UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA Dirección de Análisis y Desarrollo Institucional
|
|
- María del Pilar Quintana Bustamante
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA Dirección de Análisis y Desarrollo Institucional Sistema de Educación Superior en Chile Área Salud, Años 2006 al 2008
2 INDICE I N T RODUCCIÓN... 3 I. Sistema de Educación Superior Número de Instituciones Número de Carreras Vacantes Matrícula primer año Relación Vacantes vs. Matrícula primer año Matrícula Total II. Universidades Número de Carreras Vacantes Matrícula primer año Relación Vacantes Matrícula en primer año Matrícula Total Puntaje Promedio PSU III. Terapia Ocupacional Número de Instituciones Número de Carreras Vacantes Matrícula primer año Matrícula Total Promedios PSU Aranceles IV. Anexo 1. Tablas Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 2
3 INTRODUCCIÓN La Dirección de Análisis y Desarrollo Institucional, a través de la Unidad de Estudios e Información ha gestionado y sistematizado la información del Sistema de Educación Superior en Chile, tomando como referencia los datos recopilados anualmente por el Consejo de Educación Superior (CSE), a través del Proceso INDICES. El objetivo de este informe es proporcionar los antecedentes del entorno nacional y regional del área de la salud, en particular la sub-área de Terapia Ocupacional, que permitan tener una visión global de las principales variables a considerar en la generación de un nuevo programa de formación académica. Esta sistematización de la información incluye el análisis de las principales variables que permiten monitorear la dinámica de la oferta y demanda en los programas de formación d4el área de la salud. Las variables que se consideraron son: vacantes, matrícula en primer año, matrícula total, aranceles y promedios PSU. Los análisis se presentan en tres áreas: Un análisis global del Sistema de Educación Superior, desagregando la información a nivel de las Universidades e Institutos Profesionales. Un análisis de las Universidades, diferenciando entre Universidades del Consejo de Rectores y Universidades Privadas. Además, se incluye el detalle de la Universidad de La Frontera. Un análisis del área de Terapia Ocupacional, por universidad y región en que se imparten los programas. Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 3
4 I. Sistema de Educación Superior El Sistema de Educación Superior lo conforman las Universidades, Institutos Profesionales y los Centros de Formación Técnica. Sin embargo, las carreras del área de salud con grado académico de licenciatura y profesionales, sólo son impartidas en las Universidades y los Institutos Profesionales. El área salud se divide en 9 sub-áreas: Enfermería 1, Fonoaudiología, Kinesiología, Medicina, Nutrición y Dietética, Odontología, Terapia Ocupacional, Química y Farmacia, y Tecnología Médica. Se analizarán las variables de número de instituciones, número de carreras, vacantes, matrícula en primer año, matrícula total, a nivel de Instituciones (Universidades e Institutos Profesionales) y por sub-área. 1. Número de Instituciones En el año 2008, 47 instituciones tienen carreras en el área de salud, de éstas 42 corresponden a Universidades, lo que equivale a un 88%; y 5 Institutos Profesionales, equivalente a un 11%. (Anexo 1. Tabla N 1) 1 En las carreras de Enfermería se incluye Obstetricia y Puericultura Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 4
5 2. Número de Carreras En el año 2008, el número de carreras en el área salud es de 372; de éstas el 95% se encuentra adscrita a Universidades y el 5% a Institutos Profesionales. Además, del total de carreras que existen en el área salud, el 28% está adscrito a Universidades del Consejo de Rectores, y el 67% a Universidades Privadas. (Anexo 1. Tabla N 2) En el año 2008, del total de 372 carreras, las áreas que concentran mayor número de carreras son Enfermería con un 27%, Kinesiología con un 22%; y Nutrición y Dietética con un 13%. (Anexo 1. Tabla N 3). Las Universidades tienen carreras en las 9 sub-áreas de salud; en cambio los Institutos Profesionales sólo tienen carreras en 4 sub-áreas: Fonoaudiología; Kinesiología; Nutrición y Dietética; y Terapia Ocupacional. (Anexo 1. Tabla N 4). En relación al número de carreras en el Sistema de Educación Superior, analizando los años 2006 y 2008 se tiene que el 2008 existen 59 carreras más de las existentes en el año 2006, lo cual representa un aumento de un 19%, analizando cada una de las sub-áreas se tiene que en Enfermería se aumentaron 14 carreas, Fonoaudiología 11 carreras, Kinesiología 9 carreras, Nutrición y Dietética 7 carreras, Odontología 6 carreras, Medicina y Tecnología Médica 5 carreras. Las carreras de Terapia Ocupacional disminuyeron en dos carreras. (Anexo 1. Tabla N 5). Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 5
6 3. Vacantes Para el año 2008, del total de vacantes en el área de salud, que alcanzó vacantes, se tiene que el 93% de las vacantes corresponde a Universidades y sólo el 7% a vacantes ofrecidas por Institutos Profesionales. Además, del total de las vacantes del área salud, el 66% corresponde a Universidades Privadas y sólo el 27% a vacantes ofrecidas por Universidades del Consejo de Rectores. (Anexo 1. Tabla N 6) En relación a las vacantes por sub-área, en el año 2008 las áreas que más vacantes ofrecen corresponden a Kinesiología y Enfermería con un 24%, Nutrición y Dietética con un 12% y Odontología con un 10%. (Anexo 1. Tabla N 8) 3.1. Evolución de Vacantes En el año 2008 las vacantes aumentaron en un 10% respecto al año 2006, con aumento nominal de vacantes. Diferenciando por tipo de institución, las Universidades aumentaron en un 11% sus vacantes, en contraste con los Institutos Profesionales que disminuyeron sus vacantes en un 1%. (Anexo 1. Tabla N 9) Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 6
7 Analizando las vacantes en cada una de las sub-áreas, se tiene que las áreas que aumentaron sus vacantes en el 2008 respecto al 2006 son: Fonoaudiología con un aumento de 32%; Nutrición y Dietética con un aumento de 26%; Tecnología Médica con un 19%; Terapia Ocupacional con un aumento de un 11%; Medicina y Enfermería con un 9%; y Odontología y Química y Farmacia con un 8%. Sólo las vacantes en carreras de Kinesiología disminuyeron en un 2%. Sub-Área Variación N Vacantes Porcentual Fonoaudiología % Nutrición y Dietética % Tecnología Médica % Terapia Ocupacional % Medicina % Enfermería % Química y Farmacia % Odontología % Kinesiología % Otros Total general % Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 7
8 4. Matrícula primer año Para el año 2008, el total de matriculados en primer año del área salud, alcanzó a los estudiantes; de los cuales el 93% pertenece a Universidades, y sólo el 7% a estudiantes de Institutos Profesionales. (Anexo 1. Tabla N 11) Del total de estudiantes de primer año del área salud, las sub-áreas que concentran la mayor cantidad de estudiantes son Enfermería con un 25%, Kinesiología con un 24%, Nutrición y Dietética con un 11% y Odontología con un 10%. Sub-Área 2008 Porcentaje Año 2008 Enfermería % Kinesiología % Nutrición y Dietética % Odontología % Fonoaudiología % Medicina % Tecnología Médica % Terapia Ocupacional 661 3% Química y Farmacia 730 3% Otros 111 1% Total general % Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 8
9 4.1. Evolución Matrícula de primer año En el periodo 2006 al 2008, la matrícula en primer año aumentó de a estudiantes, equivalente a un aumento de un 13%; diferenciando por tipo de institución, se tiene que las Universidades aumentaron en un 13% y los Institutos Profesionales aumentaron en 18% los estudiantes matriculados en primer año. Tipo Institución Variación N Estudiantes Porcentual I. Profesional % Universidad % Total general % Analizando la matrícula en primer año del año 2008 respecto al 2006 y diferenciando por subárea se tiene que las carreras de Terapia Ocupacional aumentaron en un 59% sus estudiantes matriculados en primer año, Fonoaudiología aumentó en un 41%, Nutrición y Dietética en un 27%, Enfermería en un 19%, Tecnología Médica en un 15%, Química y Farmacia en un 12%, Odontología en un 9% y Medicina en un 4%; las carreras de Kinesiología disminuyeron en un 2% la matricula de estudiantes de primer año. (Anexo 1. Tabla N 13) Sub-Área Variación N Estudiantes Porcentual Terapia Ocupacional % Fonoaudiología % Nutrición y Dietética % Enfermería % Tecnología Médica % Química y Farmacia % Odontología % Medicina % Kinesiología % Otros % Total general % Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 9
10 5. Relación Vacantes vs. Matrícula primer año Teniendo las vacantes ofertadas en el Sistema y los matriculados en primer año, es posible establecer la relación entre estas dos variables, lo que indica si se cubren o no todas las vacantes. Para analizar la cobertura de las vacantes se generó un indicador que indica la relación entre la matrícula en primer año y las vacantes ofrecidas, si el número es mayor o igual a 1, indica que las vacantes se cubrieron completamente, como se especifica en la siguiente tabla: Indicador Matrícula primer año Vacantes Valor Menor a 1: No se cubren todas las vacantes Igual a 1: Se cubren las vacantes Mayor a 1: Se matriculan en primer año más estudiantes que las vacantes ofertadas Respecto a la cobertura de las vacantes en el área salud, se tiene que el año 2006 las vacantes no se cubrieron totalmente obteniéndose un indicador de 0,98 ó 98%, sin embargo, las Universidades logran un 99% de cobertura, en cambio los Institutos Profesionales cubrieron un 86% de sus vacantes. En el año 2008, se cubrieron todas las vacantes de las Universidades y de los Institutos Profesionales, incluso los Institutos Profesionales matricularon más estudiantes que las vacantes ofertadas. (Anexo 1. Tabla N 14) Las Universidades sólo en el año 2006 tienen una cobertura de sus vacantes superior a la de los Institutos Profesionales. Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 10
