|
|
- Pilar Quintana Sánchez
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1
2 ACTIVIDADES DE REPASO Segundo trimestre
3
4 Completa la tabla. libro cestito hojita -ito / -ita -illo / -illa perrillo Colorea de rojo los nombres masculinos y de azul los femeninos. cama piña profesor tejado nubes melocotón vajilla árbol biblioteca pelo Clasifica las palabras. taza cebra cinturón zumo cepillo zorro mazo ciempiés terraza azul cerdo cielo za zo zu ce ci
5 Completa. SINGULAR paloma río sol PLURAL luce miga Copia cambiando las palabras destacadas por su aumentativo. Después, numera los dibujos. 1 Como ladra el perro de mi vecino! 2 Me han regalado una muñeca por mi cumpleaños. 3 Al campeón le colgaron una medalla. Copia cambiando las palabras destacadas por un contrario con el prefijo des-. Me costó mucho atornillar el tablón. Es difícil abrocharse el abrigo. Hay que calzarse al entrar en el gimnasio.
6 Completa las oraciones con estas palabras. Después, numera los dibujos. pluma gato Arreglé el coche con el La escribe muy bien. El maúlla sin parar. El pájaro perdió una Escribe un, una, unos, unas. amigo de mi hermana celebró de cumpleaño. Su abuela preparó bocadillo y refresco buenísimo. Le dieron gran sorpresa: tarta de chocolate con vela roja! Fue genial! fiesta
7 Forma el contrario añadiendo el prefijo -in. Después, completa las oraciones. visible tranquilo capaz esperada Alberto estaba muy ante del examen. El genio de la lámpara se volvió Ana recibió una visita Lui e de ganar todo lo partido. Rodea las palabras que tengan mp y mb. Después, clasifícalas. Amparo va al campo con sus primas los domingos. Se llevan una comba para saltar a la sombra de un árbol. Es su árbol preferido, hasta le han puesto nombre! Se llama Ciempiés, como el animal favorito de Amparo. mp mb
8 Colorea del mismo color cada palabra y sus derivadas. papel pescado pescadería leche papelería lechera lechería papelera pescadero Escribe los adjetivos. rápido grande pequeña negra El elefante es El guepardo es La hormiga es La pantera es Completa para que rimen. El ogro Matía come mucha Su amigo el gigante solo come un guisante judías
9 Une las columnas. el oso un flor los niñas unos nubes la nieve unas vasos las reyes una buey Une para formar oraciones. El tenedores es un pájaro muy gracioso. Las pelícano son rojas y deliciosas. La manzanas fue divertidísima. Los fiesta están limpios y relucientes. Escribe los diminutivos. cacharro pequeño canasta princesa cielo abuela
10 Escribe los aumentativos. balón casa pelota libro perro teléfono hoja coche mesa árbol Escribe el plural. el ordenador la mano el balón la carpeta Crea palabras nuevas añadiendo el prefijo des-. descubrir montar clavar esperar
11 Crea palabras nuevas añadiendo el prefijo in-. insensible tranquilo completo posible Completa cambiando el verbo destacado. Hoy compras un litro de leche. Ayer, Hoy tienes clase de gimnasia. La semana pasada Hoy mi hermana nada en la piscina. Ayer, Escribe los nombres con mp y mb.
12 Clasifica estas palabras. tambor enviar bombón invertir importante envoltorio imperio invadir con mp-mb sin mp-mb Elige el adjetivo adecuado y copia la oración. La jirafa es pequeño alta. El perro es cariñoso graciosos y grandes pequeño. El león es veloces fiero y rápida ágil.
13 Completa. reloj gorro zapato DIMINUTIVO AUMENTATIVO Copia cambiando los dibujos por un nombre. Me encantan los y los. El lleva una roja. Ana juega en el y Celia en el. Escribe delante el, la, los, las. amigos sol gomas peine canción fresas caramelos ojos flores mariposa fiesta gato casa espejo guantes noches
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29 ACTIVIDADES DE REPASO Segundo trimestre
30
Fecha: Escribe palabras compuestas y une con los dibujos. Ordena las letras para formar palabras. Después, rodea las consonantes.
1 Escribe palabras compuestas y une con los dibujos. guarda + bosques corta + uñas saca + puntas Ordena las letras para formar palabras. Después, rodea las consonantes. laboeu amnaazn elinomro moceat ñuose
Más detallesFecha: Rodea de rojo las vocales y de azul las consonantes. Después, clasifícalas.
