IN ST IT UT O POLIT ÉCN ICO N A CION A L SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS

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1 IN ST IT UT O POLIT ÉCN ICO N A CION A L PROGRAMA SINTÉTICO CARRERA: Ingeniería: en Aeronáutica, en Computación, en Control y Automatización, en Comunicaciones y Electrónica, Eléctrica. ASIGNATURA: Programación Orientada a Objetos. SEMESTRE: Segundo. OBJETIVO GENERAL: El alumno resolverá problemas de ingeniería y ciencias mediante la programación orientada a objetos, en lenguaje C++. CONTENIDO SINTÉTICO: I. Fundamentos de programación orientada a objetos. II. Clases y funciones miembro. III. Herencia y polimorfismo. IV. Plantillas. V. Aplicaciones. METODOLOGÍA: Se utilizará la metodología del aprendizaje inductivo-deductivo o viceversa, para promover la participación activa y constante de los asistentes en la búsqueda, lectura y análisis de la información que posibilite la integración de los aspectos teóricos, prácticos, análisis y solución de problemas. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN: 80% de asistencia Teórico-Práctica. Entrega de trabajos realizados en clase, tareas y prácticas de laboratorio. Participación en actividades individuales y de equipo. Tres exámenes departamentales. BIBLIOGRAFIA. BJARNE Stroustrup, El lenguaje de programación C++, Prentice-Hall BRONSON, Gary, J., C++ para ingeniería y ciencias, International Thomson Editores. Impreso en México, 000, 8 pp, ISBN: DEITEL, Deitel. Como Programar en C++, Prentice-Hall. 18 México.

2 IN ST IT UT O POLIT ÉCN ICO N A CION A L ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA. CARRERA: Ingeniería: en Aeronáutica, en Computación, en Control y Automatización, en Comunicaciones y Electrónica, Eléctrica. OPCIÓN: COORDINACIÓN: DEPARTAMENTO: ASIGNATURA: Programación Orientada a Objetos. SEMESTRE: Segundo. CLAVE: CRÉDITOS:.0 VIGENTE: Agosto de 00. TIPO DE ASIGNATURA: Teórico / Práctico MODALIDAD: Escolarizada. TIEMPOS ASIGNADOS HRS/SEMANA/TEORÍA:.0 HRS/SEMANA/PRÁCTICA:.0 HRS/SEMESTRE/TEORÍA: 54 HRS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 54 HRS/TOTALES: 108 PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: AUTORIZADO POR:

3 IN ST IT UT O POLIT ÉCN ICO N A CION A L ASIGNATURA: Programación Orientada a Objetos. CLAVE HOJA: DE: 10 FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA La orientación a objetos es la forma de conceptuar la realidad que ha permitido a los programadores participar de manera más eficiente y eficaz en grupos de producción de manera tal que logren al aplicar una mejor división del trabajo, incrementar la productividad, responder rápidamente a las necesidades de los usuarios e impulsar desarrollos de dimensiones industriales, con la posibilidad de evolucionar, rebasando el estrecho mundo de la producción individual de software. Para establecer en un programa de estudios a C++ como lenguaje de programación es que ha servido de base a Java, el lenguaje para Applets transferidos por la red mundial de Internet. El conocimiento de C++ es de gran apoyo para el estudio de Java. Sin embargo, la razón de mayor peso es que es un lenguaje multiparadigma y especialmente útil para desarrollos orientados a objetos. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA El alumno resolverá problemas de ingeniería y ciencias mediante la programación orientada a objetos.

4 IN ST IT UT O POLIT ÉCN ICO N A CION A L ASIGNATURA: Programación Orientada a Objetos. CLAVE: HOJA: DE: 10 UNIDAD I NOMBRE: Fundamentos de la Programación Orientada a Objetos OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno distinguirá entre la programación estructurada clásica y la programación orientada a objetos. TEMA 1.1 T E M A S Evolución de la programación HORAS T P EC CLAVE BIBLIOGRÁFICA 1B, B, 5B, C Conceptos fundamentales de la Programación Orientada a Objetos Los lenguajes orientados a objetos 1B, B, 5B,C 1. Relaciones entre clases y objetos 1B, B, 5B, C 1.4 El papel de clases y objetos en el análisis y el diseño 1B, B, 5B, C Horas totales ESTRATEGIA DIDÁCTICA El alumno realizará ejercicios, resolverá problemas y expondrá temas con la guía del profesor. Se utilizara el pizarrón, acetatos y otros medios didácticos. o Investigación y exposición de temas. o Programas y ejercicios desarrollados en clase y extra clase.

5 ASIGNATURA: Programación Orientada a Objetos. CLAVE: HOJA:4 DE: 10 UNIDAD II NOMBRE: Clases y Funciones Miembro. OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno construirá programas aplicando los fundamentos de Programación Orientada a Objetos en C++. TEMA T E M A S Construcción de clases y objetos. Estructuras, uniones y palabra reservada class. HORAS T P EC 1 CLAVE BIBLIOGRÁFICA 1B, B, 5B Funciones miembro (métodos, acciones u operaciones) Resolutor de ámbito Constructor Destructor 1.5 1B, B, 5B Horas totales 18.5 ESTRATEGIA DIDÁCTICA El alumno realizará ejercicios, resolverá problemas y expondrá temas con la guía del profesor. se utilizara el pizarrón, acetatos y otros medios didácticos. o o Programas y ejercicios desarrollados en clase y extra clase Examen del periodo

