Fases del juego. Sistema de juego ofensivo
|
|
- María del Pilar Cárdenas Cordero
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Fases del juego El juego del basquetbol lo podemos separar en lo que denominamos fases de juego; estas fases las denominamos: Balance defensivo (Transición defensiva, repliegue ) La defensa estática (defensa colectiva, sistemas de juego defensivos ) Contraataque Transición ofensiva Ataque estático donde se desarrollan los sistemas de juego ofensivos.(por conceptos, reglados, con movimientos preestablecidos y todas sus variaciones) Sistema de juego ofensivo Un sistema de juego es la estrategia que en mayor o menor medida está diseñada y planificada por el entrenador, Esta estrategia esta dirigida a ordenar y coordinar las posiciones y los movimientos de los jugadores en el campo, el modo en que se desplazaran para intentar obtener una ventaja sobre los adversarios y la forma en que ocuparán los espacios en la ofensiva. La estrategia determina el modo en que intentaremos que se desarrollen las acciones de juego (con y sin balón, individuales y grupales) de los diferentes jugadores del equipo. El poder hacerlo bien requiere el cumplimiento de ciertos factores: Es necesario que los jugadores lo comprendan y que haya un tiempo de practica que les permita coordinarlo Necesita coordinación de acciones entre diferentes jugadores; incluyendo acciones individuales y acciones de grupo (combinaciones entre 2, 3 o 4 jugadores), todas ellas encaminadas a conseguir aumentar la eficacia ofensivas Los jugadores siempre tendrán que leer el juego ya que a toda acción que realicemos siempre tendrá una respuesta del equipo adversario. Los jugadores deben interpretar rápidamente y actuar en consecuencia. Esto significa que los jugadores siempre tienen que estar tomando decisiones y estas están determinadas por su personalidad, conocimiento, técnica y habilidad física..aunque un entrenador pretenda simplificar todas las posibles respuestas, la cantidad de combinaciones posibles supone inexorablemente un proceso deductivo por parte del jugador Y comprende una ordenación tanto espacial como temporal de las acciones;
2 Tipos de sistemas de juego ofensivos Tradicionalmente se han diferenciado, a grandes rasgos, tres tipos de sistemas de juego ofensivos: Libres Juego por conceptos Sistemas preestablecidos. Estos sistemas de juego tienen diferentes formaciones iniciales para ponerlos en practica: 5 jugadores abiertos. 4 jugadores abiertos y un pívot u hombre alto. 3 jugadores abiertos y 2 jugadores pivots. 2 jugadores abiertos y 3 pivots Existen otras variantes de formaciones pero son más elaboradas Hay sistemas de juego que se han popularizado mas que otros por ejemplo Flex, Passing game (pasar y jugar), Triple Poste, Shuffle (cortes). También existen movimientos parciales entre jugadores que son muy populares como el pick and roll, back pick, doble stack, corte U.C.L.A. En forma general, las características de los tres tipos de sistemas de juego ofensivos son las siguientes. Juego Libre El llamarlo juego libre se presta a confusión, ya que totalmente libre no debería existir ningún sistema de juego. Esto es lo que se ve en los principiantes (escuela de básquetbol-minibasquetbol) en sus primeros encuentros sin conocimiento del deporte, porque no se le pone ninguna consigna o regla para poder atacar,, es lo que podemos llamar Juego anárquico. Este tipo de juego debe eliminarse cuanto antes mejor, y enseguida empezar a marcar prioridades y normas sencillas que permitan un ordenamiento en las acciones ofensivas mínimas. Este sistema de juego queda mejor definido como Juego con normas o passing game (juego de pases) en donde se comienza la ofensiva con una posición inicial establecida
3 previamente por el entrenador y existe un ordenamiento en los espacios a ocupar y en las acciones de los jugadores. Los jugadores tienen mucha libertad para accionar respetando ciertas reglas o normas de conjunto que son las que les da un contexto en el cual moverse, es muy bueno para estimular la lectura del juego por parte de los jugadores. El objetivo es poner en problemas a la defensa mediante un juego de pases en donde todos los jugadores aprenden a jugar en todas las posiciones del campo con normas sencillas y flexibles. La táctica colectiva que se utiliza están en función del nivel y conocimiento de los propios jugadores. Esto es altamente recomendado para las divisiones formativas ya que obliga a los jugadores a realizar una constante lectura del juego y a partir de ella elegir que acción realizar, sin lugar a dudas esto favorece la toma de decisiones y el asumir responsabilidades. Este tipo de ofensivas también lo utilizan los equipos profesionales los cuales además de sus sistemas estructurados tienen este tipo de ofensivas. Ventajas: Desarrolla la capacidad de leer el juego constantemente. Es difícil de ser defendido ya que no existen movimientos preestablecidos Convierte a todos los jugadores en potenciales anotadores Agrada a los jugadores por la amplia libertad que les da Es sencillo de ser enseñado ya que se basa en los movimientos básicos del juego Entrena constantemente los fundamentos individuales del juego Estimula a los jugadores a practicar los fundamentos individuales porque quien mejor los domine mas posibilidades de obtener ventajas tiene. Todos los jugadores pasan por todos los espacios de juego y por todas las posiciones permitendo esto un desarrollo multifacético no importando su talla. Desventajas: Si no se toman buenas decisiones se tiende al desorden, es necesario un conocimiento previo mínimo del básquet. Pueden producirse excesos de individualismos. Es muy dificultoso de construir si los jugadores no pasan bien el balón Si no se dominan bien los fundamentos puede caerse en una rotación del balón
