Matemáticas Muestra Cuadernillo de Examen

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Matemáticas Muestra Cuadernillo de Examen"

Transcripción

1 Matemáticas Muestra Cuadernillo de Examen Papel-Lápiz Formato Estudiante Español Versión, Escuela Secundaria Mathematics Sample Test Booklet Paper-Pencil Format Student Spanish Version, High School

2 Este cuadernillo de examen contiene varios tipos distintos de problemas, tal como se muestra abajo. En cada ejemplo se muestra cómo aparece cierto tipo de problema en el cuadernillo de examen, seguido por la forma en que el folleto de respuestas le permitirá responder al problema. Practiquemos! This test booklet contains several different types of problems as shown below. Each sample shows what a certain type of problem looks like in the test book, followed by the way the answer booklet will allow you to respond to the problem. Let s practice! Ejemplo A Opción múltiple: Sample A - Multiple Choice: Exactamente cuántos lados tiene un octágono? Exactly how many sides does an octagon have? A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 Ejemplo B Repuesta de selección múltiple: Sample B - Multiple-select Response: Selecciona todos los valores de w que son soluciones a w > 7. Select all values of w that are solutions to w > 7. A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 E. 9 Ejemplo C Respuesta en tabla: Sample C Table Response: Decide si cada ecuación es verdadera. Selecciona Sí o No para cada ecuación. Decide whether each equation is true. Select Yes or No for each equation. Sí Yes Ejemplo D Repuesta corta: Sample D Short Response: Dibuja un punto en la recta numérica donde se encuentra el número 2 3. Draw a point on the number line where the number 2 is located. 3 No No a. 6w + w = 7w (Y) (N) b. 15(2) = 30 (Y) (N) c = 3.5 (Y) (N) 2

3 Ejemplo E Respuesta en cuadrícula: Sample E Gridded Response: Escribe la suma: Enter the sum: = 3

4 4

5 Esta tabla muestra cómo los problemas de la muestra en las páginas 2 y 3 deben ser completadas en el cuadernillo de respuestas. This table shows how the sample problems on pages 2 and 3 should be completed in the answer booklet. 5

6 Matemáticas Escuela Secundaria Cuadernillo de la Muestra Mathematics High School Sample Booklet 6

7 Lee cada problema cuidadosamente y sigue las instrucciones. Puedes realizar tu trabajo en este cuadernillo de examen, pero debes marcar tus respuestas en el cuadernillo de respuestas. Read each problem carefully and follow the directions. You may do your work in this test booklet, but you must mark your answers in the answer booklet Aproximadamente galones de agua fluyen cada segundo por 4 una cascada. Hay segundos en 1 dia. Selecciona el número aproximado de galones de agua que fluyen por la cascada en 1 dia. 5 Approximately gallons of water flow over a waterfall each 4 second. There are seconds in 1 day. Select the approximate number of gallons of water that flow over the waterfall in 1 day. A B C D

8 2. Examina esta ecuación. c = ax bx Joseph afirma que si a, b, y c son números enteros no negativos, entonces la ecuación tiene exactamente una solución para x. Selecciona todos los casos que muestran que la afirmación de Joseph es incorrecta. Consider this equation. c = ax bx Joseph claims that if a, b, and c are non-negative integers, then the equation has exactly one solution for x. Select all cases that show Joseph s claim is incorrect. A. a b = 1, c = 0 B. a = b, c 0 C. a = b, c = 0 D. a b = 1, c 1 E. a b, c = 0 8

9 3. Para cada número, indica si es racional o irracional. For each number, indicate whether it is rational or irrational. a. 4 7 Racional Irracional Rational Irrational ( R ) ( I ) b. 30 ( R ) ( I ) c ( R ) ( I ) d. ( R ) ( I ) e. 27 ( R ) ( I ) 9

10 4. Determina si cada afirmación es verdadera para todos los casos (A), verdadera para algunos casos (S), o si no es verdadera para ningún caso (N). Determine whether each statement is true for all cases (A), true for some cases (S), or not true for any case (N). Todos Algunos No es los Casos Casos Verdadera All Some Not True Cases Cases a. Dos ángulos verticales forman un ( A ) ( S ) ( N ) par lineal. b. Si dos ángulos son suplementarios ( A ) ( S ) ( N ) y congruentes, entonces son ángulos rectos. c. La suma de dos ángulos adyacentes ( A ) ( S ) ( N ) es de 90. d. La medida de un ángulo exterior de ( A ) ( S ) ( N ) un triángulo es mayor que cada ángulo interior del triángulo. 10

11 5. Los puntos muestran ubicaciones diferentes en el pueblo de Joe. Cada unidad represents 1 milla. Cuál es la distancia más corta, en millas, entre la casa de Joe y el parque? Redondea tu respuesta al décimo más cercano. The points show different locations in Joe s town. Each unit represents 1 mile. What is the shortest distance, in miles, between Joe s home and the park? Round your answer to the nearest tenth. 11

12 6. Cuál es el valor de p cuando la expresión 5 1 n sea equivalente a 6 3 p(5 2n)? What is the value of p when the expression 5 1 n is equivalent to 6 3 p(5 2n)? 12

13 Problemas 7-10 son problemas de respuesta corta. Asegúrese de escribir sus respuestas en el espacio proporcionado en el cuadernillo de respuestas. Problems 7 10 are short response problems. Be sure to write your answers in the space provided in your answer booklet. 7. Examina esta gráfica de una línea. Qué es una ecuación para la línea? Consider this graph of a line. What is an equation for the line? 13

