" Año de Homenaje al Almirante Guillermo Brown, en el Bicentenario del Combate Naval de Montevideo"

Transcripción

1 1 Carrera nueva Nº /13: Especialización en Terapia Ocupacional Comunitaria, Universidad Nacional de Quilmes, Secretaría de Posgrado. Dictamen considerado por la CONEAU el día 15 de diciembre de 2014 durante su Sesión Nº 413. Ante la solicitud de reconocimiento oficial provisorio del título de la carrera nueva de Especialización en Terapia Ocupacional Comunitaria, Universidad Nacional de Quilmes, Secretaría de Posgrado, y considerando lo dispuesto por la Ley , las Resoluciones del Ministerio de Educación Nº 51/10 y Nº 160/11, la Ordenanza N 056 CONEAU, y las conclusiones del Anexo del presente Dictamen, la CONEAU recomienda que se otorgue el reconocimiento oficial provisorio de su título a la carrera nueva de Especialización en Terapia Ocupacional Comunitaria, Universidad Nacional de Quilmes, Secretaría de Posgrado, a dictarse en Bernal, provincia de Buenos Aires.

2 2 ANEXO I- INSERCIÓN, MARCO INSTITUCIONAL Y ESTRUCTURA DE GESTIÓN La carrera nueva de Especialización en Terapia Ocupacional Comunitaria, de la Universidad Nacional de Quilmes, Secretaría de Posgrado, a dictarse en Bernal, Provincia de Buenos Aires, posee una modalidad de dictado presencial y de carácter continuo. Se presenta la siguiente normativa: Resolución (Res.) del Consejo Superior (CS) Nº699/11 mediante la cual se crea la carrera y se aprueba el plan de estudio y Res. CS N 486/14 (presentada en la respuesta de la Institución al informe de evaluación), mediante la cual se deja sin efecto el plan de estudios aprobado por Res. CS Nº699/11 y se aprueba un nuevo plan de estudios. También se presenta la Res. CS Nº 816/11 mediante la que se designa al director de la carrera y los miembros del Comité Académico. Se presenta, además, la siguiente normativa general: Res. del CS Nº125/08 que aprueba la Estructura Orgánico-Funcional de la Institución; Res. del CS Nº192/10 que aprueba el reglamento de las carreras de Maestrías y Especialización de la Institución; Res. del CS Nº684/10 que aprueba el Reglamento de Docentes Invitados de la Institución; Res. del CS Nº97/09 que aprueba el Reglamento de Becas para Maestrías y Especializaciones de la Universidad; Res. del CS Nº104/13 que aprueba el Plan de Acompañamiento y Seguimiento de Alumnos y Graduados de la Institución y Res. del CS Nº106/13 que aprueba el Reglamento de Formación Práctica Supervisada de Maestrías Profesionales y Especializaciones. Asimismo, se presenta una carta de intención para firmar un convenio específico entre la carrera nueva y la Especialización en Comunicación y Salud de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata y una serie de convenios marco relacionados con la carrera. La normativa presentada resulta suficiente para regular el funcionamiento del posgrado, ya que se encuentran regulados los aspectos fundamentales para su implementación y alcanzar los objetivos propuestos. Existe un adecuado clima institucional para el desarrollo de la carrera. La carrera posee vinculación con la carrera de grado que se dicta en la misma Universidad y pueden establecer relaciones con otras carreras de posgrado que también se dictan en la misma unidad académica. Se presentan antecedentes de actividades relacionadas con el tema, ya sean acciones de investigación y extensión. Asimismo, la carrera de grado de la Institución ha sido una de las primeras carreras del país en incorporar el área comunitaria como área de práctica pre-profesional. En este sentido, con la

3 3 carrera de grado (antecedente fundamental en la presentación de esta Especialización), la disciplina posee un importante arraigo en la zona de influencia de la Universidad. La estructura de gobierno está conformada por una Directora y una Comisión Académica integrada por la Directora de la carrera, 2 miembros titulares y 2 miembros suplentes. Las funciones del Director y del Comité Académico se encuentran establecidas en la Res. CS Nº 192/10. A continuación, se enumera la información presentada sobre la Directora de la carrera: Directora de la carrera Información referida a los títulos obtenidos Información referida a los cargos que desempeña en la actualidad Informa antecedentes en la docencia universitaria Informa antecedentes en la gestión académica Informa antecedentes en ámbitos no académicos Informa participación en proyectos de investigación Informa antecedentes en la dirección de tesis Informa producción en los últimos 5 años Informa haber integrado jurados de concursos docentes y/o de tesis, ha sido convocado a instancias de evaluación y/o acreditación de carreras, ha conformado comités editoriales y ha participado en la evaluación de becarios, investigadores, proyectos o programas Terapista Ocupacional de la Universidad Nacional de Mar del Plata y Magister en Salud Pública de la Universidad Nacional de la Plata. Profesora Adjunta de la Institución. No. Ha efectuado 10 publicaciones en revistas con arbitraje, 2 en medios sin arbitraje, 2 capítulos de libros, y ha presentado7 trabajos en reuniones científicas.. Informa haber integrado jurado de concurso. La estructura de gobierno es adecuada. Del análisis sobre las trayectorias de sus integrantes se advierte que la directora propuesta presenta formación académica vinculada a la temática del posgrado, así como antecedentes en gestión académica y experiencia en docencia universitaria, lo cual resulta suficiente para poder cumplir con las responsabilidades previstas. Asimismo, todos los miembros del Comité académico poseen título de posgrado de jerarquía igual o superior a la carrera que se presenta. Su formación académica y profesional, así como su experiencia en gestión es relevante y consistente con esta propuesta de la Especialización. estándares con respecto a la inserción institucional, el marco normativo, su estructura de gestión y los antecedentes de sus integrantes.

