GUIA DOCENTEDE LA ASIGNATURA TECNOLOGÍA ENERGÉTICA

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1 GUIA DOCENTEDE LA ASIGNATURA TECNOLOGÍA ENERGÉTICA MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA INDUSTRIAL CURSO

2 GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA TECNOLOGÍA ENERGÉTICA 1. Datos descriptivos Contextualización de los contenidos y resultados del aprendizaje de la asignatura 3 3. Competencias Contenidos Actividades formativas Metodologías docentes Procedimientos de evaluación Materiales y otras consideraciones Cronograma de impartición

3 1. Datos descriptivos Nombre de la asignatura: TECNOLOGÍA ENERGÉTICA Nombre del Módulo: Tecnologías Industriales Eléctricas y Energéticas Titulación: Máster Universitario en Ingeniería Industrial Curso en el que se imparte: 1º Nº de Créditos ECTS: 6 Formato: HCAP Profesor(es): Antonio Soria, Luis Miguel García. Horarios de Tutorías/seguimiento: Se realizará seguimiento grupal en las sesiones presenciales de aula Se realizarán tutorías presenciales o en formato de foros, blackboard, Skype en las horas estipuladas para ello. 2. Contextualización de los contenidos y resultados del aprendizaje de la asignatura Esta asignatura pertenece al Módulo Tecnologías Industriales Eléctricas y Energéticas formado por las siguientes asignaturas: Tecnología Energética Tecnología Eléctrica Eficiencia Energética En esta asignatura los alumnos aprenderán las distintas tecnologías de producción eléctrica, desde las centrales térmicas habituales hasta sistemas más modernos basado tecnologías renovables. Se llevarán a cabo análisis tanto de los rendimientos energéticos de las distintas tecnologías como de las emisiones contaminantes derivadas de las transformaciones. Resultado del aprendizaje: Situación actual del sistema energético español. Tipos de centrales. Sistemas de generación térmicos (Carbón, Gas, Nuclear). Sistemas de generación hidráulicos. Sistemas de generación eólicos. Sistemas de generación fotovoltaicos. Sistemas de generación solar termoeléctricos. Sistemas de generación renovables emergentes. Aspectos medioambientales. 3. Competencias Competencias Generales de la profesión CG1. Tener conocimientos adecuados de los aspectos científicos y tecnológicos de: métodos matemáticos, analíticos y numéricos en la ingeniería, ingeniería eléctrica, ingeniería energética, ingeniería química, ingeniería mecánica, mecánica de medios continuos, electrónica industrial, automática, fabricación, materiales, métodos cuantitativos de gestión, informática industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.. CG3. Capacidad para dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares. CG8. Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco 3

4 conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares. CG10. Capacidad para saber comunicar las conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autónomo. Competencias Transversales de la titulación CT1: Conciencia de los valores éticos: Capacidad del estudiante para sentir, juzgar, argumentar y actuar conforme a valores morales de modo coherente, persistente y autónomo. CT4: Habilidades comunicativas: Que el alumno sea capaz de expresar conceptos e ideas de forma efectiva, incluyendo la capacidad de comunicar por escrito con concisión y claridad, así como hablar en público de manera eficaz. CT7: Trabajo en equipo: Que el alumno sea capaz de participar de una forma activa en la consecución de un objetivo común, escuchando, respetando y valorando las ideas y propuestas del resto de miembros de su equipo. Competencias Específicas del máster CE1. Conocimiento y capacidad para el análisis y diseño de sistemas de generación, transporte y distribución de energía eléctrica. CE6. Conocimientos y capacidades que permitan comprender, analizar, explotar y gestionar las distintas fuentes de energía. 4. Contenidos Tema 1. Introducción. Definiciones y fundamentos de energía. Diferentes formas de energía. I. COMBSUTIBLES FÓSILES Tema 2. Centrales basadas en combustibles fósiles. Caracterización de los ciclos de potencia utilizados para la generación de electricidad. Análisis y comparativa de las técnicas empleadas para mejorar sus rendimientos. Contaminación ambiental. Tema 3. Centrales nucleares. Descripción y desarrollo de los conceptos de la energía nuclear. Implementación de las diferentes tecnologías para la generación de electricidad a partir reacciones nucleares. II. ENERGÍA SOLAR Tema 4. Introducción a la energía solar. Definición de los parámetros más importantes. Tema 5. Energía solar fotovoltaica. Características y componentes de un sistema fotovoltaico. Regulación y normativa aplicada. Tema 6. Energía solar termoeléctrica. Tecnologías empleadas para la generación de electricidad a partir de energía solar térmica. Análisis y comparativa de las diferentes configuraciones. III. OTRAS ENERGÍAS RENOVABLES Tema 7. Energía eólica. Determinación de la máxima potencia producida. Componentes y curvas características. Tema 8. Energía hidráulica. Tipos de turbinas hidráulicas y curvas características. Tipo de centrales hidráulicas. Tema 9. Energía procedente de la biomasa. Tipos y propiedades de la biomasa. Mecanismos empleados para la transformación química y térmica de la biomasa. Tema 10. Energía geotérmica y mareomotriz. Descripción de la tecnología empleada. 4