14 8. Todos los estudiantes en la escuela contestaron Sí o No a las dos preguntas de la encuesta que se muestran. Tienes un teléfono celular? Sí No Tienes un reproductor de MP3? Sí No Los mismos estudiantes respondieron ambas preguntas. Completa la tabla de frecuencia de dos vías para mostrar los totales correctos para los datos dados. Debes completar todas las cinco celdas de la tabla para acreditar la respuesta. All students at a school answered Yes or No to the two survey questions shown. Do you have a cell phone? Yes No Do you have an MP3 player? Yes No The same students responded to both questions. Complete the two-way frequency table to show the correct totals for the given data. You must complete all five cells of the table for a full credit response. Tiene teléfono celular No tiene teléfono celular Total Tiene reproductor de MP3 No tiene reproductor de MP Total 14

15 9. El café cuesta $2.00 por libra en una cafetería. Dibujar una semirrecta que muestra la relación proporcional entre el número de libras de café compradas y el costo total. Coffee costs $2.00 per pound at a coffee shop. Draw a ray that shows the proportional relationship between the number of pounds of coffee purchased and the total cost. 15

16 10. El plano coordenadas muestra dos figuras. Demuestra que la Figura A y la Figura B son congruentes describiendo una secuencia de transformaciones que correlacione la Figura A con la Figura B. En tu respuesta, asegúrate de identificar las transformaciones en el orden que ocurren. Two figures are shown on the coordinate grid. Show that Figure A and Figure B are congruent by describing a sequence of basic transformations that maps Figure A onto Figure B. In your response, be sure to identify the transformations in the order they are performed. 16

Matemáticas Muestra Cuadernillo de Examen

Matemáticas Muestra Cuadernillo de Examen Matemáticas Muestra Cuadernillo de Examen Papel-Lápiz Formato Estudiante Español Versión, Grados 6-8 Mathematics Sample Test Booklet Paper-Pencil Format Student Spanish Version, Grades 6 8 Este cuadernillo

Más detalles

Matemáticas Muestra Cuadernillo de Examen

Matemáticas Muestra Cuadernillo de Examen Matemáticas Muestra Cuadernillo de Examen Papel-Lápiz Formato Estudiante Español Versión, Grados 3-5 Mathematics Sample Test Booklet Paper-Pencil Format Student Spanish Version, Grades 3 5 Este cuadernillo

Más detalles

Prueba de práctica Matemáticas 10 grado

Prueba de práctica Matemáticas 10 grado Sistema de evaluación global de Massachusetts Prueba de práctica Matemáticas 10 grado Nombre del estudiante Nombre de la escuela Nombre del distrito escolar Ésta es una prueba de práctica. Las respuestas

Más detalles

Prueba de práctica Matemáticas 10 grado

Prueba de práctica Matemáticas 10 grado Sistema de evaluación global de Massachusetts Prueba de práctica Matemáticas 10 grado Nombre del estudiante Nombre de la escuela Nombre del distrito escolar Massachusetts Department of ELEMENTARY & SECONDARY

Más detalles

TA Script and Student Test Directions Grade 5

TA Script and Student Test Directions Grade 5 Spanish Paper TAM TA Script and Student Test Directions Grade 5 Name: E-mail: i GRADE 5, SESSION 1 Spanish Math Paper-Pencil Test For the Mathematics Summative Assessment, please read aloud the directions

Más detalles

Preguntas Capítulo Entero. 3. Crear un ejemplo debiendo dinero para comparar dos números negativos.

Preguntas Capítulo Entero. 3. Crear un ejemplo debiendo dinero para comparar dos números negativos. Preguntas Capítulo Entero 1. Qué es un número entero? 2. Explique lo que representa el valor absoluto. 3. Crear un ejemplo debiendo dinero para comparar dos números negativos. 4. Explicar cómo se puede

Más detalles

Unidad 4 / Examen [Test Masters 48 49]

Unidad 4 / Examen [Test Masters 48 49] [Test Masters 48 49] A. Listen to the conversation between Teresa and Pablo. Then you will hear five multiple-choice statements about their conversation. You will hear each statement twice. Circle the

Más detalles

VECTORES. MULTIPLE CHOICE. Choose the one alternative that best completes the statement or answers the question.

VECTORES. MULTIPLE CHOICE. Choose the one alternative that best completes the statement or answers the question. VECTORES 1) If A + B = C and their magnitudes are given by A + B = C, then the vectors A and B are oriented 1) A) parallel to each other (in the same direction). B) perpendicular relative to one other.

Más detalles

Level 1 Spanish, 2013

Level 1 Spanish, 2013 90911 909110 1SUPERVISOR S Level 1 Spanish, 2013 90911 Demonstrate understanding of a variety of Spanish texts on areas of most immediate relevance 9.30 am Tuesday 3 December 2013 Credits: Five Achievement

Más detalles

Level 1 Spanish, 2012

Level 1 Spanish, 2012 90908 909080 1SUPERVISOR S Level 1 Spanish, 2012 90908 Demonstrate understanding of a variety of spoken Spanish texts on areas of most immediate relevance 9.30 am Tuesday 4 December 2012 Credits: Five

Más detalles

2) What information can we readily get from a line in slope intercept form? When is it helpful to have an equation in standard form?

