Buenos Aires, 13 de diciembre de Carrera Nº 3.867/09

Transcripción

1 1 RESOLUCIÓN N : 1053/11 ASUNTO: Acreditar la carrera de Maestría en Dirección de Empresas y Negocios, de la Universidad Austral, Instituto de Altos Estudios Empresariales, Escuela de Negocios, que se dicta en Pilar, Provincia de Buenos Aires. Buenos Aires, 13 de diciembre de 2011 Carrera Nº 3.867/09 VISTO: la solicitud de acreditación de la carrera de Maestría en Dirección de Empresas y Negocios, de la Universidad Austral, Instituto de Altos Estudios Empresariales, Escuela de Negocios, que se dicta en Pilar, Provincia de Buenos Aires, el informe del Comité de Pares, la respuesta a la vista de la institución y lo dispuesto por la Ley , la Resolución del Ministerio de Cultura y Educación Nº 1.168/97, la Ordenanza N 045 CONEAU, la Resolución N CONEAU - 07, y CONSIDERANDO: 1. Características de la carrera La carrera de Maestría en Dirección de Empresas y Negocios, de la Universidad Austral, Instituto de Altos Estudios Empresariales, Escuela de Negocios, se inició en el año 1991 y se dicta en la ciudad de Pilar, Provincia de Buenos Aires. Propone una modalidad presencial y su dictado es de carácter continuo; su plan de estudios es estructurado. No cuenta con reconocimiento oficial y validez nacional del título. Se presenta la siguiente normativa: la Resolución del Consejo Superior Nº 42/09, que cambia la denominación de Maestría Profesional en Dirección de Empresas Tiempo Parcial por Maestría Ejecutiva en Dirección de Empresas; la Resolución Ministerial Nº 289/91, que autoriza a la Universidad Austral (Instituto de Altos Estudios Empresariales) a dictar el curso de posgrado de Magíster Profesional en Dirección de Empresas y la Resolución del Consejo Superior Nº 297/06, de modificación del plan de estudios. Durante la entrevista con la dirección de la carrera, se adjuntó copia de la Disposición Nº 17/97 de la Dirección Nacional de Gestión Universitaria (DNGU) de aprobación del plan de estudios de la carrera Magíster Profesional en Dirección de Empresas. En respuesta al informe de evaluación, se adjunta el Reglamento de la Maestría, que reemplaza a las Normas Académicas, aprobado por

2 2 Resolución Nº 262/09 de la Comisión Permanente del Consejo Superior de la Universidad Austral, y el Acta Nº 319/09, que aprueba la creación de la Carrera. Con posterioridad a la respuesta al informe de evaluación se adjuntó la Res. CS Nº 23/11 que aprueba el cambio de denominación de la carrera (Maestría Ejecutiva en Dirección de Empresas por Maestría en Dirección de Empresas y Negocios), a fin de adecuarla a lo establecido por la R. M Nº 1168/97. La estructura de gobierno está conformada por un Director, 3 Directores de Estudio y un Comité Asesor Académico integrado por 10 miembros. Además, tiene un Consejo Empresario para el Desarrollo y la Integración (CEDI). El Director posee títulos de Contador Público Nacional y Licenciado en Administración, expedidos por Universidad de Buenos Aires, y de Magister en Dirección de Empresas de la Universidad Austral. Tiene experiencia en gestión y trayectoria en docencia universitaria. Ha dirigido trabajos de posgrado, ha participado en un proyecto de investigación del Instituto de Altos Estudios Empresariales como investigador; no tiene adscripción a organismos de investigación. Ha desarrollado experiencia profesional en el ámbito privado. Su producción científica comprende la publicación de 1 artículo en revistas con arbitraje. Ha participado en jurados de concursos, de tesis y en evaluación de investigadores, programas y proyectos. La modificación del plan de estudios fue aprobada en el año 2006, por Resolución Nº 297 del Consejo Superior. La duración de la carrera es de 18 meses, con un total de 1218 horas obligatorias (708 teóricas y 510 prácticas), a las que se agregan 255 horas destinadas a tutorías y actividades de investigación, estipuladas en el plan de estudios. Para el ingreso a la carrera se exige que el aspirante posea título de grado y una experiencia laboral mínima de 5 años. Además, se realizará el Test de Admisión Instituto de Altos Estudios Empresariales o Graduate Management Admission Test (GMAT) mínimo 500/800 y una entrevista personal con un profesor del IAE, Director del posgrado y/o Director Ejecutivo, Director Adjunto Ejecutivo. La modalidad de evaluación final consiste en la elaboración y defensa de un trabajo final consistente en un plan de negocios. El plazo para la presentación del trabajo es de 3 meses, una vez finalizadas las actividades curriculares previstas. En respuesta al informe de evaluación, se adjunta un Reglamento de Trabajo Final y la Resolución del Consejo de

