A S U E T O. Anexo 1 Comprensión 10 min. contestar Realiza la actividad del apartado Tareas para

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1 TAREAS 5º Grado PRIMARIA Sede Primavera Titular: Ma. Isabel Ordóñez Zamudio Lunes 04 de Febrero de 2013 A S U E T O Martes 05 de Febrero de 2013 Realiza las actividades de los puntos 3 y 4 p.96- Matemáticas 97. ( 15min) Realiza las actividades de lectura de Imprimir y Español Anexo 1 Comprensión 10 min. contestar Realiza la actividad del apartado Tareas para Ciencias la casa p.126 (10 min.) Lee la introducción sobre los profetas en el Teología siguiente link Link internet y haz un esquema en una hoja para carpeta 20 Inglés Answer the following questions in your notebook: 1. How is a biome different from an ecosystem? 2. How do plants and animals survive in different ecosystems? 15 min. Be a Reader pg. 15 Notebook and System Uno Book Lunes 14-Septiempre Miércoles 06 de Febrero de 2013 Realiza los ejercicios de los puntos 7 y 8 p.77 Matemáticas Tiempo: 15 min. Español Escribe 5 palabras para cada prefijo y sufijo visto en clase. 10 min. Geografía Historia Inglés Define las palabras del glosario. 10 min. Selecciona una de las dos huelgas mencionadas en clase y escribe un resumen. Tiempo: 15 min. A. Choose one of the biomes in the reading passage. Write a paragraph about the following: How are humans having a negative impact on the plants and animals in this biome? What can people do to limit that impact? 15 min. Hoja rayada Be a Reader pg. 26 System Uno Book 1

2 Jueves 07 de Febrero de 2013 Matemáticas Define las palabras del glosario. 10 min. Hoja cuadriculada Español Realiza la actividad de la p.49. Habilidades lectoras. 10 min. Inglés 1. Be Fluent. Listen and say. Ask a family Be a member to grade your pronunciation. System Uno Speaker pg. 2. Write a sentence for each picture. Book 3. Study for the Writing Bee. 20 min. 40 and 38 Viernes 08 de Febrero de 2013 Matemáticas Resuelve los planteamientos del anexo 20 min. Anexo 2 Imprimir y resolver Español Realiza las actividades de repaso 15 min. Anexo 3 Imprimir y contestar FCE Completa la tabla anotada en tu cuaderno(10 ) Teología Realiza las actividades 5, 6 y 7 de la pág. 89 de Luz y Vida 5 tu libro. Necesitas llevar tu Biblia 15 min Biblia Ingles Be a System Uno Define Weeks 2 s vocabulary words in Speaker pg. Book and notebook. 20 min 74 Notebook 2

3 ANEXO 1 Español 5 NOMBRE: FECHA: FRASE: TEMA: Lectura de comprensión libro clásico. INSTRUCCIONES: Realiza las actividades que se te indican considerando lo que has leído del libro Romeo y Julieta I.- Elabora una lista de todos los personajes que se mencionan en los primeros dos capítulos de tu libro clásico. II.- Contesta las siguientes preguntas: 1.- A qué familia pertenecía Julieta? 2.- A qué familia pertenecía Romeo? III.- Escribe un fragmento o haz un resumen, de lo que más te gustó de los primeros dos capítulos: IV.- Haz un dibujo que represente la historia: 3

4 ANEXO 2 Matemáticas 5 NOMBRE: FECHA: FRASE: TEMA: Varios OBJETIVO: Repasar y reafirmar contenidos y procesos. INSTRUCCIONES: Resuelve cada uno de los siguientes ejercicios. I.- Une cada número con el que podría usarse como su redondeo II.- Redondea siguiendo la indicación para cada número: El redondeo de a la decena más cercana es El resultado de a la centena más cercana es III.- Completa la siguiente tabla X 10 : 100 X 1000 IV.- Resuelve los problemas. 1.- Para confeccionar un short, Josefina utiliza 1/5 m de tela. Cuánta tela necesita para elaborar 4 shorts? 4

5 2. Si toma ¾ de un vaso de leche en la mañana y 2/4 en la noche. Cuánta leche tomas en 3 días? 3.- Para preparar un pastel se necesitan 2.5 tazas de harina, 1.75 tazas de leche, 0.5 tazas de nueces, 2 huevos y ¾ cucharaditas de polvo para hornear. Cuánto se necesita para preparar 5 pasteles? Tazas de harina Huevos: Tazas de leche: Polvo para hornear: Tazas de nueces: 5

6 ANEXO 3 Español 5 NOMBRE: FECHA: FRASE: TEMA: Prefijos OBJETIVO: Practicar el uso de prefijos y sufijos INSTRUCCIONES: Realiza las actividades que se te proponen. Prefijos y sufijos Los prefijos son componentes del lenguaje y su función es modificar el significado de las palabras; por ejemplo, la palabra centenario se refiere a un periodo de cien años, pero al anteponerle el prefijo bi, que significa dos o dos veces, se forma la palabra bicentenario, que comprende un periodo de doscientos años. Por otra parte, los sufijos son componentes del lenguaje que dan lugar a palabras derivadas o complejas; por ejemplo, la palabra carrito es una derivación de la palabra carro, a la cual se agrega el sufijo ito, que tiene un valor diminutivo o afectivo para referirse a un carro pequeño. Existen innumerables prefijos y sufijos (la palabra innumerable contiene el prefijo in, que significa negación; en este caso forma el significado no numerable), los cuales puedes consultar en un diccionario especializado. Una opción viable para identificar a los sufijos y prefijos es buscar la palabra original y descifrar la partícula que modifica tanto su grafía, (la manera como se escribe) como su significado. I.- Elabora un mapa conceptual con la información anterior. II. Identifica y subraya en los siguientes enunciados los prefijo o sufijos, según sea el caso y escribe la palabra original en la línea. antivirus: ultraligero: tetracampeón: bisnieto: 6

7 III.- Escribe una oración con cada una de las palabras anteriores