Plan de Formación Ciudadana Colegio Infantes de Limache

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Plan de Formación Ciudadana Colegio Infantes de Limache"

Transcripción

1 Plan de Formación Ciudadana Colegio Infantes de Limache PRESENTACIÓN Establecimiento: Colegio Infantes de Limache RBD: Dirección: Avenida República 1280 Tipo de Enseñanza: Básica Comuna: Limache Dependencia: Teléfono: Correo electrónico: CORPORACION EDUCACIONAL COLEGIO INFANTES DE LIMACHE. 1

2 TABLA DE CONTENIDOS. I. Problematización Página Nº 3 II. Propuesta Página Nº 5 III. Objetivos Página Nº 7 IV. Acciones focalizadas Página Nº 8 V. Diagnóstico Página Nº 11 VI. Planificación de actividades Página Nº Marzo Página Nº Abril Página Nº Mayo Página Nº Junio Página Nº Julio Página Nº Agosto Página Nº Septiembre Página Nº Octubre Página Nº Noviembre Página Nº

3 I. PROBLEMATIZACIÓN Como comunidad educativa creemos necesario que se debe buscar estrategias que valoren las diferentes competencias en el ámbito de los conocimientos e incluir variables muchas veces prescindidas hasta ahora como el comportamiento social, la aptitud para trabajar en equipo, la capacidad de iniciativa y de asumir riesgos, entre otras, todas contenidas en la formación ciudadana. En el Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI presidido por Jacques Delors se plantea que ( ) la educación debe contribuir al desarrollo global de cada persona: cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, sentido estético, responsabilidad individual, espiritualidad (Delors 1996: 106), mientras que la Ley General de Educación (2009), en su artículo 15, expresa: Los establecimientos educacionales promoverán la participación de todos los miembros de la comunidad educativa, en especial a través de la formación de centros de alumnos, centros de padres y apoderados, consejos de profesores y consejos escolares, con el objeto de contribuir al proceso de enseñanza del establecimiento. Así, incorporar de manera más definida la educación en derechos humanos, la formación ciudadana y el conocimiento cívico converge con los principios centrales de la educación, tanto a nivel nacional como internacional, pues busca relevar a través de las prácticas escolares una visión integral de la calidad educativa. Es en la interacción diaria cuando se aprende la ciudadanía, relevando el interés por lo público, por el bien común. La escuela debe constituir un espacio en que se aprende a ser ciudadana y ciudadano por medio de la acción, incentivando al estudiantado a convivir en comunidad y participar activamente en el orden social y político para la toma de decisiones, como una responsabilidad ineludible dentro de la sociedad. Ahora bien, la ciudadanía como título para la participación política, por ejemplo, requiere virtudes como la empatía, la disposición al diálogo y capacidad reflexiva. Por ello la escuela debe fomentar la empatía, el respeto de las diversidades, la convivencia en la pluralidad, el compromiso con proyectos colectivos y/o comunitarios, es decir, vincular los proyectos educativos con los retos y necesidades del país. 3

4 Es importante estar conscientes de que la cultura escolar tiende a dialogar con las barreras paradigmáticas, hegemónicas, pragmáticas y factuales por lo que se requieren cambios en la cultura y en las prácticas del sistema escolar en su conjunto, en las definiciones curriculares, en la organización de los centros educativos, en las prácticas y discursos de los diversos sujetos involucrados e involucradas en el proceso educativo y en la forma de comprender la convivencia y la formación para la ciudadanía, y que generalmente no basta con que la ley imponga a que cada establecimiento estimule y canalice la participación de la comunidad educativa en el proyecto educativo y en las demás áreas que estén dentro de la esfera de sus competencias. 4

5 II. PROPUESTA El Colegio Infantes de Limache busca formar seres humanos autónomos, creativos y con juicio crítico, que interactúen y construyan una comunidad y sociedad. Formar estudiantes con habilidades sociales, comprometidas y comprometidos con valores democráticos y culturales e interesados en los problemas emergentes de su comunidad. Por lo tanto, promovemos el desarrollo autónomo progresivo y con sentido de pertenencia. Este sentido de pertenencia se proyecta mediante creencias simbólicas y actividades que dotan a las y los integrantes de la comunidad educativa de la convicción de pertenecer a una misma comunidad de origen. Si bien el currículum nacional actual considera una unidad de formación cívica y vincula Derechos Humanos con memoria o dictadura, es importante que el cuerpo docente se capacite en dichas temáticas para trabajar de manera transversal y articulada, y evitar que la responsabilidad de enseñar educación cívica y derechos humanos recaiga solamente en el o la docente de historia. Para ello es necesario realizar innovaciones que se incorporen al quehacer educativo y al diseño e implementación de las políticas educativas. El sistema educacional chileno cuenta con un currículum relativamente abierto que declara como principios la flexibilidad y la contextualización por lo que como institución velamos por la creación, articulación y promoción de innovaciones, estrategias y procesos orientados a reducir los mecanismos que generan discriminación, exclusión o cualquier tipo de barreras en el acceso, participación, desarrollo y aprendizaje de todas las personas, favoreciendo el reconocimiento y valoración de las diferencias, el diálogo de saberes y de culturas, la flexibilización y contextualización de las estrategias de aprendizaje-enseñanza, la expresión y resolución de conflictos entre otros. 5

6 El incluir en nuestro PEI el enfoque de género, la emocionalidad, la formación ciudadana, la sustentabilidad y los hábitos de vida saludable, incluso anterior a lo legislado; que el ordenamiento del estudiantado en las aulas sea en grupos estudiantiles para reducir la competitividad y el individualismo, y promover el aprendizaje cooperativo, y que el cuerpo docente se organice en equipos de trabajo autónomos de acuerdo a sus intereses y capacidades. 6

7 III. OBJETIVOS Objetivo General Promover y fomentar la Autonomía progresiva de nuestros y nuestras estudiantes mediante la participación ciudadana al interior del establecimiento, asumiendo de forma gradual su participación en las elecciones y Centro de Estudiantes para demostrar valoración por la vida en sociedad, a través del compromiso activo, crítico, responsable y comprometido. Promover las instancias de participación estudiantil mediante asambleas por ciclo para concientizar sobre la importancia de su opinión y lo que implica la vida en sociedad. Objetivos Específicos Generar un espíritu crítico y responsable con su propia participación dentro de las instancias democráticas estudiantiles mediante los procesos eleccionarios anuales para valorar los procesos democráticos como instancias de participación igualitaria. 7

8 IV. ACCIONES FOCALIZADAS Proyecto Educativo: Formación sustentada en los valores de la Institucional (PEI) Civilización Occidental, amparados en la Sellos Formativos Declaración Universal de los Derechos Humanos. Formación inclusiva y sustentable. Formación de estudiantes Activos, Creativos y Críticos de la realidad para transformarla en la búsqueda de la Equidad y la Justicia Social. Formación en la responsabilidad personal y colectiva y en la Resolución Pacífica de los conflictos. Formación que dé cuenta de la nueva realidad de la mujer en la historia, asumiendo, por tanto, un enfoque de género. Formación en el Pensamiento Crítico y en proactividad para la transformación y el cambio, personal y colectivo. 8

