PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA

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1 PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE LEGISLACIÓN APLICADA Curso

2 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad: Departamento/Instituto: Materia: Denominación de la asignatura: Grado de Diseño y Desarrollo de Videojuegos Diseño Diseño y Desarrollo de Videojuegos Módulo Ciencias Sociales Legislación Aplicada Código: Curso: Cuatrimestre: Tercero Segundo cuatrimestre Tipo de asignatura (básica, obligatoria u optativa): Formación obligatoria Créditos ECTS: 3 Modalidad/es de enseñanza: Lengua vehicular: Equipo docente: Profesor/a: Presencial Castellano Luis Manuel Tolmos. Francisco José Santa María Ramos. Luis Manuel Tolmos. Francisco José Santa María Ramos. Grupos: 3 Departamento de Diseño y Desarrollo de Videojuegos Despacho: Teléfono: Ext lmanuel.tolmos@esne.es francisco.santamaria@esne.es Página web: Curso

3 2. REQUISITOS PREVIOS. Esenciales: Los propios del título Aconsejables: Los propios del título y conocimientos básicos en contratos, protección de datos personales y propiedad intelectual 3. SENTIDO Y APORTACIONES DE LA ASIGNATURA AL PLAN DE ESTUDIOS. Campo de conocimiento al pertenece la asignatura. Esta asignatura pertenece a la rama de Ciencias Sociales y jurídicas y es una materia de Derecho. Relación de interdisciplinariedad con otras asignaturas del curriculum. La asignatura de legislación se relaciona de manera transversal con el programa curricular: 1º Asignatura Dibujo Artístico (C) Tecnología del Videojuego (C) Introducción al Proceso Creativo (A) Inglés 1 (C) Distribuida durante todo el año Redes y Entornos Multijugador (C) Programación II (C) Tratamiento Digital de Imágenes (C) Sistemas de Representación y Perspectiva (C) Fundamentos de las Bases de Datos (C) Subtotal de Créditos: 60 2º Asignatura Comunicación Audiovisual (C) Diseño de Videojuegos: Guión y Storyboarding (A) Curso

4 Animaciones y Scripting (A) Infografía y Modelado 3D (A) Diseño y Desarrollo de Videojuegos Web (C) Inglés 2 (C) Distribuida durante todo el año 3º Asignatura Diseño de Videojuegos: Niveles (C) Entornos Operativos y Plataformas (C) Audio en Videojuegos (C) Desarrollo para Dispositivos Móviles (C) Ingeniería del Conocimiento I (A) Diseño de Pre-producción y Concept Art (A) Animación 3D (A) Producción de Videojuegos I (C) Marketing de Videojuego (C) 4º Asignatura Producción de Videojuegos II (C) 3D Avanzado: Personajes y Escenarios (A) Programación Gráfica (A) Concept Art: Personajes, Escenarios y Props. (A) Animación 3D Avanzada (A) Proyecto Fin de Grado (A) Middleware: Herramientas de Desarrollo (C) Aportaciones al plan de estudios e interés profesional de la asignatura. La asignatura de legislación, aporta un conocimiento al alumno de todos los aspectos jurídicos relacionados con la industria de los videojuegos. Debido a las diferentes disciplinas del proceso de creación de un videojuego, desde la fase de la creación de obras artísticas (dibujos, personajes, diseños..), literarias (guión del videojuego, manuales de usuario..) y científicas (programación, bases de datos, compilación). Todas son creaciones sujetas a estudio desde el plano jurídico, como es la propiedad intelectual derechos de autor-, protección de datos personales a la hora de utilizar datos de los jugadores o usar imágenes de terceros así como geolocalización de usuarios- y propiedad industrial a la hora de diseñar marcas-, siendo los contratos informáticos esenciales en toda la cadena de producción del videojuego. Curso

