Cedula de Ciudadania No. Documento:

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1 Metodología General de Formulación Proyecto Aplicación de Educación Inclusiva para la atención a poblaciones diversas Manizales, Caldas, Occidente Código BPIN: Impreso el 29 de mayo de 2015 Datos del Formulador Tipo de documento: Cedula de Ciudadania No. Documento: Nombres: SULAY ROCIO Apellidos: ECHEVERRY MEJIA Cargo: Telefonos: Entidad: PROFESIONAL UNIVERSITARIO DE INCLUSION ext ALCALDIA DE MANIZALES - SECRETARIA DE EDUCACION sulay.echeverry@manizales.gov.co Página 1 de 27

2 Módulo de identificación del problema o necesidad 1. Contribución a la política pública Plan del PND ( ) Prosperidad para Todos Programa del PND Investigación, estudios y desarrollo Indicador de seguimiento al PND Educación Número de Establecimientos Educativos que implementan proyectos pedagógicos transversales para el desarrollo de competencias de los estudiantes Unidad de medida Establecimientos Meta Plan de Desarrollo Departamental o Sectorial Programa del Plan desarrollo Departamental o Sectorial Plan de Desarrollo Distrital o Municipal Programa del Plan desarrollo Distrital o Municipal Página 2 de 27

3 Módulo de identificación del problema o necesidad 2. Identificación y descripción del problema Problema Central EDUCAR EN LA DIVERSIDAD FIJA SU ATENCIÓN EN IDENTIFICAR Y ELIMINAR BARRERAS QUE LIMITAN LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN LOS ENTORNOS EDUCATIVOS. EN ELLOS NO SE DESAROLLA UNA EDUCACIÓN QUE VALORE Y RESPETE LAS DIFERENCIAS, VIÉNDOLAS COMO UNA OPORTUNIDAD PARA OPTIMIZAR EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Y COMO UN MEDIO PARA CUALIFICAR LOS PROCESOS EDUCATIVOS. Descripción de la situación existente REQUERIMIENTO DE TRANSFORMAR LAS POLÍTICAS, CULTURAS Y PRÁCTICAS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS HACIA UNA EDUCACIÓN PARA TODOS, CON TODOS Y PARA CADA UNO. Magnitud actual EXISTEN PERSONAS QUE POR SUS CONDICIONES INDIVIDUALES REQUIEREN ATENCIÓN EDUCATIVA ESPECIALIZADA Y/O POR CICLOS. PARA ELLOS, SE REQUIERE CONTRATAR CON INSTITUCIONES PRIVADAS QUE PRESTEN ESTE SERVICIO Módulo de identificación del problema o necesidad 2.1 Identificación y descripción del problema Causas que generan el problema Tipo: Directa DIFICULTAD EN EL ACCESO, LA PERMANENCIA Y LA PROMOCIÓN DE POBLACIÓN VULNERABLE EN EL SISTEMA EDUCATIVO Tipo: Indirecta TARDANZA EN EL ACOMPAÑAMIENTO AL 100% DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL PROCESO DE TRANSFORMACIÓN DE POLÍTICAS, PRÁCTICAS Y CULTURAS INCLUSIVAS INCONVENIENTES PARA RESPONDER OPORTUNAMENTE A LOS REQUERIMIENTOS DE PERSONAS QUE DEMANDAN ATENCIÓN EDUCATIVA ESPECIALIZADA Efectos generados por el problema Tipo: Directo Página 3 de 27

4 ESTUDIANTES POR FUERA DEL SISTEMA EDUCATIVO, GENERANDO PROBLEMÁTICAS SOCIALES Tipo: Indirecto INSTITUCIONES EDUCATIVAS SIN TRANSFORMACIONES SIGNIFICATIVAS EN POLÍTICAS, CULTURAS Y PRÁCTICAS INCLUSIVAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y MULTIDISCAPACIDAD SEVERA EN CONDICIONES DE DESIGUALDAD. PERSONAS VÍCTIMAS DE LA VIOLENCIA SIN ATENCIÓN EDUCATIVA Participantes Módulo de identificación del problema o necesidad 3. Análisis de participantes Actor Entidad Posición Tipo de contribución Otro participante Experiencia Previa Departamental Caldas Beneficiario RECURSOS Concertación entre los participantes RECURSOS Módulo de identificación del problema o necesidad 4. Población afectada y objetivo del problema Personas Afectadas Número de personas Afectadas 6789 Fuente de información SECRETARIA DE EDUCACION DEL MUNICIPIO DE MANIZALES Región Departamento Municipio Centro poblado Resguardo Especifica Occidente Caldas Manizales Cabecera Municipal MUNICIPIO DE MANIZALES Página 4 de 27