1 Rodea de rojo las vocales y de azul las consonantes. Después, clasifícalas. Vocales: a c i f r d O g u k s a R u E M h y q f P w o X B i ñ Consonantes: Separa las palabras y escribe las oraciones. Después,
Más detallesEl elefante e un animal y
6 1. Escribe cada nombre colectivo al lado de su individual. jugador árbol orquesta equipo manada bosque lobo músico 2. Escribe los nombres en su lugar. ca co cu que qui 3. Completa las descripciones de
Más detallesEl perro de mi prima se llama y e muy travieso e una hermosa ciudad e el Planeta Rojo Mi mejore amiga son y Julia
1 1. Ordena alfabéticamente estas parejas de palabras. ballena esterilla mantel bombilla teatro tambor estrella imán pastel lámpara cristal candado 2. Completa las oraciones y escribe el punto final. Ana
Más detallesFecha: Nombre: pez murciélago cielo agua. juegas juegan. pez murciélago cielo agua. Tiene tres vocales distintas.
1.- Elige el verbo correcto y copia la oración AMPLIACIÓN 14 Mañana Fecha: irá iremos al cine. Elige el verbo correcto y copia la oración. Mañana Ayer compro irá iremos compréal un cine. lápiz. Ayer Dani
Más detallesFecha: verano agua increíble soleado camino aire. granja verde amistad fiesta nutria mascota
1 Clasifica estas palabras. verano agua increíble soleado camino aire Empiezan por vocal Empiezan por consonante Escribe en orden alfabético. granja verde amistad fiesta nutria mascota 1 4 2 5 3 6 Rodea
Más detallesTEMA 1 ACTIVIDADES DE REFUERZO. Nombre:... Curso:... VICENS VIVES
TEMA 1 ACTIVIDADES DE REFUERZO 3. TEMA 1 ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN Nombre:... Curso:...... 3. TEMA 2 ACTIVIDADES DE REFUERZO TEMA 2 ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN Nombre:... Curso:.... TEMA 3 ACTIVIDADES DE
Más detalles3º A REFUERZO EDUCATIVO TEMA 8. 1. Lee y escribe en tu cuaderno las palabras que indican un tamaño menor y mayor.
CONOCER EL VOCABULARIO LOS DIMINUTIVOS Y LOS AUMENTATIVOS 1. Lee y escribe en tu cuaderno las palabras que indican un tamaño menor y mayor. Es grandote el gigantón Y vive en un caserón Tan a gusto en su
Más detallesLos animales. Los animales
Los animales 1 Los animales Relaciona con flechas Canguro Cebra Cerdo Cabra Caballo Zorro Gorila Jirafa Elefante Gato 50 3 Los animales Pinta según el color que se indica. 4 Completa estos nombres de animales
Más detallesQue empiecen por la cuarta letra del abecedario. Que empiecen por la última letra del abecedario.
Miércoles 1 Escribe dos palabras... Que empiecen por la cuarta letra del abecedario. Que empiecen por la última letra del abecedario. Que empiecen por vocal. Que empiecen por consonante. Jueves 2 Inventa
Más detallesEl posesivo. ÓSCAR ALONSO - http://laeduteca.blogspot.com
El posesivo 1 APRENDE e Qué son los posesivos? Hay palabras que expresan que los seres u objetos pertenecen a alguien a quien llamamos poseedor. Por ejemplo: mi casa nuestro coche vuestra cartera Los posesivos
Más detallesC.E.I.P TIERNO GALVÁN TOTANA AUDICIÓN Y LENGUAJE
Lee y observa Pepa tiene ocho años. Es delgada, Tiene el pelo rubio y rizado. Sus ojos son azules. Raúl es alto y delgado. Tiene el pelo negro, corto y liso. Siempre está sonriendo. Pepa lleva un vestido
Más detalles2º DE PRIMARIA. CEIP "Virgen del Castillo"
2º DE PRIMARIA CEIP "Virgen del Castillo" www.segundodecarlos.blogspot.com Clasifica estas palabras. verano agua increíble soleado camino aire Empiezan por vocal Empiezan por consonante Escribe en orden
Más detallesQue empiecen por la cuarta letra del abecedario. Que empiecen por la última letra del abecedario. Inventa y escribe un final bonito para este cuento.
Viernes 1 Escribe dos palabras... Que empiecen por la cuarta letra del abecedario. Que empiecen por la última letra del abecedario. Que empiecen por vocal. Sábado 2 Inventa y escribe un final bonito para
Más detallesEJERCICIOS DEL ADJETIVO 1
EJERCICIOS DEL ADJETIVO 1 Antes de empezar tengo que saberme bien el esquema del adjetivo. Si tengo dudas puedo consultarlo o bien mirar los documentos de explicación o información. Leo bien cada enunciado.