2) What information can we readily get from a line in slope intercept form? When is it helpful to have an equation in standard form? Algebra I HW: Point Slope Form WS Mark Yourself Present on Page 19 of Your Organizer DO NOW 1) Write the general form of a line in slope intercept form and standard form. Escribe la forma general de una

Más detalles

FORMAT B2 SPEAKING EXAM

FORMAT B2 SPEAKING EXAM FORMAT B2 SPEAKING EXAM PRODUCCIÓN ORAL 25% 1 2 3 El examinador, de manera alternativa, hará preguntas a los dos alumnos. (4-5 min en total) Cada candidato tiene 15 segundos para preparar un tema determinado

Más detalles

Sample assessment material for first teaching September 2016 Time: 1 hour 10 minutes

Sample assessment material for first teaching September 2016 Time: 1 hour 10 minutes Write your name here Surname Other names Pearson Edexcel Level 1/Level 2 GCSE (9 1) Centre Number Spanish Paper 4: Writing in Spanish Candidate Number Sample assessment material for first teaching September

Más detalles

IE12_ CONSOLIDACIÓN Y DESARROLLO DE NUEVAS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN INTENSIVAS ON-LINE YA IMPLEMENTADAS POR EL GIE E4

IE12_ CONSOLIDACIÓN Y DESARROLLO DE NUEVAS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN INTENSIVAS ON-LINE YA IMPLEMENTADAS POR EL GIE E4 IE12_13-03001 - CONSOLIDACIÓN Y DESARROLLO DE NUEVAS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Departamento de Estructuras de la Edificación Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid Universidad Politécnica de Madrid

Más detalles

BIA SPANISH IMMERSION----THIRD GRADE HOMEWORK CALENDAR. NOVEMBER 16- November 20

BIA SPANISH IMMERSION----THIRD GRADE HOMEWORK CALENDAR. NOVEMBER 16- November 20 Nombre: Fecha: BIA SPANISH IMMERSION----THIRD GRADE HOMEWORK CALENDAR NOVEMBER 16- November 20 Please sign next to the date to indicate that you have reviewed your child s homework each night. Keep this

Más detalles

PROYECTO FAMILIAR: SUDODDKU PROYECTO FAMILIAR. UCI Math CEO Meeting 4 (FEBRUARY 8, 2017) Estimado estudiante,

PROYECTO FAMILIAR: SUDODDKU PROYECTO FAMILIAR. UCI Math CEO Meeting 4 (FEBRUARY 8, 2017) Estimado estudiante, Family project PROYECTO FAMILIAR PROYECTO FAMILIAR: S O 9 4 5 SUOKU U 3 Estimado estudiante, por favor completa esta actividad y tra tu respuesta el miércoles 15 de febrero. Podrás participar en rifas!

Más detalles

Level 1 Spanish, 2016

Level 1 Spanish, 2016 90911 909110 1SUPERVISOR S Level 1 Spanish, 2016 90911 Demonstrate understanding of a variety of Spanish texts on areas of most immediate relevance 2.00 p.m. Thursday 24 November 2016 Credits: Five Achievement

Más detalles

Rodea la letra que se encuentre junto a ella. Mira este ejemplo:

Rodea la letra que se encuentre junto a ella. Mira este ejemplo: INSTRUCCIONES En esta actividad vas a escuchar y a leer una serie de textos y tendrás que responder a unas preguntas. Presta mucha atención. Algunas preguntas tendrán cuatro posibles respuestas, pero solo

Más detalles

Soluciones Olimpiadas Matemáticas del Nivel Superior Programa de Matemática, DEPR Abril 2015

Soluciones Olimpiadas Matemáticas del Nivel Superior Programa de Matemática, DEPR Abril 2015 Soluciones Olimpiadas Matemáticas del Nivel Superior Programa de Matemática, DEPR Abril 2015 Instrucciones: Conteste cada pregunta comenzando en la cara de la hoja de papel donde se presenta la pregunta

Más detalles

Mid-Year Assessment. Unit. Quantity. Quantity. Difference

Mid-Year Assessment. Unit. Quantity. Quantity. Difference Name Date Time Mid-Year Assessment 1. Fill in the unit box. Solve. a. = + b. = + c. = + d. = 1 - e. = 1 - f. = - Unit. Fill in the diagram if needed. Solve. Show your work. Rashida has stickers. Justin

Más detalles

Level 1 Spanish, 2011

Level 1 Spanish, 2011 90911 909110 1SUPERVISOR S Level 1 Spanish, 2011 90911 Demonstrate understanding of a variety of Spanish texts on areas of most immediate relevance 9.30 am uesday Tuesday 2 November 2011 Credits: Five

Más detalles

Química (PCE. Duración: 90 min. EX.AMEN: Tipo -

Química (PCE. Duración: 90 min. EX.AMEN: Tipo - 111111111111111 I 03100848 Junio - 2017 Química (PCE PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Duración: 90 min. EX.AMEN: Tipo - MODELO OS 100 03 Mixto Calculadora no programable Hoja 1 de 6 Instrucciones Generales

Más detalles

Education's purpose is to replace an empty mind with an open one. ~Malcolm S. Forbes

Education's purpose is to replace an empty mind with an open one. ~Malcolm S. Forbes 1 Education's purpose is to replace an empty mind with an open one. ~Malcolm S. Forbes Congratulations on moving on! Your first year will begin shortly and you should prepare yourself for what s ahead!

Más detalles

Color, Shape, and Number Patterns

Color, Shape, and Number Patterns Unit 7 Color, Shape, and Number Patterns Common Core Mathematical Practices (MP) Domains Operations and Algebraic Thinking (OA) Number and Operations in Base Ten (NBT) Measurement and Data (MD) INVESTIG

Más detalles

Creating New Parent Accounts on SDUHSD Information Portal

Creating New Parent Accounts on SDUHSD Information Portal Creating New Parent Accounts on SDUHSD Information Portal Open your internet browser. Type in the URL address my.sduhsd.net Click on CREATE NEW ACCOUNT located on the bottom. In order to create an account,

Más detalles

El perro perdido Hoja de práctica 1. Escribe C si la frase es cierta y F si la frase es falsa.