4 excesiva y no producirse acciones de peligro para la defensa. Podemos diferenciar diversos tipos de juego libre, que he agrupado de la siguiente forma: Juego libre basado en la ocupación adecuada de los espacios de acción el que se debería implementar en las etapas de iniciación, con objeto de evitar el amontonamiento de los jugadores, juego anárquico (donde cada uno hace lo que le place). Se basa en conceptos básicos respecto a la ocupación adecuada de los espacios en la ofensiva para evitar que un jugador pueda estorbar la acción de un compañero, se juega sin puestos específicos en donde todos los jugadores pasan por toda las posiciones. Los conceptos de pasar y cortar, pasar cortar y reemplazar, cortes sin balón, pasar el balón interior exterior, revertir el balón, son los que hay que desarrollar. Juego libre basado en acciones ofensivas colectivas: Hay acciones de grupos tácticas(aclarado, pasar y cortar, cortes y reemplazos, bloqueos, ). El sistema de juego más utilizado, y de gran valor educativo en este sentido es el llamado Pasar y jugar (Passing game), se trata de un juego continuo cuyas acciones en general se centran en la acción del pasador. Se pueden entrenar acciones colectivas buscando obtener ventajas de las habilidades y condiciones físicas de determinados jugadores. De acuerdo al nivel de los jugadores se pueden introducir acciones especificas para uno y para dos jugadores internos. Juego por conceptos El entrenador, además de organizar la posición inicial, también estructura el movimiento de jugadores y balón brindando en cada acción la posibilidad que los jugadores tengan dos o tres alternativas de ejecución, esto hace que la responsabilidad de tomar decisiones siempre recae en el jugador debiendo identificar donde y como puede sacar ventaja. Se entrenan situaciones y se provocan en forma consciente en el juego para poder sacar ventajas, los jugadores saben cómo resolverlas. Hay combinaciones grupales entre 2,3,4 jugadores que deben desarrollarse en un espacio y tiempo determinado. El entrenador puede crear movimientos para explotar los puntos fuertes de su equipo y la habilidad de sus jugadores. Es bueno tener variadas combinaciones para estimular a nuestros jugadores a tener que pensar en muchas situaciones diferentes, estimulando con ello el pensamiento táctico. Un ejemplo tradicional de este tipo de sistemas es el conocido ataque Flex, los movimientos llamados de triple poste, o el sistema shuffle, entre otros. Sistemas preestablecidos
5 Los sistemas fijos, estructurados o preestablecidos, son aquellos en los que el entrenador tiene previsto, prácticamente todos los movimientos de los jugadores así como su sincronización y no se permite casi que haya improvisaciones por parte de los jugadores, todos tienen que respetar las secuencias de los movimientos establecidas. Esta forma de jugar la ofensiva permite sacar provecho de los puntos fuertes de los jugadores estrellas, y prever las mejores opciones en la ofensiva, si se los tiene bien entrenado permite dominar ciertas situaciones del juego, la desventaja es que son vulnerables a los scoutings, y determinados jugadores priorizarán el desarrollo del sistema y desestimarán la posibilidad de aprovechar una ventaja mientras se desarrolla el mismo. Esta manera no es recomendable para trabajar en las divisiones formativas porque coarta la libertad de crear a los jugadores. La utilización de los sistemas de juego Tal cual lo hemos expresado aparentemente lo aconsejable es empezar con sistemas abiertos y a medida que el equipo crece y se desarrolla podemos avanzar hacia sistemas menos abiertos o más dirigidos, siempre dando muchas alternativas para decidir a los jugadores. En la fase de iniciación debemos progresar en el juego colectivo para evitar el juego anárquico. Ello supone establecer los espacios de juego y unas prioridades muy sencillas en las que se simplifiquen al máximo las decisiones a tomar por el jugador. La limitación en el uso del dríbling es de gran ayuda, reservado para resolver las situaciones de 1x1. En la medida que el jugador aprende nuevos recursos ofensivos, especialmente colectivos, permitirá incorporar ofensivas por conceptos para mejorar en el ritmo de juego, permitirá a los entrenadores utilizar el ataque rápido como sistema para realizar canastas antes de que se organice el equipo contrario. El trabajo sobre combinaciones tácticas de grupo entre 2,3 jugadores (inicialmente los aclarados, rotaciones de balón, pasar y cortar, etc) permite avanzar hacia un nivel de mayor complejidad. Esta forma de plantear el sistema de juego ya nos permitirá crecer en cantidad (de posibles combinaciones y situaciones tácticas que podemos añadir) y calidad (o complejidad, en función de las características de nuestro equipo o jugadores específicos), a lo largo de una temporada. En mi opinión los sistemas de ataque totalmente sistematizados cada vez pasarán a situación de desuso dada la excelencia que se ha alcanzado en los scouting. Considero que una de las maneras más convenientes para enseñar basquetbol a los jóvenes es mostrarles una gran cantidad de conceptos de juego, entrenarlos, darles múltiples opciones para decidir y lograr que puedan leer las acciones que les proponen los defensores para entonces tomar la decisión que consideren más apropiada de acuerdo a sus conocimientos y sus habilidades. Evidentemente la elección de un sistema de juego tiene que ver con el gusto del
6 entrenador y con su personalidad, hay entrenadores que pueden dejar que sus jugadores tomen decisiones con libertad, hay otros que pretenden que se realice solo lo que se entrena, en esto no hay nada fijo y existen ejemplos de entrenadores que han sido exitosos con variadas utilización de sistemas y de metodologías de entrenamiento.
la libertad de decidir qué acción realizará tras pasar a un compañero.
