15 de mayo de 2016 l Año XXXV l número 54. Órgano Informativo del Colegio de Bachilleres

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1 15 de mayo de 2016 l Año XXXV l número 54 Órgano Informativo del Colegio de Bachilleres

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3 Directorio Primer Encuentro de Directores de Educación Media Superior de la Ciudad de México Con el propósito de abatir los índices de deserción escolar, embarazo temprano, adicciones y fomentar el interés de los jóvenes por la educación, el gobierno de la Ciudad de México, en conjunto con los directores de escuelas públicas de enseñanza media superior, busca construir una red sólida de información, mediante la cual se puedan revisar y, en su caso, modificar los modelos pedagógicos para atender las necesidades de los estudiantes. Tres principales retos a enfrentar: deserción escolar, embarazo temprano y adicciones Directorio de la Gaceta María del Carmen Verdugo Reyes Directora de Comunicación y Publicaciones Claudia Cecilia Moreno Pérez Subdirectora Editorial y de Logística Rosa María Oliver Villanueva Jefa del Departamento de Comunicación y Prensa Víctor Rubén Caro Hernández, Jesús Vicente García Martínez Corrección Selene Núñez Hernández, Javier Cerón Montes de Oca, Estrella Olvera Barragán Reporteros Ricardo Ledesma Carrasco Fotógrafo Ma. de Jesús Martínez Velasco, Ma. del Pilar Martínez Meléndez, José Armando Guerrero Moreno Diseño Gaceta. Órgano informativo del Colegio de Bachilleres, año XXXV, número 54, 15 de mayo de 2016, es una publicación quincenal editada por el Colegio de Bachilleres. Prolongación Rancho Vista Hermosa número 105, colonia Los Girasoles, delegación Coyoacán, C. P , teléfono: comunicacion@bachilleres.edu.mx. Editora responsable: Claudia Cecilia Moreno Pérez. Publicación gratuita. Impresa por Grupo Gráfico Editorial, S.A. de C.V., Calle B número 8, Parque Industrial Puebla 2000, Puebla, Puebla. Tiraje: ejemplares.

4 En el Primer Encuentro de Directores de Educación Media Superior de la Ciudad de México, realizado el 29 de abril, estuvieron presentes la directora general del Colegio de Bachilleres, los coordinadores sectoriales de las zonas Norte, Centro y Sur, y los directores de los 20 planteles de la institución. Acudieron 170 directores de todos los subsistemas de educación media superior de la Ciudad de México Al encabezar el Primer Encuentro de Directores de Educación Media Superior, el 29 de abril, Miguel Ángel Mancera Espinosa, jefe de gobierno capitalino, afirmó que esta red va al centro neu- rálgico del país: la educación. Es la mayor y mejor inversión que pueden tener, y no podemos fallarle a los jóvenes. Exhortó a los directores a desarrollar proyectos comunes para atender de manera eficiente los problemas de los planteles e implementar esquemas que favorezcan el clima escolar. Rodolfo Tuirán Gutiérrez, subsecretario de Educación Media Superior, señaló ocho desafíos relevantes de este nivel educativo: cobertura, equidad e inclusión, abandono escolar, profesionalización docente, aprendizaje, disponibilidad y calidad de la infraestructura educativa, conductas de riesgo y vinculación escuela-empresa: Todos estos desafíos son complejos y sólo pueden ser atendidos de manera cooperativa, por eso el día de hoy celebro la formación de esta red de directores de educación media superior, que constituirá un espacio privilegiado de diálogo y coordinación entre directores de decenas de planteles públicos, expuso. En su oportunidad, Alejandra Barrales Magdaleno, secretaria de Educación de la Ciudad de México, enumeró algunos proyectos a desarrollar en conjunto con los directores de las escuelas, como un programa de excursiones que lleve a los jóvenes a descubrir diferentes puntos de la ciudad, torneos de diversas disciplinas deportivas entre escuelas y el trazo de rutas de traslado de los estudiantes desde sus planteles hasta puntos de tránsito de mayor seguridad, como estaciones del metro o paraderos en condiciones óptimas. 4