El perro perdido Hoja de práctica 1. Escribe C si la frase es cierta y F si la frase es falsa. Nombre Fecha Escribe C si la frase es cierta y F si la frase es falsa. El perro perdido Hoja de práctica 1 1. Carbón es un perro blanco. 2. Carbón vive en Chile. 3. Carbón vive con una chica. 4. Alonso

Más detalles

Pregunta 1 Suponga que una muestra de 35 observaciones es obtenida de una población con media y varianza. Entonces la se calcula como.

Pregunta 1 Suponga que una muestra de 35 observaciones es obtenida de una población con media y varianza. Entonces la se calcula como. Universidad de Costa Rica Programa de Posgrado en Computación e Informática Doctorado en Computación e Informática Curso Estadística 18 de febrero 2013 Nombre: Segundo examen corto de Probabilidad Pregunta

Más detalles

Repaso de funciones exponenciales y logarítmicas. Review of exponential and logarithmic functions

Repaso de funciones exponenciales y logarítmicas. Review of exponential and logarithmic functions Repaso de funciones exponenciales y logarítmicas Review of exponential and logarithmic functions Las funciones lineales, cuadráticas, polinómicas y racionales se conocen como funciones algebraicas. Las

Más detalles

Los números. 0 cero 1 uno / un 2 dos 3 tres 4 cuatro. 6 seis 7 siete 8 ocho 9 nueve 10 diez 5 cinco

Los números. 0 cero 1 uno / un 2 dos 3 tres 4 cuatro. 6 seis 7 siete 8 ocho 9 nueve 10 diez 5 cinco 53 31 16 0 cero 1 uno / un 2 dos 3 tres 4 cuatro 6 seis 7 siete 8 ocho 9 nueve 10 diez 5 cinco 11 - once 12 - doce 13 - trece 14 - catorce 17 - diecisiete 18 - dieciocho 19 - diecinueve 20 - veinte 15

Más detalles

XV COPA CHAMPAGNAT DE MATEMATICAS Superior. Iván Cardona Torres, Ph.D.

XV COPA CHAMPAGNAT DE MATEMATICAS Superior. Iván Cardona Torres, Ph.D. XV COPA CHAMPAGNAT DE MATEMATICAS Superior Iván Cardona Torres, Ph.D. 10 de abril de 2015 Problema. En cada diagrama ilustrado en este problema, el número sobre la recta que une dos círculos es la suma

Más detalles

Level 1 Spanish, 2014

Level 1 Spanish, 2014 90911 909110 1SUPERVISOR S Level 1 Spanish, 2014 90911 Demonstrate understanding of a variety of Spanish texts on areas of most immediate relevance 2.00 pm Friday 28 November 2014 Credits: Five Achievement

Más detalles

Examen de Certificación B2 Información para candidatos

Examen de Certificación B2 Información para candidatos Examen de Certificación B2 Información para candidatos Destreza: Comprensión Auditiva Duración: 35-40 minutos Número de tareas: 3 o 4 Condiciones de escucha: Se escucha cada audio dos veces. Siempre hay

Más detalles

EXAMEN DEL CAPÍTULO, 2B

EXAMEN DEL CAPÍTULO, 2B Examen 2B, Page 1 EXAMEN DEL CAPÍTULO, 2B PARTE I: Vocabulario y gramática en uso A. ( / puntos) Complete the following sentences about items in the classroom with the correct vocabulary words. 1. Hay

Más detalles

BIA SPANISH IMMERSION----FIRST GRADE HOMEWORK CALENDAR

BIA SPANISH IMMERSION----FIRST GRADE HOMEWORK CALENDAR NOMBRE: BIA SPANISH IMMERSION----FIRST GRADE HOMEWORK CALENDAR WEEK OF November 6 th November 10 th Please, sign next to the date to indicate that you have reviewed your child s homework each night. Please,

Más detalles

Might. Área Lectura y Escritura. In order to understand the use of the modal verb might we will check some examples:

Might. Área Lectura y Escritura. In order to understand the use of the modal verb might we will check some examples: Might Área Lectura y Escritura Resultados de aprendizaje Conocer el uso del verbo modal might. Aplicar el verbo modal might en ejercicios de escritura. Contenidos 1. Verbo modal might. Debo saber - Verbos

Más detalles

3. In both Spain and Latin America, the word vosotros is used to mean you when speaking to more than one person.

3. In both Spain and Latin America, the word vosotros is used to mean you when speaking to more than one person. 2A Study Guide True/False Indicate whether the statement is true or false. 1. The Spanish words tú, usted, vosotros, vosotras, and ustedes all mean you. 2. In Spanish the subject pronoun nosotras refers

Más detalles

x + y + z = 1 x + 2y + mz = 2 x + 4y + m 2 z = k (a) We use Gausian elimination to transform the augmented matrix of the system

x + y + z = 1 x + 2y + mz = 2 x + 4y + m 2 z = k (a) We use Gausian elimination to transform the augmented matrix of the system UC3M Matemáticas para la Economía Examen Final, 20/01/2015 SOLUCIONES 1 Se considera el siguiente sistema lineal dependiente de los parámetros k, m R x + y + z = 1 x + 2y + mz = 2 x + 4y + m 2 z = k (a)

Más detalles

Flashcards Series 4 El Hotel

Flashcards Series 4 El Hotel Flashcards Series 4 El Hotel Flashcards are one of the quickest and easiest ways to test yourself on Spanish vocabulary, no matter where you are! Test yourself on just these flashcards at first. Then,

Más detalles

EXAMEN DEL CAPÍTULO, 1B

EXAMEN DEL CAPÍTULO, 1B Examen 1B, Page 1 EXAMEN DEL CAPÍTULO, 1B PARTE I: Vocabulario y gramática en uso A. ( / puntos) Write the opposite of the following words in the blanks provided. 1. atrevido 2. desordenado 3. serio 4.