9 Formación Ciudadana en el Proyecto Curricular o en la Dimensión Gestión Pedagógica del Plan de Mejoramiento Educativo (PME) Desarrollo integral de nuestras y nuestros estudiantes con el fin de que se preparen para participar activa y reflexivamente en cualquier presente, defendiendo los valores de la Libertad, la Equidad y la Democracia real y deliberativa. Acciones Asociadas a PME Motivar a los y las docentes en la implementación de clases bajo el desarrollo del trabajo colaborativo para que nuestros y nuestras estudiantes encuentren soluciones a los problemas de forma participativa, deliberativa y críticamente. Elección de Centro de Estudiantes. Generar actividades que ayuden a socializar entre y desde las y los estudiantes la institucionalidad democrática en la que participan. Institucionalizar la deliberación como forma esencial de la vida, incluyendo la posibilidad de las y los estudiantes de intervenir en la gestión pedagógica. 9

10 Recursos Asociados Equipo de Convivencia. Equipo de Formación Ciudadana. Recursos de aprendizaje en los que se trabaje desde proyectos para la difusión y la enseñanza de la institucionalidad estudiantil. Indicadores de Evaluación Participación de la Comunidad. Encuentro de Docentes y Estudiantes. Participación de la Comunidad en las instancias de Elección. 10

11 V. DIAGNÓSTICO ÁREAS DE PROCESOS Y RESULTADOS Qué prácticas del área de Gestión Pedagógica apoyan el desarrollo de temas vinculados a la Formación Ciudadana? FORTALEZAS En la Gestión Pedagógica el Establecimiento a través del PME se propuso desarrollar un amplio plan de Formación, partiendo por su construcción en el año 2018 y su ejecución y modificaciones pertinentes durante el presente DEBILIDADES Al no existir un Plan de Formación hasta el presente año lectivo, las y los estudiantes deben comprender el sentido de dicho Plan para procurar cumplir sus objetivos de mediano y largo plazo. Qué prácticas del área de Liderazgo apoyan el desarrollo de temas vinculados a la Formación Ciudadana? En el área de Liderazgo se propuso en el PME a 4 años lograr que el Equipo Directivo instaure un ambiente favorable a la participación crítica a través de diversas acciones de Educación y de Autonomía Gradual. El Plan establece una división por ciclo para el logro de los objetivos de autonomía progresiva, para esto existe la dificultad de establecer las diferencias de ciclo y la educación de las y los estudiantes para motivar su participación crítica y constructiva. 11

12 Qué prácticas del área de Convivencia apoyan el desarrollo de temas vinculados a la Formación Ciudadana? Qué prácticas del área de Recursos apoyan el desarrollo de temas vinculados a la Formación Ciudadana? El PME da cuenta de una focalización de las temáticas ligadas a la Formación Ciudadana, para eso se estableció la creación del Equipo de Formación Ciudadana. EL PME da cuenta de recursos para la formación de Equipos y la contratación de horas Pedagógicas destinadas para este efecto. Principalmente de Educación y acciones para lograr los objetivos. El desconocimiento de la Comunidad del Plan. Para eso es necesario un amplio proceso de educación e información a la Comunidad. La reorganización administrativa del Colegio, para solucionar esta debilidad es necesario un amplio proceso de información. 12

13 VI. PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES MARZO - NOVIEMBRE Acción (Nombre y descripción) Objetivo (s) de la ley Asambleas de la Comunidad. Los y las estudiantes de 3 a 8 Básico, el personal del establecimiento y las madres, padres y/o apoderados, participarán semestralmente de encuentros de análisis y reflexión sobre la adhesión al Proyecto Educativo Institucional (PEI). -Garantizar el desarrollo de una cultura democrática y ética en el establecimiento. Fecha Inicio: Marzo - Término: Noviembre Responsable Enc. de Convivencia Escolar Prof. Tutores Recursos para la implementación -Material de oficina -Audio Programa con el que financia las acciones -Sostenedor Medios de Verificación -Fotografías -Página Web -Actas y/o minutas de trabajo 13

14 1. MARZO Objetivo (s) de la ley Normalización Durante los meses de marzo y abril se realiza revisión de los reglamentos y/o manuales de Evaluación, Convivencia Escolar, entre otros) y protocolos que norman la convivencia al interior de nuestra Comunidad Educativa. -Promover la comprensión y análisis del concepto de ciudadanía y los derechos y deberes asociados a ella, entendidos estos en el marco de una república democrática, con el propósito de formar una ciudadanía activa en el ejercicio y cumplimiento de estos derechos y deberes. Fecha Responsable Recursos para la implementación Programa con el que financia las acciones Inicio: Segunda semana de clases, marzo (según calendario escolar 2018). Término: Primera semana de abril. Equipo Directivo, Equipo Técnico, Enc. Convivencia Escolar y cuerpo Docente. -Material de oficina -Data, Computador. -Cuaderno de trabajo (docentes y estudiantes) - Sostenedor y Centro General de Madres, Padres y/o Apoderados. 14

15 Medios de Verificación -Actas y minutas de trabajo, consejos técnicos. -Material de trabajo (ppt). -Registro de contenidos. -Tabla y registro de reunión de apoderados. 2. ABRIL Objetivo (s) de la ley Cultiva tu mente y creatividad leyendo un libro y representándolos. Las y los estudiantes de 1 Básico a 8 Básico, durante el mes de abril, planifican y organizan actividades para la celebración del día del libro, lectura al aire libre, cuenta cuentos, declamación, intercambio de lecturas, representaciones, entre otras actividades. -Fomentar en las y los estudiantes el ejercicio de una ciudadanía critica, responsable, respetuosa, abierta y creativa. Fecha Inicio: Abril Término: Abril 2018 Responsable Coord. Académica Docentes Área Lenguaje Primer Ciclo. Recursos para la implementación -Espacios ( Comedor Patios Salas de Clases) -Material de oficina. 15

16 Programa con el que financia las acciones Medios de Verificación -Dirección -Fotografías -Informativo en página web 3. MAYO Objetivo (s) de la ley Haciendo vida los Sellos Institucionales Promover entre las y los estudiantes de 1 Básico a 8 Básico, la identidad de la comunidad; eligiendo y reconociendo en los y las estudiantes de cada curso; docentes, apoderados y personal en general quien mejor representa el Sello Institucional de la Comunidad Educativa. -Garantizar el desarrollo de una cultura democrática y ética en la escuela. Fecha Inicio: Mayo Término: Mayo 2018 Responsable Recursos para la implementación Programa con el que financia las acciones Equipo Directivo -Material de oficina -Diploma -Audio -Sostenedor -Dirección 16

17 Medios de Verificación 4. JUNIO Objetivo (s) de la ley -Noticias en página web -Fotografías -Ceremonias de entrega de diplomas -Consejo de docentes para elección Valorando nuestro entorno Las y los estudiantes de 3 Básico a 8 Básico, planificarán y participarán de actividades con el fin de reconocer y valorar nuestro medio ambiente (campañas de reciclaje huerto sustentable invernadero- etc.) -Fomentar la participación de las y los estudiantes en temas de interés público. Fecha Inicio: Junio Término: Junio 2018 Responsable Dirección Equipo de Medio Ambiente Recursos para la implementación -Material de oficina -Material para reciclaje y reutilización -Espacios (huerto, invernadero, patios, entre otros) Programa con el que financia las acciones -Dirección 17