5 Personas Objetivo Número de personas Objetivo 6789 Fuente de información SECRETARIA DE EDUCACION DEL MUNICIPIO DE MANIZALES Región Departamento Municipio Centro poblado Resguardo Especifica Occidente Caldas Manizales Cabecera Municipal MUNICIPIO DE MANIZALES Módulo de identificación del problema o necesidad 4.1 Población afectada y objetivo del problema Características demográficas de la población Clasificacion Detalle Numero de Personas Fuente de Informacion Género Hombre 3878 SECRETARIA DE EDUCACION DEL MUNICIPIO DE MANIZALES Género Mujer 2911 SECRETARIA DE EDUCACION DEL MUNICIPIO DE MANIZALES Edad (años) Edad (años) Edad (años) Edad (años) Edad (años) Edad (años) 60 en adelante 0 Grupos Étnicos Indígenas 0 Grupos Étnicos Afrocolombianos 0 Página 5 de 27

6 Grupos Étnicos ROM 0 Población Vulnerable Desplazados 0 Población Vulnerable Discapacitados 0 Población Vulnerable Pobres Extremos 0 Módulo de identificación del problema o necesidad 5. Objetivo - Propósito Objetivo General - Propósito Crear capacidad en las Instituciones Educativas Oficiales, para que brinden una educacion con calidad para todos, con todos y para cada uno de los estudiantes, mediante la eliminacion de barreras y la implementacion de didacticas flexibles para la in Indicadores que miden el objetivo general Nombre del Indicador Unidad de Medida Meta PORCENTAJE DE SOLICITUDES DE INGRESO DE POBLACIÓN VULNERABLE ATENDIDAS Día 6789 Objetivo Específicos POSIBILITAR EL ACCESO, LA PERMANENCIA Y LA PROMOCIÓN DE POBLACIÓN VULNERABLE A LAS IE OFICIALES, EN EDUCACIÓN INICIAL, BÁSICA, MEDIA Y SUPERIOR ASESORAR A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN PROCESOS DE ELIMINACIÓN DE BARRERAS Responder a los requerimientos de atención educativa especializada de estudiantes con discapacidad, multidiscapacidad severa y víctimas de la violencia. Módulo de identificación del problema o necesidad 5. Alternativas de solución Alternativa Se evaluó con la MGA Página 6 de 27

7 EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA LA ATENCIÓN A POBLACIONES DIVERSAS EN EL MUNICIPIO DE MANIZALES Si Evaluación Realizada Costo Eficiencia y costo mínimo Beneficio costo y Costo Eficiencia y costo minimo NO SI Página 7 de 27

8 Módulo de Preparación de la alternativa de solución Alternativa 1. Descripción de la alternativa EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA LA ATENCIÓN A POBLACIONES DIVERSAS EN EL MUNICIPIO DE MANIZALES Año inicio: 2011 Año final: 2016 Descripción de la alternativa DESARROLLO DE ACTIVIDADES QUE PROPENDAN POR LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN TODAS LAS POBLACIONES DEL MUNICIPIO DE MANIZALES. Módulo de Preparación de la alternativa de solución 2. Estudio de mercado Detalle para estudio: ACTIVIDADES DE INCLUSIÓN EDUCATIVA Bien o Servicio Unidad de medida Descripción Año inicial histórico Año final histórico Año final proyección ACTIVIDADES DE INCLUSIÓN EDUCATIVA Número ACTIVIDADES DE INCLUSIÓN EDUCATIVA Año Oferta Demanda Déficit ,00 0,00 0, ,00 1,00-1, ,00 1,00 0, ,00 1,00 0, ,00 1,00 0,00 Página 8 de 27