4 4 II- PLAN DE ESTUDIOS Se consigna la siguiente información respecto del plan de estudios: Plan de estudios Aprobación del Plan de Estudios por Resolución del Consejo Superior N 486/14 Tipo de actividad curricular Cantidad Carga horaria Materias comunes (cursos, seminarios o talleres) hs Materias electivas (cursos, seminarios o talleres) - - Actividades obligatorias de otra índole: Prácticas en el campo comunitario 72 hs Carga horaria total de la carrera 432 hs Duración de la carrera en meses reales de dictado (sin incluir el trabajo final): 24 meses, según lo informado en el formulario electrónico. Plazo para presentar el trabajo final, a partir de la finalización del cursado: 12 meses Dentro de la carga horaria total de la carrera se incluyen horas no presenciales: NO Organización del plan de estudios: El plan de estudio de la carrera es estructurado. Para obtener el título de Especialista en Terapia Ocupacional Comunitaria el estudiante deberá aprobar un total de 10 cursos trimestrales (Terapia Ocupacional y Comunidad, Análisis de las justicias ocupacionales en la Argentina Latinoamérica, Fundamentos e Instrumentos de Intervención en el Ámbito Comunitario, Ética y Comunidad, Legislación y Políticas Públicas, Temas innovadores en Terapia Ocupacional Comunitaria, Ciencias de la Ocupación, Nuevas Tramas Sociales, Economía Social y Solidaria, Seminario Taller de Integración del Trabajo Final) y realizar 72 horas de prácticas en el campo comunitario. La práctica se aprobará con la presentación de un proyecto y/o programa comunitario. Esta propuesta se completa con la elaboración y presentación de un trabajo final que contemple los contenidos recibidos. La carga horaria prevista en el plan de estudios presentado en oportunidad de respuesta al informe de evaluación se corresponde con lo establecido en la Resolución Ministerial. Se observa correlación entre el diseño del plan, los objetivos planteados y contenidos de las asignaturas. Los contenidos y la bibliografía de los programas de las asignaturas son actualizados y suficientes y las modalidades previstas para la evaluación de las actividades curriculares y su correspondencia con el tipo y los objetivos de esas actividades son adecuadas. Horas prácticas incluidas en la carga horaria total de la carrera 188 hs. Se consignan expresamente en la Resolución del Consejo Superior Nº486/14 de aprobación del Plan de Estudios:. En oportunidad de respuesta al informe de evaluación se informa que la carga horaria práctica de la carrera será de 188 horas, las que incluirán 72 horas de prácticas en campo comunitario, a desarrollarse a lo largo de un semestre. Se prevé que a través de las mismas los alumnos analicen

5 5 los diferentes contextos sociales; la función y rol de la Terapia Ocupacional en la promoción, prevención y desarrollo comunitario y las diferencias en relación a otros modelos de abordaje; para concluir en el diseño y presentación de un proyecto comunitario que incluya diagnóstico, planificación y evaluación. Las actividades prácticas en el campo comunitario podrán realizarse, de ser pertinente, en el ámbito de ejercicio profesional del alumno o bien en el contexto de los Programas y Proyectos de Extensión Universitaria tales como los Programas Institucionales y Sujetos del Cuidado. Dado el tema de la Especialización y el perfil previsto para el egresado, y teniendo en cuenta las características de la formación de grado para los Terapistas y Licenciados en Terapia Ocupacional, se estima que las prácticas a realizar resultan suficientes al igual que la carga horaria prevista para su realización. Para el ingreso al posgrado se exigirá que el aspirante posea título de licenciado en Terapia Ocupacional. Los aspirantes que posean título de Terapista Ocupacional obtenido antes de 1988 en la Argentina, podrán solicitar (en forma excepcional) a la Comisión Académica su incorporación a la Especialización, mediante nota en la que consigne su trayectoria profesional, docencia y/o investigación. La misma quedará a consideración de dicha Comisión. Los requisitos de admisión se consideran adecuados. estándares con respecto a carga horaria total, contenidos, bibliografía de los programas, mecanismos de admisión, tipo de carrera y su denominación, y actividades de formación práctica. III- CUERPO ACADÉMICO El cuerpo académico informado en oportunidad de respuesta al informe de evaluación se compone de 16 docentes, de los cuales se presentan las correspondientes notas de conformidad. Título de Título de Título de Título de Otros Docentes Doctor Magister Especialista Grado Estables: Invitados: Mayor dedicación en la institución: 5 Residentes en la zona de dictado la 9 carrera:

