Programa del curso Preparation for Cambridge English: First (FCE) Lunes y miércoles E-20 (13:00-14:30) Martes y jueves E-21 (14:30-16:00)

Transcripción

1 Programa del curso Preparation for Cambridge English: First (FCE) Profesoras Mª Luisa García Nieto Despacho 2.3 Servicio de Idiomas Lunes y miércoles E-17 (13:00-14:30) Lunes y miércoles E-18 (14:30-16:00) Martes y jueves E-19 (13:00-14:30) Mª José Iglesias Mota mariajose.iglesias@uam.es Despacho 2.3 Servicio de Idiomas Lunes y miércoles E-20 (13:00-14:30) Martes y jueves E-21 (14:30-16:00) 1

2 Requisitos previos! El examen de Cambridge English: First (FCE) corresponde al nivel B2 (nivel intermedio alto) del Marco Común de Referencia para las Lenguas del Consejo de Europa, por lo que este curso de preparación está orientado a todos aquellos que tengan un nivel B1 (intermedio) consolidado. Puesto que este curso está orientado a la preparación de un examen gestionado por UCLES (University of Cambridge Local Examinations Syndicate), toda la información sobre el mismo corre a cargo de esta institución. Se recomienda por tanto que todos los interesados en matricularse en este curso visiten la siguiente página web: En ella podrán acceder a un test de nivel gratuito ( ) que puede dar una orientación sobre la adecuación de los candidatos a los requisitos del curso. Antes de realizar la matrícula es importante realizar un modelo de un examen completo de FCE ofrecido igualmente de forma gratuita ( ). Los ejercicios Use of English, Reading y Listening pueden autocorregirse con las respuestas que los acompañan. De manera orientativa, todos aquellos candidatos que superen por encima el 50% en estas áreas podrían considerarse aptos para matricularse en el curso. Entre el 45% y el 50% en este resultado se recomienda matricularse en un curso de inglés general de nivel B2. Con la obtención de menos del 45% se recomienda la realización de un curso de nivel B1. En cuanto a los ejercicios de Writing y Speaking es conveniente analizar y reflexionar sobre las dificultades de realización que se les plantearían en el examen a los interesados en este curso. Por debajo de este resultado se recomienda matricularse en un curso de inglés general de nivel B. La información sobre estas direcciones de internet pueden variar en función de la actualización de la página Objetivos del curso Se trata de un curso de inglés general intermedio alto que tiene como objetivos no sólo mejorar el nivel general de inglés en los ámbitos académico y profesional sino también desarrollar las destrezas específicas necesarias para preparar y superar el examen de Cambridge English First (FCE) y fomentar el aprendizaje autónomo y la responsabilidad individual en el aprendizaje. Contenidos del programa Los contenidos vienen determinados por los mismos especificados en el nivel B2 del Marco Común de Referencia para las Lenguas del Consejo de Europa y los propios que marcan los objetivos del examen Cambridge English: First. Métodos docentes La aplicación de una metodología comunicativa a la par de un enfoque basado en tareas subyace en la consecución de los objetivos del curso para lograr el nivel B2 de Cambridge English First. Al contar entre ellos el fomento de la autonomía en el aprendizaje, el estudiante dispondrá de un material diseñado para llevar a cabo de una manera continuada su auto-evaluación y el seguimiento de su progreso en el nivel de lengua y estrategias de examen, tanto en clase como de manera no presencial. Este seguimiento está organizado por unidades, estableciéndose los objetivos en cada una de las actividades con un análisis de las dificultades encontradas en cada tarea y una anotación sistemática de los resultados en el Student s Performance Chart. Esta dinámica será monitorizada por el profesor como parte del proceso de enseñar y aprender a aprender una segunda lengua. 2

3 El mismo procedimiento se utilizará para la evaluación de los tests de práctica de preparación específica para el examen de Cambridge English: First (FCE). A tal efecto se utilizarán los dos practice tests incluidos en el material que acompaña el curso y que están disponibles online, con los que se realizará un entrenamiento para el examen en versión computer-based. También se integrará un libro de práctica que incluye cuatro tests (Cambridge English First 1 for revised exam from 2015). Los estudiantes utilizarán el Student s Progress Self-Assessment Chart, en el que recogerán sus resultados en las distintas partes del examen y les dará una visión de conjunto de la prueba junto con la práctica de la versión paper-based. Toda esta información, que quedará registrada, puede ser utilizada en las tutorías para analizar el progreso de los alumnos y sus posibilidades de éxito en el examen oficial. Tiempo de trabajo del estudiante y requisitos de asistencia La asistencia a clase es imprescindible y determinante para alcanzar de manera efectiva los objetivos del curso. Dado el carácter práctico de esta asignatura, la clase será uno de los principales contextos de aprendizaje para el uso de la lengua y la adquisición del nivel que se trabaja. Por ello durante el periodo de clase presencial se programarán actividades que se recogerán y evaluarán puntualmente, nunca fuera de plazo, según el desarrollo del programa (writings) y que tendrán una valoración para la nota de fin de curso. Para más información consultar el apartado Método de evaluación y porcentaje en la calificación final. 3

