CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS Y DE SERVICIO N 36
|
|
- Cristóbal Aranda Toledo
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS Y DE SERVICIO N 36 DGETI CAMPO DISCIPLINAR: TICS TEMA: REDES SOCIALES EN LA FAMILIA PRESENTA: BERENICE VAZQUEZ ZUÑIGA 17/01/2014
2 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Para el tema elegido se utilizarán las estrategias didácticas de acuerdo al perfil del alumno; sabemos que las Redes Sociales en general es un tema demasiado amplio de explicar y fácil de entender ya que denota su utilización en los jóvenes, pero hay que identificar el grado de conocimiento del alumno sobre las TICS como tal se definen Tecnologías de Información y comunicación. A través de estos indicadores podemos resaltar las estrategias: Internet Libros, revistas MAPAS CONCEPTUALES O MENTALES Obtener las ideas principales Por medio de imágenes y conceptos Presentaciones Electrónicas en forma grupal MESAS DE DEBATE Los alumnos ya identificados con el tema deben realizar mesas de debate para encontrar soluciones viables al uso de las redes socilaes INVESTIGACIÓN DEL TEMA EXPOSICIONES Page 2
3 ESTRATEGIA DIDÁCTICA A UTILIZAR De acuerdo a las experiencias en aulas, la estrategia didáctica a utilizar es la exposición que a su vez utiliza la herramienta de presentación electrónica. Se elige está estrategia ya que se ha identificado bien con los alumnos y ha denotado un buen aprendizaje, porque se parte de una investigación previa y de concentrar las ideas principales del tema en una exposición electrónica. Page 3
4 MATERIALES A UTILIZAR Los materiales a utilizar en una clase de TICS: 1. COMPUTADORA 2. CAÑON 3. TELEVISION 4. MOVILES (CELULARES) 5. PINTARRON Page 4
5 INTRODUCCION Las Redes Sociales se definen como formas de interacción social, que permiten a las personas comunicarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades. Los usuarios crean relaciones personales y profesionales, se puede compartir información, interactuar y crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, etc., por medio de una red web. Las redes sociales dan al anónimo popularidad, al discriminado integración, al diferente igualdad, al malhumorado educación y así muchas cosas más, que con el tiempo se han ido deteriorando. Page 5 Las principales redes sociales que existen: MySpace, Facebook, Hi5, Twitter.
6 Redes Sociales en la familia REDES SOCIALES VENTAJAS Y DESVENTAJAS IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN LA FAMILIA Page 6
7 MARCO TEORICO REDES SOCIALES En el tema escogido se detecto que el problema principal causado hoy en día por las redes sociales, es la convivencia familiar, ya que los jóvenes actualmente son los que ocupan las redes sociales, y pierden relación familiar alguna y que con dificultad distinguen entre el mundo real y el virtual, a consecuencia se dejan llevar por lo que este tipo de redes informa o difunde. Page 7
8 VENTAJAS La fuerza del grupo permite sobre el individuo cambios que de otra manera podrían ser difíciles y genera nuevos vínculos afectivos y de negocios, este punto se podría poner como desventaja de las redes. Favorecen la participación y el trabajo colaborativo entre las personas, es decir, permiten a los usuarios participar en un proyecto en línea desde cualquier lugar. Permiten construir una identidad personal y/o virtual, y a los usuarios compartir todo tipo de información (aficiones, creencias, ideologías, etc.) con el resto de los cibernautas. Facilitan las relaciones entre las personas, evitando todo tipo de barreras tanto culturales como físicas. Facilitan la obtención de la información requerida en cada momento, debido a la actualización instantánea. DESVENTAJAS Las redes sociales también han servido para estafar y secuestrar o traficar personas. Promueven el aislamiento entre las personas. Es posible que la conexión a redes sociales se vuelva patológica. Pueden ser fuente de trastornos obsesivocompulsivos o, dicho de otra forma, es posible volverse adicto a las redes sociales. Desalientan las actividades fuera del ordenador. Se corre el riesgo de ir sustituyendo las relaciones afectivas reales por relaciones virtuales. La información transmitida por este medio puede ser poco confiable. Los menores de edad son especialmente vulnerables al utilizarlas. Algunas legislaciones carecen de regulación en este aspecto, por lo que al ser víctima de algún daño por este medio es difícil o improbable emprender acción legal. Page 8
9 IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN LA FAMILIA Desde que un sujeto nace, se inserta y lo insertan en redes sociales, en relaciones intersubjetivas que los individuos van tejiendo con los otros en los distintos lugares a los que frecuenta. La familia es la primera red social con la que un sujeto se encuentra y a la cual pertenece. La escuela, la cultura, el Estado, el trabajo, las instituciones, las organizaciones, son ejemplos de redes sociales que inciden de un modo u otro en su desarrollo personal. A veces influyen positivamente y otras funcionan poniendo impedimentos o limitaciones al individuo. Roxana Morduchowicz destaca que la vida familiar de hoy se ve transformada a partir del mayor impacto de las tecnologías. Si en la década del 70 la única pantalla de una casa era la de la TV y los consumos televisivos se consensuaban entre todos los miembros de la familia, eso cambió notoriamente. Hoy los consumos se trasladaron de las salas comunes a las habitaciones, se personalizaron y se hicieron más individuales y privados. Las habitaciones, aún las de los chicos y adolescentes están equipadas con mucha tecnología y a la pantalla del televisor se suman otras, como las de las computadoras y las de los teléfonos inteligentes. Page 9
10 Las redes sociales han tenido un gran impacto en la sociedad ya que abarcan distintos ámbitos tales como: Además de darles un valor: Identidad Privacidad Aprendizaje El capital Social El uso del adolescente Confianza Amistad Respeto Solidaridad
11 CONCLUSIONES En conclusión "uno de los grandes problemas (de las redes) es el aislamiento social", si se entiende como tal quedarse en casa y no tener interacción con otros. "A lo mejor están cambiando las formas de comunicarnos e interactuar", y debemos de emplear dinámicas para no dejar que estos problemas se acrecienten y se pierda un núcleo familiar establecido. Page 11
