Familia Profesional Informática y Comunicaciones. Ciclos Formativos de Grado Superior. Modalidad Semipresencial. Desarrollo de Aplicaciones

Transcripción

1 Familia Profesional Informática y Comunicaciones Ciclos Formativos de Grado Superior Modalidad Semipresencial Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma D.A.M. 1

2 CONTENIDO CONTENIDO 2 QUÉ OCUPACIONES PUEDES DESEMPEÑAR 3 MÓDULOS PROFESIONALES 3 MÓDULO FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO (FCT) 5 MÓDULO PROYECTO 5 MODALIDAD SEMIPRESENCIAL 6 MODALIDAD FP DUAL 6 EVALUACIÓN 7 EQUIPO EDUCATIVO 8 CALENDARIO ESCOLAR 9 HORARIO TUTORÍAS COLECTIVAS GRUPOS 6U y 7U (AULAS 008 Y 012) 11 HORARIO DE TUTORÍAS INDIVIDUALES 11 EXÁMENES 12 2

3 QUÉ OCUPACIONES PUEDES DESEMPEÑAR Desarrollar aplicaciones informáticas para la gestión empresarial y de negocio. Desarrollar aplicaciones de propósito general. Desarrollar aplicaciones en el ámbito del entretenimiento y la informática móvil. MÓDULOS PROFESIONALES Los módulos que componen el primer curso son los siguientes: SI: Sistemas Informáticos (160 horas totales, 5 semanales) En este módulo se tratará la instalación, configuración básica y explotación de sistemas operativos, la configuración básica y gestión de redes de área local, así como instalación, mantenimiento y explotación de aplicaciones a partir de documentación técnica. BD + HDI 1: Bases de Datos (160 horas totales, 5 semanales) En este módulo se aprenderá a diseñar una base de datos, insertar y manipular datos mediante el lenguaje SQL, realizar consultas, utilizando entornos como SQL Server, MySql y Oracle. Este módulo llevará asociadas las horas reservadas para la enseñanza en inglés. PRO: Programación (256 horas totales, 8 semanales) En este módulo se aprenderá a programar desde el nivel más básico hasta la realización de aplicaciones completas de gestión: POO, declaración de datos, estructuras de control, entrada y salida, estructuras internas de datos, funciones y procedimientos, control de errores, obtención de listados, ficheros, etc. LMI: Lenguajes de Marcas y Sistemas de Gestión de Información (96 horas totales, 3 semanales) En este módulo se tratarán las características de los lenguajes de marcas y su utilización en un entorno web mediante XHTML y CSS. Asimismo, se verán distintas aplicaciones de XML para la creación de documentos y gramáticas, validación y conversión de documentos, etc. ED: Entornos de Desarrollo (96 horas totales, 3 semanales) En este módulo se estudiará el proceso completo seguido hasta la elaboración de una aplicación informática, utilizando las herramientas software disponibles para la elaboración de documentación interna y técnica de la aplicación, la elaboración y ejecución de pruebas y la optimización de código. FOL: Formación y Orientación Laboral (96 horas totales, 3 semanales) En este módulo se proporcionará a los alumnos la formación necesaria para resolver las diversas situaciones que se les pudieran plantear a lo largo de su vida laboral. Además, permitirá obtener el título de prevención de riesgos laborales en su nivel básico. 3

4 Los módulos que componen el segundo curso son los siguientes: AD: Acceso a datos (120 horas totales, 6 semanales) En este módulo se estudiarán los diferentes modos de acceso a los datos que se utilizan desde cualquier tipo de aplicaciones, según diferentes estructuras (ficheros, archivos XML, bases de datos relacionales, objeto-relacionales, orientadas a objetos, XML nativas, etc.). DI: Desarrollo de interfaces (120 horas totales, 6 semanales) En este módulo se aprenderá a confeccionar informes e interfaces de usuario usando criterios de usabilidad, y también a elaborar elementos de ayuda y evaluación del funcionamiento de las aplicaciones. PMM + HDI 2: Programación multimedia y dispositivos móviles (100 horas totales, 5 semanales) En este módulo se estudiará los fundamentos de la programación de aplicaciones para dispositivos móviles, aplicaciones multimedia y juegos 2D, 3D. Este módulo lleva asociadas las horas reservadas para la enseñanza en inglés. PSP: Programación de servicios y procesos (60 horas totales, 3 semanales) En este módulo se programará de manera avanzada aspectos referentes a la creación de procesos ligeros, la comunicación en red de las aplicaciones y la gestión de la seguridad de éstas. SGE: Sistemas de gestión empresarial (100 horas totales, 5 semanales) En este módulo se estudiará la implantación y adaptación de sistemas de planificación de recursos empresariales y de gestión de relaciones con clientes (ERP-CRM). EIE: Empresa e Iniciativa Emprendedora (60 horas totales, 3 semanales) Este módulo tendrá como objetivo principal dar una información, de forma sencilla, del camino que el emprendedor sigue desde que tiene una idea de negocio hasta que termina el plan empresarial necesario para convertirla en una realidad. FCT: Formación en Centros de Trabajo (400 horas totales) PRY: Proyecto de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (40 horas totales) 4

