÍNDICE Ficha técnica... 4 Encuesta y cuestionario... 6 Finalidad y resultados de la encuesta... 10 10 Primera parte: conocimiento... 12 Segunda parte: modo de conocimiento y valoración... 18 Tercera parte:
Más detalles10. La organización de las niñas y de los niños. 10.1 Criterios para la organización de las niñas y de los niños
10. La organización de las niñas y de los niños Las investigaciones sociales han comprobado que a medida que crecen las niñas y los niños aumenta el interés por tener amigos y disminuyen significativamente
Más detallesTEMA : MEDICION - REQUISITOS- PROCEDIMIENTO PARA CONSTRUIR UN INSTRUMENTO DE MEDICION
TEMA : MEDICION - REQUISITOS- PROCEDIMIENTO PARA CONSTRUIR UN INSTRUMENTO DE MEDICION Resumen Cap. 8 del libro Introducción a la Investigación Pedagógica de Ary, Jacobs y Razavieh y cap 9. del libro Metodología
Más detallesISO14001:2015. - disponer de un certificado bajo la versión de 2008 en vigor - superar una auditoria bajo los requisitos de la nueva versión
ISO14001:2015 PLAN DE TRANSICIÓN Tras la publicación de la nueva versión de la norma ISO14001 el pasado mes de septiembre se inicia un periodo de convivencia entre las dos versiones de la norma. Este periodo
Más detallesFENÓMENOS EMERGENTES RELACIONADOS CON DROGAS
FENÓMENOS EMERGENTES RELACIONADOS CON DROGAS Un manual europeo sobre la Funcion de Información Precoz para los Fenómenos Emergentes Relacionados con Drogas Documento de síntesis Este documento presenta
Más detalles1.2 EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN QUÉ? POR QUÉ? CÓMO? Y QUÉ?
12 VISUALIZINGRESEARCH CaroleGrayandJulianMalins,(2004),VisualizingResearch.AGuidetothe ResearchProcessinArtandDesign,ASHGATE,Burlington,págs.12 16. 1.2ELPROCESODEINVESTIGACIÓN QUÉ? PORQUÉ? CÓMO? YQUÉ?
Más detallesProyecto 10. Universidades Comprometidas con Sociedades Sustentables. Indicadores de Sustentabilidad Ambiental
ASOCIACIÓN DE UNIVERSIDADES CONFIADAS A LA COMPAÑÍA DE JESÚS EN AMÉRICA LATINA RED DE HOMÓLOGOS DE AMBIENTE Y SUSTENTABILIDAD Proyecto 10. Universidades Comprometidas con Sociedades Sustentables Indicadores
Más detallesC A P I T U L O I P L A N T E A M I E N T O D E L P R O B L E M A
1 C A P I T U L O I P L A N T E A M I E N T O D E L P R O B L E M A 1.1 S I T U A C I Ó N P R O B L E M A T I C A En El Salvador el sistema educativo presenta algunas deficiencias típicas de países del
Más detallesPor qué es importante la planificación?