12 BIBLIOGRAFIA zazueta-gonzalez.com/las-redes-sociales-y-la-familia/ ar_04_lx_c..
13 CONCLUSIONES DE LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA Es notable el beneficio que arrojó el uso de la exposición en la clase con la ayuda de la herramienta presentación electrónica, ya que denotó que la clase fluyó dinámica y con un mejor aprendizaje, porque no hubo un gran índice de reprobación ni de ausentismo por parte de los alumnos. Este tipo de estrategia facilita el aprendizaje tanto para el alumno como para el profesor, porque se llega a una retroalimentación del tema, ya que se realizo una investigación previa del tema, se expone lo más sobresaliente y se llega a mesas de debate donde se llega a conclusiones compartidas (alumno-maestro). Page 13
Redes Sociales. https://www.infop.hn
Redes Sociales https://www.infop.hn Redes Sociales Qué son las Redes Sociales? Las redes sociales son comunidades virtuales. Es decir, plataformas de Internet que agrupan a personas que se relacionan entre
Más detallesLos adolescentes y las redes sociales
Los adolescentes y las redes sociales Por Roxana Morduchowicz En la Argentina, todos los adolescentes tienen acceso a Internet. Un 50% tiene conexión en su casa, pero el 50 restante, lo hace en un locutorio
Más detallesLos adolescentes y las redes sociales Cómo orientarlos. Dra. Roxana Morduchowicz Buenos Aires
Los adolescentes y las redes sociales Cómo orientarlos Dra. Roxana Morduchowicz Buenos Aires La casa La casa de un adolescente 2011 2006 Celular Televisión Radio DVD Computadora Tel. de línea Libros Internet
Más detallesRedes Sociales y aprendizaje de lenguas CEPER CEHEL
Redes Sociales y aprendizaje de lenguas CEPER CEHEL Cómo nos movemos en internet? Dónde encuentro contenidos? (audio, lesson plans, podcasts) Dónde hago preguntas? Dónde me formo/ informo? Dónde colaboro
Más detallesLAS NUEVAS ADICCIONES.
LAS NUEVAS ADICCIONES. Algunos datos para empezar Según la OMS: Una de cada cuatro personas las padece. En España, un 10 por ciento de la población es adicta al trabajo Un 10-15 a internet y a los móviles
Más detallesLos chicos y las redes sociales Cómo orientarlos. Dra. Roxana Morduchowicz
Los chicos y las redes sociales Cómo orientarlos Dra. Roxana Morduchowicz La habitación de un adolescente argentino cuenta con 4 pantallas Celular La habitación: qué incluye Televisión Netbook de la escuela
Más detalles20 marzo 2015. 17ª Navegantes en la Red. Ymedia La agendia de medios y más que medios
20 marzo 2015 17ª Navegantes en la Red Viernes 20 de marzo, 2015 17ª Navegantes en la Red Resumen AIMC ha presentado los resultados de 17ª edición su estudio Navegantes en la Red. En esta ola podemos ver
Más detallescolección popular Los chicos
colección popular 717 Los chicos y las pantallas Serie Breves dirigida por Mariano Ben Plotkin Roxana Morduchowicz Los chicos y las pantallas Las respuestas que todos buscamos fondo de cultura económica
Más detallesCrear Compartir Descubrir
Ministerio de Educación Pública Dirección Regional Educativa de Heredia Escuela Líder Los Lagos - Heredia Circuito Escolar 02 Código 2129 Telefax: 2263-28-06 Correo electrónico: escuelaloslagos2014@gmail.com
Más detallesENCUESTA NACIONAL SOBRE DISPONIBILIDAD Y USO DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LOS HOGARES, 2015
BOLETÍN DE PRENSA NÚM. 131/16 14 DE MARZO DE 2016 AGUASCALIENTES, AGS. PÁGINA 1/3 ENCUESTA NACIONAL SOBRE DISPONIBILIDAD Y USO DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LOS HOGARES, 2015 La Encuesta, que genera
Más detallesSabes cuál es la red social más solicitad en la actualidad?