5 L as tareas, los proyectos, los exámenes y las desveladas dan como fruto estos momentos de satisfacción y orgullo no sólo para nosotros como estudiantes, sino también para nuestra familia, afirmó Joely Arlett Vargas Maldonado, alumna de cuarto semestre del Plantel 19 Ecatepec, durante la ceremonia de entrega de reconocimientos a 225 Bachilleres de excelencia académica, que se llevó a cabo el 20 de abril, en la explanada de ese recinto académico. Una Bachiller con deseos de volar alto Para Joely Arlett Vargas Maldonado ser alumna de excelencia es satisfactorio porque ha asumido un estilo de vida que le ayudará siempre. La clave es poner todo tu empeño y realizar el máximo esfuerzo en la formación académica, porque así asimilas el conocimiento que formará parte de tu vida. Joely quien desea estudiar aviación prepara sus exámenes y se empeña en repasar sus apuntes de cada una de sus clases. 5

6 Joely reconoció que el conocimiento es la mejor herramienta para forjarse un futuro; no obstante agregó, hay quienes rechazan la oportunidad de prepararse, pues no comprenden que el estudio les permite luchar por sus ideales. Aseguró que formar parte de las filas de excelencia no es una empresa difícil; también, exhortó a sus compañeros a dedicarle más tiempo a su enseñanza, ya que les servirá toda la vida para ser responsables, ser de los mejores en el trabajo y tener la posibilidad de competir por un mejor puesto. Por eso, es importante crecer intelectualmente y lograr ese cambio que anhelamos. El coordinador sectorial de la Zona Norte, Carlos David Zarrabal Robert, felicitó a los Bachilleres que día a día se esfuerzan en el aula, particularmente a Anahim Joana Galaviz Zaragoza y Angélico Espinoza Atenójenes, quienes obtuvieron un promedio de 9.9, y los invitó a ser portavoces de la excelencia entre sus compañeros. Por su parte, el profesor Fernando Miranda Viramontes, de Formación Laboral, mencionó que perseguir la excelencia en algún campo del saber representa sacrificios que la mayoría de las personas no está dispuesta a realizar. En cualquier actividad se requiere disciplina, constancia y dedicación, esto será retribuido con creces. Tanto más estudien más opciones tendrán. En el uso de la palabra, Carolina Valle Mejía, directora del plantel, destacó que los alumnos de excelencia son resultado del trabajo conjunto e integral que realizan autoridades, profesores, padres de familia y alumnos. Profesoras Laura Segundo Bojorges y Guadalupe Martínez Mejía En la ceremonia también se hizo un reconocimiento público a los profesores Guadalupe Martínez Mejía, Laura Segundo Bojorges y Marcos Alejandro Rivera Pérez por haber destacado en la pasada evaluación del desempeño docente. 6

7 En el Colegio de Bachilleres hay docentes con un gusto especial por la literatura, como es el caso de Mario Munguía Ávila, quien durante 26 años se desempeñó como profesor de Filosofía en el turno vespertino del Plantel 8 Cuajimalpa. Munguía Ávila es licenciado en Filosofía por la Facultad de Estudios Superiores Acatlán, dio clases en la Telesecundaria Salvador Allende Gossens de 1983 a 2015, y se jubiló de nuestra institución el 1 de enero de Poemarios La fuente de la fantasía Una declaración de amor en luna llena Otra botella al mar Miradas Ensayo Memorias prohibidas de un maestro Obra educativa Cómo mejorar el aprendizaje de matemáticas en telesecundaria Hacia una propuesta pedagógica en el Colegio de Bachilleres La educación básica en México Los eventos pedagógicos Transformemos la educación básica Tópicos alrededor de la enseñanza Novelas Relato de un reo inocente Siguen las letras bailando Una gaviota blanca volará Además de impartir sus clases semestre a semestre, se dedicó a la creación literaria; en su narrativa predomina el amor, y en sus ensayos la educación es su principal inquietud, a lo que se le suma una obra educativa. Ha escrito cuatro poemarios, cuatro novelas y seis folletos educativos que pone a disposición de la comunidad en la página: 7