Por qué es importante la planificación? La planificación ayuda a los empresarios a mejorar las probabilidades de que la empresa logre sus objetivos. Así como también a identificar problemas claves, oportunidades
Más detallesTITULO: RELACIÓN ENTRE LOS TRABAJADORES/AS SOCIALES DE SEVILLA Y SU COLEGIO PROFESIONAL
1360 TITULO: RELACIÓN ENTRE LOS TRABAJADORES/AS SOCIALES DE SEVILLA Y SU COLEGIO PROFESIONAL RESUMEN Malagón Bernal, José Luís Barrera Algarín, Evaristo Sánchez Armenteros, Mª Del Mar La presente comunicación
Más detallesCapítulo I. Introducción
Capítulo I. Introducción 1.1 Planteamiento del problema. China tuvo un gran comienzo en el 2011, donde, se dio a conocer la noticia de haber sobrepasado a su vecino asiático Japón en el ranking mundial
Más detallesUn conjunto de actividades interrelacionadas y coordinadas con el fin de alcanzar objetivos específicos, dentro de los límites de
FORMULACIÓN DE PROYECTOS QUÉ ES UN PROYECTO? Un conjunto de actividades interrelacionadas y coordinadas con el fin de alcanzar objetivos específicos, dentro de los límites de un presupuesto y de un período
Más detallesDIAGNÓSTICO SITUACIONAL DEL PROCESO DE COMPRAS EN LA. Realizar una investigación de campo que permita conocer la
27 CAPITULO II DIAGNÓSTICO SITUACIONAL DEL PROCESO DE COMPRAS EN LA EMPRESA CARITA DE ÁNGEL S.A. de C.V. A. Objetivos de la Investigación. 1. Objetivo General Realizar una investigación de campo que permita
Más detallesResumen. Tesis Doctoral Evaluación por competencias del profesional de enfermería y su marco
Resumen Tesis Doctoral Evaluación por competencias del profesional de enfermería y su marco normativo. El propósito de esta investigación fue construir, validar y estandarizar un instrumento que evalúe
Más detallesBatería MC-UB Método de evaluación de riesgos psicosociales
Batería MC-UB Método de evaluación de riesgos psicosociales 1. Introducción En el entorno laboral se están produciendo cambios profundos y cada vez más acelerados: mayor competitividad de las empresas,
Más detallesINDICADORES DE DIAGNOSTICO, SEGUIMIENTO EVALUACIÓN Y RESULTADOS. ELEMENTOS CONCEPTUALES PARA SU DEFINICIÓN Y APLICACIÓN
INDICADORES DE DIAGNOSTICO, SEGUIMIENTO EVALUACIÓN Y RESULTADOS. ELEMENTOS CONCEPTUALES PARA SU DEFINICIÓN Y APLICACIÓN Versión () Santa Fe de Bogotá, D. C., () de 1996 DEPARTAMENTO NACIONAL DE PLANEACIÓN
Más detallesCONCEPTOS Y CRITERIOS DE LOS INDICADORES DE CALIDAD
CONCEPTOS Y CRITERIOS DE LOS INDICADORES DE CALIDAD Las tablas con los indicadores de calidad recogen los siguientes campos: 1. Denominación de la actividad. Nombre que aparece en el Programa Estadístico
Más detallesDIRECTRIZ DE ICC/ESOMAR SOBRE MANTENIMIENTO DE LAS DISTINCIONES ENTRE LA INVESTIGACIÓN DE MERCADO Y EL MARKETING DIRECTO
DIRECTRIZ DE ICC/ESOMAR SOBRE MANTENIMIENTO DE LAS DISTINCIONES ENTRE LA INVESTIGACIÓN DE MERCADO Y EL MARKETING DIRECTO Copyright ICC/ESOMAR, 1997 Introducción El Código Internacional ICC/ESOMAR sobre
Más detallesCómo investigar y no morir en el intento
Cómo investigar y no morir en el intento INTRODUCCIÓN Desde el comienzo de los tiempos, el ser humano se ha planteado preguntas a cerca de sus experiencias y de la naturaleza de las actividades entorno
Más detallesPLANIFICACIÓN DE SERVICIOS SOCIALES PARA ADULTOS MAYORES. LA FASE DE PROGRAMACIÓN
PLANIFICACIÓN DE SERVICIOS SOCIALES PARA ADULTOS MAYORES. LA FASE DE PROGRAMACIÓN Montevideo, 25 de junio de 2014 José María Alonso Seco Imserso. Madrid ESQUEMA DE LA EXPOSICIÓN 1. FINALIDAD. 2. CUESTIONES
Más detallesUNIVERSIDAD DE OTAVALO
ESQUEMA EXPLICATIVO PARA LOS PRODUCTOS FINALES PREVIA A LA GRADUACION Para el producto final de grado se podrá optar, indistintamente de la carrera, por dos tipos de trabajos académicos que son el proyecto
Más detallesAlberto Hernández de Benito. Título:
Título: Alberto Hernández de Benito Conductas y hábitos de riesgo de los jóvenes que practican ocio nocturno en Madrid El inicio de numerosas conductas de riesgo tiene lugar en la adolescencia, pudiendo
Más detallesActividades para mejoras. Actividades donde se evalúa constantemente todo el proceso del proyecto para evitar errores y eficientar los procesos.