5 5. Actividades formativas 1. Lecciones magistrales 2. Trabajos dirigidos y resolución de problemas 3. Debates, coloquios y participación oral 4. Exposición de trabajos 5. Seminarios y Foros, Mesas redondas 6. Trabajo personal individual y estudio autónomo 6. Metodologías docentes MD2: Aprendizaje Cooperativo MD3: Aprendizaje Basado en Problemas MD5: Clase Magistral MD6: Entornos de simulación MD8: Actividades Académicas Dirigidas 7. Procedimientos de evaluación Se aplicará el sistema de evaluación continua por materia a lo largo del módulo ponderando y valorando de forma integral los resultados obtenidos por el alumno por medio de los procedimientos de evaluación indicados. La evaluación concluye con un reconocimiento sobre el nivel de aprendizaje conseguido por el estudiante y se expresa en calificaciones numéricas, de acuerdo con lo establecido en la legislación vigente. - Prueba de conocimiento: 50% (Nota mínima: 5) - Informe del proyecto: 25% - Exposiciones orales de proyectos: 25% 8. Materiales y otras consideraciones Se utilizará la información puesta en el espacio virtual de la asignatura que servirá como guión para seguir la asignatura y que debe complementarse con las anotaciones hechas por los alumnos, la información de libros, internet y otras que el profesor considere oportuno. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA - Centrales Eléctricas, J. Sanz Feito, Cód.092, Universidad Politécnica de Madrid, Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales, Madrid Análisis de sistemas de potencias, John J. Grainger William. ISBN: , Mc GrawHill. - Energías Renovables, Mario Ortega Rodríguez. ISBN: , PARANIFO. - Las nuevas energías, Colección Ciencias, ISBN: , Fontalba. - Introduction to Energy Resoures, Tecnology and Society, Eduard Cassedy, Peter Z. Grossedy. ISBN: Solar Engineering of Thermal Processes. J. A. Duffie and W. A. Beckman. John Wiley & Sons, New York, ISBN

6 9. Cronograma de impartición SEMANA 1 Objetivo: Introducción a la energía y generación eléctrica. Tarea: Análisis de las curvas de generación eléctrica publicadas por Red Eléctrica. SEMANA 2 Objetivo: Centrales térmicas basadas en combustibles fósiles. Tarea: Análisis de los esquemas de centrales térmicas proporcionados por UNESA. SEMANA 3 Objetivo: Centrales térmicas basadas en combustibles fósiles: emisiones contaminantes. Tarea: Estudio y comparativa de los niveles de los contaminantes proporcionados por la Comunidad de Madrid. SEMANA 4 Objetivo: Estudio de reacciones de fisión y de distintos tipos de reactores nucleares. SEMANA 5 Objetivo: Introducción a la energía solar: posicionamiento solar. Sistemas fotovoltaicos Tarea: Realización de problemas de posicionamiento solar y ángulos de incidencia de la radiación solar. SEMANA 6 Objetivo: Estudio de la energía solar termoeléctrica: sistemas de colectores cilíndrico-parabólico, Fresnel, torre solar y Dish-Stirling. SEMANA 7 Objetivo: Sistemas de producción de energía eólica e hidráulica. Tarea: Caracterización del recurso eólico: límite de Betz. Tarea: Comparativa de turbinas hidráulicas. SEMANA 8 Objetivo: Sistemas de producción de energía procedente de la biomasa. Tarea: Realización de problemas de caracterización de biomasas en base seca, húmeda y libre de cenizas. Objetivo: Energía geotérmica y mareomotriz. Tarea: Presentación de proyectos de la asignatura. SEMANA 9 SEMANA 10 Objetivo: Realización de la prueba de nivel de la asignatura. 6