1.7. Número de créditos / Credit allotment

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1 Asignatura: ASIGNATURA / COURSE TITLE TÍTULO Subtítulo LOS ORÍGENES DE LA NACIÓN TITLE STATE AND NATION. Subtitle The Nation s Origins 1.1. Código / Course number Materia / Content area I. EL ESTADO Y EL ESPACIO PÚBLICO STATE AND PUBLIC SPACE 1.3. Tipo / Course type Optativo / Elective subject 1.4. Nivel / Course level Posgrado (Máster) / Postgraduate (Master) 1.5. Curso / Year Semestre / Semester 1º / 1st 1.7. Número de créditos / Credit allotment 5 ECTS créditos / 5 ECTS credits 1.8. Requisitos previos / Prerequisites Ninguno / No one 1 de 7

2 Asignatura: 1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones / Minimum attendance requirement Datos del equipo docente / Faculty dat JAVIER Mª DONÉZAR DÍEZ DE ULZURRUN Departamento Historia Contemporánea Módulo VI, Despacho 305 javier.donezar@uam.es Objetivos del curso / Course objectives COMPETENCIAS GENÉRICAS Análisis y descripción de la palabra nación tanto a lo largo del tiempo como en su doble contenido contemporáneo, político y cultural, prestando una especial atención a los orígenes y proceso de desarrollo de la conciencia nacional española en relación con la formación del Estado Liberal. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS - Formación avanzada en Historia Contemporánea para la investigación y la docencia - Historia de los contenidos del concepto Nación. - Comprensión de los debates sobre la Nación como sustento de la Europa Contemporánea. - Conocimiento de las sociedades nacionales. - Capacidad de aplicar los principales contenidos del concepto nación en los distintos Estados occidentales. - Capacidad para comparar modelos de Nación, situando a la Nación española en los diversos contextos contemporáneos. - Capacidad para buscar, seleccionar y utilizar la variada bibliografía especializada en los temas relacionados con la nación. - Capacidad para exponer verbalmente un trabajo de curso. - Aptitud para participar activamente en una discusión académica colectiva sobre temas históricos y políticos. - Suficiencia en el manejo de fuentes, y en especial de las htóricopolíticas, jurídicas y literarias 2 de 7

3 Asignatura: Contenidos del programa / Course contents I. Las diversas interpretaciones de la palabra nación a lo largo de la Historia II. Descripción del concepto de nación contemporánea Descripción y teoría de los conceptos de nación, nacionalidad, realidad nacional, poder nacional. 2.- Nación unitaria, Nación federal. La Confederación. III. El concepto político de Nación contemporánea. 1.- Los orígenes de la Nación: Francia, Revolución y Ciudadanía. 2.- Los orígenes de la Nación: Estados Unidos y los fundamentos de la Nación democrática Los orígenes de la Nación: España y el modelo liberal de nación. IV. El concepto cultural de Nación contemporánea. 1.- Romanticismo político y los orígenes de la Nación alemana. 2.- Los orígenes del nacionalismo vasco Referencias de consulta / Course bibliography Lecturas obligatorias... Artola, M., La burguesía revolucionaria ( ). Madrid, Burdeau, G., El liberalismo político. Buenos Aires, Carr, R., España, Barcelona, 1985 (sólo la parte correspondiente al siglo XIX) Cirujano, Elorriaga, Pérez Garzón, Historiografía y nacionalismo español: Madrid, ENCICLOPEDIA del Nacionalismo, dirigida por A. de Blas. Madrid, Hobsbawm, E.J., Naciones y nacionalismos desde Barcelona, Bibliografía complementaria. Álvarez Junco, J., Mater Dolorosa. La idea de España en el siglo XIX. Madrid, Álvarez-Osorio y García García (eds.), La Monarquía de las naciones. Madrid, Barrena, A., El Federalismo en Suiza. Madrid, Bosch, A., Historia de los Estados Unidos, Barcelona, de 7