Más detalles

SOLUBILITY: Reading, Questions, & Inquiry Activity

SOLUBILITY: Reading, Questions, & Inquiry Activity Last name: First name: Date: Period: SOLUBILITY: Reading, Questions, & Inquiry Activity COM FIX INC INTRODUCTION: A solution is a mixture that appears to be a single substance but is made of two or more

Más detalles

FORMAT B1 SPEAKING EXAM

FORMAT B1 SPEAKING EXAM FORMAT B1 SPEAKING EXAM PARTE 1 El examinador, de manera alternativa, hará preguntas a los dos alumnos (4-5 min en total) PRODUCCIÓN ORAL 25% PARTE 2 PARTE 3 Cada candidato tiene 15 segundos para preparar

Más detalles

SAMPLE EXAMINATION BOOKLET

SAMPLE EXAMINATION BOOKLET S SAMPLE EXAMINATION BOOKLET New Zealand Scholarship Spanish Time allowed: Three hours Total marks: 24 EXAMINATION BOOKLET Question ONE TWO Mark There are three questions. You should answer Question One

Más detalles

TALLER DE FUERZA ELÉCTRICA

TALLER DE FUERZA ELÉCTRICA TALLER DE FUERZA ELÉCTRICA MULTIPLE CHOICE. Choose the one alternative that best completes the statement or answers the question. 1) Figura 21.2a 1) 1.1 m 1.7 m Dos cargas puntuales, Q1 = -1.0 µc y Q2

Más detalles

74 Prime Time. conjetura Suposición acerca de un patrón o relación, basada en observaciones.

74 Prime Time. conjetura Suposición acerca de un patrón o relación, basada en observaciones. A abundant number A number for which the sum of all its proper factors is greater than the number itself. For example, 24 is an abundant number because its proper factors, 1, 2, 3, 4, 6, 8, and 12, add

Más detalles

OLIMPIADAS MATEMÁTICAS DEPR 4 DE ABRIL 2014

OLIMPIADAS MATEMÁTICAS DEPR 4 DE ABRIL 2014 OLIMPIADAS MATEMÁTICAS DEPR 4 DE ABRIL 2014 Instrucciones: Conteste cada pregunta comenzando en la cara de la hoja de papel donde se presenta la pregunta y continuando al dorso de ser necesario. Se corregirá

Más detalles

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education www.xtremepapers.com FIRST LANGUAGE SPANISH 0502/02 Paper 2 Reading Passages (Extended) For Examination

Más detalles

El Jardín de la Memoria (El adepto de la Reina nº 2) (Spanish Edition)

El Jardín de la Memoria (El adepto de la Reina nº 2) (Spanish Edition) El Jardín de la Memoria (El adepto de la Reina nº 2) (Spanish Edition) Rodolfo Martínez Click here if your download doesn"t start automatically Download and Read Free Online El Jardín de la Memoria (El

Más detalles

FACEBOOK PROJECT GUIDELINES 1. THIS PROJECT WILL PRIMARILY BE DONE IN CLASS BUT DEPENDING ON OUR SCHEDULE, WE WILL

FACEBOOK PROJECT GUIDELINES 1. THIS PROJECT WILL PRIMARILY BE DONE IN CLASS BUT DEPENDING ON OUR SCHEDULE, WE WILL FACEBOOK PROJECT GUIDELINES 1. THIS PROJECT WILL PRIMARILY BE DONE IN CLASS BUT DEPENDING ON OUR SCHEDULE, WE WILL BE REQUIRED SOME TIME TO WORK ON IT OUTSIDE CLASS. 2. THERE IS TO BE ABSOLUTELY NO ENGLISH

Más detalles

Level 1 Spanish, 2015

Level 1 Spanish, 2015 90908 909080 1SUPERVISOR S Level 1 Spanish, 2015 90908 Demonstrate understanding of a variety of spoken Spanish texts on areas of most immediate relevance 2.00 p.m. Wednesday 2 December 2015 Credits: Five

Más detalles

HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES. NOV-04 TO NOV-22, 2016 SPANISH 1 PERIOD 6 S. DePastino

HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES. NOV-04 TO NOV-22, 2016 SPANISH 1 PERIOD 6 S. DePastino HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES NOV-04 TO NOV-22, 2016 SPANISH 1 PERIOD 6 S. DePastino Unidad 2 Etapa 2 11-04 A TAREA: Estudiar el vocabulario libro p. 143 Iniciar

Más detalles

Specimen 2018 Morning Time allowed: 1 hour 15 minutes

Specimen 2018 Morning Time allowed: 1 hour 15 minutes SPECIMEN MATERIAL GCSE SPANISH Higher Tier Paper 4 Writing H Specimen 2018 Morning Time allowed: 1 hour 15 minutes Materials: You will need no other materials. Instructions Use black ink or black ball-point

Más detalles

Spanish opinions: grammar quest

Spanish opinions: grammar quest Starter A: Write the English for each school subject. 1. La historia 2. El inglés 3. El francés 4. La geografía 5. El dibujo 6. Las matemáticas 7. Las ciencias 8. La educación física 9. La informática

Más detalles

7 Secretos para ser millonario (Spanish Edition)

7 Secretos para ser millonario (Spanish Edition) 7 Secretos para ser millonario (Spanish Edition) Juan Antonio Guerrero Cañongo Click here if your download doesn"t start automatically 7 Secretos para ser millonario (Spanish Edition) Juan Antonio Guerrero

Más detalles

Level 2 Spanish, 2016

Level 2 Spanish, 2016 91148 911480 2SUPERVISOR S Level 2 Spanish, 2016 91148 Demonstrate understanding of a variety of spoken Spanish texts on familiar matters 9.30 a.m. Thursday 10 November 2016 Credits: Five Achievement Achievement

Más detalles

Summer 2013 Reading Activity

Summer 2013 Reading Activity Summer 2013 Reading Activity Each student is asked to complete at least two (2) postcards over the summer. The postcards may be mailed (U.S. postage is required if mailed) OR dropped off at the Main Office.