Más detallesUso de mayúscula CARTELES EVALUACIÓN
Uso de mayúscula CARTELES EVALUACIÓN Palabras con za, zo, zu, ce y ci Palabras con ga, go, gu, gue, gui El sonido r suave/r fuerte. Palabras con ja, jo, ju Palabras con je, ge, ji, gi Los signos de interrogación
Más detallesTEMA 8. Objetivos. Criterios de evaluación. Contenidos
Objetivos Leer un texto narrativo con la velocidad adecuada. Comprender un texto narrativo. Formar y utilizar diminutivos. Comprender el concepto de género de los sustantivos. Aprender y aplicar la regla
Más detallesRAQUEL MARTÍN QUITIÁN LECTURA GLOBAL - TEA mamá come pan C.C. GIOVANNI ANTONIO FARINA AULA DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
mamá come pan papá bebe agua papá bebe zumo papá come patatas mamá come gusanitos mamá bebe leche mamá bebe zumo mamá come chocolate mamá come patatas papá come chocolate papá corta pan mamá corta pan
Más detallesFecha: Nombre: Lui. Carmen y Alberto. Natalia. ordenado montar pegar. hacer. plegar atascar. un libro de aventuras. una fiesta de cumpleaños.
11 1. Escribe los contrarios añadiendo el prefijo des-. hacer ordenado montar pegar plegar atascar 2. Rodea el verbo adecuado. Sergio leemos lee un libro de aventuras. Daniel y yo preparan preparamos una
Más detallesPERA MANZANA NARANJA FLAUTA PIANO VIOLÍN NEVERA HORNO LAVAVAJILLAS TENEDOR CUCHARA SARTÉN
Continuar una lista de términos PERA MANZANA NARANJA FLAUTA PIANO VIOLÍN NEVERA HORNO LAVAVAJILLAS TENEDOR CUCHARA SARTÉN Continuar una lista de términos TALADRO CLAVO DESTORNILLADOR PERRO GATO HÁMSTER
Más detallesLas palabras que usamos para personas, animales, cosas o lugares se llaman sustantivos. PERSONAS ANIMALES COSAS LUGARES
VíDEO EXPLICATIVO htps://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=yjxfgweu2ai Sustantivos (Nombres) Qué es un sustantivo? Las palabras que usamos para personas, animales, cosas o lugares se llaman
Más detallesEL SUSTANTIVO Y EL ARTÍCULO
EL SUSTANTIVO y EL ARTÍCULO U10 EL SUSTANTIVO Y EL ATÍCULO Lee y aprende el siguiente cuadro: El sustantivo es aquella palabra que sirve para nombrar a las personas, a los animales, a las cosas, a los
Más detallesRepasando en Navidad Lengua y Matemáticas 2º. ÓSCAR ALONSO
1 CALIGRAFÍA 1.- Realiza la siguiente caligrafía despacio y con buena letra. Haz un poquito cada día. En Navidad me lo paso bien con mis primos. Papá Noel llega el día 24 por la noche. Me he portado muy
Más detallesEl Adjetivo. El adjetivo
Los mejores cursos GRATIS Ver TODOS los 958 cursos GRATIS El Adjetivo El adjetivo El adjetivo es una palabra que acompaña al sustantivo y nos dice una cualidad de él Coche azul (nos dice el color del coche)
Más detallesel gato come pan María come las uvas papá come queso la mujer está contenta el limón es amarillo LEEMOS FRASES
NOMBRE: FECHA: el gato come pan María come las uvas papá come queso la mujer está contenta el limón es amarillo FUNDACIÓN ASMI SERVICIO DE ATENCIÓN A LA DISCAPACIDAD-PROGRAMA"EDUCAR PARA INTEGRAR" LEEMOS
Más detallesREPASO. Nombre: Fecha: Curso: Marta tiene clases de Matemáticas a la semana. Los lunes da horas de Inglés. Hay días a la semana sin Educación Física.
REPASO 1 Encuentra en este horario cinco palabras esdrújulas y cópialas. 9:00-10:00 Matemáticas LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES Educación Física Ciencias de la Naturaleza Educación Física Matemáticas
Más detallesNOS VAMOS DE VIAJE A CUBA!
NOS VAMOS DE VIAJE A CUBA! EL COMPLEMENTO DIRECTO (CD) Y LOS PRONOMBRES CD. ACTIVIDAD 1 Alexandra y Alberto se van de viaje a Cuba. Lee este breve diálogo. Alexandra: Listo! Ya tenemos los billetes de
Más detallesPROBLEMAS DE SUMAS CON MAGNITUDES PEQUEÑAS
PROBLEMAS DE SUMAS CON MAGNITUDES PEQUEÑAS 1.- A un lado de la carretera hay 2 árboles y al otro lado hay 3 árboles. Cuántos árboles hay en total? 2.- Un Ayuntamiento tiene 4 concejales y 1 alcalde. Cuántas
Más detallesCONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA 1º PRIMARIA. UNIDAD: 1. Conozco mi cuerpo.