4 Asignatura: Breuilly, J., Nacionalismo y Estado. Barcelona, Brinkley, A., The Unfinished Nation. A Concise History of American People. Nueva Cork, Casassas i Ymbert, J., El temps de la nació. Barcelona, Castiñeira, Comunitat i Nació. Barcelona Corcuedra, J., Orígenes, ideología y organización del nacionalismo vasco ( ). 1ª ed. Madrid, 1979 Chabod, F., La idea de Nación. México, Chomsky, N., El nuevo orden mundial (y el viejo). Barcelona, Gellner, E., Naciones y nacionalismo. Madrid, Cultura, identidad y política. Barcelona, González Antón, L., España y las Españas. Madrid, Guibernau, M., Los nacionalismos. Barcelona, Guimón, J., El derecho de autodeterminación. Bilbao, Herranz de Rafael, G., La vigencia del nacionalismo. Madrid, Hina, H., Castilla y Cataluña en el debate cultural, Barcelona, Juaristi, J., El bucle melancólico. Madrid, Khon, H., Historia del nacionalismo. Madrid, López Aranguren, E., El Federalismo americano: las relaciones entre poderes en Estados Unidos. Madrid, Morgenthau,. J., La lucha por el poder y la paz. Buenos Aires, Pi i Margall, F., La reacción y la revolución. Barcelona, Las Nacionalidades. Madrid, Proudhon, P. J., Du principe federatif. París, Ringrose, D., España, : el mito del fracaso. Madrid, Suratteau, J., La idea nacional: de la opresión a la liberación de los pueblos. Madrid, 1975 Tamir, Y., Liberal Nationalism. Princeton, Tilly, Ch. (ed.), The Formation of National States in Western Europe. Princeton, Tivey, L., El Estado Nación. Barcelona Fuentes (para preparar trabajos) Dado el carácter del Curso (un conjunto de historia política, social, de las mentalidades, del derecho ) las posibles fuentes, básicamente del siglo XIX, son por fuerza variadas. Por lo cual, el profesor una vez que el/la estudiante haya elegido su tema de trabajo le orientará hacia el tipo concreto que juzgue más conveniente. 4 de 7

5 Asignatura: 2. Métodos docentes / Teaching methodology - Clases del profesor para explicar los apartados de los que consta el Programa, seguidas de sesiones de seminario en torno a los asuntos expuestos. - Preparación por los/las estudiantes de un trabajo monográfico dirigido sobre una lista previa de temas generales sugeridos por el profesor: 1. Los Reinos de España: formas de unidad y pluralidad. 2. El mito comunero y la identidad nacional española. 3. El concepto de nación en Edad Moderna. 4. La Monarquía de las Naciones. 5. Las naciones contra el Rey (Monarquía Hispánica, siglo XVII). 6. Nación y guerra de la Independencia de los Estados Unidos. 7. Francia: Revolución, Patria y Nación. 8. Nación y guerra de la Independencia en España. 9. México: Nación e independencia. 10. Las nuevas naciones americanas (siglo XIX) 11. Contrarrevolución, Pueblo y Nación alemana. 12. España y las Españas. 13. Historiografía y nacionalismo español (siglo XIX) 14. Cataluña y los ideólogos del catalanismo (siglo XIX) 15. Cataluña y España. 16. País Vasco: religión, carlistas y nacionalistas (siglo XIX). 17. El País Vasco y España. 18. Primeros pasos del nacionalismo gallego. 19. Nacionalismo y Religión. 20. Andalucía, Región o Nación? - Exposición oral en clase de los trabajos de los estudiantes, seguida de sesión de seminario en torno al asunto propuesto. 5 de 7

6 Asignatura: 2. Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload Nº de horas Clases teóricas 30 Clases prácticas 4 Presencial Tutorías 4 Defensa del trabajo 1 Realización de actividades prácticas 6 No Estudio semanal 40 presencial Preparación del trabajo 40 Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 5 ECTS 125 h Porcentaje 31 3 % = 39 h % = 86 h. 3. Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final / Evaluation procedures and weight of components in the final grade - Asistencia regular al curso 20 % - Trabajo monográfico escrito y su defensa en público 60 % - Actitud y participación 20 % 4. Cronograma* / Course calendar Semana Week Contenido Contents Horas Contact hours Horas no Independent study time 1 Presentación 2 Interpretaciones de la nación 3 Nación/Nacionalidad 4 Realidad nacional /Poder nacional 5 Nación unitaria y federal. Confederación 6 Conceptos político y cultural de Nación 7 Nación, Francia y Revolución 8 Nación, Estados 6 de 7

7 Asignatura: Semana Week Contenido Contents Unidos, democracia 9 España y el modelo liberal de Nación - I 10 España y el modelo Liberal de Nación II Horas Contact hours Horas no Independent study time 11 La Nación alemana 12 El nacionalismo vasco 13 Trabajos 3 5,9 14 Idem 3 5,9 15 Idem 3 5,8 7 de 7