BIENVENIDA Y LLAMADO A ORAR

Transcripción

1 División de Currículos LA EUCARISTIA GUIA DE LOS FACILITADORES Materiales Necesarios para Completar la Sesión Capítulo Primero Un Llamado a Celebrar la Eucaristía Hojas de Actividades de los Padres Hoja de Actividades: El Espíritu Santo en el Bautismo Creyones y lápices Para el ritual de apertura Biblia Mesa cubierta con una tela blanca (mesa de oración) Vela y una vasija grande de cristal llena de agua sobre la mesa de oración CD de música para la oración de la reunión Seleccione un niño/una niña y uno de los padres para llevar la Biblia en procesión Tiempo (60 minutos) Bienvenida y Llamado a la Oración Conversación #1 Conversación #2 15 mins. Conversación #3 Conversación #4 Cierre 5 mins. HOSPITALIDAD Cálidamente, deles la bienvenida a los participantes al llegar e invítelos a sentarse juntos a la mesa. Pídales que no hagan nada con las Hojas de Actividades hasta después de la oración. BIENVENIDA Y LLAMADO A ORAR Deles la bienvenida a los padres/tutores y a los jóvenes. Deles las gracias por estar allí y diga que espera que disfruten algún tiempo especial juntos y con Dios. Invítelos a ponerse alrededor de la mesa y comience la oración. Conversación #1 1. Cuando la oración haya terminado, dirija a los participantes a regresar a su asiento. 2. Pídales que abran su libro Un Llamado a Celebrar la Eucaristía en las páginas 2 y 4 y coloquen las Hojas de Actividades de los padres al lado. Explique que los materiales contienen instrucciones y que quiere que completen los pasos del 1 al 3. 1

2 GUIA DE LOS FACILITADORES Conversación #2 15 mins. 1. Pídales a los participantes que abran su libro Un Llamado a Celebrar la Eucaristía en las páginas 6 y 8 y que sigan la lectura junto con la de las páginas 1 y 2 de sus Hojas de Actividades. 2. Invítelos a completar los pasos 4 y 5. Conversación #3 1. Dígales a los participantes que vayan a las páginas 10 y 12 de su libro Un Llamado a la Eucaristía y sigan la lectura junto con la de la página 2 de sus Hojas de Actividades. 2. Invítelos a completar los pasos 6 y 7. Recuérdeles que la hoja de trabajo que necesitan para el paso 7 está en el medio de su mesa. Conversación #4 1. Dígales a los participantes que ahora es el momento de volver a la conversación final para esta reunión, que se encuentra en las páginas 14 y 16 de su libro Un Llamado a Celebrar la Eucaristía y en la página 3 de sus Hojas de Actividades. 2. Invítelos a completar los pasos del 8 al 11. Cierre 5 mins. 1. Dirija a los padres hacia la página Para el Hogar (página 4 de sus Hojas de Actividades) y pídales que terminen el resto de esta lección, esta semana, en su casa. Deles las gracias a los padres/tutores y a los niños por su participación y dígales que espera verlos el. 2. Concluya con la Bendición Final que se encuentra en la página 18 del Un Llamado a Celebrar la Eucaristía. 2

3 División de Currículos Conversación #1 La oración es una parte importante de una vida llena de fe. Orar como comunidad nos ayuda a entrar en un espacio sagrado. Nos ayuda a abrirle nuestro corazón y nuestra mente a Dios y a recordar que lo que es bueno es de Dios. LA EUCARISTIA HOJAS DE Comienza en la página 2 1. Pregúntele a su niño/a cuál fue su parte favorita de la oración de apertura. Comparta qué parte le gustó más a usted. 2. Recuérdele a su niño/a que la oración de apertura fue para recordar el Bautismo. Comparta por qué usted escogió que fuera bautizado/a. 3. Hable de un recuerdo del día en que su niño/a fue bautizado/a (Usted lloró mientras le eachaban el agua, la celebración empezó tarde porque la Tía Susana se perdió, usted fue bautizado/a en la misma iglesia en que bautizaron a su hermano, etc). Conversación #2 4. Ahora léale la página 6, Signos de Fe: Agua (el lado izquierdo de la página) a su niño/a. Después de leerla, prométanse que cada vez que pongan la mano en agua bendita, susurrarán Me bautizaron, antes de decir En el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo. Amén. Practíquenlo juntos una vez. Pongan la mano derecha en la frente y digan, En el nombre del Padre. Muevan la mano derecha hacia el centro del pecho y digan, Y del Hijo. Muevan la mano derecha hacia el hombro izquierdo y digan, Y del Espíritu. Muevan la mano derecha hacia el hombro derecho y digan, Santo. Junten las manos y digan, Amén. 5. Vaya a la página 8 y lea los dos primeros párrafos en alta voz. Después de leerlos, retroceda y revise las palabras que han sido destacadas pidiéndole a su niño/a que le diga lo que significan. Use las definiciones que se encuentran debajo para ayudar a su niño/a: Cuerpo de Cristo es otra manera de decir Iglesia. Todos los que hemos sido bautizados trabajamos juntos para ser las manos, los pies, y el cuerpo de Jesús en nuestro mundo. Pecado Original es la primera decisión desamorada que tomaron las primeras personas en la Tierra, a las que llama- 1