ATAQUE POR CONCEPTOS PASAR Y JUGAR PASSING GAME MOTION OFFENSE Aspectos fundamentales: Ataque por normas, empleando los medios tácticos de ataque, dando al jugador la libertad de decidir qué acción realizará
Más detallesASIGNATURA DE BALONCESTO 2º CURSO. TEMA 9. Iniciación al juego de equipo: A) PRINCIPIOS PARA DISEÑAR UN ATAQUE POSICIONAL
ASIGNATURA DE BALONCESTO 2º CURSO TEMA 9. Iniciación al juego de equipo: A) PRINCIPIOS PARA DISEÑAR UN ATAQUE POSICIONAL Ana Concepción Jiménez Sánchez Profesora de Baloncesto. Facultad de Ciencias de
Más detallesASIGNATURA DE BALONCESTO 2º CURSO 2009/2010 TEMA 12. PRINCIPIOS PARA DISEÑAR UN ATAQUE POSICIONAL
ASIGNATURA DE BALONCESTO 2º CURSO 2009/2010 TEMA 12. PRINCIPIOS PARA DISEÑAR Ana Concepción Jiménez Sánchez Profesora de Baloncesto. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte-INEF. Universidad
Más detallesLas tareas en el juego colectivo. La táctica de grupos
Las tareas en el juego colectivo. La táctica de grupos Que es la táctica de grupos La táctica de grupos son las relaciones que se establecen entre dos o más jugadores encaminados a conseguir ventaja sobre
Más detallesEjercicios para el Entrenamiento de los Bloqueos Directos e Indirectos.
Ejercicios para el Entrenamiento de los Bloqueos Directos e Indirectos. Antes de mostrar algunos ejercicios para el entrenamiento de los bloqueos Directos como así también de los Bloqueos Indirectos, daremos
Más detallesMENTALIDAD, ACTITUD, AGRESIVIDAD,
INTRODUCCIÓN En los próximos minutos haremos un repaso a la filosofía defensiva que después de muchos años entrenando a diferentes equipos de distintas categorías, tanto en equipos de base como en élite
Más detallesCONCEPTOS DE ATAQUE A ZONA PARA EDADES DE FORMACIÓN (I)
CONCEPTOS DE ATAQUE A ZONA PARA EDADES DE FORMACIÓN (I) Me gustaría iniciar este artículo aportando mi opinión acerca del momento apropiado para el comienzo de este tipo de trabajo, ya que siempre hay
Más detallesEspacios en el ataque libre con dos jugadores interiores
Una publicación de: La web de los entrenadores de basket. Autor: Juan Victor Lorente Olazábal Espacios en el ataque libre con dos jugadores interiores Creo que la labor de un entrenador es mejorar a sus
Más detallesPLANIFICACIÓN. Charla para entrenadores el día 2 de marzo de 2006 DISTRITO OLIMIPICO Realizada por: Jorge Ramos Montemayor
PLANIFICACIÓN Charla para entrenadores el día 2 de marzo de 2006 DISTRITO OLIMIPICO Realizada por: Página 2 de 14 Índice DEFINICIÓN DE PLANIFICACIÓN COMPONENTES DE LA PLANIFICACIÓN INTEGRANTES TÉCNICO-TÁCTICOS
Más detallesJuego de Ataque por Conceptos (Sergio Scariolo)
Juego de Ataque por Conceptos (Sergio Scariolo) Lo ideal, ha de ser un sistema mixto: Juego por conceptos (la base), y Sistemas (la forma exterior, el recuso de apoyo). Debemos tratar de ser imprevisibles
Más detallesEDUARDO BURGOS. El baloncesto es un juego de espacios y ángulos
El baloncesto es un juego de espacios y ángulos Esta causa por su importancia requiere que nos centremos en ella y consideremos: -Un buen pasador crea espacios y busca buenos ángulos. -Un buen tirador
Más detallesSITUACIONES DE VENTAJA
Autor/a Ibon Ocaña Situaciones de ventaja DEFINICIÓN Englobaremos bajo el título situaciones de ventaja a aquellas situaciones del juego que se dan cuando el equipo que tiene la posesión de balón tiene
Más detallesJUGADORES INTERIORES. PIVOTS?? José Manuel Guerra de la Torre. Entrenador Superior
JUGADORES INTERIORES. PIVOTS?? José Manuel Guerra de la Torre. Entrenador Superior Un PIVOT es un jugador alto? Es un jugador con habilidades especiales? Es un jugador que puede anotar de espaldas a la
Más detallesJosep Maria Berrocal (2014)
CONCEPTOS BÁSICOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA DEFENSA INDIVIDUAL: Josep Maria Berrocal (2014) Queremos inculcar conceptos para una defensa agresiva y que nos sirva ante cualquier rival, no sólo ante rivales
Más detallesMETODOLOGIA DE ENTRENAMIENTO INTEGRACION TACTICA APLICADA AL FUTBOL BASE
METODOLOGIA DE ENTRENAMIENTO INTEGRACION TACTICA APLICADA AL FUTBOL BASE METODOLOGIA DE ENTRENAMIENTO QUE ES OBJETIVOS ü La ciencia que estudia el proceso más adecuado con el fin de preparar a los jugadores
Más detallesAcciones técnico tácticas colectivas del juego ATAQUE LIBRE POR CONCEPTOS CONTRA DEFENSA INDIVIDUAL
INDICE Ataque libre por conceptos contra defensa individual Ejemplo 1 Ejemplo 2 Ejemplo 3 Ejemplo 4 Ataque libre contra zona 3 2 Conceptos que trabajamos Finta de recepción Ganar la espalda Puerta atrás
Más detallesBALONCESTO * OBJETIVOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
BALONCESTO * OBJETIVOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Conocer los gestos técnicos y los principios del juego de baloncesto. Comprender las reglas básicas y saber aplicarlas en el trascurso del juego. Practicar
Más detallesLunes, 31 de marzo de 2014
Curso para entrenadores de rugby U.R.B.A. Nivel 1 Lunes, 31 de marzo de 2014 Programa del curso Clase 1 El Rugby como deporte; su clasificación y su didáctica. Los principios del rugby y su correlación
Más detallesEjercicios para un basket eficaz.