8 Esfuerzo constante, clave del éxito Con la entrega de 247 reconocimientos, el 22 de abril, el Plantel 4 Culhuacán Lázaro Cárdenas celebró el éxito escolar de los alumnos que destacaron en su formación académica durante el semestre 2016-A. Anallency Flores Reynoso Al expresar el sentir de los galardonados, Anallency Flores Reynoso manifestó su gratitud hacia el Colegio por brindarle los conocimientos necesarios para continuar con su formación académica y afirmó sentirse orgullosa por ello. Apuntó que en estos tres años de formación no sólo tuvo amigos, profesores y conocidos, sino también una segunda familia, que formó parte en esta etapa de su vida. La palabra excelencia no es sólo sinónimo de sublimidad, es la unión de esfuerzo, constancia y dedicación. Anallency Flores Reynoso Adriana Anaya Castañeda, de la academia de Química-Biología, sostuvo que la educación es el camino para el desarrollo, por lo que se trabaja para que día a día aumente el número de jóvenes que alcanzan la excelencia académica, además de la formación necesaria para saber hacer, saber convivir, saber estar y saber ser. 8

9 Hay que emprender, innovar y tomar decisiones, dar lo mejor de nosotros para ser mejores y así tener éxito en la vida, pues hemos demostrado que podemos, aun teniendo obstáculos. Anallency Flores Reynoso Anatolio Mendoza Hernández, director del plantel, se congratuló por el significativo número de jóvenes que en esta ocasión se anexaron a las filas de la excelencia académica y afirmó que el esfuerzo constante y el trabajo arduo son claves para el éxito. Por su parte, Mauro Solano Olmedo, secretario general de la institución, explicó que es importante reconocer los logros de los alumnos del Colegio y exaltó el apoyo incondicional de los padres de familia, quienes se involucran en el proceso educativo de sus hijos. 9

10 PRIMERA PARTE de ofrecer una opción de estudio diferente D esde abril de 1976, la modalidad no escolarizada del Colegio de Bachilleres Sistema de Enseñanza Abierta y Bachillerato en Línea constituye una opción educativa de calidad para quienes no pueden iniciar o retomar sus estudios en un plantel, se caracteriza por adecuar el ritmo de aprendizaje a las necesidades del estudiante y ofrecerle apoyos académicos para avanzar en su bachillerato. El proyecto académico que dio origen al Sistema de Enseñanza Abierta (SEA) fue elaborado por Miguel Hisi Pedroza, y aprobado por la Junta Directiva del Colegio de Bachilleres en septiembre de El acto oficial de la inauguración del SEA fue presidido por Víctor Bravo Ahuja, quien fungía como secretario de Educación Pública, el 19 de enero de 1976; en abril de ese mismo año, el SEA inició su operación en los planteles 1, 2, 3, 4 y 5. Celebran logros en El Rosario Hace 40 años nadie pensó que se iba a requerir un servicio que diera oportunidad de estudio flexible a quienes lo requieran a cualquier edad, sostuvo Sylvia Ortega Salazar, directora general del Colegio de Bachilleres, al presidir la ceremonia conmemorativa por las cuatro décadas de funciones del Centro de Estudios 1 El Rosario, en la que se reconoció a 61 egresados del SEA, 40 docentes y 10 trabajadores administrativos. El SEA aseveró Sylvia Ortega muestra una gran identidad y pujanza genuina de guardianes de un modelo que beneficia a ustedes y a 10 mil más que están en el sistema no escolarizado, por ello, instruyó a los asesores a atender a sus estudiantes con esmero, ya que se necesitan buenos educadores para acompañarlos. María de Jesús Pérez Romero, directora del Plantel 1, compartió que el propósito con el que se crea el Sistema de Enseñanza Abierta es para que sus estudiantes se formen como individuos autónomos y sean capaces de orientar sus procesos de aprendizaje en ambientes didácticos apropiados para la construcción de su propio conocimiento, sin descuidar sus responsabilidades laborales o familiares. 10