PRIMER TRIMESTRE Y LENGUA 1º PRIMARIA UNIDAD: 1. Conozco mi cuerpo. - Expresión oral y escrita: el carné. La presentación. - Vocabulario: el abecedario. - Ortografía: la mayúscula. - Gramática: la letra
Más detallesTEMA 7. Objetivos. Criterios de evaluación. Contenidos
TEMA 7 Objetivos Leer un texto narrativo con la entonación adecuada. Comprender un texto narrativo. Reconocer y utilizar palabras compuestas. Comprender el concepto de sustantivo y reconocer clases de
Más detallesActividades de repaso Temas 7 y 8 Sufijos aumentativos y diminutivos Palabras homófonas Formas simples y compuestas del verbo Verbos haber, ser y
Actividades de repaso Temas 7 y 8 Sufijos aumentativos y diminutivos Palabras homófonas Formas simples y compuestas del verbo Verbos haber, ser y estar Verbos con j y verbos con h La hipérbole, los juegos
Más detallesPizza margarita Pizza mejicana Pizza carbonara. Juan Pepe Miguel. Dos goles Tres goles Cinco goles. Defensa Portero Delantero
Los padres de Juan, Pepe y Miguel han salido a celebrar la victoria de sus hijos. Rodea el nombre del que metió más goles. Subraya el número de goles que metió Juan. Dibuja un tenedor al lado de la pizza
Más detallesPROGRAMACION 3º PRIMARIA LENGUA
PROGRAMACION 3º PRIMARIA LENGUA PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD 1 1.1. Responde adecuadamente a preguntas acerca del contenido del texto. 1.2. Reconoce en el texto una serie de datos y situaciones determinadas.
Más detallesVocabulario básico en imágenes 2 3 años. Elaborada por Jesús Jarque García Este material se distribuye gratuitamente
en imágenes 2 3 años Elaborada por Jesús Jarque García Este material se distribuye gratuitamente www.jesusjarque.com Instrucciones de uso Este material sirve para trabajar con niños pequeños un vocabulario
Más detallesPrograma para. desarrollar habilidades básicas
Programa para desarrollar habilidades básicas Actividades de atención y discriminación visual Señala la imagen igual al modelo: Encuentra las ocho diferencias: Busca el animal que no está repetido. Colorea
Más detallesArreglé el coche con el escribe muy bien. maúlla sin parar. El pájaro perdió una
10 AMPLIACIÓN Completa las oraciones con estas palabras. Después, numera los dibujos. pluma gato 1 2 3 4 Arreglé el coche con el La escribe muy bien. El maúlla sin parar. El pájaro perdió una Escribe un,
Más detallesLos animales. Los animales. Parque-Colegio Santa Ana. MªCarmen Pérez. Aula P.T.
Los animales MªCarmen Pérez 1 Los animales Relaciona con flechas Canguro Cebra Cerdo Cabra Caballo MªCarmen Pérez Zorro Gorila Jirafa Elefante Gato MªCarmen Pérez 50 MªCarmen Pérez 3 Los animales Pinta
Más detallesESPAÑOL. Escribe a cada sustantivo la letra que le corresponda. C si es sustantivo común y P si es sustantivo propio.
ESPAÑOL I. SUSTANTIVOS COMUNES Y PROPIOS. Escribe a cada sustantivo la letra que le corresponda. C si es sustantivo común y P si es sustantivo propio. libro Lux nube nariz Rocío agua pájaro jardín León
Más detallesNombre: 6. a (male) cat. *Definite & Indefinite Articles HW Choose the correct translation. 1. the books. los gatos un gato el gato la gata
Nombre: *Definite & Indefinite Articles HW Choose the correct translation. 1. the books el libro la revista los libros las revistas 2. an airplane un avión una avión unos aviones unas muchachas 3. some
Más detalles1.- Clasifica estas palabras en la columna correspondiente. 2.- Clasifica estas palabras en la columna correspondiente
1.- Clasifica estas palabras en la columna correspondiente Carpintero Serrucho Aguja Paleta Albañil Sastre Panadería Carpintería Colegio OFICIOS HERRAMIENTAS LUGARES 2.- Clasifica estas palabras en la
Más detallesObjetivos. Criterios de evaluación. Contenidos TEMA 11
TEMA 11 Objetivos Leer un texto narrativo de forma fluida. Comprender el texto narrativo. Identificar palabras colectivas. Comprender el concepto de adjetivo y sus diferentes posiciones. Escribir correctamente
Más detallesPrograma de Habilidades Básicas. Programa para. desarrollar habilidades básicas
Programa para desarrollar habilidades básicas Actividades de atención y discriminación visual Señala la imagen igual al modelo: Encuentra las cinco diferencias: Busca el animal que no está repetido. Colorea
Más detalles4.- Clasifica estas palabras en la columna correspondiente