Ejercicios para un basket eficaz. Moncho Monsalve ( Entrenador Nacional selección Brasil) Propongo enseñar a través de los ejercicios como método. Además de lo que se enseña, es importante cómo se enseña.
Más detallesGUÍA PARA LA CREACIÓN DE TU PROPIO MODELO DE JUEGO AFOPRO: FORMACIÓN DE ENTRENADORES
GUÍA PARA LA CREACIÓN DE TU PROPIO MODELO DE JUEGO AFOPRO: FORMACIÓN DE ENTRENADORES 0. LA CREACIÓN DE TU PROPIO MODELO DE JUEGO La pos-temporada es un momento para la reflexión. Los entrenadores aprovechamos
Más detallesLos Jugadores. Base Escolta Ala-pivot Pivot Alero
Reglamento Básico Los Jugadores Base Escolta Ala-pivot Pivot Alero Conceptos Ofensivos El pase Los tiros Bloqueo Ataque individual Jugada colectiva El Pase Junto con el tiro es la acción fundamental del
Más detallesMovimientos de ataque para mejorar el juego sin balón.
Movimientos de ataque para mejorar el juego sin balón. Un partido de baloncesto dura cuarenta minutos. Suponemos que 20 minutos son de posesión para cada equipo y que jugáramos sólo con cinco jugadores
Más detallesATACAR LA ZONA (Por Eduardo Burgos-Entrenador Superior)
ATACAR LA ZONA (Por Eduardo Burgos-Entrenador Superior) I. ORGANIZACIÓN A) Decidir que reglas vamos a usar y marcar una filosofía propia -Saber que nos enfrentaremos a una defensa táctica y no de uso normal.
Más detallesPROGRAMA DE FORMACIÓN DE JUGADORES EN EDAD ESCOLAR ÁREA DEPORTIVA F.R.B.
ÁREA DEPORTIVA F.R.B. PRESENTACIÓN. El Programa de Formación de Jugadores en edad escolar pretende ser un complemento, más que una alternativa, a la formación integral de los jugadores/as, principalmente
Más detallesLos jugadores se sitúan en dos filas a la altura de medio campo. Cuando el atacante quiera, sale en dirección al cono para bordearlo y finalizar. El d
Lidia Haro López 2. Técnica y táctica individual. Plantear 12 ejercicios donde se mezclen técnica individual y táctica, especificando objetivos concretos y realizando un gráfico y descripción. A continuación,
Más detallesLas tareas en los sistemas de juego
Las tareas en los sistemas de juego Que son los sistemas de juego Los sistemas de juego son el conjunto de normas que rigen las acciones individuales y colectivas con el objetivo de obtener el máximo rendimiento
Más detallesSistemas de ataque CLUB DEL ENTRENADOR FEB SCOUTING DE LOS ULTIMOS EUROPEOS JUNIOR REPORTAJE TÉCNICO Nº 3
CLUB DEL ENTRENADOR FEB REPORTAJE TÉCNICO Nº SCOUTING DE LOS ULTIMOS EUROPEOS JUNIOR Sistemas de ataque por Carlos Sainz de Aja Fue campeón de Europa y del Mundo Junior con la extraordinaria generación
Más detallesConceptos de ataque a partir de 1x1
CLUB DEL ENTRENADOR FEB REPORTAJE TÉCNICO Nº 7 Conceptos de ataque a partir de x por Vicente Rodríguez El Seleccionador femenino, ganador de la Liga Femenina en la 98/99 (con el Celta B. Simeón) y medallista
Más detallesSISTEMAS OFENSIVOS SISTEMA ATAQUE 3-1. JOSÉ VENANCIO LÓPEZ HIERRO Seleccionador Nacional Español de Fútbol Sala
SISTEMAS OFENSIVOS SISTEMA ATAQUE 3-1 JOSÉ VENANCIO LÓPEZ HIERRO Seleccionador Nacional Español de Fútbol Sala BIALA PODLASKA (POLONIA), 4 de SEPTIEMBRE de 2014 FASES DE LA DEFENSA PRINC IPIOS GENERALES
Más detallesII JORNADAS PARA ENTRENADORES DE BALONCESTO EN CÓRDOBA
II JORNADAS PARA ENTRENADORES DE BALONCESTO EN CÓRDOBA CONCEPTOS DE ATAQUE CONTRA ZONA Por Trifón Poch López. --FIJAR A UN DEFENSOR. Hay que diferenciar lo que interesa conseguir dependiendo de si tienes
Más detallesC/ FRANCISCO DE OCAMPO, ALCAZAR DE SAN JUAN (C. REAL) TLF: FAX:
Desde que la Selección Española ganara el oro en el Mundial de Japón con Pepu Hernández y la plata en la Olimpiada de Pekín con Aíto García Reneses, en las que ambos utilizaron un amplio abanico de defensas,
Más detallesOfensiva en movimiento
Ofensiva en movimiento Página 2 CLINICA DE BASQUETBOL * Profesor: RAUL ANDRES RIMOLI. Entrenador Nacional de Básquetbol. En este gráfico podemos ver la formación inicial de nuestra ofensiva en movimiento
Más detallesOfensivas vs. Defensas zonales
Ofensivas vs. Defensas zonales Vale acotar que el juego se divide en tres fases que son ofensiva, defensiva y transición. Las cuales están íntimamente relacionadas ya que una condiciona a la otra. Se quiere
Más detallesPROCESO TÁCTICO DE FORMACIÓN PARA ETAPAS CADETE Y JUVENIL
PROCESO TÁCTICO DE FORMACIÓN PARA ETAPAS CADETE Y JUVENIL Conferencia de Ricard Casas Apuntes realizados por Enrique Fernández Martínez Clinic Ourense DOCUMENTO SOLO PARA USUARIOS PROWEB DE ZONABASKET.COM
