FECHA 9 de Abril de 2021 Dimensión 1 TEMAS DESEMPEÑOS comunicativa
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- Esther Contreras
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1 Nombre: FECHA 9 de Abril de 2021 Dimensión 1 TEMAS DESEMPEÑOS comunicativa Hace producción de palabras o frases Consonante n cortas utilizando vocales y las Consonantes t, l, ll, d, r, rr, c, b- v- ñ consonantes t, l, ll, d,r,rr,c,b,v y ñ diferenciando las mayúsculas y Dictados de palabras minúsculas. Dimensión 2 TEMAS DESEMPEÑOS cognitiva Suma y resta Realiza sumas y restas simples con cantidad numérica hasta el 10. Dimensión 3 TEMAS DESEMPEÑOS corporal Extremidades y articulaciones superiores e inferiores Diferencia las extremidades superiores e Inferiores en sí mismos y en sus compañeros a través de la lúdica. Dimensión 4 TEMAS DESEMPEÑOS Socio afectiva Mi familia - mi casa Identifica su conjunto familiar, las ocupaciones que tiene cada uno y las normas que se establecen dentro del hogar. Dimensión 5 TEMAS DESEMPEÑOS Ética Juego de roles Interpreta criterios propios frente a situaciones cotidianas y juegos grupales Dimensión 6 TEMAS DESEMPEÑOS Estética Collage y dibujo Crea composiciones a partir de recortes de papel sobre planos pequeños. Dimensión 7 TEMAS DESEMPEÑOS Espiritual MARÍA LA MADRE DE JESÚS. Quién es María? Explica la presencia de Jesús en la historia de la Salvación. INDICACIONES Recuerden ser puntuales en la entrega de trabajos, respetando la fecha establecida por la docente. Cada actividad debe tener el nombre completo del niño y el número de registro civil. Las actividades deben ser realizadas por el estudiante, no debe tener letra ni coloreado de los padres de familia o cuidadores. Recuerden acompañar a sus niños en la realización de actividades, pero no se las hagan, ustedes son sus guías principales. Las fotos de las actividades las deben enviar al whatsapp de la docente: ACTIVIDADES
2 GUIA #1 FECHA DE ENTREGA: 23 DE ABRIL DE 2021 DIMENSIÓN COMUNICATIVA: 1. Vamos a observar el video del monosílabo sobre la consonante n, luego realizaremos lectura de diferentes palabas. 2. En el cuaderno del número 1 vamos a realizar 5 dibujos cuyos nombres tengan la consonante n. 3. En el cuaderno del número 1 escribiremos las combinaciones con la consonante n en mayúscula y minuscula. 4. En una hoja de block dibujaremos la consonante n y decoraremos su borde con lentejuelas. 5. Realizaremos las siguientes actividades de las páginas 25 a la 29 del libro de aprestamiento y escritura. (cartillita roja) DIMENSIÓN COGNITIVA: 1. Con la profesora observaremos un video sobre suma y sobre la resta luego realizaremos un conversatorio, se les explicara a los niños cual es el símbolo que caracteriza cada operación y como es el procedimiento de estas. 2. Tomando objetos de la casa o del salón realizaremos diferentes sumas y restas, las realizaremos en el cuaderno del número Realizaremos la actividad de la página 95 y 97 del libro de matemáticas. 4. Con ayuda de tus padres vas a realizar una máquina de sumas y restas; para esto necesitamos los siguientes materiales: Una caja de cartón mediana. Dos tubos de papel higiénico o papel de cocina. Piedritas o bolitas que quepan por los tubitos. Fichas de cartulina con los números del 1 al 10 Símbolo de suma, resta e igual para realizar las operaciones, estos se hacen con cartulina. Cinta pegante. Les dejo la foto para que vean como se realiza.
3 DIMENSIÓN CORPORAL: 1. Para fortalecer las extremidades superiores vamos a realizar el juego de la carretilla. Un niño se pone en el suelo con las palmas de las manos apoyadas en el mismo y su compañero le coge con cuidado de los pies. Qué tienen que hacer ahora? El niño que está en el suelo tiene que caminar con las manos y el otro ser su soporte sujetando sus pies, que han de estar lo más estirados posibles. 2. Juego de bolos en casa; Si tienes un juego de bolos en casa es hora de rescatarlo, si no es así, haz uno con botellas plásticas y la bola una pelota blandita. Ya sabes cómo se juega: se debe lanzar la pelota a una cierta distancia para tirar cuantos más bolos mejor. DIMENSIÓN SOCIO AFECTIVA: 1. Realiza en tu cuaderno del número 2 un dibujo de tu familia. 2. En la siguiente ficha traza una linea hacia la persona a la cual le quieres dar un abrazo de tu familia.
4 DIMENSIÓN ÉTICA: 1. Vamos a trabajar el juego de roles. Para esto vamos a escoger el tema de la escuelita; pide a los miembros de tu familia que te ayuden con esta actividad, cada integrante debe asumir el rol de un personaje, disfrazarse y hacer una pequeña escena de una clase en la escuela. Envíame por favor un video corto de lo que realizaron en casa. DIMENSIÓN ESTETICA: 1. Vamos a realizar un collage; primero iniciaremos realizando en una hoja de block un dibujo de algo que te llame la atención, luego con papelitos de colores lo vas a rellenar. Por acá te dejo un ejemplo para que tengas más claridad de esta tarea. DIMENSIÓN ESPIRITUAL: 1. Escucharemos la siguiente canción: 2. Luego conversaremos acerca de la virgen María, Quién es? Por qué es la madre de Jesús? 3. Realizaremos en el cuaderno del número 2 el siguiente dibujo y luego lo vamos a colorear.
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