UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO. SYLLABUS Emprendimiento y Competitividad

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Martín Méndez Maldonado
hace 8 años
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1 UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO UNIDAD DE POSTGRADOS Diplomado Superior en Negocios, Emprendimiento y Competitividad SYLLABUS Emprendimiento y Competitividad VERSIÓN ESPAÑOL VER MATERIA: Emprendimiento y Competitividad. NOMBRE DEL PROFESOR/A: Mba. Nayeth Solórzano de Nan CÓDIGO: CRÉDITOS: No HORAS PRESENCIALES: 48h AÑO: 2010 NO HORAS NO PRESENCIALES: 52h PERÍODO: DÍAS: 9 HORARIO: Jueves 18h30-22h00 Viernes 18h30-22h00 Sábados 08h00-14h30 AULA: Fecha elaboración syllabus: 19/04/ DESCRIPCIÓN Desarrollar técnicas que estimulen el espíritu emprendedor, la creatividad y búsqueda de oportunidades, desarrollando sus competencias en el área empresarial, que les permita contribuir a la creación y desarrollo de empresas a nivel local, regional y nacional, para afrontar las exigencias de emprendimiento y competitividad del mundo contemporáneo. 2.- JUSTIFICACIÓN En nuestro mercado existen oportunidades de emprender nuevos negocios aún no explotados o con proyecciones de crecimiento basados en saber aplicar creativamente algunas innovaciones que agregue valor a sus potenciales usuarios. Esta materia permitirá al estudiante comprender e identificar las variables claves para emprender y/o desarrollar nuevos negocios. El estudiante manejará técnicas y estrategias para saber cómo identificar y buscar nuevas oportunidades que le permitan desarrollar con creatividad nuevos emprendimientos. Se trabaja en s con visión estratégica de negocios (sobre un negocio existente o una empresa nueva) y se simulan situaciones o se revisa casos reales en un escenario de negocios. 3.- OBJETIVOS 3.1 GENERAL El objetivo de esta materia es conocer y aplicar diversas estrategias para estimular la creatividad y la competitividad, e incentivando el espíritu emprendedor que le permitan poner en práctica de manera innovadora los conocimientos adquiridos en el programa tomando como base un problema estratégico o una oportunidad de negocio,. UEES Página 1

Nayeth Solórzano de Nan CÓDIGO: CRÉDITOS: No HORAS PRESENCIALES: 48h AÑO: 2010 NO HORAS NO PRESENCIALES: 52h PERÍODO: DÍAS: 9 HORARIO: Jueves 18h30-22h00 Viernes 18h30-22h00 Sábados 08h00-14h30 AULA:

2 3.2 ESPECÍFICOS El Diplomado Superior en Negocios, Emprendimiento y Competitividad tiene como objetivos específicos: Desarrollar en los participantes la capacidad para la interacción activa con profesionales de todas las áreas funcionales de la empresa. Fomentar en los participantes una visión estratégica que les permita poner en práctica las teorías administrativas dentro de su proceso de toma de decisiones gerenciales, de tal manera que se garantice la competitividad organizacional y el bienestar social. Formar un profesional emprendedor, familiarizado con la economía y las finanzas de la empresa, capaz de trabajar en equipos multiculturales, dirigir personas, resolver conflictos locales y abordar situaciones de negocio en las distintas áreas: recursos humanos, finanzas, e-business, logística, comercial, marketing. Crear y sostener empresas ligadas a su ejercicio profesional. Diseñar proyectos y programas para organizar a la empresa. 4.- COMPETENCIAS Los graduados del Diplomado Superior en Negocios, Emprendimiento y Competitividad lograrán las siguientes competencias en base al análisis y estudio de los módulos: EMPRENDIMIENTO Y COMPETITIVIDAD.- Ejerce la toma de decisiones y la optimización de los recursos materiales, tecnológicos, fortaleciendo la competitividad empresarial. FECHA DE CADA SESIÓN 22/04/2010 2,h 5.- CONTENIDO PROGRAMÁTICO CONTENIDOS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Conocimiento técnicas a utilizar y contenido del curso INTRODUCCION de los participantes Políticas del Curso y contenido Expectativas, Compromisos Normas y reglas Calendario actividades HORAS NO PRESENCIALES EVALUACIÓN (INDICADORES DE DESEMPEÑO) Talleres, Uso metaplan 22/04/2010 2,2h Despertar el Espíritu emprendedor Capitulo 1: Identificación del Espíritu Emprendedor y sus características 1. Las conductas emprendedoras a. Características, perfil y comportamiento de un emprendedor b. Como piensa un emprendedor c. Mitos de un emprendedor Juego de Roles - SKCH; Test evaluación pensamiento; video Taller Debate/ Plenaria 23/04/2010 2,2h Identificar el Perfil Empresarial personal 2. Perfil Empresarial y Competitividad. d. Espíritu y Perfil Empresarial personal e. La cultura del Espíritu Empresarial 2h Grupo, Juego de Roles 2T UEES Página 2

