PRESENTACIÓN DE LA MATERIA MATERIA: RELIGIÓN CATÓLICA 1º ESO CURSO:

Transcripción

1 MATERIA: RELIGIÓN CATÓLICA 1º ESO CURSO: OBJETIVOS GENERALES: El tema de estudio de este curso es Jesús. Él es el personaje de la historia sobre quien más se ha escrito, hablado y discutido. Jesús es el que más veces ha sido reproducido por los pintores, cantado por los músicos y ensalzado por los poetas. Los seguidores de Jesús escuchan su palabra y tratan de ponerla en práctica. De este modo, colaboran en la transformación del mundo para hacer de él un lugar donde reine la unión y la paz. BLOQUES DE CONTENIDOS O LIBROS A UTILIZAR: 1.- He sido, soy y seré. 2.- El árbol de las religiones U.C.: El Domund. 3.- Dios crea y salva U.C. Tras las huellas de Javier. 4.- Jesús, el Mesías anunciado 5.- Jesús anuncia el reino de Dios. 6.- Una vida entregada. 7.- Un proyecto de vida 8.- El regalo del amor. 9.- Matrimonio y familia 10.- María es su nombre 11.- Todos somos hermanos METODOLOGÍA Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: 1.- El cuaderno del alumno donde se archiven escritos propios, fichas del profesor, materiales elaborados en grupo Aplicación de las técnicas de estudio como: Lectura global, subrayado, mapa conceptual, resumen, vocabulario Lluvia de ideas, para el comienzo de un tema y sondeo de los conocimientos previos. 4.- Trabajos en grupo con tareas definidas. 5.- Los debates para poner en común lo descubierto o sus ideas. 6.- Los audiovisuales para ilustrar, centrar, ampliar algún tema. 1.-El Rey León 2.-José 3.-Hórton 4.-Vete y vive 5.-El Rey León(2ª parte) 7.- Murales, gráficos Las explicaciones del profesor. 9.- Visitas a lugares de interés, Iglesias, exposiciones... CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: Exámenes para comprobar el nivel de asimilación de conceptos teóricos Trabajos propuestos en clase por parte del profesor Presentación del cuaderno de clase, en el que se valorará el orden, limpieza y presencia de todos los materiales (fotocopias) dados en el aula Comportamiento personal, atención y participación en clase

2 MATERIA: RELIGIÓN CATÓLICA 1º ESO CURSO: CRITERIOS DE CALIFICACIÓN: 1.- Pruebas objetivas para 1º de la E.S.O. 25% de la nota: Cuaderno de trabajo, donde se incluirá: 1- Todas las actividades de clase: 50% 2- Trabajos realizados de investigación personal: 50% (si se han realizado en dicha evaluación, de lo contrario, el punto 1 se contabiliza el 100%) - 25% de la nota: Comportamiento. 50% de la nota: Pruebas parciales objetivas: controles. 2.- Criterios para la nota de Junio: La nota de Junio se obtendrá con la media de las tres evaluaciones realizadas a lo largo del curso. PROCEDIMIENTOS DE RECUPERACIÓN: Recuperación de la evaluación suspendida: La recuperación tendrá presente la causa del suspenso y actuará en consecuencia: mejorar el comportamiento de clase, completar el cuaderno de trabajo, repetir los controles suspendidos. Recuperación de la asignatura: El Departamento de Religión entregará al alumno/a suspendido un trabajo para realizar en verano. Este trabajo se presentará el primer día de Septiembre, de comienzo de curso, en el lugar y hora que se convenga OBSERVACIONES: Tareas para casa: 1º.- Los trabajos se realizarán, normalmente en clase, si no da tiempo se terminarán en casa. 2º.- De forma ocasional y procurando que no coincidan con otros trabajos, se les mandará algún ejercicio a realizar en casa.