11 En relación a las 9 sub-áreas en las que se divide el área salud, se tiene que en el año 2008: En las sub-áreas de Química y Farmacia; Enfermería y Fonoaudiología se matriculan más estudiantes en primer año que las vacantes ofrecidas. En las sub-áreas de Medicina y Terapia Ocupacional, se cubrieron las vacantes. En las sub-áreas de Kinesiología, Odontología, Tecnología Médica y Nutrición y Dietética no se cubren todas las vacantes Respecto a la evolución del indicador, se tiene que en el año 2007 las vacantes se cubrieron en 8 de las 9 sub-áreas de salud, sólo el área de medicina no cubrió todas sus vacantes aunque su indicador de cobertura es de un 98%. (Anexo 1. Tabla N 15) La siguiente tabla muestra el número de sub-áreas que cubren o no todas sus vacantes: Cubren Todas sus vacantes No cubren todas sus vacantes Total Sub-áreas Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 11
12 6. Matrícula Total Para el año 2008, la matrícula total del área salud, alcanzó a los estudiantes; de éstos el 97% pertenece a Universidades, y sólo el 3% a estudiantes de Institutos Profesionales. Además, del total de matriculados en el área salud, el 41% corresponde a Universidades del CRUCH y un 56% a Universidades. (Anexo 1. Tabla N 17) De la matrícula total del área salud, las sub-áreas que concentran la mayor cantidad de estudiantes son Enfermería con un 24%, Kinesiología con un 21%, Nutrición y Dietética con un 13% y Odontología con un 11%. Sub-Área 2008 Porcentaje 2008 Enfermería % Fonoaudiología % Kinesiología % Medicina % Nutrición y Dietética % Odontología % Química y Farmacia % Tecnología Médica % Terapia Ocupacional % Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 12
13 6.1. Evolución Matrícula Total En el periodo 2006 al 2008, la matrícula total aumentó de a estudiantes, equivalente a un aumento de un 28%; diferenciando por tipo de institución, se tiene que las Universidades aumentaron en un 13% y los Institutos Profesionales aumentaron en 18% los estudiantes matriculados en primer año. Tipo Institución Régimen Universidad Consejo Rectores Privadas I. Profesional Total general Analizando la matrícula total en el año 2008 respecto al 2006 y diferenciando por sub-área se tiene que las carreras de Fonoaudiología y Nutrición y Dietética aumentaron en un 55% sus estudiantes matriculados; Terapia Ocupacional aumentó en un 45%; Odontología en un 31%; Kinesiología en un 30%; Enfermería y Tecnología Médica en un 23%; y Química y Farmacia y Medicina en un 13%. Sub-Área Variación N Estudiantes Porcentual Enfermería % Fonoaudiología % Kinesiología % Medicina % Nutrición y Dietética % Odontología % Química y Farmacia % Tecnología Médica % Terapia Ocupacional % Total general Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 13
14 II. Universidades En esta sección se analizarán las variables de vacantes, matrícula de primer año, matrícula total, y puntaje promedio PSU, considerando sólo a las instituciones educativas correspondientes a Universidades. De las 42 Universidades que imparten carreras en el área salud, 22 Universidades pertenecen al Consejo de Rectores y 20 a Universidades Privadas. 1. Número de Carreras En el año 2008, las Universidades impartieron 355 carreras en el área salud, el 71% de las carreras son impartidas por Universidades Privadas y sólo un 29% a carreras en Universidades del Consejo de Rectores. La Universidad de La Frontera imparte 8 carreras, lo que corresponde a un 2% del total de carreras impartidas por Universidades. (Anexo 1. Tabla N 19) En el periodo , el número de carreras del área salud en las Universidades ha aumentado en un 21%, pasando de 294 carreras en el año 2006 a 355 carreras en el año 2008; Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 14
15 este aumento sólo se debe al aumento de carreras en las Universidades Privadas. Las Universidades del Consejo de Rectores se han mantenido en 105 carreras. Respecto al número de carreras por sub-área se tiene que en el periodo , las carreras que más aumentaron corresponden a Fonoaudiología con un 55%; Nutrición y Dietética con un 33%; Odontología con un 26%; Tecnología Médica con un 24% y Medicina con un 22%. (Anexo 1. Tabla N 21) Por otro lado, al diferenciar el aumento de carreras considerando el régimen de la Institución, se tiene que en el periodo : en las Universidades del Consejo de Rectores, las carreras que más aumentaron son las de kinesiología con un 23%; Fonoaudiología y Odontología con un 14%; y Medicina con un 8%. En las Universidades del CRUCH, disminuyeron el número de carreras las sub-áreas de Enfermería y Tecnología Médica. En las Universidades Privadas, las carreras que más aumentaron son las de Fonoaudiología con un 77%; Tecnología Médica con un 67%; Nutrición y Dietética con un 48%; Enfermería con un 37%; Medicina con un 36%; Odontología con un 31%; y Kinesiología con un 7%. Sub Área Aumento Carreras CRUCH Privadas Enfermería -15% 37% Fonoaudiología 14% 77% Kinesiología 23% 7% Medicina 8% 36% Nutrición y Dietética 0% 48% Odontología 14% 31% Química y Farmacia 0% 0% Tecnología Médica -8% 67% Terapia Ocupacional 0% 0% Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 15
16 2. Vacantes Para el año 2008, el total de vacantes del área de salud en las Universidades alcanzó vacantes, el 29% de las vacantes corresponde a Universidades del Consejo de Rectores y el 71% a vacantes ofrecidas por Universidades Privadas. Además, del total de las Universidades el 2% es ofrecido por la Universidad de La Frontera. (Anexo 1. Tablas N 22 y 23) En relación a las vacantes por sub-área, en el año 2008 las áreas que más vacantes ofrecen corresponden a Enfermería con un 26%, Kinesiología con un 23%, y Odontología con un 11%. (Anexo 1. Tabla N 24) En la sub-área de Enfermería, en el año 2008 se ofrecieron vacantes. De éstas, el 69% es ofrecido por Universidades Privadas, y el 31% por Universidades del Consejo de Rectores. La Universidad de La Frontera ofrece 94 vacantes en esta sub-área, que incluyen las carreras de Enfermería y Obstetricia y Puericultura. Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 16
17 En la sub-área de Kinesiología, en el año 2008 se ofrecieron vacantes. De éstas, el 84% es ofrecido por Universidades Privadas, y el 16% por Universidades del Consejo de Rectores. La Universidad de La Frontera ofrece 51 vacantes, equivalente a un 1% en esta subárea. En la sub-área de Fonoaudiología, en el año 2008 se ofrecieron vacantes. De éstas, el 75% es ofrecido por Universidades Privadas, y el 25% por Universidades del Consejo de Rectores. La Universidad de La Frontera ofrece 50 vacantes, lo que equivale a un 4% de esta subárea. En la sub-área de Medicina, en el año 2008 se ofrecieron vacantes. De éstas, el 52% es ofrecido por Universidades Privadas, y el 48% por Universidades del Consejo de Rectores. La Universidad de La Frontera ofrece 56 vacantes, lo que equivale a un 3% en esta subárea. En la sub-área de Nutrición y Dietética, en el año 2008 se ofrecieron de vacantes. De éstas, el 77% es ofrecido por Universidades Privadas, y el 23% por Universidades del Consejo de Rectores. La Universidad de La Frontera ofrece 42 vacantes, lo que equivale a un 2%. Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 17
18 En la sub-área de Odontología, en el año 2008 se ofrecieron vacantes. De éstas, el 74% es ofrecido por Universidades Privadas, y el 26% por Universidades del Consejo de Rectores. La Universidad de La Frontera ofrece 64 vacantes, lo que equivale a un 3%. En la sub-área de Tecnología Médica, en el año 2008 se ofrecieron vacantes. De éstas, el 64% es ofrecido por Universidades Privadas, y el 36% por Universidades del Consejo de Rectores. La Universidad de La Frontera ofrece 41 vacantes, lo que equivale a un 3% Evolución de Vacantes En el año 2008 las vacantes aumentaron en un 11% respecto al año 2006, con aumento nominal de vacantes. Las Universidades del Consejo de Rectores aumentaron en un 5% sus vacantes, en contraste con las Universidades Privadas que aumentaron en un 14%. La Universidad de La Frontera aumentó en un 21% sus vacantes, pasando de 328 vacantes en el año 2006 a 398 vacantes en el año (Anexo 1. Tablas N 26 y 27) Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 18
19 Al analizar las vacantes por sub-área se tiene que en el periodo , las carreras que más aumentaron sus vacantes corresponden a Fonoaudiología con un 42%; Terapia Ocupacional con un 38%; Nutrición y Dietética con un 29%; y Tecnología Médica con un 19%. Sub-Área Variación N Vacantes Porcentual Enfermería % Fonoaudiología % Kinesiología % Medicina % Nutrición y Dietética % Odontología % Química y Farmacia % Tecnología Médica % Terapia Ocupacional % Otros Total general % Por otro lado, si se analiza la evolución de las vacantes según el régimen de la Institución, se tiene que en el periodo : En las Universidades del Consejo de Rectores, las vacantes que más aumentaron son las de kinesiología con un 28%; y Fonoaudiología con un 20%. En las Universidades del CRUCH, las vacantes en las carreras de Tecnología Médica disminuyeron en un 9%. En las Universidades Privadas, las carreras que más aumentaron sus vacantes son las de Terapia Ocupacional con un 58%; Fonoaudiología con un 51%; Tecnología Médica con un 45%; y Nutrición y Dietética con un 38%. En las Universidades Privadas, las carreras de Kinesiología disminuyeron sus vacantes en un 6%. Sub-Área % CRUCH Privadas Enfermería 2% 13% Fonoaudiología 20% 51% Kinesiología 28% -6% Medicina 2% 17% Nutrición y Dietética 5% 38% Odontología 4% 9% Química y Farmacia 4% 23% Tecnología Médica -9% 45% Terapia Ocupacional 5% 58% Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 19