Apéndice C. Glosario A Actividades de coordinación entre grupos. Son dinámicas y canales de comunicación cuyo objetivo es facilitar el trabajo entre los distintos equipos del proyecto. Actividades integradas
Más detallesLa base de datos Panel de Innovación Tecnológica (PITEC) Mayo 2011
La base de datos Panel de Innovación Tecnológica (PITEC) Mayo 2011 Indice 1. PITEC 2. Datos, actualización y accesibilidad Nota: Acceso a los datos no anonimizados 3. Muestras Nota: Utilización de la muestra
Más detallesÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES 1. ASPECTOS GENERALES DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES Introducción El área de Ciencias sociales centra su atención en el estudio de las personas como seres sociales y las características
Más detallesLa adecuación del nuevo plan de estudios de la Escuela Universitaria de. Biblioteconomía y Documentación de la Universidad Complutense de
La adecuación del nuevo plan de estudios de la Escuela Universitaria de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad Complutense de Madrid a las demandas del mercado de trabajo. AUTOR: Carlos Miguel
Más detallesEL PROCESO DE INVESTIGACION DE MERCADOS
EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN DE MERCADOS 2.1. Objetivos y necesidades de información 2.2. Diseño de la investigación y fuentes de información 2.3. Recogida de la información 2.4. Preparación y análisis
Más detallesCAPÍTULO III 3.0 METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN 3.1 ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN 3.2 TIPO DE ENVESTIGACIÓN
CAPÍTULO III 3.0 METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN 3.1 ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN La investigación se desarrolló con el enfoque cuantitativo, el cual consiste en la recolección de análisis de datos para contestar
Más detallesGESTIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN
Página: 1 de 8 Elaborado por: Revidado por: Aprobado por: Comité de calidad Responsable de calidad Director Misión: Controlar los documentos y registros del Sistema de Gestión de Calidad para garantizar
Más detallesINFORME DE SEGUIMIENTO DEL PLAN DE ACCIÓN PARA LA IMPLANTACIÓN Y EL DESARROLLO DE LA TRANSVERSALIDAD DE GÉNERO. Mancomunidad de Los Pinares
INFORME DE SEGUIMIENTO DEL PLAN DE ACCIÓN PARA LA IMPLANTACIÓN Y EL DESARROLLO DE LA TRANSVERSALIDAD DE GÉNERO Mancomunidad de Los Pinares A INTRODUCCIÓN TRANSVERSALIDAD DE GÉNERO Y LA ADMINISTRACIÓN LOCAL
Más detallesUnidad VI: Supervisión y Revisión del proyecto
Unidad VI: Supervisión y Revisión del proyecto 61. Administración de recursos La administración de recursos es el intento por determinar cuánto, dinero, esfuerzo, recursos y tiempo que tomará construir
Más detallesACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 328 CARRERA DE PEDAGOGÍA EN ARTES VISUALES UNIVERSIDAD DE VIÑA DEL MAR VIÑA DEL MAR
ACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 328 CARRERA DE PEDAGOGÍA EN ARTES VISUALES UNIVERSIDAD DE VIÑA DEL MAR VIÑA DEL MAR ABRIL 2015 ACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 328 Carrera de Pedagogía en Artes Visuales Universidad
Más detallesHERRAMIENTAS GENERALES PARA EL DESARROLLO DE JUEGOS Y SOFTWARE EDUCATIVO. Fernando Galindo Soria IPN UPIICSA Dpto. de Computación México, D.