Más detallesÍNDICE. Ayuda al jugador que ha ayudado; 313 Ayuda y recuperación; 312 Ayuda a la concentración de los jugadores; 133
ÍNDICE A Actitud; 102,126 Actitud del entrenador hacia el baloncesto; 126 Aprendiendo a competir; 11 Ataque Ataque contra defensa individual; 333 Ataque contra presión; 346 Ataque contra defensa de zona;
Más detallesAntes de analizar esos conceptos tácticos, conviene citar los errores más frecuentes a la hora de atacar este modelo ofensivo:
Juan Carlos Sánchez (BasketMe.com) Resulta frecuente que los distintos equipos en el ámbito del baloncesto FIBA utilicen muy diferentes modelos defensivos en zona a lo largo de la temporada. Es evidente
Más detallesLA TOMA DE DECISIONES COMO FACTOR CLAVE EN EL JUEGO Pablo Prieto
LA TOMA DE DECISIONES COMO FACTOR CLAVE EN EL JUEGO Pablo Prieto Si haces lo que has hecho siempre, no llegarás mas lejos de lo que siempre has llegado ( Horst Wein ) FUTSAL TOMA DECISIONES La metodología
Más detallesOcupación de espacios en el juego por conceptos
Ocupación de espacios en el juego por conceptos 1. Creación del juego por conceptos. La ocupación de espacios en un sistema de juego por conceptos se basa en una serie de micronormas que juntas, alcanzan
Más detallesUNIÓN DE RUGBY DE BUENOS AIRES
UNIÓN DE RUGBY DE BUENOS AIRES CURSO DE ENTRENADORES DE RUGBY 2010 Hagamos un repaso de lo visto en los niveles anteriores LA ENSEÑANZA A PARTIR DE LOS NIVELES DE JUEGO Nivel 1: los problemas afectivos.-
Más detallesPROPUESTA DE JUEGO POR CONCEPTOS PARA FORMACION UTILIZACION DE LOS ESPACIOS
PROPUESTA DE JUEGO POR CONCEPTOS PARA FORMACION UTILIZACION DE LOS ESPACIOS La primera pregunta o reflexión que debemos hacernos si somos entrenadores de jugadores en formación, es: qué situaciones y que
Más detallesDrills Utilizados En La Construcción De Los Sets Ofensivos
Drills Utilizados En La Construcción De Los Sets Ofensivos DRILLS DE GUARDIA A FORWARD ( DOS HOMBRES) Este material debe ser estudiado para asegurar un completo entendimiento de los métodos utilizados
Más detallesPase corto/pase largo... pase dentro/pase fuera.
La metodología desarrollada en este documento busca dar tanto habitos en la colaboración como una mayor riqueza táctica, para conseguirlo se ha reducido a 1!! los conceptos a desarrollar, eso si aumentando
Más detallesTres tareas para entrenar pautas básicas de la defensa presionante y de cambios.
Tres tareas para entrenar pautas básicas de la defensa presionante y de cambios. Tres tareas para entrenar pautas básicas de la defensa presionante y de cambios. Introducción Cada una de las tareas presentadas
Más detalles1. CONTEXTO HISTÓRICO.
Tema 5 BALONCESTO 1. CONTEXTO HISTÓRICO. En 1891, James Naismith, profesor de educación física de la Universidad YMCA de Springfield, desarrolló un nuevo juego que consistía en introducir una pelota en
Más detallesEnseñanza del básquet a partir del juego de normas Rimoldi Santiago. DVD 4 Estructuración de ofensivas Sergio Hernández DVD 2 Introducción al passing
Aclaración: : los títulos pueden ser adquiridos en forma individual, no es necesario comprar todos los títulos de una categoría, al lado del título se encuentra el Autor y el numero de DVD TÁCTICA INDIVIDUAL
Más detallesNº1. Grupo de tres jugadores, dos de espaldas en la línea de tiros libres. El jugador con balón lo lanza en un lateral y jugar 1C1.
Nº1. Grupo de tres jugadores, dos de espaldas en la línea de tiros libres. El jugador con balón lo lanza en un lateral y jugar 1C1. Nº2. 1c1 en el círculo central, intentar robarse el balón. A la señal
Más detallesLa enseñanza y entrenamiento de un sistema ofensivo contra defensa individual.
FEDERACIÓN URUGUAYA DE BASKET-BALL ESCUELA NACIONAL DE ENTRENADORES La enseñanza y entrenamiento de un sistema ofensivo. Trabajo monográfico entregado como requisito para la obtención del Título de Entrenador
Más detallesMikel Diestro Castelo
Mikel Diestro Castelo Parte 1 ÍNDICE Introducción Pág. 3 Aspectos técnicos Pág. 11 Fases de la transición ofensiva Pág. 14 Apertura Pág. 15 El contraataque Pág. 17 o Fases intermedias Pág. 18 o El desarrollo
Más detallesPLANIFICACION DE CLASES PARA INICIANTES AUGUSTO TERUEL MARTINEZ DAVID OÑATE TALAYA
PLANIFICACION DE CLASES PARA INICIANTES AUGUSTO TERUEL MARTINEZ DAVID OÑATE TALAYA ÍNDICE: 1. INTRODUCCIÓN AL TENIS. CONCEPTOS FUNDAMENTALES. 2. OBJETIVOS A CORTO Y LARGO PLAZO. 3. ESTRUCTURA DE UNA CLASE.