18 Medios de Verificación -Fotografías -Minutas de trabajo 5. JULIO Objetivo (s) de la ley Renovando energías Las y los estudiantes de 1 Básico 8 Básico, participarán de actividades recreativas, deportivas, de sana convivencia, tanto de orden colectiva como propia de cada curso. -Fomentar en las y los estudiantes la tolerancia, trabajo colaborativo y el pluralismo. Fecha Inicio: Julio Término: Julio 2018 Responsable Coord. Académico - Área de Educ. Física y Salud - Encargada de Talleres. Recursos para la implementación Programa con el que financia las acciones -Espacios para actividad física (patios) -Agua mineral -Audio - Dirección 18

19 Medios de Verificación -Fotografías -Planificacion. 6. AGOSTO Objetivo (s) de la ley Campaña Solidaria Poniéndome en el lugar del otro Las y los estudiantes de 1 Básico a 8 Básico, participarán de actividades solidarias, que les permitan reconocer, parte de la sociedad que tiene carencias materiales y efectivas con los cuales estamos llamados a colaborar en su superación. -Fomentar en las y los estudiantes la valoración de la diversidad social y cultural del país. Fecha Inicio: Agosto Término: Agosto 2018 Responsable Encargado de Convivencia Escolar Profesores Tutores Recursos para la implementación -Material de oficina -Paneles, afiches y diarios murales -Audio 19

20 Programa con el que financia las acciones Medios de Verificación - Donaciones -Campaña solidaria -Paneles informativos 7. SEPTIEMBRE Objetivo (s) de la ley Exposición Muestra Intercultural. Exposición Intercultural desde 1 Básico a 8 Básico, en las que las y los estudiantes exponen del patrimonio sociocultural de Chile y variados países latinoamericanos y del mundo. -Fomentar en las y los estudiantes la valoración de la diversidad social y cultural del país y de países del mundo. -Fomentar en las y los estudiantes la tolerancia y el pluralismo. Fecha Inicio: Septiembre 2018 Término: Septiembre 2018 Responsable Coord. Académico Área de Historia Prof. Tutores 20

21 Recursos para la implementación -Material de oficina Programa con el que financia las acciones -Audio -Espacios físicos - Sostenedor y Dirección Medios de Verificación 8. OCTUBRE Objetivo (s) de la ley -Fotografías -Informativo en Infoapoderados. Mes de la Convivencia Escolar y Fomento del Buen Trato. Estudiantes de 1 Básico a 8 Básico en la hora de Orientación y/o Consejo de Curso, realizan aportes a promover acciones que favorezcan la Buena Convivencia Escolar y Fomento del Buen Trato. -Fomentar en las y los estudiantes la tolerancia y el pluralismo, para fortalecer la inclusión, sana convivencia escolar y el buen trato. -Fomentar el buen entendimiento al diálogo y la resolución pacífica de los conflictos. 21 Fecha Inicio: Octubre 2018 Término: Octubre 2018 Responsable Encargado de Convivencia Escolar Centro de Estudiantes Docentes Tutores

22 Recursos para la implementación Programa con el que financia las acciones -Material de oficina -Salas de clases Dirección Medios de Verificación -Actualización del decálogo de la Buena 9. NOVIEMBRE Objetivo (s) de la ley Convivencia y el Buen Trato. -Informes de trabajos. -Material de Presentación (Power Point) Convocatoria Familia Infantes con la participación de toda la Comunidad Educativa, para abordar y analizar las siguientes normativas y/o leyes: -Ley Kiosco Saludable y Etiquetados. -Ley Ley de Inclusión. -Ley Plan de Formación Ciudadana. -Fomentar en las y los estudiantes el ejercicio de una ciudadanía critica, tolerante, abierta y creativa. -Fomentar la participación de las y los estudiantes en temas de interés público y/o educacional. 22

23 Fecha Inicio: Noviembre 2018 Término: Diciembre 2018 Responsable Equipo Directivo Equipo Vida Saludable Recursos para la implementación Programa con el que financia las acciones Docentes Tutores -Material de oficina -Audio -Data Dirección Medios de Verificación -Fotografías -Presentación de informes de trabajo. 23

PLAN DE FORMACION CIUDADANA 2017

PLAN DE FORMACION CIUDADANA 2017 COLEGIO NORTH COLLEGE IQUIQUE CHILE Unidad Técnica Pedagógica PLAN DE FORMACION CIUDADANA 2017 Ser ciudadanos es un derecho pero al mismo tiempo un aprendizaje que no ocurre de la noche a la mañana. La

Más detalles

Plan de Formación Ciudadana, Escuela Especial de Lenguaje Rayito de luz.

Plan de Formación Ciudadana, Escuela Especial de Lenguaje Rayito de luz. Plan de Formación Ciudadana, Escuela Especial de Lenguaje Rayito de luz. Año 2017 1 Índice. - Presentación. 3 - Objetivos del plan de formación Ciudadana...4 - Importancia del Plan de Formación Ciudadana

Más detalles

Escuela Nueva España

Escuela Nueva España Escuela Nueva España Fundamentación El Ministerio de Educación aspira a que las comunidades educativas, desde un enfoque de colaboración y diálogo permanente, logren impulsar nuevos marcos de formación

Más detalles

SOCIEDAD EDUCACIONAL PRINCIPADO DE ASTURIAS S.P.A. ADULTOS PLAN FORMACIÓN CIUDADANA

SOCIEDAD EDUCACIONAL PRINCIPADO DE ASTURIAS S.P.A. ADULTOS PLAN FORMACIÓN CIUDADANA SOCIEDAD EDUCACIONAL PRINCIPADO DE ASTURIAS S.P.A. ADULTOS PLAN FORMACIÓN CIUDADANA 2017 Fundamentación: Con las nuevas disposiciones ministeriales, con respecto a la importancia de educar a nuestros

Más detalles

Plan de Formación Ciudadana

Plan de Formación Ciudadana Plan de Formación Ciudadana (2017) LICEO INDUSTRIAL DE ELECTROTECNIA RAMÓN BARROS LUCO Responsables: Sra. Elsa Martínez, Jefa de U.T.P. y Marco González, Inspector General - Encargado de Convivencia Escolar

Más detalles

(4) para que contribuyan a que el país pueda avanzar a partir de un desarrollo económico sustentable con el entorno y con los otros.

(4) para que contribuyan a que el país pueda avanzar a partir de un desarrollo económico sustentable con el entorno y con los otros. PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA Según la Ley 20.911, los objetivos del plan de formación ciudadana son: Formar ciudadanos comprometidos con la construcción de un Chile más justo. Formar ciudadanos activos,

Más detalles

C O L E G I O ROSITA SÁNCHEZ. P L A N D E F o r m a c I o n c I u d a d a n a

C O L E G I O ROSITA SÁNCHEZ. P L A N D E F o r m a c I o n c I u d a d a n a ROSITA SÁNCHEZ P L A N D E F o r m a c I o n c I u d a d a n a RÍO ÉUFRATES Nº 138 MAIPU IDENTIFICACIÓN Nombre establecimiento COLEGIO ROSITA SANCHEZ RBD 9955-4 Dependencia Particular Subvencionado Nivel

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA ESCUELA JUAN CARRASCO RISCO

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA ESCUELA JUAN CARRASCO RISCO PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA ESCUELA JUAN CARRASCO RISCO Introducción: La ley Nº 20.911 dispone que todos los establecimientos educacionales reconocidos por el Estado deberán incluir en los niveles educativos

