UNIVERSIDAD DE CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura

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1 UNIVERSIDAD DE CARIBE UNICARIBE Escuela de Educación Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Historia de América II Carga académica : 3 créditos Modalidad : Semipresencial Clave : HIS-222 Pre-requisito : HIS-121 Fecha de elaboración : Julio, 2003 Responsable de elaboración : Lic. Vicente Álvarez Presentado a : Lic. Damián Peralta Directora Escuela de Educación Modificaciones: 1ª: Fecha: Julio, 2005 Responsable: Lic. Atanasio Arias, Birmania Restituyo 2ª: Fecha : Responsable: 3ª: Fecha : Responsable:

2 CONTENIDO: Justificación Propósitos Contenido de unidades Metodología Evaluación Bibliografía 1. JUSTIFICACIÓN Julio, 2005 La asignatura Historia de América II (HIS-222) ofrece a los estudiantes de Ciencias Sociales una visión general desde una América independiente hasta la América de hoy. En cada proceso analizado se tratará de ir enfatizando elementos específicos del perfil político, económico y sociocultural de la sociedad americana. En la unidad I se analiza cual fue la situación política, económica y sociocultural de una América independiente y los cambios que se produjeron, en la unidad II se discutirán el crecimiento del capitalismo y la expresión de Estados Unidos en los demás países de América, en la unidad III se analizará las diferentes políticas intervencionistas de los Estados Unidos aplicada a las naciones latinoamericanas, así como los efectos de la primera guerra mundial y las crisis económicas de 1929, en las naciones americanas, en la unidad IV se analizarán los diferentes disturbios políticos y sociales ocurridos en las naciones latinoamericanas a finales del siglo XX e inicio del siglo XXI y en la unidad V se le dará una mirada de la América de hoy, con sus fortalezas y sus debilidades.

3 2. PROPÓSITOS 2.1 Generales Analizar la situación de América después de convertirse en República. Identificar en el tiempo y el espacio las etapas de la expansión de la de Estados Unidos en América Latina a finales del siglo XIX e inicio del siglo XX. Analizar la política intervencionista de los Estados Unidos. Analizar la diversidad histórica, social de finales del siglo XX e inicio del siglo XXI que tuvieron influencias en los países de América. Conocer la situación actual de América. Específicos Analizar la situación política, económica y social de las naciones americanas a partir de su independencia. Identificar los cambios políticos, económicos, sociales y culturales de las naciones americanas después de su vida independiente. Analizar las causas y los efectos de la intervención norteamericana hecha a los países de América latina. Conocer las causas y el proceso de la revolución mexicana. Conocer el impacto de la primera guerra mundial y de la crisis económica de 1929 para las naciones americanas. Analizar los diferentes mecanismos expansionistas de los Estados Unidos. Analizar la importancia que tuvo el panamericanismo para los pueblos de América. Analizar el impacto que tuvo la segunda guerra mundial y la guerra fría para las naciones americanas. Conocer las causas y su proceso de desarrollo de la revolución cubana y su impacto para los países del caribe. Conocer el desarrollo económico, político y tecnológico de América hoy. Identificar los problemas de América y sus retos para éste siglo XXI. 3. CONTENIDOS UNIDAD I: Proceso Político, Económico y Social Post-Independencia

4 La economía después de la independencia. Situación social. Situación política. Desarrollo cultural. Los conflictos fronterizos entre los estados americanos. UNIDAD II: Capitalismo y Expansionismo de los Estados Unidos 2.1 guerra de sucesión. 2.2 Expansión territorial y desarrollo capitalista. 2.3 Guerra hispanoamericana. 2. El antillanismo. 2.5 Independencia de Cuba. 2.6 Caso de Panamá UNIDAD III: Política Intervencionista de los Estados Unidos 3.1 Política del destino manifiesto. 3.2 Diplomacia del dollar. 3.3 La doctrina de Monrroe. 3. Política del Buen Vecino. 3.5 Intervención de los Estados Unidos en Centroamérica y las Antillas. 3.6 Revolución Mexicana, causas y consecuencias. 3.7 Efectos de la primera guerra mundial y la crisis de 1929 en las naciones americanas. UNIDAD IV: Diversidad, Histórico Social de Finales de Siglo XX e Inicio del Siglo XXI.1 El Panamericanismo..2 La segunda guerra mundial y sus efectos en América..3 La Revolución Cubana.. Proceso de integración de América latina:

5 - Mercado común centroamericano (MCCA) - Asociación latinoamericana de Libre Comercio y el pacto andino (ALAC) - CARICOM - TLC - MERCOSUR UNIDAD V: América Contemporánea 5.1 Desarrollo económico y tecnológico de América hoy. 5.2 Problemas económicos, sociales y políticos de América hoy. 5.3 Retos de América.. METODOLOGÍA: En el estudio de esta asignatura utilizaremos una serie de estrategias los cuales están encaminada a: Desarrollar en los estudiantes un aprendizaje a través de la investigación. Reportes de lecturas. Exposiciones. Discusión en grupo de las investigaciones de los mismos. 5. EVALUACIÓN: Cada estudiante será evaluado durante todo el proceso de aprendizaje, en las jornadas presénciales con el facilitador y sus compañeros estudiantiles, así como en las jornadas de estudio individual de manera independiente, con las opiniones de la heteroevaluación, la coevaluación, y la autoevaluación, se emitirán calificaciones en los diferentes aspectos y criterios que presentan la normativa de evaluación de Unicaribe. Aspectos y criterios a evaluar

6 Valor / puntos en c/ encuentro 1er 2do 3er to 5to A- posee programa, guía y materiales bibliográficos de la asignatura y otros 3 B- Identifica objetivos y temas de la asignatura y expresa expectativas positivas. 6

7 C- Se integra y participa con entusiasmo e interés en el grupo de estudio. 3 D- Se desempeña en correspondencia con los objetivos de la asignatura en el desempeño del tema

8 E- Demuestra competencias en ejercicio sobre el tema anterior. 3 F- Realiza las tareas de acuerdo a las orientaciones impartidas. G- Hace aportaciones creativas sobre el tema, individuales y en el grupo de trabajo.

9 H- Responde con sus competencias sobre los temas tratados. 10 I- Demuestra dominio de competencias sobre los temas tratados del curso, en ejercicio integrados.

10 6 J- Domina procedimientos para recoger y elaborar un informe como resultado de investigación final o escrita

11 BIBLIOGRAFÍA: Adams, Willi Paul: Los Estados Unidos de América. México Bosch, Juan: Cristóbal Colon a Fidel Castro. Ediciones Alfaguara. S.A. Madrid Cassa, Roberto: Historia Social y Económica de la República Dominicana. Tomo I. Ed. Alfa y Omega. Santo Domingo Colón, Juan. Geografía e Historia de América Cordero Michel, Emilio: La Revolución Haitiana y Santo Domingo. Ed. Taller. Santo Domingo Montegro, Augusto: Historia de América. Editorial Norma. Bogota, 198. Sánchez, Luis Alberto: Historia de América. Tomo VIII. Ed. Arcilla. Santiago de Chile Santillana, Sociedad 2. Historia y Geografía de América. Stanley, J y Bárbara Stein: La Herencia Colonial de América Latina. Siglo Veintiuno Editores. México Vicens Vives, Jaime: Historia Social y Económica de España y América. Volúmenes IV y V. Ediciones Teide. Barcelona