Más detallesSISTEMA UNIVERSAL CON 3 o 4 ABIERTOS
SISTEMA UNIVERSAL CON 3 o 4 ABIERTOS 1.-LLEGADA Y OPCIONES COMIENZO El comienzo del sistema puede ser: a) Por una llegada de transción. b) Por comienzo directo del juego como está señalado. c) Como juego
Más detallesKIROL ARLOA ÁREA DEPORTIVA 2014
UNAI JULIÁN LARRAURI PAUTAS PARA EL ENTRENAMIENTO DEL PORTERO EN AUSENCIA DE KIROL ARLOA ÁREA DEPORTIVA 2014 ENTRENAMIENTO ESPECÍFICO OBJETIVO: INTEGRAR DE UNA MANERA ÓPTIMA A NUESTRO(S) PORTERO(S) EN
Más detallesCOLOCACIÓN Y RESOLUCION DEL ATAQUE ESTATICO
COLOCACIÓN Y RESOLUCION DEL ATAQUE ESTATICO ZELJKO OBRADOVIC BC 2007 Hemos acordado que iba hablar de mi club y la forma de jugar del Panatinaikos. Este ataque ofrece la ocasión para anotar a todos los
Más detallesLOS CONCEPTOS JUEGO Y DEPORTE
LOS CONCEPTOS JUEGO Y DEPORTE Existen infinidad de juegos, pero sólo alguno de ellos llegan a convertirse en deporte. Debemos saber que para que un juego se convierta en deporte deben suceder una serie
Más detallesProgramación de la Categoría ALEVÍN
Programación de la Categoría ALEVÍN ÍNDICE DIAGNÓSTICO INICIAL... 3 OBJETIVOS... 3 OBJETIVO GENERAL... 3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS... 3 TÉCNICOS... 3 TÁCTICOS... 3 ESTRATÉGICOS... 3 FÍSICOS... 3 COGNITIVOS...
Más detallesJUEGO SIN BALON DESARROLLO DE UN JUEGO POR CONCEPTOS PARA CATEGORÍAS FORMATIVAS.
[SKA- TRAINER] Juego por conceptos: Ataque SKA- TRAINER FILOSOFIA: JUEGO SIN BALON DESARROLLO DE UN JUEGO POR CONCEPTOS PARA CATEGORÍAS FORMATIVAS. La filosofía del ataque ska-trainer debe de estar sustentado
Más detallesSESIÓN MINIBASKET. Calentamiento: Objetivo: Iniciar el bote.
SESIÓN MINIBASKET Calentamiento: Nombre: Pilla-Pilla con balón Medio de acción: El juego. Organización: 1 contra todos Medio: Campo de mini-basket. Desarrollo: Un jugador se la queda y mediante el bote
Más detallesCURSO DE ENTRENADOR DE RUGBY
CURSO DE ENTRENADOR DE RUGBY 2010 Primer clase año 2010 Un poco de historia El rugby nace en la escuela de Rugby en la ciudad del mismo nombre en el año 1823. Tal como se lo conoce, se empezó a jugar en
Más detalles6. PROGRAMACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS DISTINTAS AREAS:
6. PROGRAMACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS DISTINTAS AREAS: 6.1 AREA TÉCNICA Y TÁCTICA 6.1.1. PROGRAMACIÓN DEL TRABAJO TACTICO POR CATEGORÍAS: PREBENJAMIN 6-7 AÑOS - Diferenciar Ataque y defensa - Diferenciar
Más detalles20 EJERCICIOS DE TRANSICIONES EN ESPACIO REDUCIDO. AFOPRO: Academia Online de Formación de Profesionales del fútbol
20 EJERCICIOS DE TRANSICIONES EN ESPACIO REDUCIDO AFOPRO: Academia Online de Formación de Profesionales del fútbol En el fútbol actual es importante por encima de todo, crear ejercicios para fomentar la
Más detallesEntrenamiento Del Llegar Jugando
Curso Superior de Entrenadores 2006 UD 1. Llegar Jugando Entrenamiento Del Llegar Jugando Federación Española de Baloncesto ÍNDICE 1. Introducción A continuación presentamos los aspectos de entrenamiento
Más detallesLuis Jumilla Pedreño
Luis Jumilla Pedreño Definiciones y Trabajo Cognitivo Por qué realizar este artículo? - Síntesis de definiciones oficiales de todos los principios tácticos que gobiernan el fútbol - Articulo dirigido a
Más detalles6-7 AÑOS PREBENJAMINES
ETAPA DE INICIACION 6-7 AÑOS PREBENJAMINES 8-9 AÑOS BENJAMINES OBJETIVOS ETAPA INCIACION OBJETIVOS CONDICIONALES TECNICOS TACTICOS PSICOLOGICOS OBJETIVOS CONDICIONALES TECNICA TACTICA PSICOLOGICO INDIVIDUAL:
Más detallesEL CONTRAATAQUE. Por MARIO DE SISTI (Entrenador Liga italiana)
EL CONTRAATAQUE Por MARIO DE SISTI (Entrenador Liga italiana) Considero que en todo trabajo técnico la base del éxito es el buen desarrollo de los fundamentos aunque en ocasiones pueda parecer muy elemental
Más detallesEJERCICIOS PARA TRABAJAR ACCIONES DEFENSIVAS EN ZONA
EJERCICIOS PARA TRABAJAR ACCIONES DEFENSIVAS EN ZONA Siempre que se habla de defensas en zona en baloncesto de formación se genera esa polémica de la conveniencia o no de enseñar y utilizar defensas en
Más detallesEJERCICIOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA DEFENSA INDIVIDUAL José María Izquierdo (I Clinic de Baloncesto Ciudad de Burgos 4,5 y 6 de Julio 1994)
EJERCICIOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA DEFENSA INDIVIDUAL José María Izquierdo (I Clinic de Baloncesto Ciudad de Burgos 4,5 y 6 de Julio 1994) Los jugadores deben saber para que sirve el ejercicio, tenemos
Más detallesMOVIMIENTO DE JUEGO JUEGO POR ROLES CURSO DE ENTRENADORES 2010
MOVIMIENTO DE JUEGO JUEGO POR ROLES CURSO DE ENTRENADORES 2010 El movimiento de juego Definición Es el conjunto de movimientos propios del Rugby, que genera la relación de oposición entre dos grupos que
Más detallesEL CONTRAATAQUE. Francisco García Álvarez. El contraataque (Francisco García Álvarez)
EL CONTRAATAQUE Francisco García Álvarez 1.- Comentario. 2.- Exposición: 2.1. Qué buscamos en el contraataque? 2.2. Qué necesitamos para correr el contraataque? 2.3. Cualidades individuales y de colectivo
Más detallesETAPA DE PERFECCIONAMIENTO
ETAPA DE PERFECCIONAMIENTO 10-11 AÑOS ALEVINES 12-13 AÑOS INFANTILES OBJETIVOS ETAPA PERFECCIONAMIENTO CONDICIONALES TECNICOS TACTICOS PSICOLOGICOS OBJETIVOS OBJETIVOS 1 CONDICIONALES TECNICOS 1.Mejora
Más detallesEstructura del Baloncesto. Proyecto de desarrollo metodológico Profesor: Javier Santos Iglesias
Estructura del Baloncesto Proyecto de desarrollo metodológico Profesor: Javier Santos Iglesias ESPACIO REAL / TIEMPO REAL / MÓVIL ASPECTOS REGLAMENTARIOS. PROCESOS DE COMUNICACIÓN Y CONTRACOMUNICACIÓN.