20 3. Matrícula primer año Para el año 2008, la matrícula de primer año del área salud en las Universidades alcanzó estudiantes, el 31% de los estudiantes matriculados corresponde a Universidades del Consejo de Rectores y el 69% a estudiantes en Universidades Privadas. Además, del total de las Universidades el 2% se matricula en la Universidad de La Frontera. (Anexo 1. Tablas N 28 y 29) En relación a los matriculados por sub-área, en el año 2008 las áreas que más matriculados en primer año tuvieron corresponden a Enfermería con un 27%, Kinesiología con un 23%, y Odontología con un 10%. (Anexo 1. Tabla N 30) En la sub-área de Enfermería, en el año 2008 se matricularon en primer año estudiantes. De éstos, el 67% se matriculó en Universidades Privadas, y el 33% en Universidades del Consejo de Rectores. La Universidad de La Frontera matriculó en primer año 104 estudiantes en esta sub-área, que incluyen las carreras de Enfermería y Obstetricia y Puericultura, lo que equivale a una participación de un 2%. Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 20
21 En la sub-área de Kinesiología, en el año 2008 se matricularon en primer año estudiantes. De éstos, el 81% se matriculó en Universidades Privadas, y el 19% en Universidades del Consejo de Rectores. La Universidad de La Frontera matriculó en primer año 56 estudiantes, lo que equivale a un 1% en esta sub-área. En la sub-área de Fonoaudiología, en el año 2008 se matricularon en primer año vacantes. De éstos, el 75% se matriculó en Universidades Privadas, y el 25% en Universidades del Consejo de Rectores. La Universidad de La Frontera matriculó 51 estudiantes, lo que equivale a un 4% de esta sub-área. En la sub-área de Medicina, en el año 2008 se matricularon en primer año estudiantes. De éstos, el 49% se matriculó en Universidades Privadas, y el 51% en Universidades del Consejo de Rectores. La Universidad de La Frontera matriculó 62 estudiantes, lo que equivale a un 4% en esta sub-área. En la sub-área de Nutrición y Dietética, en el año 2008 se matricularon en primer año estudiantes. De éstos, el 75% se matriculó en Universidades Privadas, y el 25% en Universidades del Consejo de Rectores. La Universidad de La Frontera matriculó 42 estudiantes, lo que equivale a un 2%. Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 21
22 En la sub-área de Odontología, en el año 2008 se matricularon en primer año estudiantes. De éstos, el 73% se matriculó en Universidades Privadas, y el 27% en Universidades del Consejo de Rectores. La Universidad de La Frontera matriculó 76 estudiantes, lo que equivale a un 4%. En la sub-área de Tecnología Médica, en el año 2008 se matricularon en primer año estudiantes. De éstos, el 64% se matriculó en Universidades Privadas, y el 36% en Universidades del Consejo de Rectores. La Universidad de La Frontera matriculó 42 estudiantes, lo que equivale a un 3%. En la sub-área de Terapia Ocupacional, en el año 2008 se matricularon en primer año 534 estudiantes. De éstos, el 71% se matriculó en Universidades Privadas, y el 29% en Universidades del Consejo de Rectores. En la sub-área de Química y Farmacia, en el año 2008 se matricularon en primer año 730 estudiantes. De éstos, el 26% se matriculó en Universidades Privadas, y el 74% en Universidades del Consejo de Rectores. Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 22
23 En resumen se tiene que del total de matriculados en primer año en Universidades, sólo en las sub-áreas de Medicina y de Química y Farmacia, los matriculados en las Universidades del Consejo de Rectores superan a los matriculados en Universidades Privadas Evolución matrícula primer año En el año 2008 la matrícula en primer año aumentó en un 13% respecto al año 2006, con aumento nominal de estudiantes. Las Universidades del Consejo de Rectores aumentaron en un 7% sus estudiantes matriculados en primer año, en contraste con las Universidades Privadas que aumentaron en un 16%. La Universidad de La Frontera aumentó en un 21% sus matriculados en primer año, pasando de 358 estudiantes en el año 2006 a 433 en el año (Anexo 1. Tablas N 28 y 29) Al analizar la matrícula de primer año por sub-área se tiene que en el periodo , las carreras que más aumentaron su matrícula en primer año fueron Terapia Ocupacional con un 53%; Nutrición y Dietética con un 34%; Fonoaudiología con un 21%; y Enfermería con un 19%. Sub-Área Variación N Estudiantes Porcentual Enfermería % Fonoaudiología % Kinesiología % Medicina % Nutrición y Dietética % Odontología % Química y Farmacia % Tecnología Médica % Terapia Ocupacional % Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 23
24 Por otro lado, si se analiza la evolución de la matrícula en primer año según el régimen de la Institución, se tiene que en el periodo : En las Universidades del Consejo de Rectores, las carreras que más aumentaron su matrícula nueva fueron Kinesiología con un 36%; y Nutrición y Dietética con un 11% En las Universidades del CRUCH, las carreras de Tecnología Médica disminuyeron en un 16% su matrícula en prime año En las Universidades Privadas, las carreras que más aumentaron su matrícula nueva son las de Terapia Ocupacional con un 83%; Fonoaudiología con un 54%; Tecnología Médica con un 48%; y Nutrición y Dietética con un 44%. En las Universidades Privadas, las carreras de Kinesiología disminuyeron la matrícula en primer año en un 10%. Sub-Área Privadas CRUCH Enfermería 25% 8% Fonoaudiología 54% 2% Kinesiología -10% 36% Medicina 3% 5% Nutrición y Dietética 44% 11% Odontología 12% 1% Química y Farmacia 32% 7% Tecnología Médica 48% -16% Terapia Ocupacional 83% 8% Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 24
25 4. Relación Vacantes Matrícula en primer año Teniendo las vacantes ofertadas por las Universidades y los matriculados en primer año, es posible establecer la relación entre estas dos variables, lo que indica el nivel de cobertura de las vacantes. En el periodo , las Universidades del Consejo de Rectores han cubierto todas sus vacantes, en cambio las Universidades Privadas sólo cubren todas sus vacantes en el año 2007; la Universidad de La Frontera ha cubierto todas sus vacantes. Régimen Privadas 0,96 1,10 0,97 Consejo Rectores 1,06 1,08 1,08 Universidad de La Frontera 1,09 1,08 1,09 En relación a las sub-áreas, por régimen de la Universidad se tiene: En las Universidades del Consejo de Rectores, en el periodo , en todas las subáreas se cubrieron las vacantes a excepción de las carreras de Terapia ocupacional que se cubrieron las vacantes sólo en el año (Anexo 1. Tabla N 32) En relación a las Universidades Privadas, en el año 2006, sólo se cubrieron las vacantes en las carreras de Medicina; en el año 2007, no se cubrieron las vacantes en las carreras de Medicina, Odontología y tecnología Médica; en el año 2008, sólo se cubrieron las vacantes en las carreras de las sub-áreas de Enfermería, Fonoaudiología, Terapia Ocupacional, y Química y Farmacia. (Anexo 1. Tabla N 33) La Universidad de La Frontera, en el periodo ha cubierto todas sus vacantes del área salud. (Anexo 1. Tabla N 34) Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 25
26 5. Matrícula Total Para el año 2008, la matrícula total del área salud en las Universidades alcanzó estudiantes, el 42% de los estudiantes matriculados corresponde a Universidades del Consejo de Rectores y el 58% a estudiantes en Universidades Privadas. Además, del total de las Universidades el 3% corresponde a matriculados en la Universidad de La Frontera. (Anexo 1. Tablas N 35 y 36) En relación a los matriculados por sub-área, en el año 2008 las áreas que concentran mayor matrícula corresponden a Enfermería con un 25%, Kinesiología con un 21%, Medicina con un 14% y Odontología con un 12%. (Anexo 1. Tabla N 37) En la sub-área de Enfermería, en el año 2008 el total de matriculados alcanzó a los estudiantes. De éstos, el 57% se matriculó en Universidades Privadas, y el 43% en Universidades del Consejo de Rectores. La Universidad de La Frontera alcanzó una matrícula total de 437 estudiantes en esta sub-área, que incluyen las carreras de Enfermería y Obstetricia y Puericultura, lo que equivale a una participación de un 2%. Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 26
27 En la sub-área de Kinesiología, en el año 2008 el total de matriculados alcanzó a los estudiantes. De éstos, el 77% se matriculó en Universidades Privadas, y el 23% en Universidades del Consejo de Rectores. La Universidad de La Frontera alcanzó una matrícula total de 233 estudiantes, lo que equivale a una participación de un 1%. En la sub-área de Fonoaudiología, en el año 2008 el total de matriculados alcanzó a los estudiantes. De éstos, el 63% se matriculó en Universidades Privadas, y el 37% en Universidades del Consejo de Rectores. La Universidad de La Frontera alcanzó una matrícula total de 95 estudiantes, lo que equivale a una participación de un 2%. En la sub-área de Medicina, en el año 2008 el total de matriculados alcanzó a los estudiantes. De éstos, el 40% se matriculó en Universidades Privadas, y el 60% en Universidades del Consejo de Rectores. La Universidad de La Frontera alcanzó una matrícula total de 437 estudiantes, lo que equivale a una participación de un 4%. En la sub-área de Nutrición y Dietética, en el año 2008 el total de matriculados alcanzó a los estudiantes. De éstos, el 66% se matriculó en Universidades Privadas, y el 34% en Universidades del Consejo de Rectores. La Universidad de La Frontera alcanzó una matrícula total de 202 estudiantes, lo que equivale a una participación de un 3%. Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 27