Más detalles

PLAN FORMACIÓN CIUDADANA

PLAN FORMACIÓN CIUDADANA PLAN FORMACIÓN CIUDADANA AÑO 2017 1 IDENTIFICACIÓN Nombre establecimiento Colegio Umbral de Curauma RBD 14768-8 Dependencia Particular Subvencionado Nivel que imparte Pre Básica a 4 Medio Comuna Valparaíso

Más detalles

PLAN FORMACIÓN CIUDADANA ESCUELA CARLOS SALINAS LAGOS 2018

PLAN FORMACIÓN CIUDADANA ESCUELA CARLOS SALINAS LAGOS 2018 PLAN FORMACIÓN CIUDADANA ESCUELA CARLOS SALINAS LAGOS 2018 PRESENTACIÓN En la actualidad, el sistema educativo por medio de las transformaciones que la Reforma Educacional impulsa-, enfrenta un conjunto

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COLEGIO JEANNE D ARC PLACERES Introducción Concebiremos este Plan de Formación Ciudadana como un proceso formativo continuo que permita que los niños, niñas, jóvenes y adultos

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA. Osorno, Decima Región de Los Lagos

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA. Osorno, Decima Región de Los Lagos PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA ESCUELA Colegio Cordillera RBD 22523-1 DEPENDENCIA Particular Subvencionada NIVELES DE EDUCACIÒN QUE Educación media ( H-C ) IMPARTE COMUNA, REGION Osorno, Decima Región de

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2018 LICEO ATENEA

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2018 LICEO ATENEA PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2018 LICEO ATENEA 1 Escuela o Liceo RBD Dependencia Niveles de Educación que imparte Comuna,Región LICEO ATENEA 5957-9 MUNICIPAL Preescolar / Enseñanza Básica/ Enseñanza Media

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA LICEO GREGORIO CORDOVEZ

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA LICEO GREGORIO CORDOVEZ PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA LICEO GREGORIO CORDOVEZ 2017 Fundamentación El Liceo Gregorio Cordovez, en el marco de la ley 20.911 de 2016, formula la creación del con la convicción de que la formación de

Más detalles

Plan de Formación Ciudadana Colegio El Alba

Plan de Formación Ciudadana Colegio El Alba Plan de Formación Ciudadana -2018 Colegio El Alba 1 ANTECEDENTES AL PLAN DE FORMACIÒN CIUDADANA La ley Nº 20.911 dispone que todos los establecimientos educacionales reconocidos por el Estado deberán incluir

Más detalles

Plan de Formación Ciudadana Colegio José Arrieta

Plan de Formación Ciudadana Colegio José Arrieta Plan de Formación Ciudadana Página 0 de 16 Plan de Formación Ciudadana Colegio José Arrieta Colegio José Arrieta Los estudiantes de nuestro colegio se beneficiarán con conocimientos, herramientas y valores

Más detalles

Plan de Formación Ciudadana

Plan de Formación Ciudadana Plan de Formación Ciudadana 2017 PLAN DE FORMACION CIUDADANA INTRODUCCIÓN El sistema educativo constituye el primer espacio de socialización fuera del hogar. En el colegio las niñas, niños, padres y apoderados

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2017 ESCUELA JOSE ABELARDO NUÑEZ SAN ISIDRO

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2017 ESCUELA JOSE ABELARDO NUÑEZ SAN ISIDRO PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2017 ESCUELA JOSE ABELARDO NUÑEZ SAN ISIDRO MARCO LEGAL Ley N 20.911 Cuerpo legal que promueve valores cívicos y ciudadanos basados en un marco de derechos, especialmente de

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COLEGIO TECNOLOGICO PULMAHUE

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COLEGIO TECNOLOGICO PULMAHUE PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COLEGIO TECNOLOGICO PULMAHUE El Colegio Tecnológico Pulmahue, según lo señalado por la Ley 20.911 comenzará a implementar su Plan de Formación Ciudadana a partir de marzo de

Más detalles

PLAN DE FORMACIO N CIUDADANA

PLAN DE FORMACIO N CIUDADANA PLAN DE FORMACIO N CIUDADANA SANTA BÁRBARA 2018 A Identificación Escuela oliceo RBD Dependencia Niveles de Educación que imparte ESCUELA BASICA CACIQUE LEVIAN 17813-6 MUNICIPALIDAD SANTA BARBARA EDUCACION

Más detalles

Como lo establece el MINEDUC, concebiremos la formación ciudadana como:

Como lo establece el MINEDUC, concebiremos la formación ciudadana como: 2017 Fundamentación El Ministerio de Educación aspira a que las comunidades educativas, desde un enfoque de colaboración y diálogo permanente, logren impulsar nuevos marcos de formación para los estudiantes.

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA. Escuela Grecia

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA. Escuela Grecia PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA Escuela Grecia I. INTRODUCCIÓN La Escuela Grecia aspira a formar alumnos integrales como expresión de su compromiso con una educación de calidad, la cual se basa en ofrecer

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL ACHIGA COMEDUC

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL ACHIGA COMEDUC PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL ACHIGA COMEDUC I. FUNDAMENTACION El presente Plan de Formación Ciudadana se origina a partir de los nuevos requerimientos emanados de MINEDUC, los

Más detalles

Formación ciudadana y desafíos para la formación inicial docente

Formación ciudadana y desafíos para la formación inicial docente Formación ciudadana y desafíos para la formación inicial docente Pilar Aylwin Jolfre Coordinadora de Historia, Geografía y Cs. Sociales Unidad de Currículum y Evaluación Ministerio de Educación Viernes

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2018

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2018 CORPORACION DE DESARROLLO SOCIAL IQUIQUE PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2018 LEY N 20.911 2018 PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 1. Identificación Nombre Establecimiento RBD 12542-3 Dependencia Niveles de Educación

Más detalles

PROGRAMA DE FORMACIÓN CIUDADANA

PROGRAMA DE FORMACIÓN CIUDADANA PROGRAMA DE FORMACIÓN CIUDADANA ESCUELA DE AUDICIÓN Y LENGUAJE CRECER INTRODUCCIÓN La escuela es un espacio de encuentro con los otros, es el primer lugar, luego del hogar, donde se genera el sentido de

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COLEGIO MINERAL EL TENIENTE RANCAGUA

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COLEGIO MINERAL EL TENIENTE RANCAGUA PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COLEGIO MINERAL EL TENIENTE RANCAGUA AÑO 2017 QUE ES? Esta pregunta es de difícil resolución y no tiene una única respuesta, ya que esta área no responde a una ciencia en particular

Más detalles

ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE RANCAGUA

ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE RANCAGUA ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE RANCAGUA CORPORACIÓN MUNICIPAL DE SERVICIOS PÚBLICOS TRASPASADOS DE RANCAGUA - CORMUN PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA CMR - 2016 Educando en autonomía, inclusión y responsabilidad

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2017

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2017 PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2017 NOMBRE DEL PROYECTO: Formación Ciudadana MARCO TEÓRICO: Se espera que se los estudiantes se reconozcan como ciudadanos y desarrollen una predisposición favorable hacia

Más detalles

1.4 Metodología Talleres teórico-prácticos, acompañamiento en el aula, reflexiones pedagógicas individuales, monitoreo de implementación.