5 MÓDULO FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO (FCT) Una vez superados el resto de módulos, los alumnos deberán confirmar su matrícula en el módulo de FCT para poder realizarlo. Excepcionalmente, el equipo docente podrá permitir la realización del módulo de FCT con módulos pendientes, siempre que no superen la cantidad de 240 horas. Los alumnos que por su experiencia laboral tengan superados, en términos de capacidades terminales, los objetivos del módulo de FCT, deberán matricularse para solicitar su exención, en las condiciones que para cada curso académico se establezcan. Las actividades del módulo profesional de FCT sólo podrán realizarse dos veces. La calificación del módulo de FCT es APTO/ NO APTO. Se ampliará esta información en el Aula Virtual (en el curso de Tutoría). MÓDULO PROYECTO El módulo profesional de Proyecto consistirá en la realización individual de un proyecto de carácter integrador y complementario del resto de los módulos que componen el ciclo formativo, que se presentará y defenderá ante un tribunal formado por profesores del equipo docente del ciclo formativo. En el caso de los alumnos que hayan obtenido la exención de FCT o de los alumnos a los que se haya permitido la realización del módulo de Proyecto con módulos pendientes, el alumno deberá confirmar la matrícula del módulo de Proyecto en el IES Abastos. Se ampliará esta información en el Aula Virtual (en el curso de Tutoría). 5

6 MODALIDAD SEMIPRESENCIAL Las enseñanzas semipresenciales se fundamentan en el autoaprendizaje, guiado y asesorado por el profesor de cada módulo. En esta modalidad de enseñanza tiene una gran importancia metodológica el uso de las distintas tecnologías de la información y de la comunicación, de los distintos recursos que proporciona Internet, así como de la utilización de materiales didácticos específicos para el autoaprendizaje. La Conselleria de Educación, Formación y Ocupación de la Generalitat Valenciana dispone del Aula Virtual de la FP a Distancia ( basado en la plataforma Moodle. El portal será la vía principal de comunicación entre alumnos y profesores. En el portal, el profesor pondrá a disposición del alumno materiales, actividades, ejercicios, etc., así como foros, correo electrónico y mensajería instantánea para facilitar la comunicación. La Formación Profesional, en la modalidad semipresencial, incluirá actividades de autoaprendizaje del alumnado y actividades presenciales de formación en el centro docente (tutorías colectivas). Además, se garantiza la atención tutorial del alumnado a través del equipo educativo que imparte estas enseñanzas. MODALIDAD FP DUAL La FP dual tiene por objeto la cualificación profesional de los estudiantes, combinando la formación recibida en un centro educativo con la actividad formativa en un centro de trabajo más allá de lo que se adquiere tradicionalmente con la Formación en Centros de Trabajo. Es una formación principalmente orientada al empleo, con participación activa de las empresas. Pretende adaptar nuestra formación a las necesidades del mercado laboral. Características: Los alumnos deberán cursar parte de su formación en un puesto de trabajo y por lo tanto esta formación cursada en la empresa se realiza en modalidad presencial, teniendo el alumno el resto de formación en modalidad semipresencial. La FP dual es una modalidad de estudios que elige el alumno y conviven en el mismo grupo alumnos de FP dual con alumnos que siguen el sistema tradicional de formación. La formación de cada alumno es personalizada y por lo tanto los contenidos que se cursen en el centro y los que se cursen en la empresa dependerá de cada puesto. Cada grupo tendrá asignado un tutor de FP dual que realizará el seguimiento de los alumnos en la empresa y coordinará su evaluación. El alumno dispondrá de un instructor en la empresa que debe ser el responsable de su formación mientras el alumno esté en la misma y debe controlar el progreso del alumno. La formación recibida en la empresa incluye el módulo de Formación en Centros de Trabajo. A principio de curso se realizan reuniones informativas: Alumnos que prevén realizar la FCT en 2016, el 16 de septiembre a las horas en el salón de actos. Alumnos que prevén realizar la FCT en 2017el, 23 de septiembre a las horas en el salón de actos. 6