Fomentar en los participantes una visión estratégica que les permita poner en práctica las teorías administrativas dentro de su proceso de toma de decisiones gerenciales, de tal manera que se

3 23/04/2010 2,0h 24/02/2010 1,8h 24/02/2010 6,0h Identificar la importancia de emprender y evaluar ideas Habilidad de identificar oportunidades de negocios Capitulo 2: La decisión de emprender y etapas de comercialización de una idea de negocio 1. La decisión de emprender 2. Evaluación de oportunidades, de donde surgen 3. Etapas del proceso de comercialización de una idea de negocio. Capitulo 3: Identificación de oportunidades y selección de ideas de negocios 1. Estimulación de la creatividad y la innovación a. Cambios creativos Toalla b. Idea, Invento, Innovación c. Innovando - Scamper d. Brainstorming e. De la basura al Lujo y los 6 sombreros 2h 3h Video - DA Estudio de caso, Naipes del conocimiento (Talleres de Técnicas de creatividad); Caso estudio; 29/04/ Selección de una Idea de negocio f. Macro Evaluación g. Micro evaluación h. Selección final y de la Idea de negocio 6h (Taller embudo) 30/04/2010 Capitulo 4: La idea de negocio y aspectos a considerar al proyectar su plan 1. En qué consiste un proyecto de negocios 2. Establecimiento de Objetivos SMART 4h (Taller SMART) 1/05/2010 1,0h 3. Análisis FODA 4. El modelo de negocio como eje central de su plan Juego de Roles SH video, caso estudio 1/05/2010 6,8h Capitulo 5: Emprendimiento y desarrollo, aspectos administrativos de la idea de negocio 1. Identificación del Producto o 4h Taller y presentación UEES Página 3

Capitulo 3: Identificación de oportunidades y selección de ideas de negocios 1. Estimulación de la creatividad y la innovación a. Cambios creativos Toalla b. Idea, Invento, Innovación c.

4 Servicio como una oportunidad de negocio innovadora 2. Nuevas empresas y su impacto en el entorno Tipo de Empresa a crear, Misión, Visión, Objetivos (Mapa mental) 3. Grupo empresarial y organizacional 6/05/2010 Capitulo 6: Análisis de mercado y mercadeo 2. Análisis de Mercado a. Los clientes, el mercado objetivo y su segmentación b. Análisis del Sector y la competencia c. Posicionamiento 5h (Héroes F) 3. Plan de Mercadeo, a. El marketing Mix 7/05/2010 Capitulo 7: Análisis operacional, aspectos legales y financieros 4. Derechos de autor y propiedad intelectual 5. Análisis del producto y proceso de producción 6. Aspectos básicos del análisis Económico y Financiero a. Análisis de Costos 6h Mini-mercado Caso de estudio Taller Pikeos - Producción y PE 7/05/2010 7,8h b. Punto de equilibrio c. Flujo de caja y rentabilidad Capitulo 8: Utilidad y estructura de un plan de negocio preliminar 4. Bases conceptuales y la utilidad del plan 5. Estructura y contenido como guía de un plan de negocio 6. del Plan preliminar 20h Naipes del conocimiento 14/05/2010 4h EXAMEN: Proyecto Idea de negocio sostenible Trabajo en, Oral y escrita UEES Página 4