28 En la sub-área de Odontología, en el año 2008 el total de matriculados alcanzó a los estudiantes. De éstos, el 64% se matriculó en Universidades Privadas, y el 36% en Universidades del Consejo de Rectores. La Universidad de La Frontera alcanzó una matrícula total de 388 estudiantes, lo que equivale a una participación de un 4%. En la sub-área de Tecnología Médica, en el año 2008 el total de matriculados alcanzó a los estudiantes. De éstos, el 52% se matriculó en Universidades Privadas, y el 48% en Universidades del Consejo de Rectores. La Universidad de La Frontera alcanzó una matrícula total de 179 estudiantes, lo que equivale a una participación de un 3%. En la sub-área de Terapia Ocupacional, en el año 2008 se matricularon en primer año estudiantes. De éstos, el 56% se matriculó en Universidades Privadas, y el 44% en Universidades del Consejo de Rectores. En la sub-área de Química y Farmacia, en el año 2008 se matricularon en primer año estudiantes. De éstos, el 19% se matriculó en Universidades Privadas, y el 81% en Universidades del Consejo de Rectores. Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 28
29 5.1. Evolución Matrícula Total En el año 2008 la matrícula total aumentó en un 27% respecto al año 2006, con aumento nominal de estudiantes. Las Universidades del Consejo de Rectores aumentaron en un 13% sus estudiantes matriculados, en contraste con las Universidades Privadas que aumentaron en un 39%. La Universidad de La Frontera aumentó en un 11% sus estudiantes matriculados, pasando de estudiantes en el año 2006 a en el año (Anexo 1. Tablas N 38 y 39) Al analizar la matrícula total por sub-área se tiene que en el periodo , las carreras que más aumentaron su matrícula total fueron Nutrición y Dietética con un 55%; Fonoaudiología con un 54%; Terapia Ocupacional con un 41%. Sub-Área Variación N Estudiantes Porcentual Enfermería % Fonoaudiología % Kinesiología % Medicina % Nutrición y Dietética % Odontología % Terapia Ocupacional % Química y Farmacia % Tecnología Médica % Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 29
30 Por otro lado, si se analiza la evolución de la matrícula total según el régimen de la Institución, se tiene que en el periodo : En las Universidades del Consejo de Rectores, las carreras que más aumentaron su matrícula total fueron Fonoaudiología con un 44%; Terapia Ocupacional con un 29%; y Kinesiología y Nutrición y Dietética con un 27%. En las Universidades Privadas, las carreras que más aumentaron su matrícula total fueron las de Nutrición y Dietética con un 76%; Fonoaudiología con un 61%; Terapia Ocupacional con un 52%; Tecnología Médica con un 42%; y Enfermería con un 40%. Sub-Área Privadas CRUCH UFRO Enfermería 40% 6% -2% Fonoaudiología 61% 44% Kinesiología 28% 27% 18% Medicina 25% 6% 4% Nutrición y Dietética 76% 27% 0% Odontología 37% 21% 18% Terapia Ocupacional 52% 29% Química y Farmacia 36% 9% Tecnología Médica 42% 7% -5% Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 30
31 6. Puntaje Promedio PSU En relación a los puntajes promedio PSU se tiene que en el área Salud los puntajes de los estudiantes que se matriculan en Universidades del Consejo de Rectores son superiores a los de las Universidades Privadas, además la Universidad de La Frontera registra promedios PSU mayores a los de las Universidades del Consejo de Rectores. Régimen Universidad Consejo Rectores 631,9 636,3 633,6 Privadas 532,7 553,9 537,0 UFRO 658,4 656,3 654,8 Analizando los puntajes promedio PSU 2008, por sub-área y régimen de la Universidad, se tiene: Los promedios PSU en las Universidades del Consejo de Rectores son superiores a los 600 puntos Los promedios PSU en las Universidades Privadas sólo superan los 600 puntos en las carreras del área de Medicina Los promedios PSU en la Universidad de La Frontera son superiores a los de las Universidades del CRUCH Sub-Área CRUCH Privadas UFRO Enfermería 606,4 515,7 624,0 Fonoaudiología 628,6 501,4 639,0 Kinesiología 622,7 516,1 660,0 Medicina 735,8 676,0 743,0 Nutrición y Dietética 601,3 503,4 607,0 Odontología 691,6 595,5 692,0 Química y Farmacia 620,6 562,0 Tecnología Médica 621,6 539,6 649,0 Terapia Ocupacional 604,8 539,6 Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 31
32 III. Terapia Ocupacional 1. Número de Instituciones En relación al número de Instituciones que imparten la carrera de Terapia Ocupacional, se tiene que en el año Universidades imparten la carrera; 4 de éstas adscritas al Consejo de Rectores y 4 corresponden a Universidades Privadas. Universidades Consejo Rectores U. AUSTRAL DE CHILE U. DE CHILE U. DE MAGALLANES U. DE PLAYA ANCHA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Privadas U. ANDRÉS BELLO U. AUTÓNOMA DE CHILE U. BOLIVARIANA U. MAYOR U. SAN SEBASTIÁN 2. Número de Carreras En el año 2008 se impartieron 9 carreras de Terapia Ocupacional; 4 en Universidades del Consejo de Rectores y 5 en Universidades Privadas. En relación al lugar geográfico en el que se imparten se tiene, que se imparte en 5 regiones. Región Consejo Rectores Privadas Total Región de Valparaíso Región Metropolitana Región del Bío-Bío Región de los Ríos Región de Magallanes Total general Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación; Universidad Andrés Bello 3 Universidad de Chile; Universidad Andrés Bello; Universidad Mayor; Universidad Autónoma de Chile 4 Universidad San Sebastián 5 Universidad Austral de Chile 6 Universidad de Magallanes Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 32
33 3. Vacantes En el año 2008, se ofrecieron un total de 530 vacantes; el 71% es ofrecido por Universidades Privadas y un 29% por Universidades del Consejo de Rectores. En el año 2008, 8 universidades ofrecieron vacantes para la carrera; concentrándose las vacantes en las Universidades Privadas, con un 29% ofrecido por la Universidad Andrés Bello, un 18% por la Universidad Autónoma, un 13% por la Universidad San Sebastián, y un 11% por la Universidad Mayor; respecto a las Universidades del Consejo de Rectores, un 9% es ofrecido por la Universidad Austral de Chile, un 8% por la Universidad de Chile, y un 6% por la Universidad de Magallanes y la Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación. (Anexo 1. Tabla N 40) Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 33
34 En el periodo , las vacantes en Terapia Ocupacional en el 2008 aumentaron en un 38% en relación al año 2006; si se diferencia por el régimen de la universidad, se tiene que las vacantes de las Universidades del Consejo de Rectores aumentaron en un 5% y las Universidades Privadas un 58%. En relación a la evolución de las vacantes por Universidad, en el periodo , se tiene: En las Universidades del Consejo de Rectores, aumentaron sus vacantes sólo la Universidad de Chile, en un 20% En las Universidades Privadas, la Universidad Autónoma de Chile aumentó en un 86% sus vacantes, la Universidad Andrés Bello aumentó en un 55%. Nombre Institución Variación N Vacantes Porcentual Consejo Rectores U. AUSTRAL DE CHILE % U. DE CHILE % U. DE MAGALLANES % U. DE PLAYA ANCHA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN % Privadas U. ANDRÉS BELLO % U. AUTÓNOMA DE CHILE % U. BOLIVARIANA % U. MAYOR % U. SAN SEBASTIÁN Total % Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 34
35 3.1. Vacantes por región En relación a las vacantes por región se tiene que, para el año 2008, el 58% de las vacantes se ofrecieron en la Región Metropolitana; el 14% en la Región de Valparaíso; el 13% en la Región del Bío Bío; un 9% en la Región de los Ríos y un 6% en la Región de Magallanes. (Anexo 1. Tabla N 41) Sólo en dos regiones ofrecen vacantes las Universidades del Consejo de Rectores y las Privadas, estas regiones son la de Valparaíso y la Metropolitana; en la Región del Bío Bío sólo ofrecen vacantes las Universidades Privadas; y en la Región de Los Ríos y de Magallanes sólo ofrecen vacantes las Universidades del Consejo de Rectores. Respecto a la evolución de las vacantes por región, se tiene que en el periodo las vacantes aumentaron en las regiones de Valparaíso, Metropolitana y Bío Bío; la Región de Magallanes no registra cambios en el año 2008 respecto al 2006; en la Región de Los Lagos y Los Ríos la carrera es impartida por la Universidad Austral de Chile, sólo que hay un cambio de nombre en la Región, por la nueva división política del país. Región Región de Valparaíso Región Metropolitana Región del Bío-Bío Región de Los Ríos 50 Región de Los Lagos Región de Magallanes Total general Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 35
36 4. Matrícula primer año En el año 2008, la matrícula en primer año alcanzó a los 534 estudiantes; el 71% es ofrecido por Universidades Privadas y un 29% por Universidades del Consejo de Rectores. En el año 2008, 8 universidades ofrecieron vacantes y matricularon estudiantes en primer año; concentrándose los estudiantes de primer año en las Universidades Privadas, con un 29% ofrecido por la Universidad Andrés Bello, un 18% por la Universidad Autónoma, un 13% por la Universidad San Sebastián, y un 11% por la Universidad Mayor; respecto a las Universidades del Consejo de Rectores, un 7% es ofrecido por la Universidad Austral de Chile, un 8% por la Universidad de Chile, un 5% por la Universidad de Magallanes y un 8% por la Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación. (Anexo 1. Tabla N 45) Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 36