9 Módulo de Preparación de la alternativa de solución 3. Capacidad y beneficiarios Alternativa: EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA LA ATENCIÓN A POBLACIONES DIVERSAS EN EL MUNICIPIO DE MANIZALES CIUDADANOS SIN INCLUSIÓN EDUCATIVA 3.1 Capacidad Generada Unidad de medida Número Total Capacidad generada 6789 Número de beneficiarios 3.2 Beneficiarios Módulo de Preparación de la alternativa de solución 4. Localización Alternativa EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA LA ATENCIÓN A POBLACIONES DIVERSAS EN EL MUNICIPIO DE MANIZALES Geográficamente Región Departamento Municipio Centro - Poblado Localización Resguardo Occidente Caldas Manizales Cabecera Municipal Municipio de Manizales Factores que determinan la localización Aspectos administrativos y políticos Página 9 de 27

10 Módulo de Preparación de la alternativa de solución 5 - Estudio Ambiental Alternativa EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA LA ATENCIÓN A POBLACIONES DIVERSAS EN EL MUNICIPIO DE MANIZALES Estudios requeridos Estudio Se requiere Licencia Ambiental Diagnóstico ambiental Plan de manejo ambiental Otros permisos ambientales NO NO NO NO Módulo de Preparación de la alternativa de solución 6 - Análisis de Riesgos Alternativa EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA LA ATENCIÓN A POBLACIONES DIVERSAS EN EL MUNICIPIO DE MANIZALES Descripción del Riesgo Probabilidad Efectos Impacto Medidas de Mitigación PRESUPUESTO Probable RETRASO EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO Alto DISPONIBILIDAD DE PRESUPUESTO Módulo de Preparación de la alternativa de solución 7 - Costos del proyecto Alternativa EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA LA ATENCIÓN A POBLACIONES DIVERSAS EN EL MUNICIPIO DE MANIZALES Página 10 de 27

11 Relación Objetivos - Productos - Objetivos Productos POSIBILITAR EL ACCESO, LA PERMANENCIA Y LA PROMOCIÓN DE POBLACIÓN VULNERABLE A LAS IE OFICIALES, EN EDUCACIÓN INICIAL, BÁSICA, MEDIA Y SUPERIOR CAPACITACION Y ASISTENCIA TECNICO- PEDAGÓGICA Asistencia técnico pedagógica en procesos de inclusión en la primera infancia, educación básica, media y superior de población diversa. Atención con enfoque inclusivo a población con discapacidad Atención con enfoque inclusivo a población con discapacidad y/o multidiscapacidad severa (autismo, discapacidad cognitiva maderada y severa, sordo ceguera, trastornos psiquiátricos, insuficiencia motriz de origen cerebral y, otras. Atención con enfoque inclusivo a población con discapacidad y/o multidiscapacidad severa (autismo, discapacidad cognitiva maderada y severa, sordo ceguera, trastornos. Atención educativa por ciclos a población víctima de la violencia. Página 11 de 27

12 POSIBILITAR EL ACCESO, LA PERMANENCIA Y LA PROMOCIÓN DE POBLACIÓN VULNERABLE A LAS IE OFICIALES, EN EDUCACIÓN INICIAL, BÁSICA, MEDIA Y SUPERIOR CAPACITACION Y ASISTENCIA TECNICO- PEDAGÓGICA Formación y cualificación a directivos y docentes en currículo flexible, modelos flexibles, didácticas flexibles y diseño universal del aprendizaje, en el marco de la educación inclusiva. DOTACIÓN Atención a población con necesidades educativas diversas. Capacitación a docentes en currículo flexible, evaluación escolar y didácticas flexibles en el marco de la educación inclusiva. Suministro de ayudas pedagógicas para la implementación de las didácticas flexibles con estudiantes con necesidades educativas diversas. Suministro de ayudas pedagógicas para la implementación de las didácticas flexibles con estudiantes diversos. Página 12 de 27