4 HOJAS DE mos Adán y Eva. Cuando hablamos del pecado, queremos decir todas las cosas que decidimos hacer que no son amorosas (pelear con hermanos y hermanas, ser malo/a con un amigo/una amiga). Un cristiano es alguien que se vuelve uno con Jesús en el Bautismo y trata de amar como Jesús amó. Cristianos y discípulos son la misma cosa. Conversación #3 6. Haga que su niño/a (con su ayuda según lo necesite) le lea el último párrafo, En el Bautismo, Dios Espritu Santo... El Espíritu Santo está representado como una paloma en la Biblia. La paloma es un símbolo del Espíritu que nos guía y nos llama a una vida de felicidad con Jesús. 7. Haga que su niño/a complete el material El Espíritu Santo en el Bautismo. Haga que, en cada cuadrado, su niño/a se dibuje a sí mismo/a haciendo lo que la frase sugiere. Por ejemplo, en el cuadrado El Espíritu Santo nos ayuda a creer y tener fe el niño/la niña puede considerar dibujarse a sí mismo/a en la iglesia, o siendo generoso compartiendo. En el cuadrado El Espíritu Santo nos muestra cómo orar, el niño/la niña puede dibujarse en un lugar en el que le gusta orar o en Misa. Para la frase El Espíritu Santo nos guía para que seamos la luz de Cristo para los demás, el niño/la niña puede dibujarse haciendo un acto de bondad. Para la frase final El Espíritu Santo nos ayuda a seguir la ley de Dios, el niño/la niña puede considerar dibujarse obedeciendo a uno de sus padres o respetando la Creación. 2

5 División de Currículos LA EUCARISTIA HOJAS DE Conversación #4 8. Vaya a las páginas 10 y 12. Lea la historia del Evangelio de Juan titulada La Parra y las Ramas. Los Evangelios de Mateo, Marcos, Lucas y Juan nos cuentan la historia de Jesús. Esta historia nos recuerda que Dios nos hizo para estar conectados a Jesús y unos con otros. 9. Ahora, hable con su niño/a sobre el pasaje de la Escritura (lectura de la Biblia). Qué está Jesús tratando de lograr que entiendan Sus discípulos? (Jesús está diciendo: Permanezcan cerca de mí porque, si permanecen conectados, harán buenas cosas; Yo los amo y de verdad quiero que sean mis amigos). Comparta con su niño/a por qué es importante permanecer conectados con las personas que nos quieren y que uno quiere. Cuente la historia sobre un amigo que usted ha perdido porque no permaneció conectado/a. Diga cuán tristes se sienten las personas cuando pierden el contacto. (Por ejemplo, quizás uno de sus amigos se mudó lejos y usted no pudo permanecer en contacto. Lo extrañó?) Pídale a su niño/a que nombre algunas maneras en que pueda pensar que nos ayudarían a permanecer en contacto con Jesús (orar, leer la Biblia, hacer buenas obras). 10. Vaya a la página 14 y léale a su niño/a los párrafos referentes al Bautismo; después... Hable con su niño/a sobre la ropa blanca que usó en su Bautismo. Fue simplemente una ropa blanca o fue una prenda que había sido pasada de unos a otros en su familia? Hable con su niño/a sobre las personas que usted escogió para que fueran sus padrinos y por qué. 11. Vaya a la página 16, léale a su niño/a la sección sobre la Eucaristía y comparta porqué usted quiere que él/ella también participe en la Eucaristía. (Por ejemplo, ir a Misa es algo que ustedes hacen como familia, o tal vez esto es algo que usted quiere hacer por su niño porque ser católico es importante para usted). 3

6 HOJAS DE Para el Hogar 1. Vaya a la página 20 y vea el Compartan Juntos en la casilla marcada Actúa. Recuérdele a su niño/a la historia sobre la Parra y las Ramas, y pregúntele si recuerda algunas de las cosas que hacemos para permanecer conectados con Jesús. (orar, hacer buenas obras). 2. Trabaje con su niño/a para crear la caja Amigos de Jesús descrita en esta sección. Nota: si no tiene una caja, decore una bolsa de papel. 3. Termine su tiempo juntos rezando la Oración en Familia que se encuentra en la parte de abajo de la página 20. 4

7 El Espíritu Santo en el Bautismo Dibújese usted mismo en cada cuadrado haciendo lo que se dice sobre el Espíritu Santo sugiere. El Espíritu Santo nos ayuda a creer y tener fe. El Espíritu Santo nos muestra cómo orar. Sunday Visitor División de Currículos El Espíritu Santo nos guía para que seamos la luz de Cristo para el prójimo. El Espíritu Santo nos ayuda a seguir la ley de Dios.