Más detallesTeoría Balonmano 1ºBACH
! 1. Qué es el Balonmano? Teoría Balonmano 1ºBACH El balonmano (del inglés handball) es un deporte de pelota en el que se enfrentan dos equipos, cada uno de siete jugadores (seis son jugadores de campo
Más detallesINDICE Capitulo I.- Historia del Baloncesto Capitulo II.- Test de Destreza Deportiva en Baloncesto Capitulo III.- El Calentamiento en el Baloncesto
INDICE Introducción Capitulo I.- Historia del Baloncesto 17 El tachtli El Chichénlltzá El Popol Gum El Jarpastum El Chuliack El Korf Ball El Caldero El Pato Introducción al Baloncesto en Colombia Evolución
Más detallesBLOQUE 7. Procedimientos tácticos ofensivos
BLOQUE 7 Procedimientos tácticos ofensivos Procedimientos tácticos ofensivos TÁCTICA Táctica Colectiva Procedimientos Tácticos Procedimientos tácticos (Medios tácticos complejos) Es la ejecución de varios
Más detallesUNIÓN DE RUGBY DE BUENOS AIRES
UNIÓN DE RUGBY DE BUENOS AIRES CURSO DE ENTRENADORES NIVEL 2 2014 El Rugby Juvenil Hagamos un repaso de lo visto en el Curso Nivel 1 La enseñanza del rugby a partir de los niveles de juego Nivel 1: los
Más detallesNº4. Igual ejercicio anterior, pase dentro y el defensor realiza ayuda defensiva. Ataque juega un dentro-fuera, finalizar con tiro exterior.
Nº1. A la señal sale uno de cada equipo para coger uno de los tres balones y pasar al compañero que corre por la banda. Un punto para el equipo que anote antes. Nº2. balón gira alrededor del circulo de
Más detallesATAQUE CONTRA ZONA EN EDADES DE FORMACIÓN.
Trabajo de las superioridades ofensivas: fijar defensor y pasar. Conceptos de penetrar y doblar al lado débil. Una vez que hemos enseñado a nuestros jugadores a aprovechar las ventajas ahora tenemos que
Más detallesAlex Pérez
TÁCTICA EN FORMACIÓN ATAQUE CAJA Jugar con 4 abiertos y una referencia interior alexpherrera@gmail.com 2 Introducción Sistema. Os presento un juego de ataque por conceptos, basado en un trabajo realizado
Más detallesPrincipios del Juego y Metodología Bloque Específico Ricard Casas
Principios del Juego y Metodología Bloque Específico Ricard Casas Federación Española de Baloncesto Equilibrio Proporcional o Elegir porcentajes: Juego Abierto. General-Participativo. Juego Directo. Especial-Dirigido.
Más detallesDEFENSA. Defensa Individual
DEFENSA Defensa Individual CURSO DE ENTRENADORES NIVEL I 2007 Por Qué Defensa? Es parte esencial de nuestro deporte Representa el 50% del juego Genera un gran compromiso entre los jugadores Los grandes
Más detallesOptimización de los medios tácticos en una situación de inferioridad 2x3. Tomás de Dios Entrenador del Xacobeo Lobelle de Santiago FS
Optimización de los medios tácticos en una situación de inferioridad 2x3 Tomás de Dios Entrenador del Xacobeo Lobelle de Santiago FS La transición defensiva Fases Balance y temporización Repliegue. Objetivos
Más detallesBALONCESTO. 1 Definición Una falta es una infracción de las reglas que implica el contacto personal con un adversario y/o una conducta antideportiva.
