GUIA DE LOS FACILITADORES

Transcripción

1 División de Currículos LA EUCARISTIA GUIA DE LOS FACILITADORES Materiales Necesarios para Completar la Sesión Capítulo Quinto Un Llamado a Celebrar la Eucaristía Hojas de Actividades de los Padres Pedazos de Papel suficientemente grandes para trazar los dos pies de un niño, uno por niño/a Creyones y lápices Para el ritual de apertura Biblia Mesa cubierta con una tela blanca (mesa de oración) Vela y una vasija grande de cristal llena de agua sobre la mesa de oración Una cruz CD de música para la oración de la reunión Seleccione un niño/una niña y uno de los padres para llevar la Biblia en procesión Tiempo (55 minutos) Bienvenida y Llamado a la Oración 10 mins. Conversación #1 Conversación #2 Conversación #3 Conversación #4 Cierre 5 mins. HOSPITALIDAD Cálidamente, deles la bienvenida a los participantes al llegar e invítelos a sentarse juntos a la mesa. Pídales que no hagan nada con las hojas de actividades hasta después de la oración. BIENVENIDA Y LLAMADO A ORAR 10 mins. Deles la bienvenida a los padres/tutores y a los jóvenes. Deles las gracias por estar allí y diga que espera que disfruten algún tiempo especial juntos y con Dios. Invítelos a ponerse alrededor de la mesa y comience la oración. Conversación #1 1. Cuando la oración ha terminado, dirija a los participantes a regresar a su asiento. 2. Pídales que abran su libro Un Llamado a Celebrar la Eucaristía en las páginas 82 y 84 y coloquen las Hojas de Actividades de los Padres al lado. Explique que losmateriales contienen instrucciones y que quiere que completen los pasos 1 y 2. 1

2 GUIA DE LOS FACILITADORES Conversación #2 1. Pídales a los participantes que abran su libro Un Llamado a Celebrar la Eucaristía en la página 88 y que sigan la lectura en la página 1 de sus Hojas de Actividades. 2. Invítelos a completar los pasos 3 y 4. Conversación #3 1. Dígales a los participantes que vayan a las páginas 80 y 92 de su libro Un Llamado a la Eucaristía y sigan la lectura junto en la página 2 de sus Hojas de Actividades. 2. Invítelos a completar los pasos del 5 al 7. Conversación #4 1. Dígales a los participantes que ahora es el momento de volver a la conversación final para esta reunión, que se encuentra en la página 94 de su libro Un Llamado a Celebrar la Eucaristía y en la página 3 de sus Hojas de Actividades. 2. Invítelos a completar el paso 8. Cierre 5 mins. 1. Dirija a los padres hacia la página Para el Hogar (página 4 de sus Hojas de Actividades) que los invita a crear un cartel sencillo de oración. Deles las gracias a los padres/tutores y a los niños por su participación y dígales que espera verlos el. 2. Concluya con la Bendición Final del Un Llamado a Celebrar la Eucaristía en la página 98. 2

3 División de Currículos LA EUCARISTIA HOJAS DE Comienza en la página 82 Conversación #1 El servicio y el sacrificio van juntos. Jesús vino a servir al pueblo de Dios. Su mayor servicio fue Su sacrificio en la cruz. Para mostrarnos la profundidad del amor de Dios por el mundo, Jesús estuvo dispuesto a dar Su vida. Honramos la cruz para recordar el sacrificio de Jesús en ella. Cuando una cruz tiene la figura de Jesús la llamamos crucifijo. 1. Comparta con su niño/a lo que le impresionó acerca de la experiencia de la oración de apertura (por ejemplo, reverenciar la cruz) e invítelo/a compartir con usted algo que él/ella apreció o que a él/ella le gustó sobre la experiencia de la oración. Cómo se sintió su niño/a cuando tocó la cruz? 2. Tome macilla del medio de la mesa y haga una cruz con su niño/a. Sunday Visitor División de Currículos Conversación #2 3. Vaya a la página 89 de su libro y lea la sección titulada Sacrificio con su niño/a. Después de cada párrafo, deténgase y hable sobre lo siguiente: Primer párrafo: Por qué sacrificó Jesús Su vida por nosotros? (El quería mostrarnos cuánto nos ama Dios; El quería mostrarnos cómo sacrificarse es parte de amar al prójimo, etc.). Segundo párrafo: Mencionemos algunas maneras en que algunas personas se han sacrificado por nosotros. (Tu papá tomó un día libre en su trabajo para ir en una excursión de la escuela contigo; tu hermana puso tu bicicleta en su lugar para que tú no llegaras tarde a tomar el ómnibus, etc. Cuéntele a su niño/a algunos de los sacrificios que algunas personas han hecho por usted, especialmente personas que él/ella conoce). Tercer párrafo: Qué recordamos cuando celebramos la Misa? (Esta respuesta está en el libro: recordamos el sacrificio de Jesús en la cruz). 4. Juntos, miren la fotografía del altar en la página 89. Pregúntele a su niño qué es. Entonces pídale que piense en algo en su casa que se le parezca. Ahora, lea el párrafo titulado El Altar. 1