Más detalles

Spanish I. Unidad 1: La Educación Parte 2: La Hora. Nombre: Profesor(a): Fechas Importantes: Período

Spanish I. Unidad 1: La Educación Parte 2: La Hora. Nombre: Profesor(a): Fechas Importantes: Período Spanish I Unidad 1: La Educación Parte 2: La Hora Nombre: Profesor(a): Fechas Importantes: Período Statement of Inquiry Communication reflects personal, social and cultural experiences. Inquiry Questions

Más detalles

Actividad 1. Actividad 2 AUDIO. a. Me llamo b. Muy bien, gracias. 2. c. Regular. 3. d. Mucho gusto. 4. e. Igualmente. 5. f. Hasta mañana. 6.

Actividad 1. Actividad 2 AUDIO. a. Me llamo b. Muy bien, gracias. 2. c. Regular. 3. d. Mucho gusto. 4. e. Igualmente. 5. f. Hasta mañana. 6. AUDIO Actividad 1 You are at a party with students visiting from Ecuador. You have practiced several responses to the things they might say when you meet them. Listen to each question or statement and

Más detalles

Math Investigator Division and Fact Families

Math Investigator Division and Fact Families Math Investigator Division and Fact Families Are You As Smart As a Third Grader? Supplies: Markers, construction paper Create an Are You As Smart As a Third Grader? game. Come up with a total of 15 division

Más detalles

Flashcards Series 1 Saludos y Despedidas

Flashcards Series 1 Saludos y Despedidas Flashcards Series 1 Saludos y Despedidas Flashcards are one of the quickest and easiest ways to test yourself on Spanish vocabulary, no matter where you are! Setting Up Print this file. (In Adobe Acrobat,

Más detalles

Clase Hora Comentarios. Claudia had a bad day. Circle the correct answer to explain what happened to her.

Clase Hora Comentarios. Claudia had a bad day. Circle the correct answer to explain what happened to her. VIDEO Antes de ver el video Actividad 1 Think of two of your favorite and two of your least favorite classes. Write the name of each class, when you have it, and why it is your favorite or least favorite.

Más detalles

Ecuación de la recta

Ecuación de la recta Ing. Oscar Agustín Muñoz Herrerías. Ecuación de la recta Resumen Conociendo un punto cuyas coordenadas son (x, y) y si conocemos su pendiente; podemos encontrar su ecuación de la recta, la cual la podemos

Más detalles

UNIT 2 DIVISIBILITY 1.- MULTIPLES AND FACTORS Concept of multiple Concept of factor

UNIT 2 DIVISIBILITY 1.- MULTIPLES AND FACTORS Concept of multiple Concept of factor UNIT 2 DIVISIBILITY 1.- MULTIPLES AND FACTORS 1.1.- Concept of multiple We say that a number a is a multiple of another number b if the division a : b is an exact division, that is, if b contains a a whole

Más detalles

Antes de ver el video. Comprendes? Actividad 1. Buenos días! Answers will vary. Actividad 2 VIDEO. 1. En el video, Esteban es el profesor de

Antes de ver el video. Comprendes? Actividad 1. Buenos días! Answers will vary. Actividad 2 VIDEO. 1. En el video, Esteban es el profesor de VIDEO Antes de ver el video Actividad 1 Imagine that you are a teacher and it is your first day of classes. Write four expressions you might use to address the class. The first one is done for you. Buenos

Más detalles

Last Name/First Name: Group: Date:

Last Name/First Name: Group: Date: SCIENCES EXAM Number: 5.1 (Opt. A/B) Last Name/First Name: Group: Date: Orthography: Sintax: Global: 1. What's a cell? Define it (1 point). 2. The picture shows an image of Salmonella. This is a bacteria.

Más detalles

Tips to Complete the USI International Student Application Consejos para completar la solicitud de admisión como estudiante internacional en USI

Tips to Complete the USI International Student Application Consejos para completar la solicitud de admisión como estudiante internacional en USI Tips to Complete the USI International Student Application Consejos para completar la solicitud de admisión como estudiante internacional en USI University of Southern Indiana no longer accepts paper applications.

Más detalles

yo estoy nosotros/nosotras estamos tú estás vosotros/vosotras estáis usted/él/ella está ustedes/ellos/ellas están

yo estoy nosotros/nosotras estamos tú estás vosotros/vosotras estáis usted/él/ella está ustedes/ellos/ellas están Guided Practice Activities 2B-1 The verb estar Irregular verbs do not follow the same pattern as regular verbs. Estar (to be) is irregular. Its yo form (estoy) is different from the regular -ar yo form.