HERRAMIENTAS GENERALES PARA EL DESARROLLO DE JUEGOS Y SOFTWARE EDUCATIVO Fernando Galindo Soria IPN UPIICSA Dpto. de Computación México, D.F DGIT CENIDET Cuernavaca, Mor. Septiembre de 1989 R E S U M E
Más detalles_ Antología de Física I. Unidad II Vectores. Elaboró: Ing. Víctor H. Alcalá-Octaviano
24 Unidad II Vectores 2.1 Magnitudes escalares y vectoriales Unidad II. VECTORES Para muchas magnitudes físicas basta con indicar su valor para que estén perfectamente definidas y estas son las denominadas
Más detallesLa evaluación del desempeño es un aspecto
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO La evaluación del desempeño en las organizaciones de actividad física y deporte En la actualidad, la evaluación del desempeño está adquiriendo mucha importancia y relevancia, considerándose
Más detallesDATOS GENERALES DEL PROGRAMA
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre del Programa: Fondo de Apoyo para la Micro, Pequeña y Mediana Empresa (Fondo PYME) 2. Dependencia: ECONOMÍA. 3.Unidad Administrativa Responsable: 4. Datos del(a)
Más detallesEstuvo conformado por 526 estudiantes del primer y tercer año de la facultad de Medicina de la UNAN- Managua
VII. DISEÑO METODOLÓGICO a) Área de Estudio El presente estudio, se realizó en la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua, Recinto universitario Rubén Darío. Junio
Más detalles2. La Junta de Centro establecerá y aprobará este reglamento.
REGLAMENTO POR EL QUE SE REGULA EL TRABAJO DE FIN DE GRADO (TFG) DE LOS TÍTULOS DE GRADO DE LA FACULTAD DE BIOLOGÍA EN LA UNIVERSIDAD DE MURCIA (Aprobado por la Junta de Facultad el 10 de mayo de 2012)
Más detallesOncoBarómetro, Imagen social de las personas con cáncer. Resumen ejecutivo - 2013
OncoBarómetro, Imagen social de las personas con cáncer Resumen ejecutivo - 2013 1 El cáncer no es solo una enfermedad médica, sino también una realidad social. Sin duda, conocer dicha vertiente social
Más detallesCAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO. esta depende la estrategia de investigación. Para ello existe diversos tipos de
74 CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO En el proceso de desarrollo de un trabajo de investigación, la base fundamental del mismo es el tipo de investigación que se escoja, pues de esta depende la estrategia
Más detallesESTÁNDAR DE COMPETENCIA. Título: Elaboración de investigación de mercados cuantitativa
I.- Datos Generales Código EC0373 Título: Elaboración de investigación de mercados cuantitativa Propósito del Estándar de Competencia Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas
Más detallesCertific@2 (Altas de prestaciones por ERE S): guía para las empresas
Certific@2 (Altas de prestaciones por ERE S): guía para las empresas Servicio Público de Empleo Estatal Madrid, Octubre - 2011 Índice Qué es y recepción de las altas de trabajadores por ERE S Acceso a
Más detallesEstadística sobre el uso de la Biotecnología. Notas Metodológicas.
Instituto Aragonés de Estadística / I+D+i y Tecnologías de la Información (TIC) / Investigación y Desarrollo (I+D) e Innovación. Notas Metodológicas. Fecha de la última actualización: abril de 2014. Contenido:
Más detallesINFORMACIÓN ACADÉMICA
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS CURSO: 4º ESO INFORMACIÓN ACADÉMICA OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL ÁREA La enseñanza de las Matemáticas en esta etapa tendrá como objetivo el desarrollo de las siguientes capacidades:
Más detallesEvaluación de la capacidad óptima de medida y alcance de la acreditación de un laboratorio de calibración
Evaluación de la capacidad óptima de medida y alcance de la acreditación de un laboratorio de calibración Fernández Pareja, Mª Teresa te_fer@topografia.upm.es Departamento de Ingeniería Topográfica y Cartografía
Más detallesENTRENAMIENTO Y DESARROLLO DEL PERSONAL OBJETIVOS Los principales objetivos del entrenamiento son: 1.- Preparar al personal para la ejecución inmediata de las diversas tareas del cargo. 2.- Proporcionar