3 MATERIA: RELIGIÓN CATÓLICA 2º ESO CURSO: OBJETIVOS GENERALES: Lo que pretendemos en este curso es : 1. Descubrir la importancia de la trascendencia y el sentido que da, a la vida de muchas personas, la religión. 2. Adquirir una comprensión de la realidad de la Iglesia en sus dimensiones comunitaria, celebrativa y misionera, como continuadora de la obra de Jesús. 3. Captar el valor y dignidad de la persona que propone la religión cristiana y su compromiso con la sociedad. BLOQUES DE CONTENIDOS O LIBROS A UTILIZAR: 1. El mundo que no se ve UC El Domund UC Tras las huellas de Javier 2. La religión, qué es y para qué sirve 3. Una historia de salvación 4. Jesús, nuestro salvador 5. Seguir a Jesús 6. La Iglesia continúa la obra de Jesús 7. Orar y celebrar 8. Ser uno mismo 9. Comprometidos con el mundo 10. Un mundo nuevo METODOLOGÍA Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: 1.- El cuaderno del alumno donde se archiven escritos propios, fichas del profesor, materiales elaborados en grupo Aplicación de las técnicas de estudio como: Lectura global, subrayado, mapa conceptual, resumen, vocabulario Lluvia de ideas, para el comienzo de un tema y sondeo de los conocimientos previos. 4.- Trabajos en grupo con tareas definidas. 5.- Los debates para poner en común lo descubierto o sus ideas. 6.- Los audiovisuales para ilustrar, centrar, ampliar algún tema. 1.-La bella y la bestia 2.-Narnia 3.-La vida es bella 4.-Kárate Kid 5-Intocable 7.- Murales, gráficos Las explicaciones del profesor. 9.- Visitas a lugares de interés, Iglesias, exposiciones... CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: Exámenes para comprobar el nivel de asimilación de conceptos teóricos Trabajos propuestos en clase por parte del profesor Presentación del cuaderno de clase, en el que se valorará el orden, limpieza y presencia de todos los materiales (fotocopias) dados en el aula Comportamiento personal, atención y participación en clase

4 MATERIA: RELIGIÓN CATÓLICA 2º ESO CURSO: CRITERIOS DE CALIFICACIÓN: 1.- Pruebas objetivas para 2º de la E.S.O. a) 25% de la nota: Cuaderno de trabajo, donde se incluirá: 1- Todas las actividades de clase: 50% 2- Trabajos realizados de investigación personal: 50% (si se han realizado en dicha evaluación, de lo contrario, el punto 1 se contabiliza el 100%) b) 25% de la nota: Comportamiento. c) 50% de la nota: Pruebas parciales objetivas: controles. 2.- Criterios para la nota de Junio: La nota de Junio se obtendrá con la media de las tres evaluaciones realizadas a lo largo del curso. PROCEDIMIENTOS DE RECUPERACIÓN: Recuperación de la evaluación suspendida: La recuperación tendrá presente la causa del suspenso y actuará en consecuencia: mejorar el comportamiento de clase, completar el cuaderno de trabajo, repetir los controles suspendidos. Recuperación de la asignatura: El Departamento de Religión entregará al alumno/a suspendido un trabajo para realizar en verano. Este trabajo se presentará el primer día de Septiembre, de comienzo de curso, en el lugar y hora que se convenga OBSERVACIONES: Tareas para casa: 1º.- Los trabajos se realizarán, normalmente en clase, si no da tiempo se terminarán en casa. 2º.- De forma ocasional y procurando que no coincidan con otros trabajos, se les mandará algún ejercicio a realizar en casa.