13 POSIBILITAR EL ACCESO, LA PERMANENCIA Y LA PROMOCIÓN DE POBLACIÓN VULNERABLE A LAS IE OFICIALES, EN EDUCACIÓN INICIAL, BÁSICA, MEDIA Y SUPERIOR OBRA FISICA Adecuar infraestructura para la accesibilidad Relación Productos Objetivo: POSIBILITAR EL ACCESO, LA PERMANENCIA Y LA PROMOCIÓN DE POBLACIÓN VULNERABLE A LAS IE OFICIALES, EN EDUCACIÓN INICIAL, BÁSICA, MEDIA Y SUPERIOR Codigo CPC Nombre del Producto Unidad Cantidad CAPACITACION Y ASISTENCIA TECNICO- PEDAGÓGICA Número 1 DOTACIÓN Número 1 OBRA FISICA unidad 1 Relación de Etapa Año Codigo - CIIU Nombre de la Actividad Ruta Critica Valor Inversión 2016 Adecuar infraestructura para la accesibilidad No 300,000,000 Inversión 2016 Asistencia técnico pedagógica en procesos de inclusión en la primera infancia, educación básica, media y superior de población diversa. No 700,000,000 Inversión 2016 Atención con enfoque inclusivo a población con discapacidad No 120,000,000 Inversión 2016 Atención educativa por ciclos a población víctima de la violencia. No 30,000,000 Página 13 de 27

14 Inversión 2016 Formacion y cualificacion a directivos y docentes en currículo flexible, modelos flexibles, didácticas flexibles y diseño universal del aprendizaje, en el marco de la educación inclusiva. Inversión 2016 Suministro de ayudas pedagógicas para la implementación de las didácticas flexibles con estudiantes diversos. No 400,000,000 No 200,000,000 Operación 2012 Asistencia técnico pedagógica en procesos de inclusión en la primera infancia, educación básica, media y superior de población diversa. No 238,000,000 Operación 2012 Atención a población con necesidades educativas diversas. No 161,000,000 Operación 2012 Atención con enfoque inclusivo a población con discapacidad y/o multidiscapacidad severa (autismo, discapacidad cognitiva maderada y severa, sordo ceguera, transtornos. No 80,000,000 Operación 2012 Atención educativa por ciclos a población víctima de la violencia. No 20,000,000 Operación 2013 Asistencia técnico pedagógica en procesos de inclusión en la primera infancia, educación básica, media y superior de población diversa. No 255,000,000 Operación 2013 Atención con enfoque inclusivo a población con discapacidad y/o multidiscapacidad severa (autismo, discapacidad cognitiva maderada y severa, sordo ceguera, transtornos psiquiátricos, insuficiencia motriz de origen cerebral y, otras. No 82,000,000 Operación 2013 Atención educativa por ciclos a población víctima de la violencia. No 22,000,000 Operación 2013 Capacitación a docentes en currículo flexible, evaluación escolar y didácticas flexibles en el marco de la educación inclusiva. No 100,000,000 Operación 2013 Suministro de ayudas pedagógicas para la implementación de las didácticas flexibles con estudiantes con necesidades educativas diversas. No 62,000,000 Operación 2014 Asistencia técnico pedagógica en procesos de inclusión en la primera infancia, educación básica, media y superior de población diversa. No 265,965,000 Operación 2014 Atención con enfoque inclusivo a población con discapacidad y/o multidiscapacidad severa (autismo, discapacidad cognitiva maderada y severa, sordo ceguera, transtornos psiquiátricos, insuficiencia motriz de origen cerebral y, otras. No 85,734,600 Operación 2014 Atención educativa por ciclos a población víctima de la violencia. No 22,946,000 Operación 2014 Capacitación a docentes en currículo flexible, evaluación escolar y didácticas flexibles en el marco de la educación inclusiva. No 104,300,000 Página 14 de 27

