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1 1. Observa las figuras, lee los textos y responde: Un trozo de mármol no varía su forma si lo cambiamos de posición. Su volumen tampoco cambia aunque lo apretemos con la mano. Podemos cambiar la forma de un sólido si le aplicamos una pequeña fuerza?... Los sólidos tienen forma... Podemos modificar el volumen de un sólido si le aplicamos una fuerza?... Los sólidos tienen volumen... Si llenamos una jeringuilla con agua, ésta adopta la forma del recipiente. Sin embargo, no conseguiremos reducir su volumen aunque apretemos el émbolo con fuerza. El aire contenido en una jeringuilla adopta la forma de ésta. Podemos comprimirlo fácilmente apretando el émbolo. Podemos variar la forma de un líquido si lo cambiamos de recipiente?... Los líquidos tienen forma... Podemos modificar el volumen de un líquido si lo comprimimos fuertemente?... Los líquidos tienen volumen... Podemos variar la forma de un gas si lo cambiamos de recipiente?... Los gases tienen forma... Podemos modificar el volumen de un gas si lo comprimimos fuertemente?... Los gases tienen volumen Ordena las letras para obtener los nombres de los cambios de estado que se definen en cada casilla. Letras desordenadas Definición del cambio de estado Cambio de estado N I F U S O Paso del estado sólido al estado líquido. F U S I Ó N AVIONCOPERA Paso del estado líquido al gaseoso que se produce en la superficie del líquido a cualquier temperatura.... ACCIONSENDON Paso del estado gaseoso al estado líquido.... BILLENICOU Paso del estado líquido al gaseoso que afecta a toda la masa del líquido y tiene lugar a una temperatura fija.... ACIDOSILICOFIN Paso del estado líquido al estado sólido.... AMICOBILNUS Paso directo del estado sólido al estado gaseoso que sólo se produce en determinadas condiciones....

2 Solucionario de la ficha de refuerzo Un trozo de mármol no varía su forma si lo cambiamos de posición. Su volumen tampoco cambia aunque lo apretemos con la mano. Podemos cambiar la forma de un sólido si le aplicamos una pequeña fuerza? No. Los sólidos tienen forma constante. Podemos modificar el volumen de un sólido si le aplicamos una fuerza? No. Los sólidos tienen volumen constante. Si llenamos una jeringuilla con agua, ésta adopta la forma del recipiente. Sin embargo, no conseguiremos reducir su volumen aunque apretemos el émbolo con fuerza. Podemos variar la forma de un líquido si lo cambiamos de recipiente? Sí. Los líquidos tienen forma variable. Podemos modificar el volumen de un líquido si lo comprimimos fuertemente? No. Los líquidos tienen volumen constante. El aire contenido en una jeringuilla adopta la forma de ésta. Podemos comprimirlo fácilmente apretando el émbolo. Podemos variar la forma de un gas si lo cambiamos de recipiente? Sí. Los gases tienen forma variable. Podemos modificar el volumen de un gas si lo comprimimos fuertemente? Sí. Los gases tienen volumen variable. 2. Letras desordenadas Definición del cambio de estado Cambio de estado N I F U S O Paso del estado sólido al estado líquido. F U S I Ó N AVIONCOPERA Paso del estado líquido al gaseoso que se produce en la superficie del líquido a cualquier temperatura. EVAPORACIÓN A C C I O N S E N D O N Paso del estado gaseoso al estado líquido. CONDENSACIÓN BILLENICOU Paso del estado líquido al gaseoso que afecta a toda la masa del líquido y tiene lugar a una temperatura fija. EBULLICIÓN A C I D O S I L I C O F I N Paso del estado líquido al estado sólido. SOLIDIFICACIÓN AMICOBILNUS Paso directo del estado sólido al estado gaseoso que sólo se produce en determinadas condiciones. SUBLIMACIÓN