37 En el periodo , la matrícula en primer año de Terapia Ocupacional en el 2008 aumentaron en un 53% en relación al año 2006; si se diferencia por el régimen de la universidad, se tiene que la matrícula en primer año en las Universidades del Consejo de Rectores aumentaron en un 8% y las Universidades Privadas un 83%. En relación a la evolución de la matrícula de primer año por Universidad, en el periodo , se tiene que: En las Universidades del Consejo de Rectores, aumentaron su matrícula de primer año, las universidades de Chile, de Magallanes y de Playa Ancha; en cambio la Universidad Austral de Chile disminuyó la matrícula de primer año en un 34%. En las Universidades Privadas, la Universidad Autónoma de Chile aumentó en más de un 100% su matrícula de primer año, la Universidad Andrés Bello aumentó en un 51%, la Universidad Mayor aumentó en un 30%, la Universidad Bolivariana no registra matrícula en el año 2008, y la Universidad San Sebastián sólo registra matrícula los años 2007 y Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 37
38 4.1. Matrícula primer año por región En relación a la matrícula de primer año por región se tiene que, para el año 2008, el 58% de los estudiantes se matricularon en la Región Metropolitana; el 17% en la Región de Valparaíso; el 13% en la Región del Bío Bío; un 7% en la Región de los Ríos y un 5% en la Región de Magallanes. (Anexo 1. Tabla N 46) Sólo en dos regiones ofrecen vacantes las Universidades del Consejo de Rectores y las Privadas, estas regiones son la de Valparaíso y la Metropolitana; en la Región del Bío Bío sólo ofrecen vacantes las Universidades Privadas; y en la Región de Los Ríos y de Magallanes sólo ofrecen vacantes las Universidades del Consejo de Rectores Relación Matrícula primer año vs. Vacantes En relación a la cobertura de las vacantes, se tiene que en el periodo , en las Universidades las vacantes se cubrieron los años 2007 y 2008; en las Universidades del Consejo de Rectores, sólo se cubren las vacantes el año 2008 y en las Universidades Privadas se cubrieron los años 2007 y Régimen Consejo Rectores 0,98 0,87 1,01 Privadas 0,87 1,36 1,01 Total general 0,91 1,14 1,01 Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 38
39 Si se analiza la cobertura de vacantes en el periodo por Universidad, se tiene que la Universidad Austral de Chile, la Universidad de Chile y la Universidad e Playa Ancha de Ciencias de la Educación han cubierto todas sus vacantes, en cambio la Universidad de Magallanes no ha cubierto sus vacantes, estando el año 2008 muy cerca de cubrir las vacantes. Respecto a las Universidades Privadas, el año 2008 se cubrieron todas las vacantes en las Universidades Andrés Bello, Autónoma de Chile y Mayor; en la Universidad San Sebastián estuvo próxima a cubrir las vacantes (0,98). Nombre Institución Consejo Rectores U. AUSTRAL DE CHILE 1,16 1,04 0,76 U. DE CHILE 1,00 1,08 1,05 U. DE MAGALLANES 0,50 0,32 0,93 U. DE PLAYA ANCHA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 1,13 1,23 1,43 Privadas U. ANDRÉS BELLO 1,03 0,99 1,01 U. AUTÓNOMA DE CHILE 0,94 1,04 U. BOLIVARIANA 0,40 0,00 U. MAYOR 0,77 1,06 1,00 U. SAN SEBASTIÁN 0,80 0,97 Total 0,91 1,14 1,01 5. Matrícula Total En el año 2008, la matrícula total alcanzó a los estudiantes; el 44% se matriculó en Universidades del Consejo de Rectores y un 56% en Universidades Privadas. Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 39
40 En el año 2008, 8 universidades matricularon estudiantes en la carrera de Terapia Ocupacional; concentrándose los estudiantes en las Universidades Privadas, con un 27% matriculado en la Universidad Andrés Bello, un 12% en la Universidad Autónoma y Mayor, y un 5% en la Universidad San Sebastián; respecto a las Universidades del Consejo de Rectores, un 15% se matriculó en la Universidad Austral de Chile, un 12% en la Universidad de Chile, un 11% en la Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación y un 7% en la Universidad de Magallanes. (Anexo 1. Tabla N 48) En el periodo , la matrícula total de Terapia Ocupacional en el 2008 aumentó en un 41% en relación al año 2006; si se diferencia por el régimen de la universidad, se tiene que la matrícula total en las Universidades del Consejo de Rectores aumentó en un 29% y las Universidades Privadas en un 52%. Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 40
41 En relación a la evolución de la matrícula total por Universidad, en el periodo , se tiene: En las Universidades del Consejo de Rectores, aumentaron su matrícula total, las universidades de Chile, de Magallanes, de Playa Ancha y Austral de Chile. En las Universidades Privadas, la Universidad Autónoma de Chile aumentó en más de un 100% su matrícula total, la Universidad Andrés Bello aumentó en un 37%, la Universidad Mayor aumentó en un 12%, la Universidad Bolivariana no registra matrícula en el año 2008, y la Universidad San Sebastián sólo registra matrícula los años 2007 y Matrícula Total por región En relación a la matrícula total por región se tiene que, para el año 2008, el 61% de los estudiantes se matricularon en la Región Metropolitana; el 15% en la Región de Los Ríos; el 13% en la Región de Valparaíso; el 7% en la Región del Bío Bío; y un 5% en la Región de Magallanes. (Anexo 1. Tabla N 49) Respecto a la evolución de la matrícula total por región, se tiene que en el periodo , la matrícula total ha aumentado en la Región de Los Ríos en un 82%, en la región del Bío Bío en un 110% en la región de Magallanes en un 39%, en la región metropolitana en un 34% y en la región de Valparaíso en un 25%. (Anexo 1. Tabla N 50) Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 41
42 6. Promedios PSU En relación a los promedios PSU de los estudiantes que ingresan a primer año de la carrera de Terapia Ocupacional, se tiene que los estudiantes de Universidades del Consejo de Rectores tienen promedios PSU superiores a los de las Universidades Privadas, en al menos 60 puntos. Régimen Consejo Rectores 600,75 607,50 604,75 Privadas 517,25 541,50 539,60 Total general 559,00 574,50 568,56 Si se analizan los datos por Universidad, en las Universidades del Consejo de Rectores sólo la Universidad de Magallanes tiene estudiantes cuyo promedio PSU es inferior a los 600 puntos, estando en el rango de los 520 y 541 puntos. En cambio las Universidades Privadas tienen puntajes promedio de 532 puntos, siendo la Universidad Mayor es la única Institución que tiene promedio PSU sobre los 600 puntos y sólo en el año Nombre Institución Consejo Rectores U. AUSTRAL DE CHILE 600,00 602,00 606,00 U. DE CHILE 675,00 677,00 680,00 U. DE MAGALLANES 520,00 541,00 529,00 U. DE PLAYA ANCHA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 608,00 610,00 604,00 Privadas U. ANDRÉS BELLO 543,00 567,00 539,00 U. AUTÓNOMA DE CHILE 500,00 500,00 498,00 U. BOLIVARIANA 460,00 U. MAYOR 566,00 578,00 608,00 U. SAN SEBASTIÁN 521,00 514,00 U. SANTO TOMÁS Total general 559,00 574,50 568,56 Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 42
43 7. Aranceles El promedio del arancel anual para la carrera de Terapia Ocupacional alcanzó en el año 2008 los $ para el año 2008; las Universidades del Consejo de Rectores tienen un arancel más bajo que el de las Universidades Privadas, situación similar en el periodo Régimen Consejo Rectores Privadas Total general En relación a los promedios de arancel anual por universidad, se tiene que en el año 2008, a excepción de la Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, todas las Universidades tenían un arancel superior a los 2 millones de pesos. Nombre Institución Consejo Rectores U. AUSTRAL DE CHILE U. DE CHILE U. DE MAGALLANES U. DE PLAYA ANCHA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Privadas U. ANDRÉS BELLO U. AUTÓNOMA DE CHILE U. BOLIVARIANA U. MAYOR U. SAN SEBASTIÁN Total general Unidad de Estudios e Información Sistema de Educación Superior, Área Salud 43
Servicio de Información de la Educación Superior
Servicio de Información de la Educación Superior Servicio de Información de la Educación Superior Objetivos: Ser una herramienta útil para los jóvenes y sus familias en la importante decisión de elegir
Más detallesDISCRIMINACIÓN EN LA ENTREGA DE AYUDAS ESTUDIANTILES ESTATALES EN EDUCACIÓN SUPERIOR
16 de septiembre 2014 Año 1, N 14 DISCRIMINACIÓN EN LA ENTREGA DE AYUDAS ESTUDIANTILES ESTATALES EN EDUCACIÓN SUPERIOR El monto promedio que gasta el Estado en becas por alumno matriculado en las universidades
Más detallesEstudio de seguimiento de los beneficiarios del programa de Becas para estudiantes destacados que ingresen a pedagogía
Informe presentado por: Universidad Alberto Hurtado a Ministerio de Educación - CPEIP Estudio de seguimiento de los beneficiarios del programa de Becas para estudiantes destacados que ingresen a pedagogía
Más detallesComparación Intertemporal de Ingresos y Probabilidad de Empleo por Carrera, al Primer Año de Titulación *
Comparación Intertemporal de Ingresos y Probabilidad de Empleo por Carrera, al Primer Año de Titulación * Octubre 2009 Patricio Meller, Bernardo Lara, y Gonzalo Valdés * Trabajo preparado en el marco del
Más detallesINFORME DE RESULTADOS T0 T1 PROGRAMA EDUCACIÓN FINANCIERA 2013 FOSIS
INFORME DE RESULTADOS T0 T1 PROGRAMA EDUCACIÓN FINANCIERA 2013 FOSIS Agosto 2014 Departamento de Estudios, Evaluación y Gestión del Conocimiento - FOSIS 1 CONTENIDO I. DESCRIPCIÓN PROGRAMA EDUCACIÓN FINANCIERA...