15 Operación 2014 Suministro de ayudas pedagógicas para la implementación de las didácticas flexibles con estudiantes con necesidades educativas diversas. No 64,666,000 Operación 2015 Asistencia técnico pedagógica en procesos de inclusión en la primera infancia, educación básica, media y superior de población diversa. No 278,199,390 Operación 2015 Atención con enfoque inclusivo a población con discapacidad y/o multidiscapacidad severa (autismo, discapacidad cognitiva maderada y severa, sordo ceguera, transtornos psiquiátricos, insuficiencia motriz de origen cerebral y, otras. No 89,678,392 Operación 2015 Atención educativa por ciclos a población víctima de la violencia. No 24,001,516 Operación 2015 Capacitación a docentes en currículo flexible, evaluación escolar y didácticas flexibles en el marco de la educación inclusiva. No 109,097,800 Operación 2015 Suministro de ayudas pedagógicas para la implementación de las didácticas flexibles con estudiantes con necesidades educativas diversas. No 67,640,636 Valor Total 3,882,229,334 Módulo de Preparación de la alternativa de solución 9 - Detalle beneficios e ingresos Tipo de beneficio o ingreso ACTIVIDADES DE INCLUSIÓN EDUCATIVA Tipo Bien Descripción Unidad Medida Beneficio Otros ACTIVIDADES DE INCLUSIÓN EDUCATIVA Número Año Cantidad Valor unitario Valor total ,00 0,00 0, , , , , , , , , , , , ,00 Página 15 de 27

16 9 - Totales beneficios e ingresos Año Total Ingresos , , , , ,00 Página 16 de 27

17 Módulo de Evaluación de la alternativa de solución 1 - Costo de oportunidad Tasa de interés oportunidad: 4,06 % Justificación de la tasa de oportunidad TASA INTERNA DE RETORNO BANCARIA DTF A 21 DE NOVIEMBRE DE 2013 Flujo de Caja Año 0 (2011) Año 1 (2012) Año 2 (2013) Año 3 (2014) Año 4 (2015) Año 5 (2016) Amortización créditos Costos de Inversión ,750,000,000 Costos de Operación 0 499,000, ,000, ,611, ,617,734 0 Costos de Preinversión Créditos Flujo Neto de Caja 0 (498,501,000) (520,479,000) (543,067,600) (568,050,734) (1,750,000,000) Ingresos y beneficios 0 499, , , ,000 0 Intereses créditos Valor de salvamento Página 17 de 27

18 Flujo Económico Año 0 (2011) Año 1 (2012) Año 2 (2013) Año 3 (2014) Año 4 (2015) Año 5 (2016) RPC Ingresos y beneficios ACTIVIDADES DE INCLUSIÓN 0 399, , , , Créditos Costos de Preinversión Costos de Inversión Mano Obra Calificada ,550,000, Materiales ,000,000 1 Costos de Operación Mano Obra Calificada 0 499,000, ,000, ,611, ,617, Amortización créditos Intereses créditos Valor de salvamento Flujo Económico 0 (498,600,800) (520,583,200) (543,176,400) (568,164,134) (1,708,000,000) 0 Página 18 de 27

19 Resumen Evaluación Financiera y Económica o Social Evaluación Financiera Evaluación Económica Alternativa Valor Presente Neto - Financiero Tasa Interna de Retorno - Financiero Relación Beneficio Costo - Financiero Costo Por Capacidad - Financiero Costo Por Beneficiario - Financiero Valor Presente de los Costos - Financiero Costo Anual Equivalente - Financiero Valor Presente Neto - Económico Tasa Interna de Retorno - Económico Relación Beneficio Costo - Económico Costo Por Capacidad - Económico Costo Por Beneficiario - Económico Valor Presente de los Costos - Económico Costo Anual Equivalente - Económico EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA LA ATENCIÓN A POBLACIONE S DIVERSAS EN EL MUNICIPIO DE MANIZALES ,99 No Aplica 0, , , , , ,08 No Aplica 0, , , , ,35 Página 19 de 27