Sesión 1: Aprendiendo sobre las redes sociales Sabes cuál es la red social más solicitad en la actualidad? La red social más solicitada es Facebook a alcanzado las 300 mil usuarios en menos de 3 años y
Más detallesEl celular es el centro de la vida adolescente
El celular es el centro de la vida adolescente 1 Una encuesta nacional en chicos de entre 14 y 18 años dice que el 40% está conectado hasta que se va a dormir; el 30%, las 24 horas Una encuesta nacional
Más detallesPROYECTO DE INVESTIGACION por Universidad Nacional del Callao se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.
PROYECTO DE INVESTIGACION por Universidad Nacional del Callao se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú. Permisos que vayan más allá de lo cubierto por
Más detallesUso de redes sociales en el proceso de enseñanza-aprendizaje Ciencia, Tecnología y Salud Pág
Uso de redes sociales en el proceso de enseñanzaaprendizaje de la informática aplicada, en estudiantes de III año Turismo Sostenible. UNAN-Managua; FAREM- Estelí Harold Alberto López Briones 1 INTRODUCCIÓN
Más detallesPrácticas y patrones de aprendizaje del alumno de Universidad Virtual: actividades de trabajo colaborativo
Prácticas y patrones de aprendizaje del alumno de Universidad Virtual: actividades de trabajo colaborativo José Rafael López Islas, Rosa María Megchun Alpízar y Noemí Ramírez Angel Dirección de Investigación
Más detallesDECÁLOGO DEL BUEN USO DE LOS SOCIAL GAMES. Información para padres/tutores
www.zed.com DECÁLOGO DEL BUEN USO DE LOS SOCIAL GAMES Información para padres/tutores Para empezar algunas definiciones... Redes Sociales: una red social es una página de internet a través de la cual te
Más detallesQué hacemos los padres y madres ante las redes sociales?
Qué hacemos los padres y madres ante las redes sociales? Pautas para educar a nuestros hijos e hijas adolescentes en las redes sociales en internet Isabel Bellver Ilustraciones de Miguel Moreno Confederación
Más detallesJÓVENES, TELEVISIÓN Y OCIO DIGITAL
JÓVENES, TELEVISIÓN Y OCIO DIGITAL Leire Gómez Nereida López Mª Ángeles Martín IV Congreso Internacional de Investigadores Audiovisuales Huesca, 10 de noviembre de 2011 OBJETIVOS Qué lugar ocupa la televisión
Más detallesPensamiento: Científico tecnológico
Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista CED GUIA DE APRENDIZAJE Guía No: 3 Docente: Luz del Carmen Barrera Pensamiento: Científico tecnológico Fecha: Tercer
Más detallesUso y Acceso a la Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en las MIPYMES de la República Dominicana
Uso y Acceso a la Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en las MIPYMES de la República Dominicana 1 2 Uso y Acceso a la Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en las MIPYMES de la República
Más detallesCatálogo de cursos de formación docente
Catálogo de cursos de formación docente 2016 Dirección de Innovación educativa dined@unison.mx Programa de Desarrollo y Actualización El presente programa tiene el propósito de promover y propiciar espacios
Más detallesLa importancia de la imagen corporativa como principio de gestión empresarial
La importancia de la imagen corporativa como principio de gestión empresarial La imagen corporativa constituye como la impresión total que una organización genera en la mente de los públicos. En realidad
Más detallesPROYECTO DE VIDA VALORES ÉTICOS 2ºESO TRABAJO FINAL ANTANES SCHOOL. Fecha de entrega: día del examen final BLOQUE I: LA PERSONALIDAD
PROYECTO DE VIDA VALORES ÉTICOS 2ºESO TRABAJO FINAL ANTANES SCHOOL Fecha de entrega: día del examen final BLOQUE I: LA PERSONALIDAD Observa este cuadro sobre la personalidad: como puedes observar, nuestra
Más detallesUso y Abuso de las Tecnologías. Elvira Roldán Rojas Lic. en Informática
Uso y Abuso de las Tecnologías Elvira Roldán Rojas Lic. en Informática En la actual sociedad de la comunicación El uso y extensión de las nuevas tecnologías ha abierto un abanico de posibilidades sin comparación
Más detallesPROGRAMA FORMATIVO DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA. Sensibilización en la igualdad de oportunidades
PROGRAMA FORMATIVO DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Sensibilización en la igualdad de oportunidades AGOSTO 2006 DATOS GENERALES DEL CURSO 1. FAMILIA PROFESIONAL: FORMACIÓN COMPLEMENTARIA ÁREA PROFESIONAL: ORIENTACIÓN
Más detallesInforme Universia Perú. Tema: Internet y los jóvenes
Informe Universia Perú Tema: Internet y los jóvenes Presentación Vivimos en un mundo interconectado en donde Internet y las nuevas tecnologías han transformado la manera cómo nos vinculamos. Las llamadas
Más detallesIntroducción a Internet
Introducción a Internet Como hemos visto hasta el momento, el surgimiento de las redes de computadoras ha permitido conectar equipos que pueden estar ubicados en cualquier parte del planeta, convirtiéndose
Más detallesLas TIC y su influencia en la socialización de adolescentes. Dossier de prensa 22/01/2019
Las TIC y su influencia en la socialización de adolescentes Dossier de prensa 22/01/2019 1 Objetivo y metodología OBJETIVO Analizar los usos, significados y funcionalidades que los y las adolescentes (de
Más detallesTarea 2. Cómo pueden dos lectores diferentes. leer e interpretar el texto de forma. distinta? Algunas Paradojas en la Sociedad de la.