1.4 Metodología Talleres teórico-prácticos, acompañamiento en el aula, reflexiones pedagógicas individuales, monitoreo de implementación. AREA DE CONVIVENCIA ESCOLAR. 1 PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA. 1.1 Tipo de actividad Asesoría y 1.2 Objetivo Asesorar a la comunidad escolar en el diseño de un Plan de Formación Ciudadana que promueva el

Más detalles

PLAN DE GESTION DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR

PLAN DE GESTION DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR PLAN DE GESTION DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR PLAN DE GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR A. IDENTIFICACIÓN Escuela Escuela Rural La Villa RBD 8182-5 Dependencia Municipal Niveles de educación que se imparten

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2018 I. Introducción. En la actualidad nuestro país avanza en un proceso de reforma educativa, el que invita a cada establecimiento a reflexionar sobre la gestión institucional

Más detalles

COLEGIO CARDENAL ANTONIO SAMORE

COLEGIO CARDENAL ANTONIO SAMORE COLEGIO CARDENAL ANTONIO SAMORE 2016 FUNDAMENTACIÓN. LEY NÚM. 20.911 Crea el plan de formación ciudadana para los establecimientos educacionales reconocidos por el estado. Teniendo presente que el Congreso

Más detalles

PLAN FORMACION CIUDADANA AÑO 2017 Colegio Misionero de Agostini

PLAN FORMACION CIUDADANA AÑO 2017 Colegio Misionero de Agostini PLAN FORMACION CIUDADANA AÑO 2017 Colegio Misionero de Agostini Amor, Comprensión y Educación para Ti Director: Dagoberto Saavedra Núñez Nombre establecimiento Misionero De Agostini RBD 26250-1 Dependencia

Más detalles

Colegio King School Cordillera Los Plátanos 0535, La Pintana.

Colegio King School Cordillera Los Plátanos 0535, La Pintana. Colegio King School Cordillera Los Plátanos 0535, La Pintana. INTRODUCCIÓN El colegio King s School, en el marco del cumplimiento de la ley 20.911 ha formulado su Plan de Formación Ciudadana, basándose

Más detalles

Cooperador de la Función Educacional del Estado Decreto N 933 del 28 - VI COLEGIO PARTICULAR SUBVENCIONADO CON FINANCIAMIENTO COMPARTIDO RBD

Cooperador de la Función Educacional del Estado Decreto N 933 del 28 - VI COLEGIO PARTICULAR SUBVENCIONADO CON FINANCIAMIENTO COMPARTIDO RBD 1 PME 2016-2017 2 PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA Plan de mejoramiento educativo 2016 2017 Reseña Colegio Nueva Providencia Colegio Nueva Providencia nace a la vida educacional con el reconocimiento oficial

Más detalles

PLAN DE FORMACION CIUDADANA

PLAN DE FORMACION CIUDADANA Liceo de Hombres de Antofagasta A-15 Mario Bahamonde Silva José Santos Ossa 2168. Fono: 2268732 Correo electrónico: a-15@cmds-educacion.cl PLAN DE FORMACION CIUDADANA Liceo de Hombres de Antofagasta A-15

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA SEGUNDO SEMESTRE 2016 Y PRIMER SEMESTRE 2017

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA SEGUNDO SEMESTRE 2016 Y PRIMER SEMESTRE 2017 PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA SEGUNDO SEMESTRE 2016 Y PRIMER SEMESTRE 2017 INTRODUCCIÓN El siglo XXl, nos exige que los aprendizajes de nuestros estudiantes se orienten hacia nuevas formas de vivir en una

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA A) IDENTIFICACIÓN Colegio : Dr. Ricardo Olea G. RBD : 2133-4 Dependencia : Educación Especial Niveles de Educación que imparte : 1er. - 2º Ciclo Básico - Laboral Comuna : Rancagua

Más detalles

Plan de Formación Ciudadana

Plan de Formación Ciudadana Plan de Formación Ciudadana Escuela Germán Riesco Errázuriz. 2017 PRESENTACIÓN De acuerdo a la ley 20.911, cada establecimiento que tenga el reconocimiento del estado, deberá contar con un plan de formación

Más detalles

Plan de Convivencia Escolar 2017

Plan de Convivencia Escolar 2017 Educando con amor, rigor, respeto y humildad, con Cristo en el centro COLEGIO ALMENDRAL La Florida. RBD 24766-9 Colegio Almendral Plan de Convivencia Escolar 2017 Ps. Teresa Briones Encargada de Convivencia

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COLEGIO FÉNIX

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COLEGIO FÉNIX PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COLEGIO FÉNIX CALIDAD EDUCATIVA, DISCIPLINA, MOVILIDAD SOCIAL Y EL FACTOR HUMANO COMO PARTE INTEGRAL DE LA FORMACIÓN 2017 PROFESORES RESPONSABLES: MAURICIO MEDINA TAPIA, Profesor

Más detalles

Plan de Formación Ciudadana

Plan de Formación Ciudadana Plan de Formación Ciudadana COORDINADOR RESPONSABLE: Profesora Ximena, Jefe UTP- Equipo Gestión FUNDAMENTACIÓN La formación ciudadana es concebida por MINEDUC como un: Proceso formativo continuo que permite

Más detalles

PLAN ANUAL OPERATIVO SUB DIRECCIÓN DE FORMACIÓN 2018

PLAN ANUAL OPERATIVO SUB DIRECCIÓN DE FORMACIÓN 2018 PLAN ANUAL OPERATIVO SUB DIRECCIÓN DE FORMACIÓN 2018 OBJETIVO ESTRATÉGICO OBJETIVO ESPECÍFICO Contribuir en la de personas con sólidos principios que reflejen la espiritualidad trinitaria y misionera,

Más detalles

PLAN DE FORMACION CIUDADANA

PLAN DE FORMACION CIUDADANA PLAN DE FORMACION CIUDADANA COLEGIO ESTRELLA DE BELÉN 2017 IDENTIFICACIÓN Nombre establecimiento: Colegio Estrella de Belén Dirección: La Dehesa s/n RBD: 22561-4 Dependencia: Particular Subvencionado Niveles

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA Entre los meses de Marzo a Septiembre del 2016 se realizaron los talleres que abordaron el PEI y PME en los estamentos de profesores, apoderados y alumnos; incorporándose en

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA FUNDACIÓN EDUCACIONAL ESCUELA DIVINA PROVIDENCIA, LOS VILOS

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA FUNDACIÓN EDUCACIONAL ESCUELA DIVINA PROVIDENCIA, LOS VILOS PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA FUNDACIÓN EDUCACIONAL ESCUELA DIVINA PROVIDENCIA, LOS VILOS PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA INTRODUCCIÓN La Fundación Educacional Escuela Divina Providencia, de acuerdo a la Ley

Más detalles

Colegio King School Cordillera Los Plátanos 0535, La Pintana.