4 HOJAS DE Conversación #3 5. Vaya a las páginas 90 y 92 e invite a su niño/a, a leer el pasaje de la Biblia titulado El Lavatorio de los Pies, con su ayuda según la necesite. 6. Hable sobre estas dos preguntas: Por qué crees que Jesús lavó los pies de sus amigos? (En el tiempo de Jesús, los pies de las personas se ensuciaban mucho porque los caminos eran polvorientos y ellas usaban sandalias. Era costumbre que las personas se lavaran los pies al entrar a una casa; pero en este caso Jesús quiso mostrarles a Sus discípulos cuánto El los amaba, sirviéndolos, lavándoles los pies). Qué quiere Jesús que hagas por los demás? (Jesús quiere que sirvamos y ayudemos al prójimo. El quiere que compartamos Su amor con el mundo, haciéndolo un lugar mejor por medio del servicio al prójimo). 7. Tome una hoja de papel en blanco del medio de la mesa. Haga que su niño/a se quite los zapatos y trace sus pies en él. En la parte de arriba de la hoja, haga que su niño/a escriba: Estoy llamado a servir al prójimo. Invite a su niño/a a pensar en todas las maneras en que él/ella podría servir a otras personas en su casa y a que escriba esas ideas en el pie derecho, con su ayuda según la necesite. Después, invite a su niño/a a pensar en todas las maneras en que él/ella podría servir a otras personas en su escuela, en su iglesia, o en la comunidad, y a escribir esas ideas en el pie izquierdo, con su ayuda según la necesite. 2

5 División de Currículos LA EUCARISTIA HOJAS DE Conversación #4 8. Vaya a la página 94 en su libro. Lea con su niño/a la sección titulada Qué dones llevamos al altar? Después de cada párrafo, deténgase y hable sobre lo siguiente: Primer párrafo: Recuérdele a su niño/a que aunque Jesús murió por nosotros en la cruz, la Resurrección significa que Jesús no permaneció muerto, sino que se levantó de entre los muertos y se reunió con Dios en el Cielo, al igual que haremos nosotros cuando muramos. Segundo párrafo: Dígale a su niño/a, La primera parte de la Misa es la Liturgia de la Palabra, cuando escuchamos las lecturas de la Biblia. La segunda parte es lo que acabamos de leer, la Liturgia de la Eucaristía. Eucaristía significa dar gracias. Cuando celebramos la Eucaristía recordamos el sacrificio de Jesús y estamos agradecidos por él. Tercer y Cuarto párrafos: Trabaje con su niño/a para mencionar algo que podrían sacrificar juntos esta semana para ayudar al prójimo (tal vez podrían sacrificar tiempo de ver la televisión para escribirle una nota a alguien que necesita apoyo, o algún tiempo de jugar podría ser usado para sembrar flores en su iglesia). 3

6 HOJAS DE Para el Hogar 1. Echele un vistazo con su familia a Háganlo Juntos que se encuentra en la casilla marcada Actúa en la página 100 de su libro y encuentre algunas cosas que hacer para servir al prójimo. 2. Recen juntos la Oración en Familia que se encuentra en la parte de debajo de la página