1.- Clasifica estas palabras en la columna correspondiente Carpintero Serrucho Aguja Paleta Albañil Sastre Panadería Carpintería Colegio OFICIOS HERRAMIENTAS LUGARES 2.- Clasifica estas palabras en la
Más detallesPrograma para. desarrollar habilidades básicas
Programa para desarrollar habilidades básicas Actividades de atención y discriminación visual Señala la imagen igual al modelo: Encuentra las cinco diferencias: Busca el animal que no está repetido. Colorea
Más detallesCoordinación Académica de Primaria 1º Grado. Sección Nombres: Apellidos: Edad:
Coordinación Académica de Primaria 1º Grado. Sección Nombres: Apellidos: Edad: Guía de Lenguaje Instrucciones: Lee con atención cada pregunta antes de responder. Si tienes alguna duda, pregúntale a tus
Más detallesGinés Ciudad-Real y Maribel Martínez programa de entrenamiento de instrucciones escritas
Te presentamos dos cuadrículas. Lee las instrucciones atentamente y haz lo que te indican 1) En la cuadrícula 1 colorea de marrón la luna. 2) En la cuadrícula 2 colorea de amarillo la cara. 3) En la cuadrícula
Más detalles2. Subraya de azul los sustantivos comunes y de rojo los sustantivos propios. Leer con las manos
1. Escribe que utilizarías para nombrar lo siguiente Persona que apaga incendios: Árbol que da cerezas: Aparato que se utiliza para hablar a distancia: Animal ciego que vuela por la noche: 2. Subraya de
Más detallesTEMA 12 TEMA 12. Escribir correctamente cartas personales. Jugar con el diccionario.
TEM 12 TEM 12 Objetivos Leer y comprender un texto narrativo. prender el concepto de palabra onomatopéyica. Reconocer el género y el número de los adjetivos. prender la regla ortográfica m antes de p y
Más detallesRepaso del Primer trimestre: Lengua y Matemáticas.
Repaso del Primer trimestre: Lengua y Matemáticas. Clasifica estas palabras. verano agua increíble soleado camino aire Empiezan por vocal Empiezan por consonante Escribe en orden alfabético. granja verde
Más detallesObserva, lee y une el dibujo con la frase correspondiente.
1 2 Observa, lee y une el dibujo con la frase correspondiente. El niño da una tarta a papá. El niño da una tarta a la abuela. La niña da una tarta a papá. El niño da una tarta a papá. El niño da una tarta
Más detallesLos demostrativos. ÓSCAR ALONSO -
Los demostrativos 1 APRENDE e Qué son los demostrativos? Los demostrativos son una clase de palabra que señalan a seres u objetos y expresan la distancia que hay entre ellos y el hablante. Cuáles son las
Más detalleso Alejandra tiene años. o El pelo de Alejandra es. o El hermano de Alejandra se llama. o La madre se llama. o El nombre del padre es.
1. Lee atentamente este texto: 2. Completa: o Alejandra tiene años. Alejandra es una niña que vive en una ciudad que se llama Cáceres. Tiene nueve años y es morena. Su comida favorita es la tortilla de
Más detallesNombre: Curso: Año: Mes: Día mes: Día de la semana: 1. Escribe los nombres de cinco frutas:
1. Escribe los nombres de cinco frutas: 2. Escribe en cada casilla: el la los las animales abejas gatito mariposa muñecos orejas pincel uña manos lápices codo cama 3. Escribe frases con las siguientes
Más detalles1) Lectura. 2) Ejercicios de comprensión
Nombre: Fecha: Materia: Tema: Lengua Las lágrimas de Justino 1) Lectura. 2) Ejercicios de comprensión a) Diccionario (busca su significado) Dominaba:: Fértil: b) Vocabulario ortográfico (copia) Cueva Bueno
Más detallesFecha: listo rápido. enorme alto. grande ligero
AMPLIACIÓN Tacha la palabra que no significa lo mismo. veloz guapo mojado listo rápido ruidoso empapado enorme alto bello calado grande ligero hermoso sonriente inmenso Separa estas palabras en sílabas.
Más detallesel pan el caballo la flor el árbol el chocolate el conejo la oveja el peine la lavadora
PALABRA CON ARTÍCULO -16 el pan el caballo la flor el árbol el chocolate el conejo la oveja el peine la lavadora la cámara la plancha el limón FUNDACIÓN ASMI. SERVICIO DE ATENCIÓN A LA DISCAPACIDAD- PROGRAMA
Más detalles1) Escribe el abecedario. 2) Numera las letras del abecedario. 3) Escribe la letra anterior y posterior a: 4) Rodea la primera letra de:
1) Escribe el abecedario 2) Numera las letras del abecedario 1 a 3) Escribe la letra anterior y posterior a: _ r _,_ g y b k p f ñ q _ 4) Rodea la primera letra de: Costilla, carrillo, cazuela, casa, coser
Más detallesESPAÑOL LECTURA DE COMPRENSIÓN. TRABAJO EN EL CUADERNO Y LIBRO SEP PÁGINAS 77, 128 Y 149.