Más detallesNúmero 41 JULIO 2011 DISPONIBILIDAD Y DISTRIBUCIÓN DE MÉDICOS EN CHILE EVOLUCIÓN DE LA DEMANDA POR PRESTACIONES DE SALUD
DISPONIBILIDAD Y DISTRIBUCIÓN DE MÉDICOS EN CHILE En nuestro país enfrentamos una demanda por prestaciones de salud creciente, impulsada por una serie de fenómenos externos como mayor acceso a información,
Más detallesPRIMER ESTUDIO NACIONAL DE LA DISCAPACIDAD EN CHILE ENDISC 2004 RESULTADOS
PRIMER ESTUDIO NACIONAL DE LA DISCAPACIDAD EN CHILE ENDISC 2004 RESULTADOS Informe Ejecutivo VIII Región del Bío Bío Prevalencia: 15,11% Total Regional: 305.132 UNA NUEVA FORMA DE CONCEPTUALIZAR Y DE MEDIR
Más detallesPRIMER ESTUDIO NACIONAL DE LA DISCAPACIDAD EN CHILE ENDISC 2004 RESULTADOS
PRIMER ESTUDIO NACIONAL DE LA DISCAPACIDAD EN CHILE ENDISC 2004 RESULTADOS Informe Ejecutivo VII Región del Maule Prevalencia: 17,77% Total Regional: 168.251 UNA NUEVA FORMA DE CONCEPTUALIZAR Y DE MEDIR
Más detallesResultado Aplicación PSU Admisión 2014. Proceso de Admisión 2014 Etapa de Selección
Proceso de Admisión 2014 Etapa de Selección Enero 2014 I. Antecedentes Generales El Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas, desarrolla cada año un proceso de selección de los estudiantes que
Más detallesANÁLISIS DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS POR LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE BOGOTÁ EN LAS PRUEBAS SABER PRO 2011-2
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS POR LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE BOGOTÁ EN LAS PRUEBAS SABER PRO 2011-2 Agosto 2012 Contenido INTRODUCCIÓN... 7 SECCIÓN 1. ANÁLISIS ENTRE LAS SEDES DE LA
Más detallesRetención de Primer Año en el Pregrado: Descripción y Análisis de la cohorte de ingreso 2007
Retención de Primer Año en el Pregrado: Descripción y Análisis de la cohorte de ingreso 2007 Rodrigo Rolando, Juan Salamanca y Alfredo Lara* Marzo 2010 Este informe ha sido realizado por el Sistema Nacional
Más detallesInforme Estadísticas de Establecimientos de Alojamiento Turístico por Comunas Año 2013
Informe Estadísticas de Establecimientos de Alojamiento Turístico por Comunas Año 2013 Mayo 2014 Fecha publicación: Mayo de 2014 Documento elaborado por: SERVICIO NACIONAL DE TURISMO Subdirección de Estudios
Más detallesPorcentaje de padres que desean que sus hijos alcancen determinados niveles de estudios
C EXPECTATIVAS DE NIVEL MÁXIMO DE ESTUDIOS Porcentaje de padres que desean que sus hijos alcancen determinados niveles de estudios Se considera que el rendimiento escolar está influido por las expectativas
Más detallesMitos sobre la Educación Superior Chilena
Mitos sobre la Educación Superior Chilena Consejo de Institutos Profesionales y Centros de Formación Técnica Acreditados Junio de 2011 OAI/DUOC Educación Superior es sinónimo de Universidades Fuentes:
Más detallesProyecto. Carrera de. Periodismo
Proyecto Carrera de Periodismo 18 Mayo 2004 Indice Indice... 2 Índice de Gráficos... 6 Índice de Tablas... 9 Introducción General... 11 CAPÍTULO I ESTUDIO DE MERCADO... 12 Introducción... 12 Análisis de
Más detallesPRIMER ESTUDIO NACIONAL DE LA DISCAPACIDAD EN CHILE ENDISC 2004 RESULTADOS
PRIMER ESTUDIO NACIONAL DE LA DISCAPACIDAD EN CHILE ENDISC 2004 RESULTADOS Informe Ejecutivo XII Región de Magallanes y Antártica Chilena Prevalencia: 6,88% Total Regional: 11.186 UNA NUEVA FORMA DE CONCEPTUALIZAR
Más detallescoie UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
PERFIL PROFESIONAL DE LA DIPLOMATURA DE CIENCIAS EMPRESARIALES coie UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID CONSEJO SOCIAL VICERRECTORADO DE ALUMNOS DIPLOMATURA DE CIENCIAS EMPRESARIALES Los datos contenidos
Más detallesPRIMER ESTUDIO NACIONAL DE LA DISCAPACIDAD EN CHILE ENDISC 2004 RESULTADOS
PRIMER ESTUDIO NACIONAL DE LA DISCAPACIDAD EN CHILE ENDISC 2004 RESULTADOS Informe Ejecutivo VI Región Libertador Bernardo O Higgins Prevalencia: 15,12% Total Regional: 125.533 UNA NUEVA FORMA DE CONCEPTUALIZAR
Más detallesAnuncio de Gratuidad a Estudiantes Pobres en Educación Superior: Un Mito
Temas Públicos www.lyd.org- Email:lyd@lyd.org Nº 750-25 de Noviembre de 2005 ISSN 0717-1528 Nº 750-25 de Noviembre de 2005 ISSN 0717-1528 Anuncio de Gratuidad a Estudiantes Pobres en Educación Superior:
Más detallesCapítulo II: Estructura Empresarial por Actividad Económica
Capítulo II: Estructura Empresarial por Actividad Económica II. Estructura Empresarial por Actividad Económica En la economía peruana las actividades económicas de mayor importancia, ya sea por la cantidad
Más detallesOBSERVATORIO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA REGIÓN DE VALPARAÍSO
OBSERVATORIO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA REGIÓN DE VALPARAÍSO 2013 TABLA DE CONTENIDOS CORPORACIÓN ESTUDIA EN LA REGIÓN DE VALPARAÍSO..4 INTRODUCCIÓN.5 ABREVIATURAS..6 GLOSARIO. 7 INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN
Más detallesResumen Ejecutivo. Para el análisis del mercado de Educación Superior se han tomado en
Resumen Ejecutivo Para el análisis del mercado de Educación Superior se han tomado en cuenta los departamentos de Tumbes, Piura, Lambayeque, La Libertad, Cajamarca, Loreto, Lima, Provincia del Callao,
Más detallesInforme Anual del Sector TI
CÁMARA URUGUAYA DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Informe Anual del Sector TI Resultados obtenidos en base al procesamiento de la Encuesta Anual de Cuti, datos 2013. Noviembre, 2014. TABLA DE CONTENIDO
Más detallesAnálisis de los resultados del Concurso Propiamente Docente 2012 de la Dirección General del Servicio Civil
Informe de Investigación Plazas en propiedad 2014 y ofertas de servicios por especialidad docente Análisis de los resultados del Concurso Propiamente Docente 2012 de la Dirección General del Servicio Civil
Más detallesPOBREZA MONETARIA Y MULTIDIMENSIONAL EN COLOMBIA
Introducción Bogotá, D.C., 17 de Mayo de 2012 POBREZA MONETARIA Y MULTIDIMENSIONAL EN COLOMBIA CONTENIDO 1. Entorno Macroeconómico 1.1 Producto Interno Bruto 1.2 Población 1.3 Mercado Laboral 1.4 Ingreso
Más detallesCONTENIDO. Introducción. 1. Características Generales. 2. Distribución de la superficie ejidal. 3. Superficie de uso común
TIPOLOGÍA DE SUJETOS AGRARIOS CERTIFICADOS QUINTANA ROO COORDINACIÓN GENERAL DE PROGRAMAS INTERINSTITUCIONALES DIRECCIÓN GENERAL DE ESTUDIOS Y PUBLICACIONES 2007 CONTENIDO Introducción 1. Características
Más detallesADMISIÓN ESPECIAL DEPORTISTAS DESTACADOS 2016
ADMISIÓN ESPECIAL DEPORTISTAS DESTACADOS 2016 La Pontificia Universidad Católica de Chile facilita el ingreso a ella en calidad de alumno regular a postulantes que cumplen con las condiciones académicas
Más detallesRanking de Reclamos en Educación Superior:
Ranking de Reclamos en Educación Superior: Universidades, Institutos Profesionales y Centros de Formación Técnica Enero-Noviembre 2013 v/s Enero-Noviembre 2014 Reclamos en Educación Superior Diciembre
Más detallesGratuidad 2016. Alcances y estado de avance implementación. Departamento Financiamiento Estudiantil, División de Educación Superior, MINEDUC
Gratuidad 2016 Alcances y estado de avance implementación Departamento Financiamiento Estudiantil, División de Educación Superior, MINEDUC ÍNDICE 1. Calificación Socioeconómica a) Inscripción b) Postulación
Más detallesLineamientos del uso del tiempo
Lineamientos del uso del tiempo Lo que dicen los estudios y las investigaciones: Recuerde que la jornada única es la oportunidad para que los establecimientos educativos revisen el uso que se le da al
Más detallesGOBIERNO DE LA CIUDAD DE SANTA FE INFORME Nº 4 : Perfil exportador de la Ciudad de Santa Fe y Departamento Capital
Agencia de Cooperación, Inversiones y Comercio Exterior GOBIERNO DE LA CIUDAD DE SANTA FE INFORME Nº 4 : Perfil exportador de la Ciudad de Santa Fe y Departamento Capital Objeto del trabajo: El presente
Más detallesINFORME ESPECIAL SOBRE PERSONAL SINAPA DEL MINISTERIO DE TRABAJO, EMPLEO Y FORMACION DE RECURSOS HUMANOS
INFORME ESPECIAL SOBRE PERSONAL SINAPA DEL MINISTERIO DE TRABAJO, EMPLEO Y FORMACION DE RECURSOS HUMANOS MINISTERIO DE TRABAJO, EMPLEO Y FORMACION DE RECURSOS HUMANOS Síntesis ACERCA DE: INDICADORES 1.
Más detallesUniversidad de los Trabajadores de América Latina "Emilio Máspero"
Universidad de los Trabajadores de América Latina "Emilio Máspero" C o n f e d e r a c i ó n M u n d i a l d e l T r a b a j o C e n t r a l L a t i n o a m e r i c a n a d e T r a b a j a d o r e s http://utal.org/deuda/analisisdeuda.htm
Más detallesCómo elegir mi futuro profesional? Las carreras con más salidas profesionales
Cómo elegir mi futuro profesional? Las carreras con más salidas profesionales 200.000 estudiantes están a punto de decidir su futuro profesional una vez se publiquen las notas de corte de la Selectividad.
Más detallesPROYECTO DE DESARROLLO SOCIAL INTEGRAL Y PARTICIPATIVO DE LOS ADOLESCENTES EN LA HABANA VIEJA
PROYECTO DE DESARROLLO SOCIAL INTEGRAL Y PARTICIPATIVO DE LOS ADOLESCENTES EN LA HABANA VIEJA EXPERIENCIA DE TALLERES DE VERANO PARA ADOLESCENTES COMO PARTE DEL PROYECTO DE VERANO RUTAS Y ANDARES PARA
Más detallesEn España hay 2,5 millones de usuarios de lentes de contacto. Qué hacen cuando no están en la óptica?