Colegio King School Cordillera Los Plátanos 0535, La Pintana. Colegio King School Cordillera Los Plátanos 0535, La Pintana. INTRODUCCIÓN El colegio King s School, en el marco del cumplimiento de la ley 20.911 ha formulado su Plan de Formación Ciudadana, basándose

Más detalles

plan de formacion ciudadana 2016

plan de formacion ciudadana 2016 plan de formacion ciudadana 2016 A. IDENTIFICACION Escuela o Liceo RBD Dependencia Niveles de Educación que imparte Comuna - Región Libertador Bernardo O Higgins 8412-3 Municipal Parvularia- básica Natales

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COLEGIO JOHN PAUL SCHOOL

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COLEGIO JOHN PAUL SCHOOL PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COLEGIO JOHN PAUL SCHOOL Introducción Se espera que los alumnos y alumnas se reconozcan como ciudadanos y desarrollen una predisposición favorable hacia la vida en comunidad,

Más detalles

Proyecto de ley que crea el plan de formación ciudadana para los establecimientos educacionales reconocidos por el Estado (Boletín N )

Proyecto de ley que crea el plan de formación ciudadana para los establecimientos educacionales reconocidos por el Estado (Boletín N ) 1 Artículo único Inciso primero Lo ha reemplazado por el siguiente: Artículo único.- Los establecimientos educacionales reconocidos por el Estado deberán incluir en los niveles de enseñanza parvularia,

Más detalles

I.MUNICIPALIDAD EL CARMEN DAEM EL CARMEN ESCUELA NAVIDAD EL CARMEN. Plan de Formación Ciudadana Escuela Navidad 2017

I.MUNICIPALIDAD EL CARMEN DAEM EL CARMEN ESCUELA NAVIDAD EL CARMEN. Plan de Formación Ciudadana Escuela Navidad 2017 I.MUNICIPALIDAD EL CARMEN DAEM EL CARMEN ESCUELA NAVIDAD EL CARMEN Plan de Formación Ciudadana Escuela Navidad 2017 A. IDENTIFICACION: ESCUELA O LICEO Escuela Navidad RBD 3913-6 DEPENDENCIA Municipal DAEM

Más detalles

COMPLEJO EDUCACIONAL LAS ARAUCARIAS Avenida Circunvalación 778 San Fernando PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2018

COMPLEJO EDUCACIONAL LAS ARAUCARIAS Avenida Circunvalación 778 San Fernando PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2018 COMPLEJO EDUCACIONAL LAS ARAUCARIAS Avenida Circunvalación 778 San Fernando PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2018 IDENTIFICACIÓN Escuela o Liceo Complejo Educacional Las Araucarias RBD 15787-2 Dependencia Niveles

Más detalles

Elaborando el Plan de Formación Ciudadana El Programa de Formación Ciudadana se Basa en el Proyecto Educativo Institucional

Elaborando el Plan de Formación Ciudadana El Programa de Formación Ciudadana se Basa en el Proyecto Educativo Institucional Elaborando el Plan de Formación Ciudadana El Programa de Formación Ciudadana se Basa en el Proyecto Educativo Institucional El colegio como institución tiene sellos; sellos, reflejados en el Proyecto Educativo

Más detalles

Fundamentación. Problema. Realidad ciudadana. Educacional. Electoral / cívico. Social (grupal) Jurídico. Cohesión Social

Fundamentación. Problema. Realidad ciudadana. Educacional. Electoral / cívico. Social (grupal) Jurídico. Cohesión Social Problema Fundamentación. Electoral / cívico Realidad ciudadana Social (grupal) Jurídico Educacional Cohesión Social Homologación Homogéneo Parte de una ficción democrática. Lógica de mercado Ley- objetivo

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COLEGIO SAN BERNARDINO DE SENA 2018 FUNDAMENTOS PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA Los distintos sectores nuestra sociedad observan la Formación Ciudadana como una necesidad primordial

Más detalles

Colegio San Diego RBD PLAN DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE 2018

Colegio San Diego RBD PLAN DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE 2018 Colegio San Diego RBD 10336-5 www.colegiosandiego.cl 27362274 27362280 PLAN DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE 2018 I. FUNDAMENTACIÓN Ley 20.903 crea el Sistema de Desarrollo Profesional Docente y entrega

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2016

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2016 PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2016 MARCO LEGAL ( ley 20.911) Comisión Engel 1. Consejo Asesor Presidencial contra los conflictos de interés, el tráfico de influencias y la corrupción. El sistema educativo

Más detalles

REPÚBLICA DE CHILE I. MUNICIPALIDAD DE CAÑETE DEPARTAMENTO COMUNAL DE EDUCACIÓN ESCUELA RICARDO COLOMA DIAZ E-824 VILLA CAYUCUPIL

REPÚBLICA DE CHILE I. MUNICIPALIDAD DE CAÑETE DEPARTAMENTO COMUNAL DE EDUCACIÓN ESCUELA RICARDO COLOMA DIAZ E-824 VILLA CAYUCUPIL REPÚBLICA DE CHILE I. MUNICIPALIDAD DE CAÑETE DEPARTAMENTO COMUNAL DE EDUCACIÓN ESCUELA RICARDO COLOMA DIAZ E-824 VILLA CAYUCUPIL Escuela o Liceo Escuela Ricardo Coloma Díaz E 824. RBD 5132-2. Dependencia

Más detalles

PLAN INCORPORADO AL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

PLAN INCORPORADO AL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL PLAN INCORPORADO AL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2016 PLAN DE GESTION DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR INTRODUCCIÓN Gestionar la convivencia es un proyecto ambicioso y requiere un importante esfuerzo y compromiso

Más detalles

Diplomado Convivencia Escolar para líderes educativos. Paulina Herrera P. Doctora en Psicología Educacional U. de Salamanca

Diplomado Convivencia Escolar para líderes educativos. Paulina Herrera P. Doctora en Psicología Educacional U. de Salamanca Diplomado Convivencia Escolar para líderes educativos Paulina Herrera P. Doctora en Psicología Educacional U. de Salamanca Temas a Presentar Características Generales de la Propuesta Formativa Objetivos

Más detalles

El Plan de Formación Ciudadana tiene como objetivo formar personas comprometidas con la sociedad actual y que sean críticos con su entorno.

El Plan de Formación Ciudadana tiene como objetivo formar personas comprometidas con la sociedad actual y que sean críticos con su entorno. Plan de Formación Ciudadana 2017 Introducción La formación ciudadana es fundamental para formar personas que se integren a la sociedad y tengan un rol importante como ciudadanos con derechos y deberes.

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CUIDADANA ESCUELA NEFTALÌ REYES BASOALTO EL TAMBO

PLAN DE FORMACIÓN CUIDADANA ESCUELA NEFTALÌ REYES BASOALTO EL TAMBO PLAN DE FORMACIÓN CUIDADANA ESCUELA NEFTALÌ REYES BASOALTO EL TAMBO 2017 INTRODUCCIÓN El concepto de ciudadano tiene su origen en la Antigua Grecia, y no podían disfrutar de esta condición labradores,

Más detalles

PLAN DE CIUDADANIA ESCUELA DAGOBERTO CAMPOS NÚÑEZ AÑO ESCOLAR A) Identificación 1

PLAN DE CIUDADANIA ESCUELA DAGOBERTO CAMPOS NÚÑEZ AÑO ESCOLAR A) Identificación 1 PLAN DE CIUDADANIA ESCUELA DAGOBERTO CAMPOS NÚÑEZ AÑO ESCOLAR 2016 A) Identificación 1 Nombre de la Escuela Dagoberto Campos Núñez RBD 682-3 Dependencia Municipal Niveles que imparte Educación Parvularia

Más detalles

Colegio San Manuel Unidad Técnico Pedagógica. Contenido

Colegio San Manuel Unidad Técnico Pedagógica. Contenido 2017 Contenido PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2017... 2 IDENTIFICACIÓN... 2 FUNDAMENTACIÓN... 2 OBJETIVOS... 5 OBJETIVO GENERAL... 5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS... 5 PLANIFICACIÓN... 6 Página 1 de 9 PLAN DE FORMACIÓN