ESPAÑOL LECTURA DE COMPRENSIÓN. Y LIBRO SEP PÁGINAS 77, 128 Y 149. Lee el siguiente cuento, encierra con color rojo las comas, de azul los puntos, con color verde encierra los signos de admiración y con
Más detallesTERCER TRIMESTRE Unidad 1. Lengua
Unidad 1. Lengua Escribe las frases cambiando los nombres masculinos por femeninos. El zapatero es amable. Me gustan los gatos. Mis amigos vinieron a casa. Escribe y dibuja lo que hiciste el fin de semana.
Más detallesCEIP Federico García Lorca Plan Global de Atención a la Diversidad. ANEXO VIII EVALUACIÓN INICIAL LENGUA PROGRAMA I.
ANEXO VIII EVALUACIÓN INICIAL LENGUA PROGRAMA I. 1. LECTO-ESCRITURA: COMPRENSIÓN ORAL: Comprender un cuento: Mamá fue a la peluquería y dejó a sus hijos en casa jugando. De pronto, el gato se puso a correr
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN Aprobada según Resolución No NIT DANE SOLEDAD ATLÁNTICO.
GUÍA N 2 ÁREA: Humanidades. Asignatura: Español GRADO: Tercero Docentes: Matilde Álvarez, Ligia Badillo, Dolca Pertuz, Rosa Villafañe PERIODO: Segundo IH (en horas): EJE TEMÁTICO Expreso mis ideas mediante
Más detallesEL 2, 4, 6, 8, 10 Y 12.
SUMA SUMA Y ESCRIBE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5 6 7 8 9 5 6 7 8 9 +3 RESTA Y ESCRIBE 1 2 3 4-1 RESTA Y ESCRIBE 1 2 3 4-2 AGRUPA DE 5 EN 5 AGRUPA DE 10 EN 10 UNE Y COLOREA ESCRIBE HACIA ATRÁS -1 40 39 COLOREA -1.
Más detallesLa oración. ÓSCAR ALONSO - http://laeduteca.blogspot.com
La oración 1 APRENDE e Qué es una oración? Las oraciones son enunciados que tienen al menos una forma verbal. Por ejemplo: Tengo sueño. La casa estaba vacía. En toda oración se dice algo de una persona,
Más detallesMaterial elaborado por:
Lenguaje figurativo introduciendo metáforas Basado en material de Ana Luengo Pictos de Arasaac Material elaborado por: Isa Arcas, Violeta Balderas, Anabel Cornago, Lupe Corrales, Gey Fernández Lagar, Mabel
Más detallesC.D.E. Naciones Unidas. Trabajo de semana de receso octubre Taller grado 101 CARMEN AMANDA REY N
C.D.E. Naciones Unidas Trabajo de semana de receso octubre 2012 Taller grado 101 CARMEN AMANDA REY N JUSTIFICACION La lectura y la escritura son dos habilidades que se encuentran ligadas durante el largo
Más detallesPRUEBA INICIAL 2º CURSO DE ED. PRIMARIA.
CEIP - MELILLA PRUEBA INICIAL 2º CURSO DE ED. PRIMARIA. TUTOR/A: CURSO ESCOLAR: 20 /20 FECHA DE REALIZACIÓN DE LA PRUEBA: GRUPO: A B C Aspectos items Evaluados activ. Alumnos/as 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Más detallesLos indefinidos. ÓSCAR ALONSO -
Los indefinidos 1 APRENDE e Qué son los indefinidos? A veces utilizamos palabras que se refieren a las personas o a los objetos de una forma imprecisa. Esas palabras son indefinidos. Por ejemplo: alguna
Más detallesComprensión lectora VOCABULARIO TIENE ESTAR SER SUCIO RÁPIDO VER
Comprensión lectora VOCABULARIO TIENE ESTAR SER SUCIO RÁPIDO VER Comprensión lectora Marta juega con el balón grande 1. Escribe con letra. aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa) 2. Quién juega? 3. Con qué juega?