Gaceta Business En España hay 2,5 millones de usuarios de lentes de contacto. Qué hacen cuando no están en la óptica? Elisenda Ibáñez Directora de IB-Tècnica y Socia Directora de GIC Retail, SL., empresas
Más detallesSITUACIÓN EPIDEMIOLÓGICA DEL VIRUS DE INMUNODEFICIENCIA HUMANA EN LA REGIÓN DE ARICA Y PARINACOTA 1990-2011
SITUACIÓN EPIDEMIOLÓGICA DEL VIRUS DE INMUNODEFICIENCIA HUMANA EN LA REGIÓN DE ARICA Y PARINACOTA 1990-2011 Secretaría Regional Ministerial de Salud Región de Arica y Parinacota Noviembre 2012 1 TABLA
Más detallesINFORME NACIONAL PROCEDIMIENTOS POLICIALES POR INFRACCIÓN A LA LEY DE DROGAS N 20.000 AÑO 2012
INFORME NACIONAL PROCEDIMIENTOS POLICIALES POR INFRACCIÓN A LA LEY DE DROGAS N 20.000 AÑO 2012 Santiago, Enero de 2013 Presentación El informe presenta las estadísticas sobre resultados de procedimientos
Más detallesEmpleo, Remuneraciones y Masa Salarial Agosto-Octubre
Empleo, Remuneraciones y Masa Salarial Agosto-Octubre - Los ocupados en el comercio registraron una caída de 1,8% anual, siendo esta vez tanto hombres como mujeres los afectados. - Preocupa la desaceleración
Más detallesPROYECTO DE LEY QUE OTORGA BENEFICIOS A DEUDORES DEL CRÉDITO CON GARANTÍA ESTATAL (CAE) Y MODIFICA LEY 20.027
PROYECTO DE LEY QUE OTORGA BENEFICIOS A DEUDORES DEL CRÉDITO CON GARANTÍA ESTATAL (CAE) Y MODIFICA LEY 20.027 Enero de 2012 Introducción 2 Introducción El crédito con aval del Estado (CAE) existe desde
Más detallesEstudio de Oferta, Demanda y Matrícula de nuevo ingreso en las Universidades Públicas y Privadas. Curso 2009-10
Estudio de Oferta, Demanda y Matrícula de nuevo ingreso en las Universidades Públicas y Privadas. Curso 2009-10 ÍNDICE Introducción... 5 Capítulo I: Sistema Universitario Español... 7 Capítulo II: Universidades
Más detallesINFORME SOBRE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO
INFORME SOBRE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO Septiembre de 2005 PRESENTACIÓN En este documento del, se ofrece un examen sobre el sistema de educación superior considerando los siguientes cuatro aspectos:
Más detallesEl gasto medio por alumno fue de 822 euros en la enseñanza pública, 1.549 euros en la privada concertada y 3.627 euros en la privada sin concierto
28 de diciembre de 212 Encuesta sobre el Gasto de los Hogares en Educación (curso 211/212) El gasto medio por alumno fue de 822 euros en la enseñanza pública, 1.549 euros en la privada concertada y 3.627
Más detallesINDICES INDICADORES DE EDUCACIÓN SUPERIOR. 1. Presentación INDICES Indicadores. Marzo de 2015
INDICES INDICADORES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Marzo de 2015 1. Presentación INDICES Indicadores INDICES Indicadores es una herramienta que muestra y permite la comparación de diversos indicadores para distintas
Más detallesDiscriminaciones en educación superior: Universidades y el Consejo de Rectores
Discriminaciones en educación superior: Universidades y el Consejo de Rectores Año 2, N 28, mayo de 2015 Se aprecian una serie de discriminaciones arbitrarias en la entrega de recursos por parte del Estado,
Más detallesBENEFICIOS ESTUDIANTILES COMPATIBLES CON ADMISIÓN UDD
ESTUDIANTILES COMPATIBLES CON ADMISIÓN UDD 1.- BECA EXCELENCIA ACADÉMICA: Esta beca está destinada a estudiantes que estén dentro de 7,5% de los mejores egresados de establecimientos de enseñanza media
Más detallesCHARLA DE BECAS Y CRÉDITOS 2013 COLEGIO SANTA MARÍA LA FLORIDA
CHARLA DE BECAS Y CRÉDITOS 2013 COLEGIO SANTA MARÍA LA FLORIDA EL SISTEMA EDUCACIONAL CHILENO EDUC. PRE BÄSICA EDUCA CIÓN GENERAL BÁSICA EDUCACIÓN CIENTIFICO HUMANISTA EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL 2 M
Más detallesCostos de los procesos de selección de directivos sector público vs privado
Costos de los procesos de selección de directivos sector público vs privado Versión extendida-febrero 2015 www.serviciocivil.cl @ADP_Chile - @empleospublicos - @directoreschile ÍNDICE PARTE 1: METODOLOGIA...
Más detallesPERFIL DEL SISTEMA EDUCATIVO CHILE
PERFIL DEL SISTEMA EDUCATIVO CHILE 1. DATOS BÁSICOS DEL PAÍS. Extensión territorial: 2 006 626 kilómetros cuadrados. Población total: 16 634 603 personas (Censo de población, 2012). 2. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
Más detallesEncuesta sobre la formación n de recursos humanos en TIC. (caso de México) M
Encuesta sobre la formación n de recursos humanos en TIC (caso de México) M Tercer Taller Regional sobre la medición n de la Sociedad de la Información Panamá,, 2006 PRESENTACIÓN Para que una sociedad
Más detallesREGLAMENTO DE BECAS FUNDACIÓN COOPEUCH
REGLAMENTO BECAS DE ESTUDIOS SUPERIORES FUNDACIÓN COOPEUCH REGLAMENTO DE BECAS FUNDACIÓN COOPEUCH I. DE LA CONVOCATORIA ARTÍCULO 1 La Fundación Coopeuch convocará anualmente a un proceso de postulación
Más detallesENCUESTA A TRABAJADORES DEL SUBTE Análisis de características sociodemográficas
ENCUESTA A TRABAJADORES DEL SUBTE Análisis de características sociodemográficas Carina Ricciardelli y Rodolfo Elbert La Encuesta Obrera tiene por objetivo estudiar las visiones de los trabajadores en la
Más detallesENCUESTA DE PERCEPCIÓN Y EXPECTATIVAS SOBRE LA SITUACIÓN ECONÓMICA EN EL GRAN SANTIAGO MARZO 2013
ENCUESTA DE PERCEPCIÓN Y EXPECTATIVAS SOBRE LA SITUACIÓN ECONÓMICA EN EL GRAN SANTIAGO MARZO 2013 Abril 25, 2013 ENCUESTA DE PERCEPCIÓN Y EXPECTATIVAS SOBRE LA SITUACIÓN ECONÓMICA Este informe presenta
Más detallesPROGRAMAS OFICIALES DE POSGRADO
INFORME DEL GRADO DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO Y DEL PROFESORADO PROGRAMAS OFICIALES DE POSGRADO CURSO 2012-2013 Vicerrectorado de Planificación y Calidad UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA Octubre
Más detallesBecas y Créditos para tu educación superior
Becas y Créditos Beca de Excelencia Beca de Académica Excelencia Académica Beca Puntaje Beca PSUPuntaje PSU Beca Bicentenario Beca Bicentenario Beca Nuevo Beca Milenio Nuevo Milenio Beca para Estudiantes
Más detallesSernac entregó ranking de reclamos de la educación superior 2013
Noticias UCV Radio Sernac entregó ranking de reclamos de la educación superior 2013 Publicado el 28 Diciembre 2013 Entre enero y noviembre de este año 2013, el SERNAC recibió 5.544 reclamos en contra de
Más detallesBOLETIN DE PRENSA Bogotá, D. C., Agosto de 2009.
Bogotá, D. C., Agosto de 2009. CUENTA SATÉLITE DE CULTURA SERIE 2000-2007 Contenido Bogotá (Oficina de Prensa DANE - Agosto de 2009) Introducción 1. Comportamiento del PIB de las actividades culturales
Más detallesEJERCICIO Nº 13 DONACIONES (APLICACIÓN CIRCULARES 55 Y 59 DE 2003)
EJERCICIO Nº 13 DONACIONES (APLICACIÓN CIRCULARES 55 Y 59 DE 2003) El artículo 10 de la Ley Nº 19.885, establece que el conjunto de las donaciones efectuadas por los contribuyentes del Impuesto de la Primera
Más detallesNUCLEO INTEGRADOR: GRUPO FAMILIA
NUCLEO INTEGRADOR: GRUPO FAMILIA Analisis Financiero Nucleo Integrador Karen Fuentes Guerrero Cristian Cortez Seminario de Investigaciòn Facultad de Negocios Internacionales Universidad Pontificia Bolivariana
Más detallesinformativo El Programa PACE, la PSU y el Puntaje Ranking Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior
01 informativo El Programa PACE, la PSU y el Puntaje Ranking Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior 01 El Programa PACE El Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la
Más detallesGran Acuerdo Nacional por la Educación: Más para Ganar que para Perder
ISSN 0717-1528 Gran Acuerdo Nacional por la Educación: Más para Ganar que para Perder El Gobierno planteó una ambiciosa propuesta que tiene como fin mejorar el acceso, el financiamiento y la calidad de
Más detallesProfesiones o Carreras Universitarias
V. Profesiones o Carreras Universitarias V. Profesiones o Carreras Universitarias En este capítulo se presenta información obtenida de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) de las principales profesiones
Más detallesDocumento de análisis de datos estadísticos Nº 3. Resultados de mujeres y hombres en la PSU
Documento de análisis de datos estadísticos Nº 3 Resultados de mujeres y hombres en la PSU Paula A. Pizarro R., Dpto. Estudios y Capacitación Santiago, 26 de enero de 27 Porcentajes de y que rinden Pruebas
Más detallesEn caso de contar con la beca JUNAEB imprime la constancia de beca.
1. Lo primero que debes hacer es informarte Revisa las Normas, inscripción y aspectos importantes del proceso (11 de junio). Revisa la Nómina de carreras y ponderaciones (11 de junio). Revisa la información
Más detallesEl Perfil de los Hogares Más Endeudados en Chile
El Perfil de los Hogares Más Endeudados en Chile Cristian Pinto Gutiérrez Centro de Investigación de la Empresa, Facultad de Economía y Negocios Universidad del Desarrollo Enero, 2016 Resumen Sobre la
Más detallesBecas y Créditos de Arancel para la Educación Superior. Secretaría Ministerial de Educación Región de O Higgins
Becas y Créditos de Arancel para la Educación Superior Secretaría Ministerial de Educación Región de O Higgins MAS RECURSOS PARA LA EDUCACIÓN Gracias a un acuerdo transversal, el Presidente Sebastián Piñera
Más detallesCrédito con Garantía Estatal para Estudios Superiores. Charlas Informativas Postulación
Crédito con Garantía Estatal para Estudios Superiores Charlas Informativas Postulación EL CRÉDITO COMO ALTERNATIVA DE FINANCIAMIENTO En las últimas tres postulaciones a las ayudas estudiantiles del Estado,
Más detallesEditores * : Francisco Meneses Alvaro Parra Luis Zenteno
Se Puede Mejorar el Sistema de Ingreso a las Universidades Chilenas? El uso del ranking en la Universidad Católica de Chile, Universidad de Chile y Universidad de Santiago de Chile Editores * : Francisco
Más detallesInforme Evaluación Núcleos Problemicos 2012 CURN
Informe Evaluación Núcleos Problemicos 2012 CURN Introducción. La evaluación de núcleos problemicos es realizada por los estudiantes y docentes, con el fin de analizar si el manejo de los PAT colectivos
Más detallesDatos avance 2014 2015
Nota: Estadística de las Enseñanzas no universitarias. Datos avance 2014 2015 Se ofrecen los resultados avance de la Estadística de las Enseñanzas no universitarias correspondientes al curso 2014-2015.