5 MATERIA: RELIGIÓN CATÓLICA 3º ESO CURSO: OBJETIVOS GENERALES: Comprender el fenómeno religioso como expresión de la apertura del hombre a la trascendencia y de su búsqueda de sentido. Conocer y razonar las respuestas que las grandes religiones dan a las preguntas del hombre sobre el sentido de la vida Conocer el AT y el NT en su estructura, finalidad e interpretación en relación con la historia y la experiencia religiosa de Israel, y con el mensaje de Jesús Descubrir los fundamentos racionales y revelados que justifican la enseñanza moral de la Iglesia católica y orientan la relación del hombre con Dios, consigo mismo, con los otros y con el mundo. Descubrir el itinerario físico del Camino de Santiago como un itinerario espiritual que ayuda al hombre a descubrir a Dios y a conocerse a sí mismo BLOQUES DE CONTENIDOS O LIBROS A UTILIZAR: 1. LAS RELIGIONES POLITEÍSTAS 2. LAS RELIGIONES MONOTEÍSTAS 3. LA BIBLIA. EL ANTIGUO TESTAMENTO 4. LA BIBLIA: EL NUEVO TESTAMENTO 5. EL AMOR EN EL CRISTIANISMO 6. DECIDIR EN LIBERTAD 7. EL CAMINO DE SANTIAGO METODOLOGÍA Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: Explicación de los temas por parte del profesor Visionado y comentario de películas, descubriendo la relación de su temática con los temas tratados. 1.-Las religiones en navarra 2.-La misión(peregrinos) 3.-El Reino de los Cielos Lectura y comentario de textos propuestos por el profesor Estudio de los contenidos del libro de texto Realización de una etapa del Camino de Santiago: Pamplona-Puente la Reina. CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: Exámenes para comprobar el nivel de asimilación de conceptos teóricos Trabajos propuestos en clase por parte del profesor Presentación del cuaderno de clase, en el que se valorará el orden, limpieza y presencia de todos los materiales (fotocopias) dados en el aula Comportamiento personal, atención y participación en clase REV 1 07/09/10 2 páginas

6 MATERIA: RELIGIÓN CATÓLICA 3º ESO CURSO: CRITERIOS DE CALIFICACIÓN: -25% de la nota: Cuaderno de trabajo, donde se incluirá: 1- Todas las actividades de clase 2- Trabajos realizados de comentarios de películas y textos propuestos 3- Todas las fotocopias que entregue el profesor. 4- Se dará importancia a la limpieza y presentación del cuaderno -25% de la nota: Comportamiento y participación en clase. -50% de la nota: Pruebas parciales (exámenes) y trabajos sobre las películas vistas en clase La nota final de Junio se obtendrá con la nota media de las tres evaluaciones. PROCEDIMIENTOS DE RECUPERACIÓN: Recuperación de la evaluación La recuperación tendrá presente la causa del suspenso y actuará en consecuencia: mejorar el comportamiento y trabajo en clase, y repetir los controles suspendidos Recuperación de la asignatura El Departamento de Religión entregará al alumno/a suspendido un trabajo para realizar en verano. Este trabajo se presentará el primer día de Septiembre, de comienzo de curso, en el lugar y hora que se convenga. OBSERVACIONES: REV 1 07/09/10 2 páginas

7 MATERIA: RELIGIÓN CATÓLICA 4º ESO CURSO: OBJETIVOS GENERALES: Formular las preguntas sobre el sentido de la vida y descubrir las respuestas que ofrece la religión católica Reconocer, a partir del Evangelio, los valores fundamentales de la moral cristiana y saber aplicarlos a las diversas situaciones de la vida actual Comprender el valor y dignidad de la vida humana aún en condiciones de enfermedad y debilitamiento físico y mentalidad Saber fundamentar el proyecto de vida personal en las enseñanzas evangélicas BLOQUES DE CONTENIDOS O LIBROS A UTILIZAR: EL MUNDO DE LOS VALORES LA DIGNIDAD DE LA VIDA HUMANA EL ENFERMO, UN MAESTRO DE VIDA VISIÓN CRISTIANA DE LA SEXUALIDAD LAS DIFERENTES OPCIONES DE VIDA LOS COMPROMISOS ADQUIRIDOS EN LA VIDA Películas propuestas Cielo de Octubre Coach Carter Planta cuarta Intocable(Pasión-flajelación) El niño del pijama de rayas METODOLOGÍA Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: Explicación de los temas por parte del profesor Visionado (en clase y en casa) y comentario de películas, descubriendo la relación de su temática con los temas tratados. Lectura y comentario de textos propuestos por el profesor y los alumnos Charla-coloquio con una experta sobre el tema de la enfermedad CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: Exámenes para comprobar el nivel de asimilación de conceptos teóricos Trabajos propuestos en clase por parte del profesor Presentación del cuaderno de clase, en el que se valorará el orden, limpieza y presencia de todos los materiales (fotocopias) dados en el aula Comportamiento personal, atención y participación en clase

