LIBROS DE TEXTO Y MATERIALES PARA EL CURSO 2015 / 2016 EDUCACIÓN PRIMARIA. PRIMERO

Transcripción

1 EDUCACIÓN PRIMARIA. PRIMERO Con cuadernos de trabajo (Mochila ligera) ( ). LENGUA (Mochila ligera) SANTILLANA (Pauta) C. NATURALES Sin cuadernos de trabajo. C. SOCIALES Sin cuadernos de trabajo. INGLÉS FIND OUT 1 MACMILLAN Pupil s book HEINEMANN Activity book SANTILLANA PLÁSTICA SANTILLANA RELIGIÓN NUEVO KAIRÉ SM CORAZÓN ANAYA Plastilina (3 piezas pequeñas JOVI). 1 lapicero de buena calidad. (STAEDLER) Nº 2. 1 lapicero de dos puntas (azul y roja). (STAEDLER). 1 goma.1 sacapuntas. 1 Caja de pinturas Plastidecor de 12 colores. 1 Caja de pinturas de madera de 12 colores (de buena calidad). 12 rotuladores (con punta fina en un extremo y gruesa en el otro). 1Tijeras.1 regla de 15 cm. aprox., que no sea flexible. 1 pegamento barra mediano de buena calidad. 2 Carpetas tamaño folio. (Una de ellas es para religión). 2 cuadernos de pauta de 3,5 mm. 1 cuadernos de cuadrícula de 8 mm (que no sean de Lamela). 1 estuche para lapicero, goma, sacapuntas y pinturas de madera. 1 estuche para rotuladores y Plastidecor.

2 EDUCACIÓN PRIMARIA. SEGUNDO Con cuadernos de trabajo (Mochila ligera) ( ) LENGUA (Mochila ligera) SANTILLANA (Pauta) C. NATURALES C. SOCIALES INGLÉS FIND OUT 2 MACMILLAN Pupil s book HEINEMANN Activity book SANTILLANA PLÁSTICA SANTILLANA RELIGIÓN NUEVO KAIRÉ SM LECTURAS COMPRENSIVAS CORAZÓN ANAYA GEU Atención a la diversidad. Leo textos I. Plastilina (3 piezas pequeñas JOVI). 1 lapicero de buena calidad. (STAEDLER) Nº 2. 1 lapicero de dos puntas (azul y roja). (STAEDLER). 1 goma. 1 sacapuntas. 1 Caja de pinturas Plastidecor de 12 colores. 1 Caja de pinturas de madera de 12 colores (de buena calidad). 12 rotuladores (con punta fina en un extremo y gruesa en el otro). 1Tijeras.1 regla de 15 cm. aprox., no flexible. 1 pegamento barra mediano de buena calidad. 2 Carpetas tamaño folio. (Una de ellas es para religión). 2 cuadernos de pauta de 3,5 mm. 2 cuadernos cuadriculados (cuadrícula de 6 mm.). 1 estuche para lapicero, goma, sacapuntas y pinturas de madera. 1 estuche para rotuladores y Plastidecor.

3 EDUCACIÓN PRIMARIA. TERCERO LENGUA SANTILLANA C. NATURALES C. SOCIALES INGLÉS FIND OUT 3 MACMILLAN Pupil s book HEINEMANN Activity book SANTILLANA PLÁSTICA SANTILLANA Se decidirá en septiembre. RELIGIÓN NUEVO KAIRÉ SM CORAZÓN ANAYA Cuaderno de pentagramas pequeño de pauta ancha (4mm) 7 cuadernos de espiral, de distintos colores, tamaño cuartilla, cuadrícula de 4 mm. Bolígrafo rojo/ bolígrafo azul. 1 goma.1 lápiz.1 sacapuntas. Tijeras. 12 pinturas de madera. 12 rotuladores. 1 pegamento barra grande (40 grs.). Buena Calidad. Compás. Regla. Escuadra, Cartabón, y transportador de ángulos. No traer estuches de lata. Traer un estuche pequeño para el material imprescindible de cada día (lápiz, goma sacapuntas, regla). Lápiz corrector (rojo y azul)