7 EVALUACIÓN El primer curso del ciclo está dividido en dos cuatrimestres. El segundo curso del ciclo está dividido en dos trimestres. En la última semana de cada trimestre o cuatrimestre se realizarán los exámenes parciales de cada módulo. Estos exámenes serán de carácter voluntario y eliminarán materia para el examen de la convocatoria ordinaria. No existirán recuperaciones de estos exámenes. Para poder organizar adecuadamente las aulas de examen, los alumnos tendrán que informar previamente de su intención de asistir al examen a través de las consultas que cada profesor establezca en el Aula Virtual. En la última semana del período lectivo se realizarán los exámenes de la convocatoria ordinaria. Los calendarios de exámenes se encuentran en las páginas 12 y 13. Las aulas de los exámenes se comunicarán en la plataforma. Los alumnos deberán presentarse a todos los exámenes debidamente identificados (DNI, pasaporte, etc.). Dado el límite máximo de cuatro convocatorias de examen y de tres matrículas por módulo, se aconseja a los alumnos que no vayan a presentarse a los exámenes de un módulo que renuncien a la evaluación (por causa justificada) o que anulen matrícula en ese módulo (o del curso completo, perdiendo en ese caso su plaza en el Centro). En ningún caso se repetirán los exámenes a los alumnos que, por cualquier motivo, no puedan asistir a las fechas oficiales de las convocatorias. 7

8 EQUIPO EDUCATIVO PRIMER CURSO TUTOR Imma Cabanes TUTOR FP DUAL Imma Cabanes LMI: Lenguaje de Marcas y Sistemas de Gestión de la Información Mª Jesús San Valero mariajesus.sanvalero@iesabastos.org SI: Sistemas Informáticos BD + HDI 1: Base de Datos + Horario Docencia Inglés 1 PRO: Programación ED: Entornos de Desarrollo FOL: Formación y Orientación Laboral Cristina Ausina Imma Cabanes David Escibano María Sánchez cristina.ausina@iesabastos.org imma.cabanes@iesabastos.org david.escribano@iesabastos.org msanchez@iesabastos.org SEGUNDO CURSO TUTOR Cristina Ausina cristina.ausina@iesabastos.org TUTOR FP DUAL Mª Luz Mártinez luz.martinez@iesabastos.org AD: Acceso a Datos DI: Desarrollo de Interfaces PMM + HDI 2: Programación Multimedia y Dispositivos Móviles + Horario Docencia Inglés 2 PSP: Programación de Servicios y Procesos SGE: Sistemas de Gestión Empresarial EIE: Empresa e Iniciativa Emprendedora Cristina Ausina Alfredo Oltra Ema Oliva Eugenio Cilla María Sánchez cristina.ausina@iesabastos.org alfredo.oltra@iesabastos.org ema.oliva@iesabastos.org eugenio.cilla@iesabastos.org msanchez@iesabastos.org 8

9 CALENDARIO ESCOLAR PRIMER CURSO Mes Semana L M X J V S D Actividad Septiembre S01 (S1) Jornada de acogida / Inicio clases S02 (S2) Octubre S03 (S1) S04 (S2) S05 (S1) S06 (S2) Noviembre S07 (S1) S08 (S2) S09 (S1) S10 (S2) S11 (S1) Diciembre S12 (S2) S13A (S1) S14 (S2) S13B (S1) Enero Navidad S16A (S2) S15 (S1) S16B (S2) S Exámenes primer parcial Febrero S18 (S1) S19 (S2) S20 (S1) S21 (S2) Marzo S22 (S1) S23 (S2) S24A (S1) Fallas S25 (S2) Abril Semana Santa S24B (S1) S26 (S1) S27 (S2) Mayo S28 (S1) S29 (S2) S30 (S1) S31 (S2) S Exámenes segundo parcial Junio S S Convocatoria ordinaria S Fin curso A determinar las fechas de los exámenes de la convocatoria extraordinaria. 9

10 SEGUNDO CURSO Mes Semana L M X J V S D Actividad Septiembre S01 (S1) Jornada de acogida / Inicio clases S02 (S2) Octubre S03 (S1) S04 (S2) S05 (S1) S06 (S2) Noviembre S07 (S1) S08 (S2) Registro de proyectos (sep-nov) S09 (S1) S10 (S2) S Exámenes primer parcial Diciembre S12 (S1) S13A (S2) S14 (S1) S13B (S2) Enero Navidad S16A (S1) S15 (S2) S16B (S1) Exposición de proyectos (sep-nov) S17 (S2) Febrero S18 (S1) S19 (S2) S Exámenes segundo parcial S Convocatoria ordinaria Marzo FCT Inicio FCT FCT2A Fallas FCT2B Registro de proyectos (mar-jun) Abril Semana Santa FCT FCT FCT Mayo FCT FCT FCT FCT Convocatoria extraordinaria FCT Junio FCT Exposición de proyectos (mar-jun) FCT Fin FCT FCT Fin curso 10