6 ASIGNATURA: Programación Orientada a Objetos. CLAVE: HOJA: 5 DE: 10 UNIDAD III NOMBRE: Herencia y Polimorfismo. OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno aplicará los conceptos de herencia y polimorfismo para la reutilización de código, en C++. TEMA T E M A S Polimorfismo Polimorfismo paramétrico Sobrecarga de operadores HORAS T P EC CLAVE BIBLIOGRÁFICA 1B, B, 5B Herencia Herencia simple Herencia múltiple Herencia de elementos públicos, privados y protegidos. 1B, B, 5B Horas Totales ESTRATEGIA DIDÁCTICA El alumno realizará ejercicios, resolverá problemas y expondrá temas con la guía del profesor. Se utilizara el pizarrón, acetatos y otros medios didácticos. o Programas y ejercicios desarrollados en clase y extra clase o Examen del periodo

7 ASIGNATURA: Programación Orientada a Objetos. CLAVE: HOJA: DE: 10 UNIDAD IV NOMBRE: Plantillas. OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno utilizará plantillas en el diseño de programas en C++ TEMA T E M A S Palabra reservada TEMPLATE Declaración y definición de una función Template HORAS T P EC CLAVE BIBLIOGRÁFICA 1B, 7C, 8C 4.1. Manejo de plantillas en el ambiente de programación. (Turbo C++, Borland C++, etc.) Horas Totales ESTRATEGIA DIDÁCTICA El alumno realizará ejercicios, resolverá problemas y expondrá temas con la guía del profesor. se utilizara el pizarrón, acetatos y otros medios didácticos. o Programas y ejercicios desarrollados en clase y extra clase.

8 ASIGNATURA: Programación Orientada a Objetos. CLAVE: HOJA: 7 DE: 10 UNIDAD V NOMBRE: Aplicaciones. OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno propondrá y construirá un programa integral en C++ aplicado a una problemática específica de la ciencia o de la ingeniería. TEMA 5.1 T E M A S Análisis y diseño Orientado a Objetos en la resolución de un problema. HORAS T P EC - CLAVE BIBLIOGRÁFICA 1B, C, 7C, 8C 1B, C, 7C, 8C 5. Codificación. 1B, C, 7C, 8C 5. Pruebas modulares e integrales. 1B, C, 7C, 8C 5.4 Mantenimiento. 1B, C, 7C, 8C Horas Totales ESTRATEGIA DIDÁCTICA El alumno realizará ejercicios, además contribuirá a la elaboración de un programa que aborde un problema científico o tecnológico mediante su participación en un equipo, donde los trabajos de cada uno de los equipos se integrarán para formar la aplicación final. o o Proyecto terminado. Examen del periodo.

9 ASIGNATURA: Programación Orientada a Objetos. CLAVE: HOJA: 8 DE:10 RELACION DE PRÁCTICAS PRACT. NOMBRE DE LA PRÁCTICA UNIDAD DURACIÓN LUGAR DE REALIZACIÓN 1 Programación estructurada vs Orientada a Objetos 1 Estructuras Apuntadores a estructuras 4 Reserva dinámica de memoria para los miembros de una estructura con la biblioteca alloc.h 5 Clases Operador new Polimorfismo Herencia Plantillas Proyecto final 4 5.

10 ASIGNATURA: Programación Orientada a Objetos. CLAVE: HOJA: DE: 10 PERÍODO UNIDAD I I y II 0% - Investigación y exposición de temas. 0% - Programas y ejercicios desarrollados en clase y extra clase. 0% - Examen del periodo. II III 0% - Programas y ejercicios desarrollados en clase y extra clase. 70% - Examen del periodo. I IV y V 0% - Proyecto terminado. 40% - Examen del periodo. CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA 1 BJARNE Stroustrup, El lenguaje de programación C++, Prentice-Hall BOOCH, Grady. Análisis y Diseño Orientado a Objetos con aplicaciones, Pearson Educación, 18 México. BRONSON, Gary, J., C++ para ingeniería y ciencias, International Thomson Editores Impreso en México, 000, 8 pp, ISBN: COHOON, James P. y DAVIDSON, Jack W., Programación y diseño en C++. Introducción a la programación y al diseño orientado a objetos, ª edición, 000, Impreso en España, 10 pp, ISBN: DEITEL, Deitel. Como Programar en C++, Prentice-Hall. 18 México JAMSA, Kris, Aprenda y practique C++, ª edición, 1, Oxford University Press Impreso en México, 77 pp, ISBN: SCHILDT, Herbert, Turbo C/C++ Manual de referencia, McGraw Hill, Impreso en México, 10, 874 pp, ISBN: SCHILDT, Herbert, C++, Guía de Autoenseñanza, McGraw Hill, Impreso en México, 15, 4 pp, ISBN:

11 PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA 1. DATOS GENERALES ESCUELA: SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA. CARRERA: Ingeniería: en Aeronáutica, en Computación, en Control y Automatización, en Comunicaciones y Electrónica, Eléctrica. SEMESTRE Segundo ÁREA: BÁSICAS C. INGENIERÍA D. INGENIERÍA C. SOC. y HUM. ACADEMIA: Computación. ASIGNATURA: Programación Orientada a Objetos. ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO:. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: El alumno resolverá problemas de ingeniería y ciencias mediante la programación orientada a objetos, en lenguaje C++.. PERFIL DOCENTE: CONOCIMIENTOS EPERIENCIA PROFESIONAL HABILIDADES ACTITUDES ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ PRESIDENTE DE ACADEMIA SUBDIRECTOR ACADÉMICO DIRECTOR DEL PLANTEL NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA FECHA: 4 de junio de 00.