Más detallesy01. FECHA: NOMBRE: ya ye yi yo yu Repasa, pinta y copia. Rodea y pinta las cosas con "ya, ye, yi, yo, yu". ya ye yi yo yu
ya ye yi yo yu y01. Repasa, pinta y copia. Rodea y pinta las cosas con "ya, ye, yi, yo, yu". y y y y y Y Y Y Y Y ya ye yi yo yu ya ye yi yo yu y02. Escribe "ya, ye, yi, yo, yu" según el nombre. Completa
Más detallesCien frases de repaso de Primaria
ORACIONES DE PRESENTE DEL VERBO TO HAVE 1- Tienes tú una mascota? 2- Si, yo tengo un perro pequeñito 3-Tiene las patas cortas, el pelo marrón claro y las orejas largas. 4- Tienes tú una hermana? 5-No,
Más detallesRepaso tema 9 y 10 de lengua.
Repaso tema 9 y 10 de lengua. - EL ABECEDARIO. - SÍLABA, PALABRA Y ORACIÓN. - GUION - SINÓNIMOS. - EL VERBO. - LA COMA Nombre: Semana 23 al 27 de febrero. Fecha de entrega 27/ 04/ EL ABECEDARIO: 1. Completa
Más detallesLAS CASAS. Las casas sirven para vivir. las personas dentro de ellas. - hay casas que son de hielo y se. llaman iglús. - hay casas que son de paja y
LAS CASAS Las casas sirven para vivir las personas dentro de ellas. Hay muchos casas distintas: - hay casas que son de hielo y se llaman iglús - hay casas que son de paja y se llaman chozas - hay casas
Más detallesx 3 x 3 x 4 x 5 x 4 x 2 x 5 x 4 Deberes Diciembre Lunes 1. Martes 2 LA DECENA MÁS CERCANA 1.- Observa y completa La decena más cercana a 56 es = 60
Lunes 1. 1 a. 4 6 7 1 b. 1 9 5 1 c. 5 4 2 x 5 1 d. 9 7 9 2 a. 4 0 6 x 5 2 b. 2 6 0 2 c. 3 3 2 d. 5 6 x 2 Martes 2 LA DECENA MÁS CERCANA 1.- Observa y completa La decena más cercana a 56 es = 60 La decena
Más detalles«Ayudemos siempre que podamos a nuestros semejantes»
1 Área / Asignatura: Grado : Período : Alumno: Guía No.: 1.2 Lengua castellana Tercero Segundo La fábula 1. Inventa una fábula que tenga dos personajes y deje esta enseñanza: Realiza el dibujo alusivo
Más detallesActividades de Comprensión Lectora
Actividades de Comprensión Lectora 1. Subraya la respuesta correcta: El niño bebe agua del grifo. El niño moja el pañuelo en el agua. El niño echa agua en el vaso. El niño está en la parada del autobús.
Más detallesCUADERNO DE TRABAJO PREMATEMÁTICA NOMBRE: INICIAL II 4 AÑOS
CUADERNO DE TRABAJO PREMATEMÁTICA NOMBRE: INICIAL II 4 AÑOS 2018-2019 Troza y pega dentro del círculo. 1 Colorea todos los objetos que tienen forma de círculo. 2 Repasa las líneas para formar los círculos
Más detallesTEMA 3 Un regalo del mar.
TEMA 3 Un regalo del mar. En el agua viven animales y plantas muy distintos. Entre ellos están las algas. LAS ALGAS MARINAS Aunque algunas algas son de agua dulce, la mayoría viven en el mar. Las algas
Más detallesLa concordancia del adjetivo
La concordancia del adjetivo EXPRESIONES NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1036X_ES Español Objetivos Aprender la concordancia de género y número de los adjetivos Revisar vocabulario y el uso de el,
Más detallesAyer, Laura. comprar. caramelos. Hoy, Alberto. comer. galletas. Mañana, ellos. jugar. A la peonza. Nombre:
Observa y escribe con los verbos en pasado, presente o futuro. Ayer, Laura comprar caramelos Hoy, Alberto comer galletas Mañana, ellos jugar A la peonza Sustituye los dibujos por palabras y escribe frases
Más detallesRepaso segundo trimestre lengua
Repaso segundo trimestre lengua -Artículos -Determinantes demostrativos -Palabras compuestas Nombre: ARTICULOS DETERMINADOS ARTICULOS INDETERMINADOS Masculinos Femeninos Masculinos Femeninos Singular el
Más detallesDespués: que sucede detrás de algo.
1. Lee atentamente: Después: que sucede detrás de algo. Lucas se levantó esta mañana para ir a la fiesta de carnaval de su clase. Rodea lo que sucede después de estar vestido: Miguel va a sentarse, pero
Más detallesNombre: Fecha: 1.- Ayúdate con las fichas y resta. Después colorea. 3.- Dibuja los que faltan y completa las sumas
Nombre: Fecha: 1.- Ayúdate con las fichas y resta. Después colorea 2.- Completa las series 3.- Dibuja los que faltan y completa las sumas 4. Colorea rojo Las pelotas que están a la derecha de la señal.