BALONCESTO TIEMPO DE JUEGO, EMPATES Y PERIODOS EXTRA 1 El partido se compone de cuatro (4) periodos de diez (10) minutos. 2 Habrá intervalos de dos (2) minutos entre el primer y segundo periodo, entre
Más detallesDEEFENSA INDIVIDUAL CON 2X1 (RIESGO Y DIVERSIÓN)
1 DEEFENSA INDIVIDUAL CON 2X1 (RIESGO Y DIVERSIÓN) Deseo exponer con este artículo un concepto defensivo que, bien entrenado y realizado en situaciones especiales, puede ser un medio muy interesante para
Más detallesV CLINIC INTERNACIONAL FUNDACION CESARE SCARIOLO. Incidencias:
ACIVIDAD : V CLINIC INTERNACIONAL FUNDACION CESARE SCARIOLO Entrenamiento nº A Sesión de entrenamiento: EXTERIORES Fases del entrenamiento: 1ª Fase Solo con jugadores Exteriores (Escoltas - Aleros) Especial
Más detallesMETODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA. Por: Danny Ortiz
METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA Por: Danny Ortiz ASPECTOS GENERALES DEL CONCEPTO El deporte de baloncesto en la vida social está alcanzando un valor muy alto. Lo podemos observar en: El número de torneos de
Más detallesDESARROLLO DE LA TÉCNICA INDIVIDUAL Y SU APLICACIÓN AL JUEGO COLECTIVO. Pepe Laso (I Clinic de Baloncesto Ciudad de Burgos 4,5 y 6 de Julio 1994)
DESARROLLO DE LA TÉCNICA INDIVIDUAL Y SU APLICACIÓN AL JUEGO COLECTIVO Pepe Laso (I Clinic de Baloncesto Ciudad de Burgos 4,5 y 6 de Julio 1994) Pepe laso empieza su conferencia: el baloncesto debe volver
Más detallesEJERCICIOS DE TÉCNICA INDIVIDUAL ELABORADOS POR : D.Fulgencio Manzano Hernández (Entrenador Nacional) EJERCICIOS DE BOTE
EJERCICIOS DE TÉCNICA INDIVIDUAL ELABORADOS POR : D.Fulgencio Manzano Hernández (Entrenador Nacional) EJERCICIOS DE BOTE Ejercicio 1.- Bote desde medio campo, terminado en tiro en bandeja. También se puede
Más detallesDefensa match-up 1-2-2
Defensa match-up 1-2-2 Por Joe Ciampi Joe Ciampi ha sido el entrenador jefe de la Auburn University durante los últimos 24 años. Es uno de los entrenadores de equipos universitarios femeninos con más éxito.
Más detallesIII. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA ASIGNATURA DE BALONCESTO I. DATOS GENERALES 1.1 Departamento Académico : Ciencias Básicas 1.2 Semestre Académico : 2017 - I 1.3 Código de la asignatura : 101163 1.4 Año : Primer
Más detallesBALONCESTO EL ATAQUE:
BALONCESTO Vamos a ver en esta segunda parte los conceptos básicos sobre el ataque y la defensa en este deporte. EL ATAQUE: Para realizar un buen ataque es necesario dominar las diferentes habilidades
Más detallesESTUDIO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LAS VARIABLES PSICOLÓGICAS EN UN EQUIPO DE FÚTBOL. Pablo Torcal Barba
ESTUDIO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LAS VARIABLES PSICOLÓGICAS EN UN EQUIPO DE FÚTBOL Pablo Torcal Barba OBJETIVOS: Conocer la historia de cada jugador en lo referente al fútbol. Obtener información acerca
Más detallesCurso para entrenadores de rugby U.R.B.A. Nivel 1. lunes 15 de abril de jueves 25 de abril de 13
Curso para entrenadores de rugby U.R.B.A. Nivel 1 lunes 15 de abril de 2013 Programa del curso día tema lugar 15 de abril Plenario; Organización del curso; Niveles de juego Colegio San Pablo 22 de abril
Más detallesBLOQUE DE TÁCTICA Balance defensivo
BLOQU D TÁTIA Balance defensivo FB URO D NTRNADOR UPRIOR N FB ÍNDI DL TXTO 1. QUÉ L BALAN DFNIVO? 2. DATO A ONIDRAR a. Acciones Involuntarias státicas (AI): b. Acciones Involuntarias Dinámicas (AID): c.
Más detallesPROGRESIÓN METODOLÓGICA EN LA ENSEÑANZA DEL JUEGO COLECTIVO
PROGRESIÓN METODOLÓGICA EN LA ENSEÑANZA DEL JUEGO COLECTIVO Por Juan José Hernández Liras 1. ANTES DE EMPEZAR Trabajemos lo que trabajemos, sea en el ámbito individual, sea a nivel colectivo, debemos tener
Más detallesLidia Haro López 3. Planificar una sesión de tecnificación de 90 minutos, calentamiento incluido.
Lidia Haro López 3. Planificar una sesión de tecnificación de 90 minutos, calentamiento incluido. En la siguiente tecnificación se pretenden trabajar las salidas. Continuamos orientando los ejercicios
Más detallesII CAMPUS TECNIFICACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO
FEDERACIÓN MELILLENSE DE BALONCESTO II CAMPUS TECNIFICACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO Sesión: Lunes 23 de junio Lugar: Pezzi Hora: 9:30 Grupo: Infantil de primer año (10) Entrenador: Jorge Díaz Materiales: Balones
Más detallesLa Ofensiva Triangular
La Ofensiva Triangular RESUMEN DE LAS DISTINTAS SERIES A. SERIE DEL TRIANGULO LATERAL a. OPCIONES DEL LADO DE PELOTA i. Triangulo Lateral ii. Métodos para formar el triángulo iii. Formación del triángulo
Más detallesBLOQUE TÁCTICA SISTEMAS BÁSICOS
BLOQU TÁTIA ITMA BÁIO FB URO D NTRNADOR UPRIOR N FB ÍNDI istemas básicos 1. FLX 2. ARRTÓN 3. ZIPPR O RMALLRA 4. TRIPL POT 5. ALGÚN MOVIMINTO TÍPIO D ALIDA D TIRADOR 6. HUFFL 7. BLOQUO DIRTO N ABRA 1. Flex:
Más detalles