PLANEACIÓN PRIMER BIMESTRE HISTORIA

Transcripción

1 PLANEACIÓN PRIMER BIMESTRE HISTORIA PLANEACIÓN SEMANAL ASIGNATURA: HISTORIA GRADO: 4 TEMA: DE ASIA A AMÈRICA. TRABAJO EN CUADERNO 1.FRASE: PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÙSQUEDA DE LA EXCELENCIA Aprendizaje esperado: Describe el origen y proceso del poblamiento de América y del actual territorio mexicano. 1. CONTENIDO CIENTÍFICO: Existen varias teorías relacionadas con el poblamiento de América. Según la más aceptada por los historiadores, éste se dio entre el año y el 6000 antes de Cristo. En aquel tiempo, la temperatura descendió tanto que congeló el agua y dejó el descubrimiento que enormes extensiones de tierra conectadas con el norte de hace en la región de Alaska- Por este corredor natural transitaron manadas de animales y grupos humanos provenientes de Asia. Animales y humanos cruzaron hacia el continente americano y se internaron en el territorio en busca de alimentos y de climas más cálidos. A estos grupos humanos se les llama nómadas porque cambiaban de residencia constantemente. Así, poco a poco, los seres humanos llegaron a poblar todo el continente.

2 1. ACTIVIDAD En un mapamundi marca con verde la ruta de los primeros pobladores de América a Asia. 2 EVALUACIÓN Revisar que el ejemplo y la actividad estén concluidos en el cuaderno.

3 PLANEACIÓN SEMANAL ASIGNATURA: HISTORIA GRADO: 4 TEMA: Primeros grupos humanos en territorio mexicano. TRABAJO EN CUADERNO 1.FRASE: PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÙSQUEDA DE LA EXCELENCIA Aprendizaje esperado: Señalar las características de los primeros grupos nómadas para explicar los cambios en la forma de vida a partir de la agricultura. 1. CONTENIDO CIENTÍFICO: Los distintos grupos humanos que llegaron al actual territorio mexicano provenían del norte de América. Aunque es difícil estudiarlos por su lejanía en el tiempo, los investigadores utilizaron como fuentes de estudio los restos que se han encontrado: viviendas, animales, seres humanos, utensilios y herramientas. De esta manera se sabe que los grupos que llegaron estaban formados por alrededor de cien integrantes y nómadas. Los primeros americanos se trasladaban de un lugar a otro porque tenían que conseguir alimentos, por ejemplo, animales mediante la caza, y frutas y plantas por medio de la recolección. En lo que hoy es suelo mexicano se refugiaban en cuevas o construían refugios de ramas y hojas. Se vestían con pieles de animales y utilizaban navajas y hachas de piedra o de huesos así como cuerdas y redes.

4 1. ACTIVIDAD Realiza un cuadro con las principales características de los grupos nómadas. 2 EVALUACIÓN Revisar que el ejemplo y la actividad estén concluidos en el cuaderno.

5 PLANEACIÓN SEMANAL ASIGNATURA: HISTORIA GRADO: 4 TEMA: Agricultores TRABAJO EN CUADERNO 1.FRASE: PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÙSQUEDA DE LA EXCELENCIA Aprendizaje esperado: Señalar las características de los primeros grupos nómadas para explicar los cambios en la forma de vida a partir de la agricultura- 1. CONTENIDO CIENTÍFICO: Alrededor del año 8000 antes de Cristo el descubrimiento de la agricultura transformó la vida de los nómadas. El cultivo de plantas devolvió la actividad más importante, y los individuos dependieron cada vez menos de la casa y la recolección. Muchos abandonaron su vida nómada para cuidar sus cultivos y se establecieron en un solo lugar, es decir se volvieron sedentarios. Sus habitantes, además de la agricultura, se dedicaron a la domesticación de animales y a la alfarería. Las distintas actividades realizadas En las aldeas obligaron a cambiar su organización, y permitieron el intercambio de alimentos y de otros artículos con otras aldeas. En lo que hoy es territorio mexicano, el cultivo de maíz, Chile y frijol comenzó alrededor de 5000 antes de Cristo.

6 1. ACTIVIDAD Realiza un cuadro comparativo con las características de los grupos nómadas y sedentarios. 2 EVALUACIÓN Revisar que el ejemplo y la actividad estén concluidos en el cuaderno.

7 PLANEACIÓN SEMANAL ASIGNATURA: HISTORIA GRADO: 4 TEMA: Regiones culturales. TRABAJO EN CUADERNO 1.FRASE: PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÙSQUEDA DE LA EXCELENCIA Aprendizaje esperado: Distinguir las características del espacio geográfico de árido América, Mesoamérica y oasis América. 1. CONTENIDO CIENTÍFICO: Los investigadores han identificado, a partir de algunos elementos del paisaje de nuestro país y de los paradores, tres áreas culturales en el México antiguo: Árido América: territorio con clima cálido y seco que dificultó el desarrollo de la agricultura, sus pobladores era nómadas, cazadores y recolectores. Se cubrían con pieles y fabricaban armas para cazar. Oasis América: territorios se mía árido de clima caluroso con múltiples oasis que permitieron el surgimiento de pueblos agrícolas, como los anasazi. Mesoamérica: territorio de clima variado con abundantes ríos y lagos que favorecieron el surgimiento de grupos agrícolas. Estos desarrollaron la escritura y construyeron centros ceremoniales-

8 1. ACTIVIDAD En un mapa de la república mexicana marca con café Aridoamérica, con verde Mesoamérica y con azul oasis América. 2 EVALUACIÓN Revisar que el ejemplo y la actividad estén concluidos en el cuaderno.