5 4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE EN RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA ASIGNATURA. COMPETENCIAS GENERALES CG12. Conocerá el marco socio-cultural y legal que corresponde al ámbito del videojuego, lo que le permitirá contextualizar su diseño, su desarrollo, su comercialización, etc. RESULTADOS DE APRENDIZAJE RELACIO- NADOS CON LAS COMPETENCIAS GENERA- LES CG12. El alumno manejará los conocimientos necesarios para desarrollar su actividad profesional dentro del marco legal vigente, tanto como por cuenta ajena, profesional autónomo, como al frente de su propia empresa.. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS CE16. Tendrá capacidad para entender que el diseño de un videojuego ha de insertarse en un contexto y sabrá escoger la estrategia más adecuada para su creación. CE21. Tendrá capacidad para comprender y aplicar la legislación vigente y los principios de la ética de su profesión en el desarrollo de su actividad laboral. Sabrá entender el contexto social y cultural en el que se planifica el diseño de un videojuego. RESULTADOS DE APRENDIZAJE RELACIO- NADOS CON LAS COMPETENCIAS ESPECÍFI- CAS CE16. Tendrá el conocimiento para poder proteger sus creaciones de manera autónoma o como parte del videojuego. CE21. Podrá registrar en las Oficinas Españolas de la Propiedad Industrial sus marcas y logotipos del videojuego. Podrá declarar los ficheros en materia de protección de datos así como elaborar el documento de seguridad que regula todo el proceso de relación entre responsable del fichero, encargado del tratamiento y los afectados. Curso

6 5. CONTENIDOS /TEMARIO / UNIDADES DIDÁCTI- CAS Propiedad Intelectual: Los videojuegos como contenido cultural. El autor y las obras en colaboración. Qué es objeto de protección? Limites y excepciones El Registro de la propiedad intelectual y el escrow Propiedad intelectual Vs copyright common law. La propiedad intelectual en la empresa de videojuegos: el capital intelectual La subcontratación con proveedores y los empleados en las relaciones contractuales. Desarrollos a medida y garantías frente a terceros Licencias: shrink-wrap agreements y click-wrap agreements Valorización del videojuego como activo intangible. Propiedad industrial: Qué es objeto de la propiedad industrial? Diferencias con la propiedad intelectual Cómo crear una marca: el nombre y el logotipo Uso de marcas en los videojuegos El registro de la propiedad industrial Protección de datos: Introducción Definiciones de la LOPD y su Reglamento de desarrollo Principios generales Derechos de los afectados Notificación e inscripción de ficheros Ficheros privados de especial relevancia Códigos Tipo y Transferencias Internacionales de Datos Medidas de Seguridad Infracciones y Sanciones Contratación: Contratos de licencia y sus modalidades. Contratos de desarrollo a medida Contratos de confidencialidad, Non-disclosure Agreement [NDA]. Medidas preventivas ante capital riesgo: cláusulas. Modelos de contratos extranjeros a nivel common law. Contratos con editoras publisher- Contratos laborales y mercantiles outsourcing o freelance-. Contratos de objeto informático (Hardware, Software...) Curso

7 6. CRONOGRAMA UNIDADES DIDÁCTICAS / TEMAS Tema 1. Propiedad Intelectual Tema 2. Propiedad Industrial Tema 3. Protección de datos Tema 4. Contratación PERÍODO TEMPORAL Febrero Marzo Abril Mayo Curso

8 7. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA MODALIDAD ORGANIZATIVA MÉTODO DE ENSE- ÑANZA COMPETENCIAS RELACIONADAS HORAS PRESEN- CIALES HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO TOTAL DE HORAS Clase teórica Clases prácticas - Lección magistral - Estudio de casos - Realización y Presentación de trabajos CG12, CE16, CE CE16, CE Estudio y trabajo autónomo (elaboración de informes y trabajos de revisión) Estudio autónomo (examen) Tutorías (planteamiento y resolución de dudas sobre contenidos teóricos) - Aprendizaje orientado a proyectos - Aprendizaje orientado a proyectos - Aprendizaje orientado a proyectos CG12, CE16, CE21 CG12, CE16, CE21 CG12, CE16, CE Examen CG12, CE16, CE Curso