Más detalles

Robert T. Kiyosaki. Click here if your download doesn"t start automatically

Robert T. Kiyosaki. Click here if your download doesnt start automatically By - El Cuadrante del Flujo de Dinero: Guia del Padre Rico Hacia la Libertad Financiera = The Cashflow Quandrant (Negocios) (Tra) (8/16/11) Click here if your download doesn"t start automatically By -

Más detalles

An Inventory of My Traits - Survey

An Inventory of My Traits - Survey An Inventory of My Traits - Survey What combination of these traits do you have? Complete the survey to find out. 1. I have detached earlobes Yes No 2. I can roll my tongue Yes No 3. I have dimples Yes

Más detalles

Level 1 Spanish, 2013

Level 1 Spanish, 2013 90908 909080 1SUPERVISOR S Level 1 Spanish, 2013 90908 Demonstrate understanding of a variety of spoken Spanish texts on areas of most immediate relevance 9.30 am Tuesday 3 December 2013 Credits: Five

Más detalles

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *7189133674* FIRST LANGUAGE SPANISH 0502/21 Paper 2 Reading Passages (Extended) May/June 2015 2 hours

Más detalles

(iii) r. (6) (Total 6 marks)

(iii) r. (6) (Total 6 marks) TALLER DE REPASO MATEMÁTICAS K11 Importante: Trabaja en forma organizada. Los problemas aparecen en Inglés, pero son de fácil comprensión. Sin embargo, en tu cuaderno tienes suficientes problemas y ejercicios

Más detalles

lunes y martes (9/17-18)

lunes y martes (9/17-18) lunes y martes (9/17-18) Vámonos Copy the sentences and fill in the blanks with a school supply you might use in each class. 1. En la clase de inglés, yo uso. 2. En la clase de matemáticas, yo uso. 3.

Más detalles

Las partes de escribir y escuchar

Las partes de escribir y escuchar Las partes de escribir y escuchar Hoy es el veintisiete de septiembre de dos mil diecisiete Hoy es el veintiocho de septiembre de dos mil diecisiete Bell work Escriban la tarea nueva en los agenda books

Más detalles

PRACTICE EXAMEN: A la una incomplete

PRACTICE EXAMEN: A la una incomplete Me llamo: La hora: 1. Which letter is silent? a) J b) H c) G d) Y PRACTICE EXAMEN: A la una incomplete 2. Vowels. a. can have multiple sounds b. never have accents c. have only one sound d. always have

Más detalles

Android Studio Curso Basico: Aprenda paso a paso (Spanish Edition)

Android Studio Curso Basico: Aprenda paso a paso (Spanish Edition) Android Studio Curso Basico: Aprenda paso a paso (Spanish Edition) Auth Luis Ayala Click here if your download doesn"t start automatically Android Studio Curso Basico: Aprenda paso a paso (Spanish Edition)

Más detalles

Indirect Object Pronouns

Indirect Object Pronouns Indirect Object Pronouns We ve seen three types of pronouns so far: Subject: yo, tú, él Reflexive: me, te, se Direct object: me, te, lo, la In this slide show, we are going to look at one more type: indirect

Más detalles

Barbara Quaid. March 1, Dear Ventura County Teachers:

Barbara Quaid. March 1, Dear Ventura County Teachers: March 1, 2018 Dear Ventura County Teachers: The Ventura County Fair invites students to earn free carnival rides through our reading program, Read & Ride for local kindergarten through 8 th grade students.

Más detalles

and 5th Grade FALL Math Screener Name: Date:

and 5th Grade FALL Math Screener Name: Date: VASD 4 th Grade WINTER and SPRING Minimal Basic Proficient Winter 0-9 10-1 1-0 Spring 0-1 1-15 16-0 Fall 0-1 1-15 16-0 and 5th Grade FALL Math Screener Name: Date: Number Words and Numerals (NWN) Score

Más detalles

EXAMEN DEL CAPÍTULO, 6B

EXAMEN DEL CAPÍTULO, 6B Examen 6B, Page 1 EXAMEN DEL CAPÍTULO, 6B PARTE I: Vocabulario y gramática en uso A. ( / puntos) Look at the drawing of the house. Then, list the three rooms on the first floor and the three rooms on the

Más detalles

NATIONAL CERTIFICATE OF SECONDARY EDUCATION 2006 (Level 1) SPANISH PAPER II TEACHERS GUIDE TIME 30 MINUTES

NATIONAL CERTIFICATE OF SECONDARY EDUCATION 2006 (Level 1) SPANISH PAPER II TEACHERS GUIDE TIME 30 MINUTES THE GOVERNMENT OF THE REPUBLIC OF TRINIDAD AND TOBAGO MINISTRY OF EDUCATION NATIONAL CERTIFICATE OF SECONDARY EDUCATION 2006 (Level 1) SPANISH PAPER II TEACHERS GUIDE TIME 30 MINUTES TEACHERS GUIDELINES

Más detalles

"El hombre de rojo" Free lesson. unlimitedspanish.com

El hombre de rojo Free lesson. unlimitedspanish.com "El hombre de rojo" Free lesson unlimitedspanish.com INSTRUCTIONS This lesson is a shorter version of one type of the lessons you can find at www.unlimitedspanish.com. The lesson is developed through questions.

Más detalles

Flashcards Series 2 Las Necesidades de la Vida

Flashcards Series 2 Las Necesidades de la Vida Flashcards Series 2 Las Necesidades de la Vida Flashcards are one of the quickest and easiest ways to test yourself on Spanish vocabulary, no matter where you are! Test yourself on just these flashcards

Más detalles

Los seres vivos/ living things. CONOCIMIENTO DEL MEDIO 3º DE PRIMARIA

Los seres vivos/ living things. CONOCIMIENTO DEL MEDIO 3º DE PRIMARIA CONOCIMIENTO DEL MEDIO 3º DE PRIMARIA Los contenidos de la asignatura Conocimiento del Medio se agrupan en tres bloques, uno por trimestre y constan de 5 unidades cada uno. Teniendo en cuenta la temporalización

Más detalles

Cómo es? 22 A primera vista Vocabulario en contexto Web Code: jcd

Cómo es? 22 A primera vista Vocabulario en contexto Web Code: jcd Fecha Core Practice 1B 1 Cómo es? At school you see many different types of people. Describe each person you see in the picture by writing the appropriate adjective on the corresponding blank. 1. 3. 2.