Tarea 2 Andrea Ramírez Angulo Cómo pueden dos lectores diferentes leer e interpretar el texto de forma distinta? Algunas Paradojas en la Sociedad de la (Des)información Leonardo Sancho Dobles B.I. Lengua
Más detallesCONSTRUIR UNA EDUCACION INCLUSIVA
CONSTRUIR UNA EDUCACION INCLUSIVA UNA RESPONSABILIDAD COMPARTIDA Valladolid.Setiembre 2016 1 EDUCACION INCLUSIVA: CAMINO DE FUTURO EL LOGRO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA ESTÁ SIENDO UN LARGO CAMINO, RICO EN
Más detallesTemario Educación Básica Regular Nivel Primaria
Temario Educación Básica Regular Nivel Primaria El presente temario tiene el propósito de orientar la revisión de las fuentes bibliográficas sugeridas para la Evaluación Excepcional de Profesores con Nombramiento
Más detallesCOMISIÓN ESPECIAL PARA
COMISIÓN ESPECIAL PARA LA FAMILIA CEREMONIA DE PREMIACIÓN SUPER HÉROES DE VALORES CÍVICOS Y AMBIENTALES, JUVENTUD SIGLO XXI I N F O R M E 1 INTRODUCCIÓN Sin lugar a dudas, la familia es el primer ámbito
Más detallesDesarrollar la competencia en habilidades en el uso de las herramientas tecnológicas para aplicarla en la docencia en el proceso enseñanza
Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Medicina Aula Virtual en la plataforma Moodle Introducción Propósito: Desarrollar la competencia en habilidades en el uso de las herramientas tecnológicas
Más detallesIntroducción: Los huérfanos digitales
Introducción: Los huérfanos 3 Los padres que no se involucran en el acercamiento por parte de sus hijos a las nuevas tecnologías los convierten en huérfanos. Sin un referente de comportamiento no sabrán
Más detallesLa influencia de la tecnología en el desarrollo del niño.
La influencia de la tecnología en el desarrollo del niño. Hace solo 20 años, los niños jugaban todo el día al aire libre, montaban en bicicleta, hacían deporte y construían fuertes. Los niños de antes,
Más detallesPlataforma Office 365 en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Las TIC rompen el paradigma de enseñanza-aprendizaje en todos los niveles educativos tanto para estudiantes, docentes y administrativos de una Institución. Plataforma Office 365 en la Universidad Autónoma
Más detallesEl uso de las redes sociales (2 encuentros presenciales) Colegio Zorrilla Hermanos Maristas JULIO 2013
El uso de las redes sociales (2 encuentros presenciales) Colegio Zorrilla Hermanos Maristas JULIO 2013 La invitación de hoy: - Compartimos la inquietud acerca del uso de las redes sociales por parte de
Más detallesREDES SOCIALES SHEYLA MENDOZA MIGUEL OCHOA NADIA SAENZ DE VITERI BRYAN CEPEDA
REDES SOCIALES SHEYLA MENDOZA MIGUEL OCHOA NADIA SAENZ DE VITERI BRYAN CEPEDA EL IMPACTO EN LA SOCIEDAD DE LAS REDES SOCIALES EN INTERNET Las redes sociales en Internet han ganado su lugar de una manera
Más detallesAPRENDIZAJE-SERVICIO E Innovación Educativa
APRENDIZAJE-SERVICIO E Innovación Educativa APRENDIZAJE-SERVICIO Las claves del ApS Reflexión Intencionalidad Protagonismo Aprendizaje Servicio LAS CLAVES DEL APS CAPACIDAD DE ANALIZAR LA REALIDAD DESCUBRIR
Más detallesfamilias andaluzas y GOBIERNO DE ESPAÑA MINISTERIO DE EDUCACIÓN
familias andaluzas y GOBIERNO DE ESPAÑA MINISTERIO DE EDUCACIÓN E Una nueva Escuela para un nuevo tiempo stamos en un nuevo tiempo. El mundo es diferente: los accesos a la información y el proceso de aprendizaje
Más detallesC aracterísticas. y necesidades de las personas en situación de dependencia
C aracterísticas y necesidades de las personas en situación de dependencia Consulte nuestra página web: www.sintesis.com En ella encontrará el catálogo completo y comentado C aracterísticas y necesidades
Más detallesREDES SOCIALES. lo positivo y lo negativo