3 3 Dirección del IAE-Escuela de Negocios (Acta Nº 723/09), mediante la cual se regula la forma de presentación del Trabajo Final. Los ingresantes a la carrera, desde el año 1998 hasta el año 2007, han sido El número de alumnos becados asciende a 10 y la fuente de financiamiento es el IAE. Los graduados, desde el año 1998, han sido En respuesta al informe de evaluación, se anexa otro trabajo final completo, 10 fichas de trabajos y 10 índices de trabajos. El cuerpo académico está formado por 58 integrantes, 51 estables y 7 invitados. De los estables, 29 poseen título máximo de doctor, 17 título de magíster, 1título de especialista y 4 título de grado. De los invitados, 5 tienen título máximo de doctor, 1 título de magíster y 1 título de grado. Los integrantes del cuerpo académico han desarrollado su trayectoria en las áreas disciplinares de la Economía, la Matemática, el Marketing, la Política de Empresas, la Dirección y Control, la Filosofía, las Operaciones y la Tecnología. En los últimos cinco años, 30 han dirigido tesis o trabajos de posgrado, 34 cuentan con producción científica y 35 han participado en proyectos de investigación. Uno tiene adscripción a organismos de promoción científico-tecnológica y 34 han desarrollado experiencia en el ámbito no académico (ámbito privado y ámbito público). El fondo bibliográfico consta de 618 volúmenes vinculados con la temática del posgrado y 103 suscripciones a revistas especializadas. El posgrado informa recursos informáticos (aulas con equipamiento y 60 computadoras personales) disponibles para el uso de los alumnos. Se informan 13 actividades de investigación, desarrolladas en el ámbito de la carrera y en las cuales no participan alumnos, y 27 actividades de transferencia (solo en 6 participan alumnos). La carrera ha sido evaluada anteriormente por la CONEAU y acreditada por Resolución Nº 475/99. Las recomendaciones que se efectuaron para el mejoramiento de la carrera son de revisar los programas de las asignaturas y explicitar claramente la bibliografía; establecer criterios de ingreso; concretar un programa de becas y mejorar las actividades de investigación. 2. Evaluación global de la carrera En el Instituto de Altos Estudios Empresariales existe un desarrollo académico adecuado en la temática de la Maestría. Acredita 30 años de experiencia institucional y reconocimiento de sus posgrados en el medio.

4 4 Teniendo en cuenta la distribución de las responsabilidades y de las funciones asignadas a los distintos componentes, la estructura de gestión de la carrera es adecuada. En respuesta al informe de evaluación, se presenta un nuevo Reglamento donde se contemplan las funciones de los Directores de Estudios, de Mentores Académicos y Ejecutivos. En respuesta al informe de evaluación, las Normas Académicas han sido reemplazadas por un Reglamento de la Maestría, aprobado por la Resolución Nº 262/09 de la Comisión Permanente del Consejo Superior de la Universidad Austral, y el Acta Nº 319/09, que aprueba la creación de la Carrera. Los convenios marco adjuntados presentan una adecuada integración en el plano académico. Son convenios celebrados con instituciones extranjeras, como la Universidad de Navarra (España) y De los Andes (Chile), entre otras, de los cuales solo el convenio con la Faculty of Administrative Studies-York University es específico para la carrera. Estos convenios de cooperación tienen por finalidad promover el intercambio de profesores y alumnos, de bibliografía y desarrollar proyectos de investigación conjunta, lo que permite fortalecer el posgrado. La forma de organización de las actividades curriculares es adecuada para la maestría de acuerdo al área disciplinar propuesta, pues incluye acciones pertinentes, observándose coherencia entre los objetivos de la carrera y los contenidos programáticos. La bibliografía consignada es suficiente y actualizada. Los contenidos, los objetivos y las modalidades de evaluación son asimismo pertinentes. Las actividades de formación práctica son adecuadas, pues se respeta la metodología de aprendizaje, previendo la utilización de herramientas que permiten reforzar la experiencia laboral. Los requisitos de admisión, para asegurar un perfil de alumnos ingresantes que permita el dictado de temas con el nivel adecuado a la modalidad del posgrado y al título a obtener, son suficientes. Frente a la diversidad de ingresantes, la carrera ofrece un plan de nivelación a distancia. Existe una apreciable correspondencia entre las áreas disciplinares de formación de los docentes y las actividades curriculares que tienen a su cargo. El cuerpo académico está integrado por docentes de probada jerarquía nacional y extranjera, tanto en ámbitos académicos y como de investigación.