4 EDUCACIÓN PRIMARIA. CUARTO Con cuadernos de trabajo. LENGUA Con cuadernos de trabajo. SAVIA SM C. NATURALES C. SOCIALES INGLÉS FIND OUT 4 MACMILLAN Pupil s book HEINEMANN Activity book SANTILLANA PLÁSTICA Se decidirá en septiembre. RELIGIÓN NUEVO KAIRÉ SM SAVIA SM Cuaderno de pentagramas pequeño de pauta ancha (4mm). 4 Cuadernos espiral, tapa dura, tamaño folio en cuadrícula de 4mm. Con el nombre y la asignatura puestos en la tapa. Bolígrafos azul y rojo. 1 lápiz. 1 goma. 1 sacapuntas. 12 pinturas de madera. 12 rotuladores finos (comprobar que pinten bien). 1 pegamento de buena calidad. Tijeras. Compás. Regla. Escuadra o Cartabón. Transportador de ángulos. (Solamente si no se tiene o esta defectuoso). 1 pintura rojo azul de punta fina. 1 regla que pueda llevar en el estuche. Traer un estuche pequeño para el material imprescindible de cada día (lápiz, goma sacapuntas, regla). Carpetas para clasificar distintas hojas con apuntes y trabajos. Elegir entre varias carpetas de plástico o una carpeta clasificadora tipo fuelle.

5 EDUCACIÓN PRIMARIA. QUINTO Con cuadernos de trabajo. LENGUA Con cuadernos de trabajo. SAVIA SM C. NATURALES C. SOCIALES INGLÉS FIND OUT 5 MACMILLAN Pupil s book HEINEMANN Activity book NO COMPRAR LIBRO, usar el de 4º del curso pasado. PLÁSTICA Se decidirá en septiembre. RELIGIÓN NUEVO KAIRÉ SM SAVIA SM Cuaderno de pentagramas pequeño de pauta ancha (4mm). Cuadernos tamaño folio, cuadrícula de 4 mm TAPA DURA. Uno para cada asignatura, de diferentes colores. Bote de cola blanca para manualidades. Bolígrafos azul y rojo. 1 goma, 1 lápiz, 1 sacapuntas. 12 pinturas de madera. 12 rotuladores. 1 pegamento de buena calidad. Regla. Escuadra. Compás. Tijeras. Transportador de ángulos. (Solamente si no se tiene o esta defectuoso). Carpetas para clasificar distintas hojas con apuntes y trabajos. Elegir entre varias carpetas de plástico o una carpeta clasificadora tipo fuelle. Traer un estuche pequeño para el material imprescindible de cada día (lápiz, goma sacapuntas, regla). proporcionará a todos/as los alumnos/as. No forrar los libros ni poner el nombre, ni tirar el ticket. No traer los libros con los ejercicios realizados y muy subrayados.

6 EDUCACIÓN PRIMARIA. SEXTO Con cuadernos de trabajo. LENGUA Con cuadernos de trabajo. SAVIA SM C. NATURALES C. SOCIALES INGLÉS Seguir con el libro de 5º del curso pasado. SANTILLANA PLÁSTICA Se decidirá en septiembre. RELIGIÓN NUEVO KAIRÉ SM SAVIA SM Otros materiales Cuaderno de pentagramas pequeño de pauta ancha (4mm). Cuadernos tamaño folio, cuadrícula de 4 mm TAPA DURA. Uno para cada asignatura, de diferentes colores. Bote de cola blanca para manualidades. Bolígrafos azul y rojo. 1 goma, 1 lápiz, 1 sacapuntas. 12 pinturas de madera. 12 rotuladores 1 pegamento de buena calidad. Regla. Escuadra. Compás. Transportador de ángulos. Tijeras. (Solamente si no se tiene o esta defectuoso). Carpetas para clasificar distintas hojas con apuntes y trabajos. Elegir entre varias carpetas de plástico o una carpeta clasificadora tipo fuelle. Traer un estuche pequeño para el material imprescindible de cada día (lápiz, goma sacapuntas, regla). proporcionará a todos/as los alumnos/as. No forrar los libros ni poner el nombre, ni tirar el ticket. No traer los libros con los ejercicios realizados y muy subrayados.