REDES SOCIALES lo positivo y lo negativo Qué son? Las redes sociales han cambiado nuestra forma de comunicarnos, de conectarnos, de aprender y de entretenernos. Sirven para comunicar, compartir intereses,
Más detallesInternet en familia 2 Los adolescentes, el blog y el chat. Internet en familia 2 Los adolescentes, el blog y el chat
Internet en familia 2 Los adolescentes, el blog y el chat Internet en familia 2 Los adolescentes, el blog y el chat Autores Dra. Roxana Morduchowicz Lic. Atilio Marcon Lic. Vanina Sylvestre Asistentes
Más detallesRIESGOS EN LÍNEA: ACOSO SEXUAL INFANTIL POR INTERNET. Campaña uso seguro, responsable y productivo de Internet: Un compromiso de tod@s
RIESGOS EN LÍNEA: ACOSO SEXUAL INFANTIL POR INTERNET Campaña uso seguro, responsable y productivo de Internet: Un compromiso de tod@s 2 1 Educación Educaciónpara parauna unaciudadania ciudadaniadigital
Más detallesFACEBOOK. Red Social. Reunión de padres 5th Grade, Colegio St. Andrew
FACEBOOK Red Social Reunión de padres 5th Grade, Colegio St. Andrew Los tiempos han cambiado Hoy en día hay distintas formas de mantenerse conectados Una de las principales es la web INTERNET Su utilización
Más detallesBUEN TRATO Y REDES SOCIALES. Taller de Orientación Educativa para Padres octubre 2016
BUEN TRATO Y REDES SOCIALES Taller de Orientación Educativa para Padres octubre 2016 REDES SOCIALES Ventajas y Desventajas del uso de Redes Sociales para niños y adolescentes 2 REDES SOCIALES 1. Identifica
Más detallesUN DECÁLOGO DE LECCIONES PARA LAS NUEVAS E-LECCIONES
UN DECÁLOGO DE LECCIONES PARA LAS NUEVAS E-LECCIONES I. Entienda las redes como un nuevo ecosistema y siéntase parte de él La web 2.0 es una nueva forma de pensar, donde la inteligencia colectiva está
Más detallesCapítulo 5. Mercados de consumo y comportamiento de compra de los consumidores
Capítulo 5 Mercados de consumo y comportamiento de compra de los consumidores 5-1 Objetivos de aprendizaje Presentación del capítulo Modelo de comportamiento de los consumidores Características que afectan
Más detallesIrene Casique CRIM-UNAM.
Irene Casique CRIM-UNAM irene@correo.crim.unam.mx La violencia doméstica constituye, al igual que todas las expresiones de violencia, un problema social de salud pública y de violación de los derechos
Más detallesMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas Memoria justificativa de la propuesta de Máster Oficial
Más detallesPROYECTO INTERNET SIN RIESGOS: POR UN USO RESPONSABLE DE INTERNET Y DE LAS PANTALLAS
PROYECTO INTERNET SIN RIESGOS: POR UN USO RESPONSABLE DE INTERNET Y DE LAS PANTALLAS RESULTADOS OBTENIDOS EN LOS CUESTIONARIOS ADMINISTRADOS A ALUMNADO DE E.S.O. QUE PARTICIPÓ EN LAS CHARLAS DE INTERNET
Más detallesEncuesta sobre los servicios de la Coordinación General de Educación y Divulgación
Encuesta sobre los servicios de la Coordinación General de Educación y Divulgación Dirección General de Estudios sobre Consumo Junio 2016 Metodología Objetivo: Conocer el nivel de penetración que tienen
Más detallesPresentación. 5. Riesgos en la Redes Sociales. 1. Qué son las Redes Sociales? 2. Tipos de Redes Sociales. Revelar información personal
Presentación 1. Qué son las Redes Sociales? 2. Tipos de Redes Sociales 3. Unirse a una Red Social es fácil 4. Ejemplo Práctico de una Red Social Facebook Registro Acceso 5. Riesgos en la Redes Sociales
Más detallesHÁBITOS EN SOCIAL MEDIA
HÁBITOS EN SOCIAL MEDIA INTRODUCCIÓN México, D.F. a 31 de mayo de 2011. En el siguiente reporte detallaremos algunos de los hábitos que tienen los usuarios de Social Media en México. El objetivo es dar
Más detallesGUÍA DIDÁCTICA DEL CURSO INFORMÁTICA Y REDES SOCIALES