11 El profesor Lorenzo Hermoso González, asesor de contenido del Área de Ciencias Sociales, apuntó que como docente del SEA ha tenido la oportunidad de conocer a estudiantes como Flavio, un joven comprometido a pesar de sus carencias, o a Juanito, un estudiante invidente que además de concluir su bachillerato, realizó estudios en la Facultad de Derecho: Siempre lleven en alto el nombre de esta institución que los arropó, que los preparó para seguir con sus estudios, que creyó en ustedes, y El SEA nos enseña a estudiar por cuenta propia. No te atienes a la presencia de un profesor, comentó Lizbeth Amor Falcón Castañeda, quien egresó del Plantel 1 hace dos años. Lizbeth era alumna en el sistema escolarizado, pero cambió al abierto y descubrió que los profesores brindan atención personalizada a los estudiantes y explican a detalle los temas. Me daba tiempo de trabajar y estudiar. Solamente venía a presentar las evaluaciones, precisó Lizbeth, quien desea estudiar Relaciones Internacionales. Sandra Plata Marmolejo, profesora de laboratorio del Plantel 1, reconoce que para ella es una experiencia muy grata su labor en el SEA, porque tengo la oportunidad de conocer a fondo a los estudiantes. Me retroalimentan y soy testigo de su esfuerzo. Estoy orgullosa de pertenecer al SEA. nunca decaigan. Por más difícil que sea el camino, supérense. A nombre de los egresados, Catalina Macías González, quien comenzó en el sistema escolarizado en el Plantel 4 y concluyó en el Centro de Estudios 1, narró su experiencia como estudiante del Colegio: Al principio fue muy duro combinar los estudios con el trabajo, pero en el SEA encontré en los tutores acompañamiento en el aprendizaje y la disposición de ayudarme a estudiar y adquirir nuevos conocimientos. Destacó que le agradó la facilidad para combinar sus horas de trabajo con las de la escuela y exhortó a sus compañeros a no desesperarse: Si te caes siete veces, levántate ocho, puntualizó. 11

12 Refrendan su compromiso con la sociedad Al encabezar los 40 años de actividades del Sistema de Enseñanza Abierta en el Centro de Estudios 2 Cien Metros, el 23 de abril, José Luis Cadenas Palma, secretario administrativo de la institución, invitó a los alumnos a dar lo mejor de sí para continuar con resultados excelentes. Laura Beatriz García Barajas, directora del plantel, exaltó el compromiso del personal del SEA y recordó que las actividades realizadas han fortalecido la labor que se realiza en esa modalidad. En el acto se brindó un reconocimiento público a ocho estudiantes que egresaron recientemente, así como a 23 académicos y 10 trabajadores administrativos por sus años de servicio. María del Carmen Romero Pérez, asesora psicopedagógica con 40 años de servicio en el SEA en activo, compartió su satisfacción por la cantidad de egresados en este sistema e invitó a los jóvenes actuar con convicción para cumplir con sus objetivos. A nombre de los estudiantes, Elías Roberto Vargas Padilla quien egresó en 2014, concluyó el bachillerato en ocho meses y actualmente estudia Economía en la unam, compartió la experiencia y el esfuerzo que realizó para adaptarse a esta modali- dad de estudio e invitó a sus compañeros a seguir sus sueños y superarse: Regreso a esta institución a darle las gracias a cada uno de mis asesores por el apoyo brindado durante mi trayecto en el SEA. En el marco de las cuatro décadas de labor del sistema abierto en el Plantel 2 se montó un periódico mural; se exhibió el video Sistema de Enseñanza Abierta, 40 años de historia; se realizó un cine debate con la exhibición de las cintas Manos milagrosas, de Thomas Carter, y El estudiante, de Roberto Girault; se impartió el taller La Química del SEA, en el que los estudiantes elaboraron gel antibacterial y crema suavizante, y se desarrolló la mesa redonda Experiencias de profesores jubilados y alumnos egresados, la cual contó con la presencia de cinco profesores jubilados y fundadores del SEA, así como de cuatro ex alumnos egresados. Amenizaron la celebración el taller de Teatro del plantel, que dirige Óscar Martín Martínez Alcántara, con la obra Esperando el amanecer; el grupo de animación independiente del plantel, coordinado por Erick García Pérez, así como el taller de Danza, encabezado por Patricia Andrade Hernández y Fernando Acosta Rodríguez, que ejecutó un cuadro de polkas de Durango, Nuevo León y Chihuahua, y un performance. 12