11 HORARIO TUTORÍAS COLECTIVAS GRUPOS 6U y 7U (AULAS 008 Y 012) Las tutorías colectivas son las acciones tutoriales necesarias para la consecución de los objetivos formativos que precisen desarrollar procesos de enseñanza y aprendizaje, para los que son necesarios la intervención directa y presencial del profesor. Este tipo de tutoría tiene como objetivo orientar al alumnado en el estudio de los contenidos curriculares programados. En la tutoría colectiva, el profesorado expondrá los contenidos fundamentales del tema, orientará el trabajo que debe realizar el alumnado (lecturas, ejercicios, entre otros) y aclarará las cuestiones más importantes o de más difícil comprensión. En cada módulo se impartirán tutorías colectivas tanto en turno de mañana como en turno de tarde en el aula 008, a excepción de las del lunes por la tarde que serán en el aula 012. Hora Lunes Martes Jueves Viernes 08:00 08:50 S1 S2 S1 S2 S1 S2 S1 S2 S1 S2 08:50 09:40 DI 09:40 10:30 LMI EIE PSP 10:30 11:00 11:00 11:50 ED FOL PMM + HDI 2 11:50 12:40 PRO AD 12:40 13:00 13:00 13:50 BD + HDI 1 SGE 13:50 14:40 SI 15:15 16:00 EIE PSP LMI 16:00 16:45 PMM + HDI 2 ED FOL 16:45 17:30 AD BD + HDI 1 17:30 17:50 17:50 18:35 SGE PRO 18:35 19:20 DI SI 19:20 19:30 19:30 20:15 20:15 21:00 HORARIO DE TUTORÍAS INDIVIDUALES Se establecerán tutorías individuales que permitan atender la orientación personal del alumnado y el apoyo académico que posibiliten el desarrollo de determinadas capacidades terminales mediante el autoaprendizaje. Esta tutoría se realiza preferentemente de forma telemática on-line, aunque también puede ser presencial o telefónica. Cada profesor pondrá en la plataforma su horario semanal de tutorías individuales, así como su organización y funcionamiento. 11

12 EXÁMENES PRIMER CURSO PRIMER PARCIAL 25 de enero Lunes 26 de enero Martes 27 de enero SEGUNDO PARCIAL 23 de mayo Lunes 24 de mayo Martes 25 de mayo 10:00 12:00 LMI 11:00 13:00 FOL 12:00 14:00 PRO 15:00 17:00 SI 18:00 20:00 BD + HDI 1 ED 09:30 11:30 SI 12:00 14:00 ED BD + HDI 1 16:00 18:00 PRO 16:30 18:30 LMI 17:00 19:00 FOL CONVOCATORIA ORDINARIA 6 de junio Lunes 7 de junio Martes 8 de junio CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA FECHAS POR DETERMINAR 09:30 11:30 SI 12:00 14:00 ED BD + HDI 1 16:00 18:00 PRO 16:30 18:30 LMI 17:00 19:00 FOL 12

13 SEGUNDO CURSO PRIMER PARCIAL 25 de noviembre 26 de noviembre Jueves 27 de noviembre Viernes SEGUNDO PARCIAL 17 de febrero 18 de febrero Jueves 19 de febrero Viernes 09:00 11:00 DI 10:30 12:30 EIE 11:30 13:30 SGE 12:40 14:40 PSP 15:00 17:00 PMM + HDI 2 10:30 12:30 AD PMM + HDI 2 15:00 17:00 DI 17:00 19:00 SGE 17:30 19:30 EIE 19:00 21:00 PSP 18:00 20:00 AD CONVOCATORIA ORDINARIA 24 de febrero 25 de febrero Jueves 26 de febrero Viernes CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA 18 de mayo 19 de mayo Jueves 20 de mayo Viernes 10:30 12:30 AD PMM + HDI 2 15:00 17:00 DI 17:00 19:00 SGE 17:30 19:30 EIE 19:00 21:00 PSP 09:00 11:00 DI 10:30 12:30 EIE 11:30 13:30 SGE 12:40 14:40 PSP 15:00 17:00 PMM + HDI 2 18:00 20:00 AD 13