GUÍA DIDÁCTICA DEL CURSO INFORMÁTICA Y REDES SOCIALES 1. PRESENTACIÓN DE LA GUÍA Docente: Jordi Rossell Puig Curso 2017-2018. UNED Senior UNED Provincia Barcelona Canet de Mar Bienvenidos a la asignatura
Más detallesNuevas Tecnologías Aplicada a la Educación
Nuevas Tecnologías Aplicada a la Educación Objetivo Observar la presencia de las nuevas tecnologías en la educación presencial y escolarizada. Observar la presencia de las nuevas tecnologías en la educación
Más detallesRúbrica Nivel Bachillerato Sistema DGETI
Nombre de la escuela: Rúbrica Nivel Bachillerato Sistema DGETI Asignatura: Nombre del maestro: Semestre: Bimestre: Fecha: Para iniciar Para continuar Para terminar Actividad integradora/ Producto final
Más detallesPRIMEROS RESULTADOS ENCUESTA NACIONAL DE OPINIÓN SOBRE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)
% PRIMEROS RESULTADOS ENCUESTA NACIONAL DE OPINIÓN SOBRE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) % % % % % % % PRIMEROS RESULTADOS ENCUESTA NACIONAL DE OPINIÓN SOBRE TECNOLOGÍAS ENCUESTA DE INFORMACIÓN
Más detallesLa ODDM en las escuelas
La ODDM en las escuelas Certamen escolar Conociendo nuestros derechos Os invitamos a participar en el certamen escolar Conociendo nuestros derechos con el que pretendemos promover la difusión y el conocimiento
Más detallesCaracterización de Usuarios de la Página Web de CORALINA www.coralina.gov.co
Caracterización de Usuarios de la Página Web de CORALINA www.coralina.gov.co Objetivo General: Conocer los usuarios que navegan en la página web de CORALINA www.coralina.gov.co, con el objetivo de mejorar
Más detallesSESIÓN 1: PRESENTACIÓN DEL EQUIPO Y DE LOS PARTICIPANTES. DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA.
El Ayuntamiento de Huelva continúa desarrollando las Escuelas de Familias con el fin de crear y fomentar un espacio de encuentro, un intercambio de experiencias y una formación para los padres/madres.
Más detallesTALLER: LA ELECTRICIDAD Y EL CIRCUITO ELÉCTRICO.
. TALLER: LA ELECTRICIDAD Y EL CIRCUITO ELÉCTRICO. Este taller está dirigido al grado 4 de primaria, para fortalecer diferentes competencias tecnológicas. Para nadie es un secreto que la electricidad es
Más detallesDepartamento de Matemáticas Estadística Aplicada Optativa de 1º de Bachillerato
Departamento de Matemáticas Optativa de 1º de Bachillerato Introducción... 3 Cuántos, cuándo y cuánto utilizan las... 4 Características de las que utilizan Cuáles... 8 Motivos para elegirlas... Configuración...
Más detallesLos sitios de redes sociales: Guía de los padres
Los sitios de redes sociales: Guía de los padres Debido al reciente aumento en el número de sitios Web de medios sociales que influyen en nuestra vida a diario, el departamento de policía de Hollister
Más detallesCONCLUSIONES DEL II ENCUENTRO DE HERMANOS DE PERSONAS CON SÍNDROME DE DOWN
MADRID, 20 Y 21 DE NOVIEMBRE DE 2010 CONCLUSIONES DEL II ENCUENTRO DE HERMANOS DE PERSONAS CON SÍNDROME DE DOWN Red Nacional de Hermanos de personas con síndrome de Down DOWN E S P A Ñ A GRUPO 1: ENVEJECIMIENTO
Más detallesNuevas Tecnologías. Nuevas formas de comunicación
Nuevas Tecnologías Nuevas formas de comunicación SOMOS SERES SOCIALES MAMÁ PODER FAMILIAR POSEE LA INFORMACIÓN NECESIDAD DE HABLAR MOTIVACIÓN APARA RELACIONARNOS ESCUCHAR Requerimos saber de la vida de
Más detallesTertulias Literarias Dialógicas
Tertulias Literarias Dialógicas Parte del contenido de este documento ha sido extraído del Manual de Tertulias Literarias Dialógicas de CONFAPEA. 1. QUÉ ES LA TERTULIA LITERARIA DIALÓGICA? La tertulia
Más detallesAsociación de Internautas
Asociación de Internautas Aniversario de Facebook: 10 años y 1.200 millones de usuarios después Mark Zuckerberg era un estudiante de Harvard en 2004 cuando lanzó Facebook (de aquella "thefacebook.com").