Más detalles

PLAN FORMACIÓN CIUDADANA

PLAN FORMACIÓN CIUDADANA 2017 PLAN FORMACIÓN CIUDADANA RAÚL MERINO CÁRCAMO Escuela Monseñor Francisco Valdés Subercaseaux UTPEscuela IDENTIFICACIÓN ESCUELA O LICEO MONSEÑOR FRANCISCO VALDÉS SUBERCASEAUX RBD 7341-5 DEPENDENCIA

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2017

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2017 PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2017 1. Identificación Escuela o Liceo ESCUELA EL ALGARROBO RBD 728-5 Dependencia Niveles de Educación que imparte Comuna, Región MUNICIPAL BASICA OVALLE REGION DE COQUIMBO

Más detalles

PROGRAMA DE APOYO A LA EDUCACIÓN RURAL MULTIGRADO. Manual Estratégico

PROGRAMA DE APOYO A LA EDUCACIÓN RURAL MULTIGRADO. Manual Estratégico PROGRAMA DE APOYO A LA EDUCACIÓN RURAL MULTIGRADO Manual Estratégico 2014 PROGRAMA DE APOYO A LA EDUCACIÓN RURAL MULTIGRADO Manual Estratégico División de Educación General Ministerio de Educación República

Más detalles

Escuela REPÚBLICA DE ITALIA IQUIQUE

Escuela REPÚBLICA DE ITALIA IQUIQUE Escuela REPÚBLICA DE ITALIA IQUIQUE 2018 Ministerio de Educación División de Educación General PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA Identificación Escuela COLEGIO REPUBLICA DE ITALIA RBD 0126-0 Dependencia Niveles

Más detalles

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL ESCUELA RURAL PISHUINCO VALDIVIA

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL ESCUELA RURAL PISHUINCO VALDIVIA PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL ESCUELA RURAL PISHUINCO VALDIVIA Identificación. Establecimiento: Escuela Rural Pishuinco RBD: 6807-1 Dependencia: Municipal Profesor encargado: Miguel Ángel Rivera Vidal

Más detalles

M E N S A J E Nº / Honorable Cámara de Diputados: I. ANTECEDENTES

M E N S A J E Nº / Honorable Cámara de Diputados: I. ANTECEDENTES MENSAJE DE S.E. DE LA PRESIDENTA DE LA REPÚBLICA CON EL QUE INICIA UN PROYECTO DE LEY QUE CREA EL PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA PARA LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES RECONOCIDOS POR EL ESTADO. Santiago,

Más detalles

ESCUELA HIJOS DEL SOL

ESCUELA HIJOS DEL SOL ESCUELA HIJOS DEL SOL LOS MARCOS MOSTAZAL 1.- IDENTIFICACIÓN 2.- FUNDAMENTACIÓN 3. FORMULACIÓN DE OBJETIVOS 4. PLANIFICACIÓN - Educación Cívica - Concurso Comunal de Historia de Chile Guerra del Pacifico

Más detalles

PLAN DE FORMACION CIUDADANA ESCUELA BÁSICA: SAN ANTONIO DE PADUA. Básico 1, 2, 3, 4, 5 y 6

PLAN DE FORMACION CIUDADANA ESCUELA BÁSICA: SAN ANTONIO DE PADUA. Básico 1, 2, 3, 4, 5 y 6 PLAN DE FORMACION CIUDADANA Escuela ESCUELA BÁSICA: SAN ANTONIO DE PADUA RBD 931-8 Dependencia Niveles de educación que imparte Comuna Región Municipal Básico 1, 2, 3, 4, 5 y 6 Punitaqui Coquimbo FORMULACION

Más detalles

Plan de Formación Ciudadana 2017

Plan de Formación Ciudadana 2017 Plan de Formación Ciudadana 2017 Fundamentación El Ministerio de Educación ha extendido a colegios, escuelas y liceos una invitación para construir un Plan de Educación Ciudadana. Este define las acciones

Más detalles

A.- Identificación del Establecimiento: B.- Formulación de objetivos. Municipal. 1º a 6º año de Enseñanza Básica (curso Combinado)

A.- Identificación del Establecimiento: B.- Formulación de objetivos. Municipal. 1º a 6º año de Enseñanza Básica (curso Combinado) PLAN DE FORMACION CIUDADANA 2018 A.- Identificación del Establecimiento: Escuela Escuela Rural Multigrado Unidocente Los Aromos G-1018 RBD 4317-6 Dependencia Niveles de Educación que imparte Comuna, Región

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA AÑO 2017 PARA ENSEÑANZA PRE-BASICA, EDUCACIÓN BÁSICA Y EDUCACIÓN MEDIA DEL COLEGIO CUMBRES DE LABRANZA.

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA AÑO 2017 PARA ENSEÑANZA PRE-BASICA, EDUCACIÓN BÁSICA Y EDUCACIÓN MEDIA DEL COLEGIO CUMBRES DE LABRANZA. PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA AÑO 2017 PARA ENSEÑANZA PRE-BASICA, EDUCACIÓN BÁSICA Y EDUCACIÓN MEDIA DEL COLEGIO CUMBRES DE LABRANZA. Temuco- 2016 PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COLEGIO CUMBRES DE LABRANZA

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COLEGIO SANTA MADRE DE DIOS

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COLEGIO SANTA MADRE DE DIOS PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COLEGIO SANTA MADRE DE DIOS Introducción Considerando lo establecido por la resolución del Tribunal Constitucional en el oficio N 155-2016, emitido por este organismo el 17

Más detalles

COMPLEJO EDUCACIONAL LAS ARAUCARIAS Avenida Circunvalación 778 San Fernando PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2017

COMPLEJO EDUCACIONAL LAS ARAUCARIAS Avenida Circunvalación 778 San Fernando PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2017 COMPLEJO EDUCACIONAL LAS ARAUCARIAS Avenida Circunvalación 778 San Fernando PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2017 IDENTIFICACIÓN Escuela o Liceo Complejo Educacional Las Araucarias RBD 15787-2 Dependencia Niveles

Más detalles

PLAN DE FORMACION CIUDADANA LICEO TECNICO DE RANCAGUA

PLAN DE FORMACION CIUDADANA LICEO TECNICO DE RANCAGUA DIRECCIÓN PLAN DE FORMACION CIUDADANA 1. Propuesta La estrategia pedagógica de Fortalecimiento de la Formación Ciudadana se concibe como un pilar fundamental de los procesos de enseñanza y aprendizaje

Más detalles

PLAN DE GESTIÓN DE CONVIVENCIA ESCOLAR

PLAN DE GESTIÓN DE CONVIVENCIA ESCOLAR PLAN DE GESTIÓN DE CONVIVENCIA ESCOLAR INTRODUCCIÓN La buena escolar es fundamental para el desarrollo y formación personal de los estudiantes y colabora directamente en alcanzar aprendizajes de calidad.