Más detalles

EXAMEN DEL CAPÍTULO, 1A

EXAMEN DEL CAPÍTULO, 1A Examen 1A, Page 1 EXAMEN DEL CAPÍTULO, 1A PARTE I: Vocabulario y gramática en uso A. ( / puntos) Both students and teachers are keeping busy at school. Read the following sentences and find the matching

Más detalles

Actividad 1 AUDIO. 1. Bolivia, Chile, Uruguay. 2. Argentina, Paraguay, Uruguay. 3. Honduras, Panamá, Nicaragua. 4. México, Puerto Rico, España

Actividad 1 AUDIO. 1. Bolivia, Chile, Uruguay. 2. Argentina, Paraguay, Uruguay. 3. Honduras, Panamá, Nicaragua. 4. México, Puerto Rico, España AUDIO Actividad 1 As an icebreaker for the first week of school, a teacher asks his students to draw a poster that describes him or her. Listen as each student describes him- or herself and match each

Más detalles

Cómo es? 22 A primera vista Vocabulario y gramática en contexto

Cómo es? 22 A primera vista Vocabulario y gramática en contexto Fecha Practice Workbook 1B 1 Cómo es? At school you see many different types of people. Describe each person you see in the picture by writing the appropriate adjective on the corresponding blank. 1. 3.

Más detalles

Nombre Fecha Español 7 January MIDTERM EXAM REVIEW - Descubre 1

Nombre Fecha Español 7 January MIDTERM EXAM REVIEW - Descubre 1 Nombre Fecha Español 7 January 2017 MIDTERM EXAM REVIEW - Descubre 1 The day of the exam, it is necessary to bring: 2 PENCILS 2 PENS 1 good eraser IMPORTANT: The following is only a SAMPLE of the midterm

Más detalles

Vámonos. Conjugate the following -ar verbs to match the subjects. Then tell what the WHOLE phrase means.

Vámonos. Conjugate the following -ar verbs to match the subjects. Then tell what the WHOLE phrase means. lunes (11/6) Vámonos Conjugate the following -ar verbs to match the subjects. Then tell what the WHOLE phrase means. 1. Yo - hablar 2. Ellos - estudiar 3. Nosotros - escuchar 4. Ella - buscar 5. Tú - necesitar

Más detalles

Piramide Monumento Fracción Equivalente Recta Numérica

Piramide Monumento Fracción Equivalente Recta Numérica Nombre: BIA SPANISH IMMERSION----THIRD GRADE HOMEWORK CALENDAR Monday, March 7th to Friday, March 11th, 2016 Please check and sign under the day column to indicate that you have reviewed your child s homework

Más detalles

Unit 2 CCSS Review. 1. Solve. 2. Solve. 3. Fill in the blanks. a = = b. 7 = 16 9 = c. 6 = 8 2 = a = =

Unit 2 CCSS Review. 1. Solve. 2. Solve. 3. Fill in the blanks. a = = b. 7 = 16 9 = c. 6 = 8 2 = a = = Unit 2 CCSS Review 1. Solve. a. 4 + 1 = 5 40 + 10 = b. 7 = 16 9 = 160 90 c. 6 = 8 2 = 80 20 2. Solve. a. 7 + 2 = 9 70 + 20 = b. 5 = 13 8 = 130 80 c. 3 = 7 4 = 70 40 3. Fill in the blanks. a. 6 + = 13 d.

Más detalles

Introducción. Qué ya sabes de decir la hora? Qué necesitas aprender para decir la hora?

Introducción. Qué ya sabes de decir la hora? Qué necesitas aprender para decir la hora? Qué hora es? Introducción Qué ya sabes de decir la hora? Qué necesitas aprender para decir la hora? Objetivo Al fin de esta lección, vas a poder responder a la pregunta Qué hora es? decir a que hora un

Más detalles

TOUCH MATH. Students will only use Touch Math on math facts that are not memorized.

TOUCH MATH. Students will only use Touch Math on math facts that are not memorized. TOUCH MATH What is it and why is my child learning this? Memorizing math facts is an important skill for students to learn. Some students have difficulty memorizing these facts, even though they are doing

Más detalles

Manual para Cambio de Apariencia en Acrobat Reader DC. Change of Appearance in Acrobat Reader DC

Manual para Cambio de Apariencia en Acrobat Reader DC. Change of Appearance in Acrobat Reader DC Manual para Cambio de Apariencia en Acrobat Reader DC Change of Appearance in Acrobat Reader DC Desarrollado por: DTE, LLC Versión: 02.2016 Developed by: DTE, LLC Revisado en:25 de Octubre de 2016 support@dtellcpr.com

Más detalles

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education * 5 1 8 6 7 2 7 4 4 5 * FIRST LANGUAGE SPANISH 0502/02 Paper 2 Reading Passages (Extended) October/November

Más detalles

Learning Spanish Like Crazy. Spoken Spanish Lección Uno. Listen to the following conversation. Male: Hola Hablas inglés? Female: Quién?

Learning Spanish Like Crazy. Spoken Spanish Lección Uno. Listen to the following conversation. Male: Hola Hablas inglés? Female: Quién? Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección Uno. Listen to the following conversation. Male: Hola Hablas inglés? Female: Quién? Male: Tú. Hablas tú inglés? Female: Sí, hablo un poquito de inglés.

Más detalles