POR: CLAUDIA HERRERA OLAYA LIGIA ISABEL MOLINA INSTITUCION EDUCATIVA PEDRO OCTAVIO AMADO MEDELLÍN (ANT)

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Bernardo Sandoval López
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1 POR: CLAUDIA HERRERA OLAYA LIGIA ISABEL MOLINA INSTITUCION EDUCATIVA PEDRO OCTAVIO AMADO MEDELLÍN (ANT) 2012

2 La verdadera sexualidad comienza en el dominio de nuestros actos y decisiones. DATOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO TITULO DEL PROYECTO: Charlas de capacitación en Educación sexual, prevención de embarazos precoces e infecciones de transmisión sexual en la institución educativa Pedro Octavio Amado de la ciudad de Medellín correspondiente al año 2011 Descripción del problema: Uno de los principales problemas de salud pública (sociales, biológicos, económicos) en países en vías de desarrollo como el nuestro es la falta de educación y conocimiento sobre sexualidad, hecho que conlleva a embarazos prematuros no deseados, abortos y altas incidencias de infecciones de transmisión sexual, aumentando la morbi mortalidad, de estas últimas sobresaliendo la gonorrea, virus del papiloma humano (HPV) y VIH Sida, siendo los grupo etéreos más susceptibles jóvenes. Por lo que nuestro se enfoca a tratar temas como: conceptos de educación sexual, anticoncepción y enfermedades de transmisión sexual (ITS), concepto, cuadro clínico, tratamiento y prevención. También se ha detectado que la falta de educación, la pobreza, falta de comunicación entre padres e hijos, mitos, tabúes, libertinaje y la poligamia son factores que favorecen la aparición de todos los problemas descritos anteriormente, que son la razón por la que creemos necesario intervenir para crear una conciencia de una sexualidad responsable.

Octavio Amado de la ciudad de Medellín correspondiente al año 2011 Descripción del problema: Uno de los principales problemas de salud pública (sociales, biológicos, económicos) en países en vías de

3 OBJETIVOS GENERALES: Promover en el individuo, la familia y la comunidad la valoración positiva de la sexualidad, la igualdad social de los géneros, la autonomía y la responsabilidad, la convivencia solidaria y tolerante y la salud sexual. Generar en los educadores y la comunidad reflexiones sobre sus actitudes y valores respecto a la sexualidad, incrementar su nivel de información y formación. Generar en los agentes educativos y comunidad reflexiones sobre sus actitudes y valores respecto a la sexualidad, incrementar su nivel de formación, promocionándolos como agentes multiplicadores en la comunidad educativa. Sensibilizar y concienciar a la población en general sobre los principios y valores frente al ejercicio de la sexualidad. Brindar información y formación acerca de factores de riesgo y control asociados a la iniciación sexual específicamente con relación al embarazo, ETS, VIH y SIDA. Brindar elementos que faciliten su autonomía y toma de decisiones en torno de la sexualidad. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Propender por una Educación Sexual que nos ayude a vivir con libertad; a tomar decisiones con amor y a mantener relaciones interpersonales que contribuyan a nuestra realización. Fomentar en los estudiantes hábitos saludables en el campo de la vida sexual y reproductiva. Trabajar conjuntamente con entidades especializadas e informadas en educación sexual, de acuerdo con las problemáticas propias de los estudiantes de la Institución.

Generar en los agentes educativos y comunidad reflexiones sobre sus actitudes y valores respecto a la sexualidad, incrementar su nivel de formación, promocionándolos como agentes multiplicadores en