13 Reconocimiento a quienes han sido parte del SEA En el Plantel 4 Culhuacán se reconoció la labor de 37 académicos, ocho administrativos, 15 trabajadores distinguidos y dos estudiantes destacados del SEA, quienes fueron objeto de un homenaje público que se realizó el 22 de abril, en el marco de la ceremonia de excelencia. En su intervención, Mauro Solano Olmedo, secretario general del Colegio, apuntó que el SEA ha prevalecido durante cuatro décadas por la necesidad de quienes no pueden hacer su bachillerato en un sistema escolarizado y algunos de ellos hoy se desempeñan con éxito en su área de trabajo. Anatolio Mendoza Hernández, director del plantel, explicó que el SEA originalmente estaba planeado para atender a la población adulta, sin embargo, cada vez más jóvenes ven en este sistema una alternativa de calidad para realizar sus estudios de nivel media superior. Ser estudiante del SEA es una experiencia que cambió mi vida, afirmó Eduardo Manuel Núñez Herrera, del Plantel 4 Culhuacán. Comúnmente se le denomina alma matter a la institución de nivel superior donde estudias, pero no es mi caso, ya que para mí fue aquella que me enseñó a ser persona, buen ciudadano, a hacerme responsable y tomar las riendas de mi vida. Por ello es un placer decir Soy Bachiller!. Eduardo reconoció el apoyo del personal administrativo y de los asesores, con quienes podía contar a cualquier hora del día. Fueron más que personal del Colegio, fueron amigos y eso no se encuentra en cualquier institución. Núñez Herrera mencionó que obtuvo su lugar en la UNAM en el primer intento gracias a los conocimientos y valores que aprendió en el Colegio, pues en la carrera te das cuenta de que tú decides, tú eliges y tú eres el responsable de ti mismo; así es como se estudia. Y sí se puede, sólo que a veces confundimos lo difícil con lo imposible. En representación de los egresados de esta modalidad de estudios, Eduardo Manuel Núñez Herrera comentó que cursó la totalidad del plan de estudios en tan sólo tres meses y enfatizó que en el SEA aprendió a ser responsable y a ser el único autor de su destino. Puedo decir con orgullo: yo soy Bachilleres. 13

14 Nostalgia, a ocho lustros de labores El Plantel 5 Satélite llevó a cabo su Ceremonia Conmemorativa del 40 aniversario del Sistema de Enseñanza Abierta (SEA) el 23 de abril, en la que además se entregaron reconocimientos a egresados y al personal administrativo y docente por los años de servicio en esta modalidad de estudios. En representación de los estudiantes, Nancy Florencia Romero Ochoa quien egresó con un promedio de 9.2 y obtuvo 112 de 120 aciertos en el examen de admisión de la unam mencionó que el Colegio de Bachilleres se ha posicionado como una de las mejores instituciones de educación pública del país, y que con su Sistema de Enseñanza Abierta ha permitido que en estos 40 años, muchos estudiantes logren concluir su bachillerato con una educación de calidad. El 24 de abril de 1976 se crea el Sistema de Enseñanza Abierta como una modalidad no escolarizada del Colegio de Bachilleres para atender a todas aquellas personas interesadas en iniciar, continuar o concluir sus estudios de bachillerato de forma independiente. El secretario general del Colegio de Bachilleres, Mauro Solano Olmedo, expresó que el SEA proporciona al estudiante autonomía y confianza durante su proceso de enseñanza-aprendizaje: Es un reto que muchos jóvenes han aceptado con entusiasmo, apuntó. Por su parte, el primer síndico de Tlalnepantla de Baz, José Alberto González, hizo mención de la importante relación que se ha establecido entre el gobierno de Denisse Ugalde Alegría, presidenta municipal de Tlalnepantla de Baz, y el Plantel 5, mediante actividades de cultura de paz, prevención del delito y adicciones. Requisitos para ingresar al SEA Acude los sábados a las 8:45 de la mañana a cualquiera de los planteles del 1 al 5, y escucha una plática informativa sobre el SEA en el Edificio D. Presenta los siguientes documentos: certificado de secundaria, acta de nacimiento, Clave Única de Registro de Población (CURP) y cubrir una aportación. Para más información: 14