Más detallesLEO FRASES (DET.+SUST.+VERBO+COMPLEM.)
La antorcha arde mucho La rosa huele bien La rosa se cae al suelo Mi papá se ducha en el baño Tu mamá lee el papel Los animales se pasean en el zoo Los barcos navegan por el mar Las macetas se riegan
Más detalles1. Cómo se llaman los tres Reyes Magos? Qué problema tienen los tres? 2. Qué regalos han pedido Ramón y Blanca? Quién espera un televisor?
COMPRENDER EL TEXTO HABLAR SOBRE EL TEXTO 1. Cómo se llaman los tres Reyes Magos? Qué problema tienen los tres? 2. Qué regalos han pedido Ramón y Blanca? Quién espera un televisor? 3. Explica que solución
Más detallesRepaso segundo trimestre lengua
Repaso segundo trimestre lengua -Artículos -Determinantes demostrativos -Palabras compuestas Nombre: ARTICULOS DETERMINADOS ARTICULOS INDETERMINADOS Masculinos Femeninos Masculinos Femeninos Singular el
Más detallesGuía 11 Los interrogativos
Curso de español nivel básico 1 Los interrogativos siempre se usan para preguntar por cosas, eventos o personas. Si observas bien, los interrogativos siempre llevan signos de interrogación al empezar y
Más detallesÁfrica. Unidad 34. Lee. fregar La frontera, enfriar, refrescar, frenar, frotar, franquear, refrigerar, enfrentar.
Unidad 34 África Lee El frío, el freno, freír el fregadero fregar La frontera, enfriar, refrescar, frenar, frotar, franquear, refrigerar, enfrentar. Construye alguna frase con los anteriores verbos. Página
Más detallesUsa la tabla para hacer el gráfico de barras. Luego, usa el gráfico de barras para resolver los problemas.
Unidad 10 Organizar datos Usa la tabla para hacer el gráfico de barras. Luego, usa el gráfico de barras para resolver los problemas. ctividad en el hogar Leer libros Colorear dibujos Jugar juegos Jugar
Más detallesEl adverbio. ÓSCAR ALONSO - http://laeduteca.blogspot.com
El adverbio 1 APRENDE e Qué son los adverbios? Los adverbios son palabras que expresan circunstancias de lugar, tiempo, modo y cantidad, o bien afirmación, negación o duda. Por ejemplo: Están aquí. Vino
Más detallesUne las palabras de la misma familia y escribe una más de cada. Escribe un nombre que acompañe a cada artículo y escribe una frase con esas palabras.
Unidad 1. Lengua Une las palabras de la misma familia y escribe una más de cada. pelo relojera viaje jugar reloj peluquero juego viajar Escribe un nombre que acompañe a cada artículo y escribe una frase
Más detallesTEMA 6. Criterios de evaluación. Contenidos TEMA 6
TEMA 6 Objetivos Leer un texto narrativo con fluidez. Comprender un cuento. Identificar palabras derivadas. Conocer las diferentes clases de sílabas. Aprender y aplicar la regla de escritura del sonido
Más detallesEn verano todos tenemos mucho calor. Yo me baño en la piscina y en el mar. En la playa juego con el cubo y la pala.
1.- Lee y escribe éstas frases. En verano todos tenemos mucho calor. Yo me baño en la piscina y en el mar. En la playa juego con el cubo y la pala. Cuando voy al río remo en mi piragua. 2.- Lee lo que
Más detallesCuaderno de escritura
Cuaderno de escritura Nº 2 (r, rr, c, qu, g, gue/gui, ge/gi, b) Raquel Girau Cuaderno de escritura Nº 2. Raquel Girau 2 * Une los dos ratones siguiendo el camino de la letra r. r r r e i a o r m l p u
Más detalles9 de abril. Repaso. Segundo de Primaria. Segunda Evaluación
9 de abril Repaso 2014 Segunda Evaluación Segundo de Primaria 1. Lee estas palabras y encierra en un círculo la letra inicial de casa una de ellas. Después responde a las preguntas. Araña Kiwi Bote Material
Más detallesTop! 2 En español Sändningsdatum: Programlängd: 20 min
Sändningsdatum: 2005-05-30 Programlängd: 20 min 18-47 Chicos: Chicos: Chicos: Queridos amigos y amiga! Bienvenidos a TOP, el programa donde todos aprenden a hablar español. Me llamo Diana Pérez. Vamos
Más detallesPescador- relojero- pescar- libreta-relojería- librería- reloj- pescado- libro. Duerme Manolo bajo la. entra en su cuarto por la
Pon debajo de cada dibujo las palabras que tengan relación. Pescador- relojero- pescar- libreta-relojería- librería- reloj- pescado- libro Completa según los dibujos. Todo al revés Duerme Manolo bajo la
Más detalles