20 Módulo de programación 1 - Selección de alternativa y rubro presupuestal Alternativa Seleccionada EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA LA ATENCIÓN A POBLACIONES DIVERSAS EN EL MUNICIPIO DE MANIZALES Tipo de Gasto (Programa presupuestal) 0520 administración, atención, control y organización institucional para la administración del estado. Sector (Subprograma presupuestal) 0710 educación preescolar, básica y media Módulo de programación 2 -Fuentes de financiación Tipo de entidad Municipios Nombre de entidad Manizales Tipo de recurso Propios Año Valor , , , , , ,00 Tipo de entidad Municipios Nombre de entidad Manizales Tipo de recurso Propios Año Valor Página 20 de 27

21 2011 0, , , , , ,00 Costos Vigencia Costos de Preinversión Costos de Inversión Costos de Operación ,000, ,000, ,611, ,617, ,750,000,000 0 Indicadores de producto Objetivo Producto POSIBILITAR EL ACCESO, LA PERMANENCIA Y LA PROMOCIÓN DE POBLACIÓN VULNERABLE A LAS IE OFICIALES, EN EDUCACIÓN INICIAL, BÁSICA, MEDIA Y SUPERIOR CAPACITACION Y ASISTENCIA TECNICO- PEDAGÓGICA Código Indicador Unidad Formula 0700P231 Estudiantes y docentes beneficiados Número Página 21 de 27

22 Objetivo Producto POSIBILITAR EL ACCESO, LA PERMANENCIA Y LA PROMOCIÓN DE POBLACIÓN VULNERABLE A LAS IE OFICIALES, EN EDUCACIÓN INICIAL, BÁSICA, MEDIA Y SUPERIOR DOTACIÓN Código Indicador Unidad Formula 0700P231 Estudiantes y docentes beneficiados Número Objetivo Producto POSIBILITAR EL ACCESO, LA PERMANENCIA Y LA PROMOCIÓN DE POBLACIÓN VULNERABLE A LAS IE OFICIALES, EN EDUCACIÓN INICIAL, BÁSICA, MEDIA Y SUPERIOR OBRA FISICA Código Indicador Unidad Formula 1000P324 Adecuaciónes Institucionales Ejecutadas Porcentaje Ai Ae * 100 / Ap Indicadores de producto Metas Objetivo Producto Indicador POSIBILITAR EL ACCESO, LA PERMANENCIA Y LA PROMOCIÓN DE POBLACIÓN VULNERABLE A LAS IE OFICIALES, EN EDUCACIÓN INICIAL, BÁSICA, MEDIA Y SUPERIOR CAPACITACION Y ASISTENCIA TECNICO- PEDAGÓGICA DOTACIÓN Estudiante s y docentes beneficiad os Estudiante s y docentes beneficiad os Página 22 de 27

23 POSIBILITAR EL ACCESO, LA PERMANENCIA Y LA PROMOCIÓN DE POBLACIÓN VULNERABLE A LAS IE OFICIALES, EN EDUCACIÓN INICIAL, BÁSICA, MEDIA Y SUPERIOR OBRA FISICA Adecuació nes Institucion ales Ejecutada s Indicadores de gestión Metas Indicador Unidad Fórmula Convenios Realizados Número Crf Cn1 - Con 0,00 1,00 1,00 1,00 1,00 Módulo de Decisión Componente Resumen narrativo Indicador Meta Verificación Supuestos Página 23 de 27

24 Fines Investigación, estudios y desarrollo Educación Número de Establecimientos Educativos que implementan proyectos pedagógicos transversales para el desarrollo de competencias de los estudiantes ,00 Listado de establecimientos educativos Compromisos de capacitación Objetivo General - Propósito Crear capacidad en las Instituciones Educativas Oficiales, para que brinden una educacion con calidad para todos, con todos y para cada uno de los estudiantes, mediante la eliminacion de barreras y la implementacion de didacticas flexibles para la in PORCENTAJE DE SOLICITUDES DE INGRESO DE POBLACIÓN VULNERABLE ATENDIDAS 6.789,00 Reporte de reducción de población N.A. Objetivos Específicos General - Componentes o Productos CAPACITACION Y ASISTENCIA TECNICO- PEDAGÓGICA Estudiantes y docentes beneficiados 4,00 Lista de asitencia Capacitaciones Objetivos Específicos General - Componentes o Productos DOTACIÓN Estudiantes y docentes beneficiados 4,00 Certificaciones Litsa de docentes y estudiantes Atención educativa por ciclos a población víctima de la violencia. Recursos Ejecutados ,00 Comisiones de acompañamiento Cobertura población objeto de estudio Atención con enfoque inclusivo a población con discapacidad y/o multidiscapacidad severa (autismo, discapacidad cognitiva maderada y severa, sordo ceguera, transtornos. Recursos Ejecutados ,00 Veedurías Cumpliiento a cronogramas Asistencia técnico pedagógica en procesos de inclusión en la primera infancia, educación básica, media y superior de población diversa. Recursos Ejecutados ,00 Constitución de actas cumplimiento de visitas Página 24 de 27