Más detallesSON ESTRUCTURAS SOCIALES COMPUESTAS DE GRUPOS DE PERSONAS, LAS CUALES ESTÁN CONECTADAS POR UNO O VARIOS TIPOS DE RELACIONES, TALES COMO AMISTAD,
SON ESTRUCTURAS SOCIALES COMPUESTAS DE GRUPOS DE PERSONAS, LAS CUALES ESTÁN CONECTADAS POR UNO O VARIOS TIPOS DE RELACIONES, TALES COMO AMISTAD, PARENTESCO, INTERESES COMUNES O QUE COMPARTEN CONOCIMIENTOS.
Más detallesComunicación directa e indirecta
Comunicación directa e indirecta Acerca a los que están lejos y alejan a los que están cerca. Mª Dolores Acedo Vázquez Mª Del Valle Marín Marín Raúl Quintero Jiménez Inés Triviño Díez INDICE COMUNICACIÓN
Más detallesqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx ESCUELA NORMAL PROFESOR CARLOS A. CARRILLO cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq La Tecnología Informática
Más detallesEl desarrollo de las competencias básicas desde Ikas Komunitateak (Comunidades de Aprendizaje)
El desarrollo de las competencias básicas desde Ikas Komunitateak (Comunidades de Aprendizaje) Zientzia, teknologia eta osasun kulturarako cultura científica, tecnológica y de la salud Los grupos interactivos.
Más detallesLICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PROGRAMA DEL CURSO PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL (0-12 AÑOS)
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PROGRAMA DEL CURSO Nombre del curso Semestre Horas PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL (0-12 AÑOS) Primero 4 hrs. Créditos 4.5 Clave Situación problemática en torno a
Más detallesActividades en internet
Actividades en internet Qué puedo hacer en internet? Puedes imaginar algo que no puedas hacer en internet? Seguramente no es tan fácil responder verdad? Las nuevas generaciones navegan en internet de manera
Más detallesSección: Economía 16/08/2015 La economía colaborativa coexistirá con la tradicional
http://www.eleconomista.es/empresas-finanzas/noticias/6940717/08/15/la-economia-colaborativa-coexistira-con-la-tradicional.html Sección: Economía 16/08/2015 La economía colaborativa coexistirá con la tradicional
Más detallesLADY MILENA GIL RODRIGUEZ JEYMY JULIETH MEDINA RODRIGUEZ
IDENTIFICACION DEL PROBLEMA QUE ESTAN CAUSANDO LAS REDES SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO SEMESTRE CONTADURIA PÚBLICA DE LA UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA SEDE FUSAGASUGA LADY MILENA GIL RODRIGUEZ JEYMY
Más detallesCiudades Digitales Más allá del gobierno electrónico. Hugo Carrión G. Octubre, 2010
Ciudades Digitales Más allá del gobierno electrónico Hugo Carrión G. Octubre, 2010 Contenido Introducción Definiciones Ciudades y ciudadanos Nuevas generaciones Construyendo una ciudad digital Ejemplos
Más detallesUSO de las TICS INTERACCIONES RESPONSABLES Y SEGURAS
USO de las TICS INTERACCIONES RESPONSABLES Y SEGURAS Ampliando el horizonte: Cómo plantear el asunto? De seguridad informática a INTERACCIONES RESPONSABLES Y SEGURAS CREATIVAS DIVERTIDAS INTERESANTES ATRACTIVAS
Más detallesDIPLOMADO GESTIÓN ESTRATÉGICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE TIC EN EL AULA
DIPLOMADO GESTIÓN ESTRATÉGICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE TIC EN EL AULA Duración: 120 horas 17 semanas / Modalidad: Virtual PRESENTACIÓN: A través del diplomado en Gestión Estratégica para la Implementación
Más detallesLas tecnologías digitales: prácticas que funcionan en las escuelas. Hugo Díaz Díaz
Las tecnologías digitales: prácticas que funcionan en las escuelas Hugo Díaz Díaz Desafíos de la formación en la sociedad del siglo XXI Formar individuos creativos, críticos, emprendedores, competentes
Más detallesPROGRAMA Curso on-line para la promoción de la integración laboral de personas con trastorno mental
Aula virtual Incorpora de La Caixa PROGRAMA Curso on-line para la promoción de la integración laboral de personas con trastorno mental Dirigido a técnicos/as de inserción laboral Imparte el curso: Instituto
Más detallesBANCO DE INNOVACIÓN EN LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS TÍTULO
BANCO DE INNOVACIÓN EN LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS TÍTULO Mercurio: Portal Multimedia Educativo de Extremadura INFORMACIÓN INICIAL: PROBLEMA: Todavía a día de hoy existen barreras de accesibilidad en
Más detallesLAS LÍNEAS TECNOLÓGICAS EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
LAS LÍNEAS TECNOLÓGICAS EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL El SENA, un pentágono de cinco líneas tecnológicas La Institución basa sus líneas tecnológicas en la figura de un pentágono, una figura
Más detallesFicha de prototipado para relevar la propuesta pedagógica con TIC
Ficha de prototipado para relevar la propuesta pedagógica con TIC 1. Nombre de la experiencia: Ciencia, Tecnología y Sociedad en la escuela 2. Datos de la escuela: Tipo de escuela: Lugar Infraestructura
Más detallesLa evolución de los Departamentos de Formación
Hace unos días en Roca Salvatella circuló un artículo de Marcello Rinaldi con un estimulante título Empresas sin Departamento de Formación que nos hizo pensar. Nos gustaría aquí compartir algunas reflexiones
Más detallesSituaciones de riesgo propuestas (para jerarquizar) Tienen menos de 12 años y cuentan con perfil en las redes sociales.