8 MATERIA: RELIGIÓN CATÓLICA 4º ESO CURSO: CRITERIOS DE CALIFICACIÓN: -25% de la nota: Cuaderno de trabajo, donde se incluirá: 1- Todas las actividades de clase 2- Trabajos realizados de comentarios de películas y textos propuestos 3- Todas las fotocopias que entregue el profesor. 4- Se dará importancia a la limpieza y presentación del cuaderno -25% de la nota: Comportamiento y participación en clase. -50% de la nota: Exámenes y trabajos sobre las películas vistas en clase La nota final de Junio se obtendrá con la nota media de las tres evaluaciones. PROCEDIMIENTOS DE RECUPERACIÓN: Recuperación de la evaluación La recuperación tendrá presente la causa del suspenso y actuará en consecuencia: mejorar el comportamiento y trabajo en clase, y repetir los controles suspendidos Recuperación de la asignatura El Departamento de Religión entregará al alumno/a suspendido un trabajo para realizar en verano. Este trabajo se presentará el primer día de Septiembre, de comienzo de curso, en el lugar y hora que se convenga OBSERVACIONES:

9 MATERIA: RELIGIÓN CATÓLICA 1º BACH CURSO: OBJETIVOS GENERALES: Identificar las cuestiones generales sobre el sentido de la vida y las respuestas que se dan desde las posturas creyentes y no creyentes Reflexionar sobre las dos dimensiones del hombre en su ser individual y social y reconocer las implicaciones que tiene para la propia vida Conocer la postura de la Iglesia en cuestiones de moral individual y social Saber interpretar las diferentes maneras que tiene el arte a la hora de representar lo religioso y descubrir el mensaje cristiano en el arte medieval, moderno y contemporáneo BLOQUES DE CONTENIDOS O LIBROS A UTILIZAR: BLOQUE I: EL SENTIDO DE LA VIDA La cuestión sobre el sentido de la vida Respuesta no creyente a las preguntas sobre el sentido de la vida Respuesta cristiana a la cuestión sobre el sentido de la vida BLOQUE II: LA IDENTIDAD DE LA PERSONA Qué es el hombre? Características que lo definen. El hombre de vida interior El hombre, ser social. Las relaciones del hombre con los demás El hombre, ser sexuado. La sexualidad humana vista desde el cristianismo BLOQUE III: LA FORMACIÓN MORAL Ley moral y conciencia Cuestiones de bioética católica: aborto, eutanasia, manipulación de embriones La Doctrina Social de la Iglesia BLOQUE IV: CLAVES PARA INTERPRETAR EL ARTE CRISTIANO. El arte cristiano: claves de interpretación La figura de Jesucristo y María en el arte METODOLOGÍA Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: Explicación del tema por parte del profesor Visionado (en clase y en casa) y comentario de películas, descubriendo la relación de su temática con los temas tratados. 1.-El mundo en sus manos 2.-El señor de las moscas 3.-La ola. 4.-Will Hunting 5.-El club del emperador 6.-Gladiator 7.-Karol, el Papa. Lectura y comentario de textos propuestos por el profesor y los alumnos Análisis de letras de canciones y comentario de las mismas Visionado de obras de arte y comentario de las mismas REV 1 07/09/10 2 páginas

10 MATERIA: RELIGIÓN CATÓLICA 1º BACH CURSO: CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: Exámenes para comprobar el nivel de asimilación de conceptos teóricos Trabajos propuestos en clase por parte del profesor Presentación del cuaderno de clase, en el que se valorará el orden, limpieza y presencia de todos los materiales (fotocopias) dados en el aula Comportamiento personal, atención y participación en clase CRITERIOS DE CALIFICACIÓN: 50% de la nota: Controles parciales sobre la materia. 25% de la nota: Presentación de trabajos, propuestos en clase. 25% de la nota: Comportamiento, atención y participación. La nota final de Junio se obtendrá con la nota media de las tres evaluaciones. PROCEDIMIENTOS DE RECUPERACIÓN: Recuperación de la evaluación La recuperación tendrá presente la causa del suspenso y actuará en consecuencia: mejorar el comportamiento y trabajo en clase, y repetir los controles suspendidos Recuperación de la asignatura El Departamento de Religión entregará al alumno/a suspendido un trabajo para realizar en verano. Este trabajo se presentará el primer día de Septiembre, de comienzo de curso, en el lugar y hora que se convenga OBSERVACIONES: REV 1 07/09/10 2 páginas