15 Por una cultura de respeto a la vida L as exposiciones Mantis religiosas, y Bichos y más bichos, esta última del acervo fotográfico del Museo de Historia Natural de Ecatepec, fueron las actividades con las que el Plantel 11 Nueva Atzacoalco celebró el Día Mundial de la Tierra, el 23 de abril. Los criadores de mantis, Alexander Cruz López e Iván Hernández Lucas, invitados por el plantel, explicaron que esta especie es depredadora y consume invertebrados, como moscas, arañas, grillos, saltamontes, mariposas, polillas, hormigas, entre otros insectos, pero las más jóvenes también son devoradas por aves insectívoras, como las alondras; su periodo de vida es de 12 a 18 meses. Explicaron que su agilidad para volar se debe a que sus alas les permiten hacer cortos desplazamientos; su apareamiento se produce a finales de verano, con trágicas consecuencias para el macho que es devorado por la hembra; así, para la primavera del año siguiente, emergerán centenares de pequeñas mantis dispuestas a formar un nuevo ejército regulador de la población de insectos nocivos de nuestros campos y jardines. Por su parte, Hugo Torres López, director del museo de Historia Natural de Ecatepec, subrayó que Bichos y más bichos es resultado de un convenio con una asociación llamada la Ruta del bichólogo, la cual tomó fotos de diferentes especies para su difusión de manera itinerante. Torres López recordó que el 18 de mayo se celebrará el día internacional de los museos, cuyo principal objetivo será impulsar entre los jóvenes una cultura de respeto al ambiente, a la flora y a la fauna. Además, los profesores del Plantel 11 participarán impartiendo charlas relacionadas con el tema. Entre las actividades que se realizaron para conmemorar el Día Mundial de la Madre Tierra fue un taller de árboles bonsái, siembra y manutención; la conferencia Tierra, mi hogar, y un periódico mural hecho por alumnos de sexto semestre del turno vespertino. El museo de Historia Natural de Ecatepec cuenta con cuatro salas de exhibición, un túnel del tiempo interactivo, un mural con figuras en relieve para personas con discapacidad y un taller donde el visitante puede realizar la réplica de un fósil. El museo tiene un horario de martes a domingo de 9:00 a 18:00 horas. La entrada es libre. 15

16 La satisfacción de dejar huella C on el objetivo de impulsar la formación integral de los estudiantes y enfatizar sus logros durante su estancia en el Colegio, el 17 de marzo se llevó a cabo, en el Plantel 5 Satélite, la ceremonia de entrega de reconocimientos a la excelencia académica a 679 alumnos que se distinguieron por su brillante trayectoria académica. En el acto participaron los talleres del área Paraescolar: El Coro, bajo la dirección de Sergio Jolalpa López, entonó Don t stop believin, de Journey, y Bohemian rhapsody, de Queen; el taller de Danza, que coordina Lara Ivonne Meníndez Pérez, ejecutó Vamos al baile de Mexicapan; mientras que la profesora Elia Águila Salinas interpretó la canción Calenda oaxaqueña. A nombre de sus compañeros, Guadalupe Ruiz Reyes afirmó: De nosotros depende lograr el éxito, por eso es que siempre debemos ser responsables, constantes y luchar por lo que queremos. Expresó que como alumnos siempre recordarán esta etapa: Parte de nuestras vidas se quedará aquí y muchos de nosotros nos iremos con la satisfacción de haber dejado huella, representando a nuestra institución con orgullo. Ina Martínez Piedra, profesora de la Academia de Ciencias Sociales e Historia, invitó a los alumnos y padres de familia a redoblar esfuerzos para lograr la excelencia. En uso de la palabra, Emilio Reyes Reyes, director del plantel, felicitó a los alumnos galardonados por su empeño y dedicación en su formación escolar, pues mantener un promedio superior a 9 durante tres años no es fácil, se necesita esfuerzo y sacrificar momentos de ocio y diversión por noches de estudio. Por ello, los conminó a continuar empeñándose en su formación académica, ya que serán los futuros líderes que este país necesita, gente de excelencia, comprometida y con deseos de triunfar. También felicitó a los padres de familia, por el apoyo que les han brindado. En la ceremonia se otorgaron reconocimientos a los profesores que destacaron en la pasada evaluación de desempeño docente. 16