7 de cada 10 adolescentes están todo el día conectados a la web 4 de cada 10 no apagan nunca su celular La habitación de un adolescente tiene 4 pantallas Los chicos del S.XXI hacen todo por Internet: Se
Más detallesLOS ADOLESCENTES Y SU VINCULACIÓN CON LAS REDES SOCIALES
INFORME DE RESULTADOS LOS ADOLESCENTES Y SU VINCULACIÓN CON LAS REDES SOCIALES Arequipa Trujillo - Iquitos Junio 2014 1 OBJETIVO GENERAL Conocer y determinar los hábitos de uso, convivencia y razones de
Más detallesFAMILIA Y PANTALLAS AUDIOVISUALES Consejo Audiovisual de Navarra COAN
FAMILIA Y PANTALLAS AUDIOVISUALES Consejo Audiovisual de Navarra COAN III JORNADAS PARENTALIDAD POSITIVA Madrid, 26, 27 y 28 octubre 2011 FAMILIA Y PANTALLAS AUDIOVISUALES Se inició en octubre de 2006.
Más detallesCampaña "Ponle Cara a tu Face" Iniciativa de Fundación en Movimiento
Campaña "Ponle Cara a tu Face" Iniciativa de Fundación en Movimiento 1 Debido al momento crítico que nos encontramos viviendo, donde la falta de respeto hacia los demás se ha vuelto la forma de relacionarse
Más detallesMúltiples como fuente de información para. la elaboración de indicadores sobre las TIC. Encuesta de Hogares de Propósitos
Seminario Taller Indicadores sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación Encuesta de Hogares de Propósitos Múltiples como fuente de información para la elaboración de indicadores sobre las
Más detallesFortalezas de la Web Semántica en las Bibliotecas del Área de la Salud Mtra. Lizbeth B. Herrera Delgado
Mtra. Lizbeth B. Herrera Delgado Web semántica supone una extensión de la Web actual. Fundamentada por dos elementos: Ontologías Metadatos Basada en dos procesos: Etiquetado semántico de los recursos de
Más detallesTrabajo práctico Nº3. Planificación del Trabajo Práctico Final. viqui.martinez@hotmail.com 02314-15406014. Anderson, Sofía. Martínez, Victoria
Trabajo práctico Nº3 Planificación del Trabajo Práctico Final 0078423 viqui.martinez@hotmail.com 02314-15406014 Anderson, Sofía Martínez, Victoria Vera Fernández, Gabriela Teorías de la comunicación Bettendorff,
Más detallesCapítulo 19: Las Redes Sociales
Capítulo 19: Las Redes Sociales Ser popular en Internet es un valor muy importante Kerry Sanchez Antes de leer Estrategia: Usar los conocimientos que tienes sobre la tema Haz una lista de todo lo que te
Más detallesFormato MALLA CURRICULAR DE PERÍODO
Página:1 GRADO: SEGUNDO ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR ASIGNATURA: INTENSIDAD HORARIA: 20 PERIODO: 1 OBJETIVO DEL GRADO: Reconocer la importancia de la amistad en la vida de las personas, sustentada
Más detallesUso de TIC y prevención del Ciberbullying
II Jornada de Integración de Saberes sobre Adolescencias de la Sociedad Peruana de Adolescencia y Juventud SPAJ Uso de TIC y prevención del Ciberbullying DRA. MILAGROS TOLEDO PSIQUIATRA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES
Más detallesASPECTOS GENERALES SOBRE LAS METODOLOGÍAS EDUCATIVAS DIGITALES
ASPECTOS GENERALES SOBRE LAS METODOLOGÍAS EDUCATIVAS DIGITALES Texto resumido por Prof. Sandra Oyarzo Docente Campo clínico Atención Primaria Escuela de Obstetricia Qué es el e- learning? El e-learning,
Más detallesTaller: Literario: Para Adultos
Taller: Literario: Para Adultos Desarrollar estrategias de escritura como forma de expresión personal, artística y de comunicación social. En él realizaremos actividades como: Escritura y representación
Más detalles