Más detalles4.2 Mecanismos de consulta. Recomendación
Complemento respuesta institucional Chile sobre Mecanismos para estimular la participación de la sociedad civil y de las organizaciones no gubernamentales en los esfuerzos destinados a prevenir la corrupción
Más detallesUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUADALAJARA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUADALAJARA ESTRUCTURA PARA UN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN Agosto 2008 Dirección electrónica ciedapa@uag.mx Teléfonos: 36 48 88 24 ext. 3-2200 ESTRUCTURA DE UN PROTOCOLO Contenido
Más detallesFASES DEL PROCESO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
FASES DEL PROCESO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Varios autores han tratado de identificar y describir las distintas fases en el proceso de resolución de problemas. Polya (1945), en su modelo descriptivo,
Más detallesAuditorías de calidad
Auditorías de calidad Qué es una auditoría de la calidad? Qué es una auditoría interna? Cuáles son sus objetivos? Qué beneficios obtenemos?... En este artículo, puede obtenerse una visión general y nociones
Más detallesLUIS GALINDO PÉREZ DE AZPILLAGA HÉCTOR JOSÉ GARCÍA FERNÁNDEZ. Instituto Cibernos. Master Sistemas de Información Geográfica de Sevilla
APLICABILIDAD DE UN SISTEMA DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA PARA EL ESTUDIO DE LA IMPLANTACIÓN DE NUEVAS INFRAESTRUCTURAS EN UN ESPACIO INTERIOR DE LA CIUDAD DE SEVILLA. LUIS GALINDO PÉREZ DE AZPILLAGA HÉCTOR
Más detallesNIFBdM C-7 OTRAS INVERSIONES PERMANENTES
NIFBdM C-7 OTRAS INVERSIONES PERMANENTES OBJETIVO Establecer los criterios de valuación, presentación y revelación para el reconocimiento inicial y posterior de las otras inversiones permanentes del Banco.
Más detallesCAPITULO I EL PROBLEMA. A nivel mundial el sistema financiero se ve constantemente afectado por
CAPITULO I EL PROBLEMA 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA A nivel mundial el sistema financiero se ve constantemente afectado por distintas causas que van desde altos niveles de inflación, la restricción de
Más detalles0226. SEGURIDAD INFORMÁTICA
0226. SEGURIDAD INFORMÁTICA Atendiendo a lo establecido en la Orden de 7 de julio de 2009 (BOJA núm. 165 de 25 de agosto), que desarrolla el currículo correspondiente al título de Técnico en Sistema Microinformáticos
Más detallesFORMACIÓN DE EQUIPOS DE E-LEARNING 2.0 MÓDULO DE DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES UNIDAD 6 B
141 1 FORMACIÓN DE EQUIPOS DE E-LEARNING 2.0 Unidad 6 B 142 2 Índice SEGUIMIENTO DE PERSONAS 1 INFORMES 2 143 3 SEGUIMIENTO DE PERSONAS E INFORMES EN MOODLE El seguimiento de los participantes en Moodle
Más detallesLa metodologia Cuantitativa. Encuestas y muestras
La metodologia Cuantitativa. Encuestas y muestras Técnicas «cuantitativas» y «cualitativas» «Las técnicas cuantitativas»: Recogen la información mediante cuestiones cerradas que se planteal sujeto de forma
Más detallesINTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
MÓDULO 1 INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN DE MERCADOS 1. INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE LA INVESTIGACIÓN DE MERCADOS... 1 1.1. DEFINICIÓN DE INVESTIGACIÓN DE MERCADOS... 2 1.2. EL MÉTODO CIENTÍFICO... 8 2.
Más detallesMétricas, Estimación y Planificación en Proyectos de Software
Métricas, Estimación y Planificación en Proyectos de Software Cuando se planifica un proyecto se tiene que obtener estimaciones del costo y esfuerzo humano requerido por medio de las mediciones de software
Más detallesManual de uso del Cuestionario SUSESO-ISTAS 21 Versión breve
Manual de uso del Cuestionario SUSESO-ISTAS 21 Versión breve Revisado: noviembre 2013 Superintendencia de Seguridad Social Unidad de Riesgo Psicosocial boral 2 M a n u a l d e u s o d e l C u e s t i o
Más detalles