17 Recolección de libros e imaginación E l Plantel 8 Cuajimalpa conmemoró el Día Mundial del Libro con la realización del mini rally Siembra un libro y cosecha sueños, la charla Novela y experiencia literaria, y la creación de un mural. Las actividades se realizaron el 22 de abril con la colaboración de las áreas de Administración y Actividades Paraescolares, y de las jefaturas de Filosofía, Lenguaje y Comunicación y Química-Biología. El objetivo de la celebración fue acercar a los estudiantes a la literatura, por lo que la comunidad estudiantil participó en la recolección de libros que las academias donaron; se regalaron algunos El 23 de abril de 1995, la Unesco proclamó el día mundial del libro y del derecho de autor en homenaje al libro y a sus autores. La fecha coincide con el fallecimiento de Miguel de Cervantes Saavedra, William Shakespeare y El Inca Garcilaso de la Vega. ejemplares a los alumnos como la edición de Ernest Hemingway, El viejo y el mar; Crimen y castigo, de Fedor Dos- Miguel Alejandro Rivera toievski; Drácula, de Bram Stoker; El fantasma de Canterville, de Oscar Wilde; y De la Tierra a la Luna, de Julio Verne, entre otros. Durante la conferencia Novela y experiencia literaria, se presentó el libro Peor es nada, del autor y profesor Miguel Alejandro Rivera, quien comentó que la literatura es un mundo que abre las posibilidades para alcanzar lo que nos apasiona. A su vez, jóvenes del grupo 601, a cargo de la profesora Susana Ramos Velázquez, colocaron un mural alusivo al Día Mundial del Libro y compartieron las frases de sus lecturas favoritas. Olimpiada Metropolitana de Física B achilleres de los planteles 2 Cien Metros Elisa Acuña Rossetti, 8 Cuajimalpa y 18 Tlilhuaca- Azcapotzalco participaron en la primera etapa de la 27ª Olimpiada Metropolitana de Física 2016, convocada por la Sociedad Mexicana de Física y la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa, el 23 de abril. Esta fase consistió en la resolución de 50 reactivos que debían resolver en un tiempo no mayor a tres horas. Participaron 200 alumnos de diversas instituciones de nivel media superior y superior. 17

18 Somos Bachilleres Fue un gran día de exposición de la materia de Corrección y edición fotográfica. Fotografía: Itzel Irma Mayoral Galván Cuarto semestre, grupo 469 Estamos en la clase de ESEM, mi amiga y compañera de escuela (en la primera fila, la chica de rojo con lentes); atrás de ella, dos compañeros; luego, Mauricio, pero no se ve, a causa de la maestra Yesenia. A un lado, Miriam; al último, el chico de negro que saluda, Arat. En la segunda fila, Santiago, le decimos el Oso y, detrás de él, Luis o el Chiquito. Fotografía: Shannon Santana Mulgado Sexto semestre, grupo 660 Fotografía: Sergio Orlando Mora García Cuarto semestre, grupo 467 Aquí con mis mejores amigas, esperando la siguiente clase de hoy. Fotografía: Dariana Merany Figueroa Cárdenas Cuarto semestre, grupo 467 Estamos en la explanada de la escuela tomando un descanso después de clases. Con mis amigas Yuleni, Anyi y Aldo.

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