4 La siguiente tabla trata de ser orientativa en la gestión del tiempo de dedicación a esta asignatura. Tiempo de trabajo del estudiante Nº de horas TOTAL Clases Aprox. 90 h (periodos de 1h ½) Presencial Tutorías Se recomienda tener dos tutorías para analizar y comentar los resultados obtenidos en los practice tests (Cambridge English Aprox. 100h First 1 for revised exam from 2015; tests online) y en el mock exam de Enero. Examen de febrero 3h Realización examen final 3h (Paper 1, 2, 3) 15 (Paper 4) Realización de 5 writings. Realización de posibles actividades del student s book con autocorrección. Trabajo con material adicional online disponible en la página web del libro de texto. Trabajo con material complementario colgado en Moodle. Aprox. 3h x 30 semanas = 90h Aprox. 150 h No presencial Realización y autoevaluación de 6 tests de preparación del Cambridge English First (FCE): - 4 paper- based (Practice Test Book) y -2 computer-based (disponibles en la página web que acompaña al student s book). Aprox. 54 h 4

5 Método de evaluación y porcentaje en la calificación final! Se realizarán dos exámenes con los siguientes criterios: El primero tendrá lugar según grupo los días 8 ó 9 de febrero ( Reading y Use of English) y 10 ó 11 de febrero (Writing y Listening). Tendrá un valor del 30% en la calificación final de curso. Servirá también como mock exam (examen de prueba) para baremar el nivel de idioma de los estudiantes y analizar sus posibilidades frente a la opción de realizar el Cambridge English First (FCE) en las convocatorias ofertadas (consultar La puntuación mínima recomendada en este examen de prueba es de 6/10. El segundo examen será el de fin de curso a realizar según los grupos los días 25 ó 26 de mayo (Reading y Use of English) y 30 ó 31 de mayo (Writing y Listening) y que incluirá un test completo de Cambridge English First (FCE), junto con el examen oral que tendrá lugar durante las semanas del 3 al 24 de mayo de Por cuestiones de organización, la franja horaria para la realización de la parte oral del examen final se asignará por parejas, concertándose única y exclusivamente de manera presencial en periodo lectivo a lo largo del mes de abril. El valor del examen final sobre la nota de fin de curso será de un 60%. Para aprobar el curso se requiere un mínimo del 50%. Se realizarán cinco modelos de writings que añaden un 10%, con una calificación de 0 a 2 puntos según su calidad y van vinculados al desarrollo del programa. No se aceptarán trabajos fuera del plazo establecido para la realización y entrega de los mismos. La no realización de alguno de estos componentes del curso implica la pérdida del porcentaje de puntos anteriormente asignada pudiendo repercutir negativamente en la calificación final. La solicitud de convocatoria extraordinaria de examen parcial y final fuera de las fechas establecidas deberá ir acompañada de un justificante médico o académico. No habrá convocatoria de julio o septiembre. 5

6 Evaluación Actividad Calificada % nota final de curso Fecha de realización Contenido Duración Examen de febrero(*) 30% 8 ó 9 de febrero Test de FCE (mock exam) Reading y Use of English 1h30 10 ó 11 de febrero Writing y Listening 1h30 25 ó 26 de mayo de 2016 Reading y Use of English 1h 30 Examen de mayo(*) 30 ó 31 de mayo de 2016 Writing y Listening 1h 30 60% Del 3 al 24 de mayo de Speaking 15 Trabajos escritos Realización de 5 modelos de writings 10% (5 x2) Fechas puntuales según desarrollo del programa Práctica de Paper 2. Trabajo no presencial de unas 10h. (*) Dado que los exámenes pueden tener una duración distinta al periodo normal de clase, se recomienda consultar los horarios de los mismos en clase o en Moodle. 6

7 Material del curso Preparation for Cambridge English: First (FCE) Material de uso obligatorio: Norris, Roy : Ready for First. Coursebook with key 3 rd Edition. Updated in line with Cambridge English:First (FCE) 2015 revisions. Macmillan. ISBN Cambridge English First 1 for revised exam from Student s book with answers. Cambridge University Press. ISBN Material del profesor en la plataforma de Moodle. Material adicional recomendado: Ready for First. Workbook with key 3 rd Edition. Updated in line with Cambridge English: First (FCE) 2015 revisions. Macmillan. ISBN My Grammar Lab Intermediate. Pearson Education Limited

8 Periodos lectivos Del 5/6 de octubre de 2015 al 21 de enero de 2016: Unidades 1, 2, 3 y 5 (Contenidos seleccionados de Ready for First) Realización del test 1 y test 2 del libro Cambridge English First 1 for revised exam from Examen de febrero 2016 (Mock Exam) Grupos con horario de lunes y miércoles: 8 de febrero (Reading y Use of English) y 10 de febrero (Writing y Listening). Grupos con horario de martes y jueves: 9 de febrero (Reading y Use of English) y 11 de febrero (Writing y Listening). Del 15 de febrero al 30 de abril de 2016: Unidades 10, 11, 12, 13 y 14 (Contenidos seleccionados Ready for First). Tests 3 y 4 (Cambridge English First 1 for revised exam from 2015). Examen final de mayo 2016 Grupos con horario de lunes y miércoles: 25 de mayo (Reading y Use of English) y 30 de mayo (Writing y Listening). Grupos con horario de martes y jueves: 26 de mayo (Reading y Use of English) y 31 de mayo (Writing y Listening). La parte oral del examen final se realizará por parejas durante las semanas del 3 al 24 de mayo de 2016 en la franja horaria (15 minutos) previamente asignada en clase durante el mes de abril. 8