Más detalles

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL LICEO DE ADULTOS CEIA LA PINTANA

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL LICEO DE ADULTOS CEIA LA PINTANA PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL LICEO DE ADULTOS CEIA LA PINTANA 1. INTRODUCCION El Proyecto Educativo Institucional es el resultado de procesos de reflexión y participación de los actores escolares acerca

Más detalles

LICEO SAN FRANCISCO DE ASÍS ARAUCO

LICEO SAN FRANCISCO DE ASÍS ARAUCO LICEO SAN FRANCISCO DE ASIS DECRETO COOPERADOR 1800/1985 RBD: 5082-2 CONDELL 520 FONO 41-2551248 Mail: lsfa@live.cl ARAUCO - REGION DEL BIO BIO Informe de avance Plan de Inclusión 31 de mayo de 2017 PLAN

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA ESCUELA DIFERENCIAL VILLA SAN JOSÉ DE LA UNIÓN

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA ESCUELA DIFERENCIAL VILLA SAN JOSÉ DE LA UNIÓN PLAN DE FRMACIÓN CIUDADANA ESCUELA DIFERENCIAL VILLA SAN JSÉ DE LA UNIÓN PLAN DE FRMACIÓN CIUDADANA A. IDENTIFICACIÓN ESTABLECIMIENT: RBD: 7132-3 DEPENDENCIA: Municipal CMUNA, REGIÓN: La Unión, Región

Más detalles

Colegio Las Araucarias San Fernando Convivencia Escolar PLAN DE GESTIÓN DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2018

Colegio Las Araucarias San Fernando Convivencia Escolar PLAN DE GESTIÓN DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2018 PLAN DE GESTIÓN DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2018 PLAN DE GESTIÓN DE CONVIVENCIA ESCOLAR FUNDAMENTACIÓN La Ley sobre Violencia Escolar 20.536, entiende la buena convivencia como la coexistencia pacífica de los

Más detalles

COMITÉ DE BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR DSO Elementos Estructurales de la Convivencia Escolar Definidos en Base a la Ley

COMITÉ DE BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR DSO Elementos Estructurales de la Convivencia Escolar Definidos en Base a la Ley COMITÉ DE BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR DSO Elementos Estructurales de la Convivencia Escolar Definidos en Base a la Ley 20.536 Presentación: La ley sobre violencia escolar entiende la buena convivencia escolar

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA ESCUELA GUINDO ALTO RBD 2576-3 DEPENDENCIA: MUNICIPAL NIVELES DE EDUCACIÓN QUE IMPARTE: PRE-KINDER A OCTAVO AÑO BÁSICO COMUNA: SANTA CRUZ REGIÓN LIBERTADOR BERNARDO O`HIGGINS

Más detalles

Colegio Emelina Urrutia El Monte PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COLEGIO EMELINA URRUTIA LEY

Colegio Emelina Urrutia El Monte PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COLEGIO EMELINA URRUTIA LEY Colegio Emelina Urrutia El Monte PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COLEGIO EMELINA URRUTIA LEY 20.911 El Monte, Marzo de 2017 Plan Formación Ciudadana Colegio Emelina Urrutia de el Monte Formación Ciudadana

Más detalles

Subdirección Académica NT1 a 6 Básico. Docente Clara Navarro

Subdirección Académica NT1 a 6 Básico. Docente Clara Navarro Académica NT1 a 6 Básico. Docente Clara Navarro PROYECTO DE TRABAJO COORDINACIÓN ACADÉMICA - NT1 A 6 BÁSICO PERÍODO ABRIL JULIO 2018. El objetivo principal de la educación en las escuelas debe ser la creación

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA. LEY N ESCUELA RURAL SAN RAFAEL.

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA. LEY N ESCUELA RURAL SAN RAFAEL. PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA. LEY N 20.911. ESCUELA RURAL SAN RAFAEL. 2017. PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA (LEY 20.911/2016) Por Formación ciudadana se entiende un proceso formativo continuo que permite que

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COMPLEJO EDUCACIONAL APUMANQUE

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COMPLEJO EDUCACIONAL APUMANQUE PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COMPLEJO EDUCACIONAL APUMANQUE Énfasis y desafíos institucionales para la Formación Ciudadana Frente al imperativo de la Elaboración del Plan de Formación Ciudadana, el Complejo

Más detalles

PLAN FORMACIÓN CIUDADANA AÑO 2017

PLAN FORMACIÓN CIUDADANA AÑO 2017 PLAN FORMACIÓN CIUDADANA AÑO 2017 Nombre establecimiento: Colegio Antonio Varas RBD 00690-4 Depenncia Particular Subvencionado Niveles Pre Básica a 4 Año Medio Comuna, Región Vicuña Cuarta Región FUNDAMENTACIÓN:

Más detalles

Plan de Formación Ciudadana Colegio Emelina Urrutia Ley

Plan de Formación Ciudadana Colegio Emelina Urrutia Ley Plan de Formación Ciudadana Colegio Emelina Urrutia Ley 20.911, Marzo de 2018. Plan de Formación Ciudadana Colegio Emelina Urrutia de Formación Ciudadana Implica el desarrollo de un conjunto de conocimientos,

Más detalles

PLAN FORMACIÓN CIUDADANA 2018

PLAN FORMACIÓN CIUDADANA 2018 Liceo Instituto Tecnológico y Comercial Recoleta. Departamento de Historia y Ciencias Sociales. PLAN FORMACIÓN CIUDADANA 2018 La formación ciudadana debiera permear la escuela más allá de una asignatura

Más detalles

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL. Liceo de Niñas Nº 7 de Providencia, Luisa Saavedra de González A-43. Fecha de elaboración

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL. Liceo de Niñas Nº 7 de Providencia, Luisa Saavedra de González A-43. Fecha de elaboración PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Liceo de Niñas Nº 7 de Providencia, Luisa Saavedra de González A-43. Fecha de elaboración 2018 Síntesis de los componentes del PEI Visión: Ser un liceo femenino reconocido

Más detalles

Formar buenas cristianas y ciudadanas honestas. Cultivemos el arte de escuchar y acompañar

Formar buenas cristianas y ciudadanas honestas. Cultivemos el arte de escuchar y acompañar Cultivemos el arte de escuchar y acompañar PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA LICEO MARIA MAZZARELLO PUERTO NATALES 2018 IDENTIFICACIÓN Liceo RBD 8422-0 Liceo María Mazzarello Dependencia Particular- Subvencionado

Más detalles

[Escribir texto] Plan de formación ciudadana 2017 Escuela Luis Cruz Martínez

[Escribir texto] Plan de formación ciudadana 2017 Escuela Luis Cruz Martínez [Escribir texto] Plan de formación ciudadana 2017 Escuela Luis Cruz Martínez Plan de formación ciudadana IDENTIFICACIÓN Escuela RBD Dependencia Niveles de Educación que imparte Comuna, Región Escuela Básica

Más detalles

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MARIA MONTESSORI Formando maestros y maestras para la infancia PLAN ACADEMICO 2018 JUSTIFICACIÓN

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MARIA MONTESSORI Formando maestros y maestras para la infancia PLAN ACADEMICO 2018 JUSTIFICACIÓN ESCUELA NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MARIA MONTESSORI Formando maestros y maestras para la infancia PLAN ACADEMICO 2018 Grado: OCTAVO Núcleo: Espacio académico: ÉTICA Grupo: 801 802-803 804 805 806 Profesor(a):

Más detalles

Plan De Formación Ciudadana.

Plan De Formación Ciudadana. Plan De Formación Ciudadana. IDENTIFICACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO: Escuela altamira de Coyhaique RBD: 24214-4 DEPENDENCIA: Particular Subvencionado NIVELES QUE IMPARTE: Transición 1 y 2; 1º a 6º básico COMUNA:

Más detalles