3 1. Consulta la página 112 de tu libro y completa el diagrama. La materia está formada por Tienen composición y propiedades variables. Pueden separarse en otras y composición varían de un punto a otro. y composición son iguales en todos sus puntos. Tienen composición fija y propiedades constantes y características. No pueden separarse en otras Sustancias puras que pueden descomponerse en otras más simples. Sustancias puras que no pueden descomponerse en otras más sencillas. 2. Completa el cuadro con los símbolos de los elementos que se indican. Fíjate en las letras destacadas en negrita. Si tienes dudas, puedes consultar la tabla de la página 123 de tu libro. Elemento Símbolo Elemento Símbolo Elemento Símbolo Elemento Símbolo Hidrógeno... H Carbono... Magnesio... Litio... Cloro... Cl Boro... Oxígeno... Flúor... Arsénico... As Radio... Níquel... Aluminio... Cobalto... Nitrógeno... Platino... Neón... Otros elementos forman el símbolo a partir de su nombre latino. Sigue el modelo y completa el cuadro. Elemento Nombre latino Símbolo Elemento Nombre latino Símbolo Elemento Nombre latino Símbolo Azufre... Sulphur... S Antimonio.. Stibbium... Sb Cobre... Cuprum... Estaño... Stannun... Fósforo... Phosphorum... Hierro... Ferrum... Mercurio... Hydrargirum... Plata... Argentum... Plomo... Plumbum... Potasio... Kalium... Sodio... Natrium...

4 1. Heterogéneas La materia está formada por Mezclas Tienen composición y propiedades variables. Pueden separarse en otras y composición varían de un punto a otro. Homogéneas y composición son iguales en todos sus puntos. Compuestos Sustancias puras Tienen composición fija y propiedades constantes y características. No pueden separarse en otras Sustancias puras que pueden descomponerse en otras más simples. Elementos Sustancias puras que no pueden descomponerse en otras más sencillas. 2. Elemento Símbolo Elemento Símbolo Elemento Símbolo Elemento Símbolo Hidrógeno... H Carbono... C Magnesio... Mg Litio... Li Cloro... Cl Boro... B Oxígeno... O Flúor... F Arsénico... As Radio... Ra Níquel... Ni Aluminio... Al Cobalto... Co Nitrógeno... N Platino... Pt Neón... Ne Elemento Nombre latino Símbolo Elemento Nombre latino Símbolo Elemento Nombre latino Símbolo Azufre... Sulphur... S Antimonio.. Stibbium... Sb Cobre... Cuprum... Cu Estaño... Stannun... Sn Fósforo... Phosphorum... P Hierro... Ferrum... Fe Mercurio... Hydrargirum... Hg Plata... Argentum... Ag Plomo... Plumbum... Pb Potasio... Kalium... K Sodio... Natrium... Na

5 NOMBRE: CURSO: FECHA: Identifica a qué técnica de separación corresponde cada uno de los montajes e indica con qué tipo de mezclas se utiliza. a) Técnica:... Se utiliza con... b) Técnica:... Se utiliza con... c) Técnica:... Se utiliza con Consulta las páginas 116 a 118 de tu libro y completa las definiciones siguientes: Una disolución es El soluto es El disolvente es Una disolución saturada es La solubilidad de una sustancia en un disolvente, a una temperatura dada, es Consulta la página 119 de tu libro y completa las frases. Tacha la palabra incorrecta en cada caso. a) La solubilidad de los gases en los líquidos aumenta disminuye con la presión. b) La solubilidad de los gases en los líquidos aumenta disminuye con la temperatura. c) La solubilidad de los sólidos en los líquidos aumenta disminuye con la temperatura. d) La mayor superficie de contacto aumenta la solubilidad la velocidad de disolución de un sólido en un líquido. e) La agitación de la disolución aumenta la solubilidad la velocidad de disolución de un sólido en un líquido.

6 Solucionario de la ficha de refuerzo a) Técnica: filtración Se utiliza con suspensiones gruesas de sólidos en líquidos. b) Técnica: decantación Se utiliza con emulsiones de dos líquidos no miscibles. c) Técnica: destilación Se utiliza con cualquier tipo de disoluciones. 2. Una disolución es una mezcla cuyos componentes no pueden distinguirse unos de otros a simple vista y que tiene composición uniforme. El soluto es la sustancia que se disuelve y es el componente que se encuentra en menor cantidad. El disolvente es la sustancia que disuelve al soluto y es el componente que se encuentra en mayor cantidad. Una disolución saturada es aquella que, a una temperatura determinada, ya no admite más soluto. La solubilidad de una sustancia en un disolvente, a una temperatura dada, es la máxima cantidad de soluto que puede disolverse en una cantidad fija de disolvente a dicha temperatura. 3. a) La solubilidad de los gases en los líquidos aumenta con la presión. b) La solubilidad de los gases en los líquidos disminuye con la temperatura. c) La solubilidad de los sólidos en los líquidos aumenta con la temperatura. d) La mayor superficie de contacto aumenta la velocidad de disolución de un sólido en un líquido. e) La agitación de la disolución aumenta la velocidad de disolución de un sólido en un líquido.

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