5 5 Las cohortes han tenido una buena evolución. La deserción es baja y alto el porcentaje de egresados. Se dispone de un programa de becas que ayudan a los alumnos en el caso de que requieran apoyo económico. Los programas de las asignaturas contemplan horas dedicadas a tutorías de alumnos. Las aulas son suficientes y apropiadas para el desarrollo de las actividades curriculares. El fondo bibliográfico especializado disponible en biblioteca y hemeroteca, los servicios ofrecidos, la capacidad, el equipamiento y las bases de datos se muestran suficientes por la cantidad de libros específicos y suscripciones a revistas dispuestos en relación a la cantidad de alumnos de la carrera. El equipamiento y acceso a redes disponible en la propia institución y los logrados por convenios son los adecuados. La modalidad elegida para la evaluación final resulta conforme para el posgrado presentado, ya que la carrera se ajusta a los lineamientos de escuela de negocios; la misma consiste en la presentación de un plan de negocios evaluado en función de su factibilidad. El informe de evaluación observaba que no se informaba el autor del único trabajo final completo que se había adjuntado, y que su desarrollo era escaso para un trabajo final de maestría y poco relevante en el aporte disciplinar. En respuesta a estas observaciones, se adjunta un nuevo ejemplar de trabajo final que se adecua a los requerimientos de la Maestría, y un Reglamento de Trabajo final por el que se modifica la constitución del jurado y las normas de presentación de Trabajos Finales. Se presentan 13 fichas que corresponden a investigaciones individuales de los profesores y en las que no participan alumnos. Se evidencia la carencia de actividades de investigación de la carrera. En respuesta a esta observación, la institución modifica una de las fichas, informando en esta la intervención de un reducido número de alumnos, lo que resulta escaso considerando el número total de ingresantes informado (1386). Dado que la formación en investigación constituye un componente fundamental en una Maestría, este aspecto debe ser mejorado. Se presentan 27 fichas de actividades de transferencia, pero solo en 6 participan alumnos. Los mecanismos de seguimiento y evaluación de desempeño docente son apropiados. Se establece el funcionamiento de una Dirección de Personal Académico con funciones de planeación, organización, coordinación y control. Los informes (datos recabados de alumnos

6 6 y propios) son elevados al Consejo de Dirección de acuerdo a normas establecidas en el Reglamento de Profesores. Los mecanismos de orientación y seguimiento de los alumnos son suficientes y oportunos. Se cuenta con un departamento de antiguos alumnos para egresados. Se establece, asimismo, el funcionamiento de una Comisión de Desarrollo de Carrera que da apoyo y contención a los cursantes. La tasa de graduación es elevada. En la entrevista con la dirección de la carrera, se destacó la acción de poner énfasis en el ingreso, permitiendo el acceso a la carrera solo a quienes tienen altas probabilidades de culminarla. En respuesta al informe de evaluación, se adjunta una nueva versión de la Autoevaluación. Los contenidos desarrollados indican que no existe, en algunos ítems, un grado de ajuste entre esta evaluación y las apreciaciones que la institución emitió en su autoevaluación. Por ejemplo, se presentan las actividades de investigación de los miembros de la institución y no las asociadas a la carrera, en las que se deben insertar los alumnos para la elaboración del trabajo final. A partir de las observaciones y recomendaciones que formulara la resolución correspondiente a la anterior evaluación realizada por la CONEAU, se han producido modificaciones apropiadas en cuanto a que se actualizó el plan de estudios en sus contenidos programáticos y bibliografía y se estableció un programa de becas. Por ello, LA COMISIÓN NACIONAL DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- ACREDITAR la carrera de Maestría en Dirección de Empresas y Negocios, de la Universidad Austral, Instituto de Altos Estudios Empresariales, Escuela de Negocios, que se dicta en Pilar, Provincia de Buenos Aires, por un periodo de 6 años. ARTÍCULO 2º.- CATEGORIZAR la mencionada carrera como C. ARTÍCULO 3º.- RECOMENDAR: - Se gestionen el reconocimiento oficial y la validez nacional del título de la carrera que aquí se acredita.

7 7 - Se promueva la formación de equipos de investigación, en los que participen docentes y alumnos de la carrera. ARTÍCULO 4º.- Al vencimiento del término expresado en el Art. 1º, la institución deberá solicitar una nueva acreditación, conforme a las convocatorias que establezca la CONEAU. La vigencia de esta acreditación se extiende hasta que se resuelva al respecto. ARTÍCULO 5º.- Regístrese, comuníquese, archívese. RESOLUCIÓN Nº CONEAU 11