6 6 De acuerdo con los antecedentes informados en oportunidad de respuesta al informe de evaluación, el plantel docente presenta las siguientes características: Áreas disciplinares en las que se han formado los docentes Terapia ocupacional, psicología, medicina, psicología comunitaria, trabajo social, salud mental, economía. Cantidad de docentes con antecedentes en la dirección de trabajos finales 12 Cantidad de docentes con producción en los últimos 5 años 15 Cantidad de docentes con participación en proyectos de investigación 15 Cantidad de docentes adscriptos a organismos de promoción científico-tecnológica 11 Cantidad de docentes con trayectoria profesional ajena al ámbito académico 14 La proporción de docentes estables e invitados se enmarca dentro de lo establecido en la Resolución Ministerial Nº 160/11. En cuanto a la formación de los docentes se observa que las mismas son pertinentes al tema de la especialización. Las trayectorias de los integrantes de la totalidad del plantel docente son pertinentes y suficientes. En oportunidad de respuesta al informe de evaluación se comunica que se modificaron las docentes a cargo de las asignaturas Terapia ocupacional y Comunidad y Prácticas en el campo comunitario. Existen mecanismos de supervisión del desempeño docente. estándares con respecto a la proporción de docentes estables e invitados, formación, trayectorias y dedicación de los mismos. IV- ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN VINCULADAS A LA CARRERA En el ámbito de la Unidad académica se desarrollan las siguientes actividades de investigación: Total de actividades de investigación informadas 2 Cantidad de actividades vigentes a la fecha de presentación ante la CONEAU 2 Participación de docentes de la carrera

7 7 V- EVALUACIÓN FINAL / REQUISITOS PARA LA GRADUACIÓN La modalidad de evaluación final consiste en un trabajo de integración final (TIF), el cual radicará en una monografía o un proyecto de práctica profesional sobre una temática, seleccionada por el estudiante, vinculada a los contenidos vistos en la carrera; la pertinencia requerirá de la aprobación del director de la carrera. Según lo informado en el formulario electrónico, el plazo para la presentación del trabajo final es de 12 meses, a partir de la finalización de las actividades curriculares. El tribunal evaluador debe estar integrado por 3 docentes propuestos por la Comisión Académica. La modalidad de evaluación final es adecuada así como los mecanismos previstos para su evaluación. Los docentes que informan antecedentes en la dirección trabajos finales son 11. La cantidad de directores de trabajo final informada es adecuada, ya que cubren un amplio espectro de temas inherentes a la disciplina y al ámbito comunitario y conforme a la normativa de la Universidad. Existen adecuados mecanismos institucionales de seguimiento de alumnos. estándares con respecto a tipo de trabajo, normativa que pauta su elaboración, modalidad de defensa y antecedentes de los directores y codirectores; mecanismos de seguimiento de alumnos. VI. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO En oportunidad de respuesta al informe de evaluación se comunica que la matrícula máxima prevista es de 30 alumnos. Los alumnos dispondrán de 2 aulas multimedia, un auditorio con capacidad para 200 personas y una sala de internet con capacidad para 150 personas. La infraestructura y el equipamiento informados en el formulario resultan adecuados para el funcionamiento de la carrera. Se informan 3151 volúmenes y 106 suscripciones a revistas especializadas. No se informa disponibilidad de acceso a bases de datos o bibliotecas virtuales. El acervo bibliográfico disponible según lo consignado en el formulario es adecuado.

8 8 estándares con respecto a la adecuación y suficiencia de las aulas, del equipamiento y la suficiencia del fondo bibliográfico. Asimismo, corresponde a la Universidad asumir plenamente su responsabilidad en cuanto a los aspectos de seguridad concernientes al ámbito en el que se desarrolla la carrera, así como en todo aquello que hace al cumplimiento de lo establecido en la legislación vigente con respecto a las condiciones de higiene, seguridad y riesgos del trabajo. CONCLUSIONES Por lo expuesto, la carrera nueva cumple con las normas de calidad establecidas en la Resolución Ministerial Nº 160/11 con respecto a inserción, marco institucional y estructura de gestión, plan de estudios, actividades de formación práctica, cuerpo académico, evaluación final e infraestructura y equipamiento.