Más detallesInforme de Seguimiento nº. 01/2011 del expediente nº. 583
Denominación del Título Grado en Administración y Dirección de Empresas Universidad solicitante Universidad Pontificia de Comillas Rama de Conocimiento Ciencias Sociales y Jurídicas ANECA, conforme a lo
Más detallesFinanciamiento estudiantil en la educación superior. Juan Eduardo Vargas Asesor Ministerio de Educación
Financiamiento estudiantil en la educación superior Juan Eduardo Vargas Asesor Ministerio de Educación 2 Gasto público en educación superior El aporte fiscal para educación superior se ha incrementado
Más detallesLOS RETOS DE LA ENSEÑANZA EN LA INGENIERÍA 1
LOS RETOS DE LA ENSEÑANZA EN LA INGENIERÍA 1 Horacio Ramírez de Alba* En este escrito se presenta un panorama de la profesión de la ingeniería y su relación con el desarrollo del país, y a partir de ello
Más detallesEstadísticas de Establecimientos de Alojamiento Turístico por Comuna Año 2012
Estadísticas de Establecimientos de Alojamiento Turístico por Comuna Año 2012 Mayo 2013 Servicio Nacional de Turismo 1 Fecha publicación: Mayo de 2013 Documento elaborado por: SERVICIO NACIONAL DE TURISMO
Más detallesEstadística de las Enseñanzas no universitarias Resultados académicos del curso 2010-2011 NOTA RESUMEN
Estadística de las Enseñanzas no universitarias Resultados académicos del curso 2010-2011 NOTA RESUMEN Dentro del marco de la Estadística de las Enseñanzas no universitarias, se publica la parte correspondiente
Más detallesMETODOLOGÍA DE DETERMINACIÓN DE ARANCEL DE REFERENCIA 2014 PARA INSTITUTOS PROFESIONALES Y CENTROS DE FORMACIÓN TÉCNICA ACREDITADOS
METODOLOGÍA DE DETERMINACIÓN DE ARANCEL DE REFERENCIA 2014 PARA INSTITUTOS PROFESIONALES Y CENTROS DE FORMACIÓN TÉCNICA ACREDITADOS Enero de 2014 Es importante señalar que el arancel de referencia para
Más detallesACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 328 CARRERA DE PEDAGOGÍA EN ARTES VISUALES UNIVERSIDAD DE VIÑA DEL MAR VIÑA DEL MAR
ACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 328 CARRERA DE PEDAGOGÍA EN ARTES VISUALES UNIVERSIDAD DE VIÑA DEL MAR VIÑA DEL MAR ABRIL 2015 ACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 328 Carrera de Pedagogía en Artes Visuales Universidad
Más detallesGeneración de Empleo de los Emprendedores Chilenos
Generación de Empleo de los Emprendedores Chilenos Análisis a partir de los resultados de la 2º Encuesta de Microemprendimiento 2011 División de Estudios Septiembre 2012 Resumen: El estudio caracteriza
Más detallesMáster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo por la Universidad Miguel Hernández de Elche. Créditos: 60 Nº plazas: 35
Datos básicos del título Título: Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo por la Universidad Miguel Hernández de Elche Universidad: Centro: Rama de conocimiento: Universidad
Más detallesPrescription Plan - Basic (PDP) Resumen de beneficios
Prescription Plan - Basic (PDP) Resumen de beneficios Del 1 de enero de 2015 al 31 de diciembre de 2015 Llame gratis al 1-855-291-9311, del 1 de octubre al 14 de febrero, de 8 a. m. a 8 p. m., los siete
Más detallesMACROECONOMÍA II Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas Marzo 2004
MACROECONOMÍA II Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas Marzo 2004 EL TIO DE CAMBIO REAL El tipo de cambio nominal expresa el precio de una moneda en términos de otra. or ejemplo, el tipo
Más detallesLA RELACIÓN MÉXICO - ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA EN MATERIA DE CIENCIA.
LA RELACIÓN MÉXICO - ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA EN MATERIA DE CIENCIA. La relación científica con los Estados Unidos de América, un factor que determina el crecimiento de la ciencia en México. La Ciencia
Más detallesUniversitat d Alacant Universidad de Alicante Escola Politècnica Superior Escuela Politécnica Superior
Universitat d Alacant Universidad de Alicante Escola Politècnica Superior Escuela Politécnica Superior I INFORMES DE SEGUIMIENTO DE LAS TITULACIONES DE LA ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD
Más detalles27. OTRAS ENSEÑANZAS. Contenido, notas explicativas y fuentes de información.
Contenido, notas explicativas y fuentes de información. Se presenta en este capítulo información estadística de distintas enseñanzas no reguladas dentro del sistema educativo. Sin embargo y en la mayoría
Más detallesAcceso a Internet de niños menores de 14 años en EGM
Acceso a Internet de niños menores de 14 años en EGM 1 10/05/2012 Antecedentes El EGM se viene utilizando como referencia para los datos de Universo en los dos paneles de audímetros de Internet de Comscore
Más detallesUruguay en PISA 2009. Primeros resultados en Ciencias, Matemática y Lectura del Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes.
Uruguay en PISA 2009. Primeros resultados en Ciencias, Matemática y Lectura del Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes. Informe Ejecutivo El Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes
Más detallesINTRODUCCIÓN AL MONITOREO ATMOSFÉRICO 214
CONCLUSIONES En este documento se define como monitoreo atmosférico a la obtención continua y sistemática de muestras ambientales y su análisis para determinar los tipos y concentración de los contaminantes
Más detallesPRIMER ESTUDIO NACIONAL DE LA DISCAPACIDAD EN CHILE ENDISC 2004 RESULTADOS
PRIMER ESTUDIO NACIONAL DE LA DISCAPACIDAD EN CHILE ENDISC 2004 RESULTADOS Informe Ejecutivo V Región de Valparaíso Prevalencia: 8,53% Total Regional: 139.399 UNA NUEVA FORMA DE CONCEPTUALIZAR Y DE MEDIR
Más detallesINFORME DE EXPECTATIVAS DE LOS ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO EN LOS ESTUDIOS OFICIALES DE POSGRADO
INFORME DE EXPECTATIVAS DE LOS ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO EN LOS ESTUDIOS OFICIALES DE POSGRADO CURSO 2009-2010 Vicerrectorado de Planificación y Calidad Universidad Internacional de Andalucía 1. Sobre
Más detallesCampo Profesional del Trabajador Social En la visión de los Empleadores
Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional de Trabajo Social Campo Profesional del Trabajador Social En la visión de los Empleadores Estudio exploratorio Contenido Introducción.. 1 Dónde
Más detallesCapítulo 4 Cifras de la producción en España
Capítulo 4 Cifras de la producción en España Las zonas productoras de España La producción de tomate en España con destino a la exportación se concentra en zonas geográficas muy concretas que presentan
Más detallesIES I.E.S. LA AZUCARERA - ZARAGOZA
IES LA AZUCARERA ORIENTACIÓN PARA 1º DE BACHILLERATO Advertencia: La información aquí recogida se ha tomado de fuentes oficiales, pero no se puede descartar algún fallo al copiar. Por tanto, en caso de
Más detallesNuevos reportes asociados a ahorro para la vivienda
Nuevos reportes asociados a ahorro para la vivienda septiembre 2015 Nuevos reportes asociados a ahorro para la vivienda Introducción La SBIF inicia la publicación de dos nuevos reportes estadísticos: 1.
Más detallesP R O C E S O - D E E X P E N D E R
ASISTENCIA MÉDICA ESTATAL E L P R O C E S O - D E E X P E N D E R Como Calificar?... icuándo Sus Ingresos Son Muy Altos! Adult Services Bureau of Assistance Programs State of Connecticut Department of
Más detallesTutorial Sistema de indicadores Observatorio de la Persona Joven
1 Tutorial Sistema de indicadores Observatorio de la Persona Joven ESTADÍSTICAS Por este medio, usted puede consultar, información estadística básica, necesaria para analizar las tendencias anuales de
Más detallesUNIVERSIDAD DE VALPARAISO. 2014 Reunión Mensual del CUECH
UNIVERSIDAD DE VALPARAISO 2014 Reunión Mensual del CUECH La Universidad de Valparaíso 41 Carreras de pregrado (54 Programas) 56% Carreras Acreditadas (4.7 años promedio de acreditación) 8 programas de
Más detallesObjetivo 8: Fomentar una alianza mundial para el desarrollo
Objetivo 8: Fomentar una alianza mundial para el desarrollo META/INDICADOR UM 1990 1995 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 META 18 - En colaboración con el sector privado, velar por que se puedan
Más detallesMetodología de cálculo del Índice de Tasa de Cambio Real (ITCR) de Colombia
Metodología de cálculo del Índice de Tasa de Cambio Real (ITCR) de Colombia 1. Definición El Índice de Tasa de Cambio Real (ITCR) corresponde a la relación del tipo de cambio nominal del peso con respecto
Más detallesMODELO DE DISTRIBUCIÓN Y NORMATIVA DE ADQUISICIONES DE
SERVICIO DE INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA Y DOCUMENTAL. MODELO DE DISTRIBUCIÓN Y NORMATIVA DE ADQUISICIONES DE FONDOS BIBLIOGRÁFICOS CON CARGO AL PRESUPUESTO DEL SIBID DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE. 1. PREÁMBULO
Más detalles8. RESULTADOS PREVISTOS
8. RESULTADOS PREVISTOS Para determinar las tasas de graduación, eficiencia y abandono es recomendable partir de los resultados obtenidos en los últimos años: E.U. de Magisterio de Guadalajara. Tasa de
Más detalles