25 Atención educativa por ciclos a población víctima de la violencia. Recursos Ejecutados ,00 Comisiones de acompañamiento Cobertura a población objeto de estudio Atención con enfoque inclusivo a población con discapacidad y/o multidiscapacidad severa (autismo, discapacidad cognitiva maderada y severa, sordo ceguera, transtornos psiquiátricos, insuficiencia motriz de origen cerebral y, otras. Recursos Ejecutados ,00 Veedurías Cumplimiento a cronogramas Asistencia técnico pedagógica en procesos de inclusión en la primera infancia, educación básica, media y superior de población diversa. Recursos Ejecutados ,00 Constitución de actas Cumplimiento de visitas Atención educativa por ciclos a población víctima de la violencia. Recursos Ejecutados ,00 Comisiones de acompañamiento Cobertura a población objeto de estudio Atención con enfoque inclusivo a población con discapacidad y/o multidiscapacidad severa (autismo, discapacidad cognitiva maderada y severa, sordo ceguera, transtornos psiquiátricos, insuficiencia motriz de origen cerebral y, otras. Recursos Ejecutados ,00 Veedurías Cumplimiento a cronogramas Asistencia técnico pedagógica en procesos de inclusión en la primera infancia, educación básica, media y superior de población diversa. Recursos Ejecutados ,00 Constitución de actas Cumplimiento de visitas Atención educativa por ciclos a población víctima de la violencia. Recursos Ejecutados ,00 Comisones de acompañamiento Cobertura a población objeto de estudio Página 25 de 27

26 Atención con enfoque inclusivo a población con discapacidad y/o multidiscapacidad severa (autismo, discapacidad cognitiva maderada y severa, sordo ceguera, transtornos psiquiátricos, insuficiencia motriz de origen cerebral y, otras. Recursos Ejecutados ,60 Veedurías Cumplimieno a cronogramas Asistencia técnico pedagógica en procesos de inclusión en la primera infancia, educación básica, media y superior de población diversa. Recursos Ejecutados ,00 Constitución de actas Cumplimiento visitas Atención a población con necesidades educativas diversas. Recursos Ejecutados ,00 Lista de requerimientos de establecimientos eductivos Acta de verificación de necesidades Capacitación a docentes en currículo flexible, evaluación escolar y didácticas flexibles en el marco de la educación inclusiva. Recursos Ejecutados ,00 Lista de docentes capacitados Actas de asistencia Suministro de ayudas pedagógicas para la implementación de las didácticas flexibles con estudiantes con necesidades educativas diversas. Recursos Ejecutados ,00 Facturas de compra venta Actas de recibido Capacitación a docentes en currículo flexible, evaluación escolar y didácticas flexibles en el marco de la educación inclusiva. Recursos Ejecutados ,00 Certificación a docentes Cumplimiento de actividades Suministro de ayudas pedagógicas para la implementación de las didácticas flexibles con estudiantes con necesidades educativas diversas. Recursos Ejecutados ,00 Facturas de compra venta Actas de recibido Página 26 de 27

27 Capacitación a docentes en currículo flexible, evaluación escolar y didácticas flexibles en el marco de la educación inclusiva. Recursos Ejecutados ,00 Certificación a docentes Cumplimiento de actividades Suministro de ayudas pedagógicas para la implementación de las didácticas flexibles con estudiantes con necesidades educativas diversas. Recursos Ejecutados ,00 Facturas de compra venta Actas de recibido Página 27 de 27