Análisis del Sector y la competencia c. Posicionamiento 5h (Héroes F) 3. Plan de Mercadeo, a. El marketing Mix 7/05/2010 Capitulo 7: Análisis operacional, aspectos legales y financieros 4.

5 6.- METODOLOGÍA Este programa mantiene sus bases pedagógicas en las teorías principalmente constructivistas, privilegiando un aprendizaje integral que apunta al desarrollo de competencias emprendedoras, y un cambio de actitud que permita fomentar el espíritu emprendedor para el desarrollo de negocios creativos e innovadores Entre las principales herramientas a utilizar durante el programa, se encuentran: o Estudio de casos o Juegos de roles o Técnicas creativas o de videos o Exposiciones de trabajos o Clases Magistrales de apoyo 7.- EVALUACIÓN 7.1 Criterios de Evaluación o Integración en juegos de roles o Intervención en talleres o Exposiciones de trabajos o Plenarias o Proyecto o Examen Oral 7.2 Indicadores de Desempeño o Resultados Juegos de roles y talleres o Exposiciones de trabajos y plenaria o proyecto plan preliminar de negocio con enfoque internacional o Sustentación plan preliminar de negocio con enfoque internacional 7.3 Ponderación A. Plan de Negocio (documento) 30 puntos B. Talleres, deberes y actividad en clase 50 puntos C. Examen parcial ( oral PN) 20 puntos Nota (A + B + C) 100 puntos 8. BIBLIOGRAFÍA 8.1 Básica Texto: INNOVACIÓN EMPRESARIAL Autor: Rodrigo Varela Editorial: PEARSON, Prentice Hall Edición: Tercera Edición Texto: Entrepreneurship, 6/e Autor: Hisrich, Robert D.; Peters, Michael P.; Shepherd, Texto: New Business Road Test: What Entrepreneurs and Executives Should Do Before Writing a Business Plan. Autor: Mullins, John W UEES Página 5

programa, se encuentran: o Estudio de casos o Juegos de roles o Técnicas creativas o de videos o Exposiciones de trabajos o Clases Magistrales de apoyo 7.- EVALUACIÓN 7.

6 8.2 Complementaria Material entregado en clases Referencias en Internet indicadas en clases 9.- DATOS DEL PROFESOR/A SYLLABUS Emprendimiento y Competitividad Nombres: Apellidos: Nayeth Idalid Solórzano de Nan Profesión Universitaria: Licenciada en Sistemas de Información Analista de Sistemas. Postgrados: Magíster en Administración de Empresas UQAM / ESPAE-ESPOL; Máster en Administración de Sistemas de Calidad ESPAE- ESPOL/TECNOLÓGICO DE MONTERREY; Diplomado en Gestión de Proyectos Internacionales. Área Especializada de Trabajo: Administración proyectos;, Sistemas de información; Máster Training en Emprendimiento y Desarrollo de Planes de Negocios. Directora de Tesis a nivel de Pre y Postgrado Teléfonos: ; nsolorza@espol.edu.ed 10.- FIRMA DEL PROFESOR Y EL DECANO/A Ó DIRECTOR/A Elaborado por: Fecha: 19 Abril 2010 MBA, Nayeth Solórzano de Nan PROFESORA Revisado por: Fecha: 19 Abril 2010 DIRETORA POSTGRADO UEES Página 6

Postgrados: Magíster en Administración de Empresas UQAM / ESPAE-ESPOL; Máster en Administración de Sistemas de Calidad ESPAE- ESPOL/TECNOLÓGICO DE MONTERREY; Diplomado en Gestión de Proyectos

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