9 8. SISTEMA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN Exámenes / Pruebas objetivas Trabajos de revisión e informes Exposiciones orales de trabajos Actitud y participación Asistencia a clase CRITERIOS DE EVALUACIÓN VALORACIÓN RESPECTO A LA CALIFICACIÓN FINAL (%) - Práctica final al finalizar el cuatrimestre 40% -Trabajo en equipo -Trabajo individual 30% - Se expondrán los trabajo en equipo, distribuyendo el trabajo entre los compañeros, siendo responsables de su defensa individual o defensa frente a otro equipo. Participación en clase y actitud frente a los contenidos de la asignatura (10 %) Al ser una exposición prácticoteórico de la materia se evaluará la asistencia al 100% de las clases. 10% 10% 10% Consideraciones generales acerca de la evaluación: ASISTENCIA A CLASE La asistencia a clase es obligatoria. Sin una asistencia demostrada de al menos un 80%, el alumno no podrá presentarse a examen debiendo acudir a la siguiente convocatoria. No es necesario justificar las faltas, y por tanto no se admitirán justificantes de las mismas, por lo que superado el 20% de faltas de asistencia, el alumno deberá presentarse en convocatoria extraordinaria. La Dirección/Coordinación de la Titulación podrá considerar situaciones excepcionales, previo informe documental, debiendo ser aprobadas por la Dirección Académica de ESNE. Se exigirá puntualidad al alumno en el comienzo de las clases. Una vez transcurridos cinco minutos de cortesía, el profesor podrá denegar la entrada en el aula. ENTREGAS DE TRABAJOS En convocatoria ordinaria, los alumnos deben presentar y aprobar todas las entregas que se les soliciten. La no entrega de un trabajo supondrá suspender la asignatura. Curso

10 Los trabajos deben entregarse en las fechas que solicite el profesor, no admitiéndose entregas posteriores. Si excepcionalmente se aceptase un trabajo fuera de plazo, la máxima calificación a obtener será 7. En los trabajos en grupo, la calificación será individual por cada alumno, atendiendo a criterios de conocimiento de la materia, esfuerzo, presentación, asistencia a tutorías, etc. Por tanto, miembros de un mismo grupo pueden tener calificaciones diferentes. EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA En la evaluación extraordinaria, los alumnos deben volver a presentar los trabajos que no hayan sido aprobados en convocatoria ordinaria. Además, el profesor de la asignatura podrá solicitar la realización de un trabajo extra en la evaluación extraordinaria. Si en la convocatoria ordinaria el alumno aprueba las entregas solicitadas y suspende el examen, será potestad del profesor solicitar la realización de nuevos trabajos en la convocatoria extraordinaria. Para superar la asignatura es necesario obtener una media de 5 puntos. Para realizar la media, la nota de la parte de Exámenes/Pruebas objetivas debe sumar más de 4 puntos, y la parte correspondiente al Proyecto final debe estar aprobada. La asistencia es obligatoria. Sin una asistencia demostrada de al menos un 80%, los exámenes y trabajos no serán evaluados, debiendo acudir a la siguiente convocatoria. Otros criterios de evaluación: 10% (1 pto.) Actitud participativa y colaborativa en clase. 10% (1 pto.) Asistencia mínima para poder calificar del 80% (0.8) para calificar 40% (4 pto.) Examen. 20% (2 pto.) Trabajo en equipo. 10% (1 pto.) Exposición en clase del trabajo en equipo. 10% (1 pto.) Prácticas individuales. Curso

11 9. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA Bibliografía básica MARTIN LEFEVRE ( ) Memento Práctico Mercantil, Madrid. CISS (2012) Todo Protección de datos, Valencia Bibliografía complementaria CIVITAS (2011) Derecho y redes sociales, Madrid EDICIONES EXPERIENCIA (2004) Los contratos informáticos y electrónicos, Barcelona 10.- OBSERVACIONES Habrá desarrollo de master class con empresas y firmas de prestigio de la industria del videojuego, que generará contenidos y conocimientos que formarán parte del repositorio de formación del campus virtual. Curso