4 Determinar las características de las actitudes frente a la sexualidad. Desarrollar estrategias que permitan la orientación de los procesos referentes a la educación de la sexualidad. Informar a los adolescentes sobre los diferentes riesgos a los que están expuestos al tener relaciones sexuales sin protección alguna. METAS Lograr un 70% de interés y concientización de los estudiantes Lograr un 80% de comprensión de las charlas dictadas mediante la realización de cuestionarios de acuerdo al tema Que un 60% de los estudiantes se concienticen en el uso de los métodos anticonceptivos para la prevención de ITS y embarazos no deseados Que el 60% de los estudiantes transmitan la información de una forma clara y adecuada para todos sus pares, en el manejo de sus derechos sexuales y reproductivos JUSTIFICACIÓN La educación para la prevención del embarazo no deseado en la adolescencia e infecciones de transmisión sexual, constituyen motivo de preocupación para quienes observamos cada vez más la falta de orientación acerca del los métodos anticonceptivos y las insuficientes estrategias que hay para la prevención de este gran problema que afecta a nuestra sociedad, teniendo sus consecuencias en los ámbitos psicológicos y fisiológicos, sociales y familiares del adolescente Si una persona tiene información adecuada sobre la sexualidad, estará en mejores condiciones de potenciar su propia vida personal. Si bien es cierto, cada persona experimenta la sexualidad de distinta forma; en ella influyen experiencias sociales, es decir, es de carácter pludimensional, desde una perspectiva biológica, psicosocial, conductual, clínica y cultural. Por ende el aprendizaje de la sexualidad contempla el conocimiento del individuo y de la intrincada naturaleza del ser humano.

METAS Lograr un 70% de interés y concientización de los estudiantes Lograr un 80% de comprensión de las charlas dictadas mediante la realización de cuestionarios de acuerdo al tema Que un 60% de los

5 El manejo de una información fundamentada y responsable puede servir para evitar embarazos en adolescentes, enfermedades de tipo sexual, aparición de problemas sexuales y proporcionar una mejor educación sexual a nuestros estudiantes. Sin embargo, lo más importante es que esta Educación Sexual, puede hacernos más receptivos y conscientes en nuestras relaciones interpersonales, en la toma de decisiones responsables frente a la sexualidad y por tanto en la preparación para la vida. METODOLOGÍA: Se realizarán charlas educativas, talleres, dinámicas, dependiendo el tema a tratarse, proyección de videos educativos, realización de evaluación mediante la aplicación de un cuestionario al inicio y la finalización de la actividad OBSERVACIONES Las actividades se realizarán para directivos, profesores, alumnos y padres de familia. La Asesoría y Orientación profesional se llevará a cabo de acuerdo al tiempo disponible de los profesionales de las distintas entidades. El grupo que lidera el solicita la colaboración de directivos, orientadores, personal docente y administrativo de la institución.

Sin embargo, lo más importante es que esta Educación Sexual, puede hacernos más receptivos y conscientes en nuestras relaciones interpersonales, en la toma de decisiones responsables frente a la

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7 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACTIVIDAD OBJETIVO ESPECÍFICO TIEMPO RECURSOS RESPONSABLES Taller de aplicación exploro mi cuerpo Confrontar los datos obtenidos en el taller exploro mi cuerpo fortaleciendo el respeto por mi cuerpo y el de los demás Julio 22 video Fotocopias Resultados del test Taller EL LENGUAJE DE LA SEXUALIDAD Enfatizar en el ser sexual integral del adolescente, destacando los principales cambios a nivel intelectual, afectivo, sociofamiliar y ético, que acompaña al proceso de crecimiento y desarrollo. Agosto 26 Encuesta Fotocopias Recurso Humano: Directores de grupo Medios Audiovisuales Taller ME QUIERO Taller SOMOS SERES SEXUADOS Fomentar la aceptación personal Conocer y reflexionar sobre las diferentes alternativas que se pueden dar al deseo sexual Septiembre 25 Octubre 21 Recurso Humano: Profamilia, Centro de salud Fotocopias Folletos Fotocopias - Encuestas Test Recursos Humanos Taller RELACIONES AFECTIVAS Y SEXUALES Reflexionar sobre qué modelo de relaciones afectivas y sexuales queremos. Noviembre 18 Fotocopias - Encuestas Test Recursos Humanos

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