ORIENTACIONES PARA LA DIFUSIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA

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1 ORIENTACIONES PARA LA DIFUSIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA UNIDAD DE DEPORTES Y RECREACIÓN 2012 La Unidad de Deportes y Recreación, dependiente de la Unidad de Transversalidad Educativa de la División de Educación General, tiene como objetivos: Mejorar la calidad de la educación, de la salud y la convivencia escolar, promoviendo la motricidad infantil, la actividad física, el deporte y la recreación, participando en esta tarea con la familia y los actores de la comunidad educativa. Contribuir a la creación de una cultura escolar del movimiento, a través de actividades motrices, actividad física, actividades pre-deportivas, deportivas y recreativas. Promover a través del movimiento, el desarrollo y la organización de habilidades, destrezas y conductas que potencien las capacidades cognitivas de aprendizajes, para así aportar a la formación integral de los y las estudiantes, a partir de un trabajo lúdico y grupal, implementado en actividades y talleres participativos, fortaleciendo las horas de libre disposición de la Jornada Escolar Completa y de otros tiempos escolares. 1

2 Fomentar el desarrollo de la motricidad, la actividad física, el deporte escolar y la recreación, como medios privilegiados para el desarrollo integral de la persona, sus actitudes y valores, su manera de ser y de organizar su pensamiento. Proyectar los talleres motrices, deportivos y recreativos, desarrollados vía proyectos MINEDUC, incorporándolos en el PEI mediante los Planes de Mejora de la Ley SEP. DIFUSIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Entregar nuevas herramientas educativas a quienes participan activamente en la ejecución de acciones relacionadas con el movimiento, la motricidad, la actividad física, el deporte y la recreación, de manera de difundir, promover y aplicar los conocimientos aprendidos en el quehacer educativo. Como Unidad de Deportes y Recreación tenemos la convicción que motivando, organizando y entregando conocimientos en áreas del movimiento, motricidad, actividad física, deporte y recreación, a quienes son los pilares de nuestra enseñanza, vale decir, directores y profesores, y a quienes son el hilo conductor de las actividades escolares comunales y regionales (coordinadores), podremos potenciar el desarrollo de acciones concretas en nuestras escuelas, inculcar hábitos de vida saludable y crear conciencia de la importancia que tiene este tema en la trayectoria escolar. Considerando que esta Unidad contempla en su plan de actividades 2012, la promoción y difusión de la motricidad infantil, la actividad física, el deporte y la recreación, se enviarán a regiones recursos financieros para realizar actividades que estén enmarcadas en la temática que a continuación detallaremos. Para tal efecto, hemos diseñado orientaciones respecto a las acciones que la región debiera coordinar para su realización. 2

3 2.- ACTIVIDADES REGIONALES: Las actividades a realizarse deben estar enmarcadas específicamente en la difusión y promoción de la motricidad y psicomotricidad infantil, la actividad física, el deporte escolar y la recreación, para lo cual se pueden considerar las siguientes acciones: Celebración Día Internacional de la Actividad Física. Charlas motivacionales. Seminarios. Capacitaciones. Reuniones o jornadas. Otra actividad que la región considere pertinente, que se enmarque dentro de los mismos conceptos. Para esta finalidad o propósito, la región puede considerar la participación de algún profesional destacado en el área o temática que se elija, considerando lo propuesto. Como Unidad de Deportes y Recreación, describimos a continuación las líneas más importantes que a nuestro juicio se debieran llevar a cabo en las actividades propuestas anteriormente: Jornadas de trabajo, capacitaciones o seminarios dirigidos a docentes, directores y sostenedores, para dar a conocer los paradigmas científicos, que sustentan la importancia de la motricidad, la organización y el desarrollo psicomotriz en la formación integral de niños y niñas. Necesidad de revertir la tendencia al aumento en los índices de obesidad infantil y del funcionamiento sedentario, promoviendo prácticas educativas que instalen en los niños experiencias y aprendizajes de hábitos de movimiento. Desarrollar estrategias para hacer del movimiento y la actividad física, un tema transversal en el curriculum. Mostrar evidencias de buenas prácticas. Jornadas de trabajo con los coordinadores comunales de deporte y recreación. Organización de actividades, desarrollo de proyectos, seguimiento de acciones, evaluación y nuevas propuestas. Eventos de difusión regional que impacten y lleguen a la ciudadanía. Considerando para ello estudios que avalan la importancia de la actividad física en la población en general. 3

4 Realizar jornadas con las redes de docentes de educación física a fin de que se considere dentro de sus planificaciones el aumento y aprovechamiento de las horas de actividad física al interior de los establecimientos educacionales. 3.- MONTOS ASIGNADOS POR REGIÓN: REGIÓN PROVINCIAS $ XV I II III IV V VI VII VIII IX X XIV XI XII R.M TOTAL 43 $ La distribución, como se ve en el recuadro anterior, se realizó en base a la cantidad de provincias pertenecientes a cada una de las regiones. La regionalización de este presupuesto se realizará en el mes de marzo a aquellas regiones que entregaron a tiempo los informes de las actividades realizadas el año Quienes, hasta el día 30 de abril de 2012, no hayan hecho entrega de los informes detallados del año recién pasado, no recibirán el beneficio de esta actividad. Se realizará una segunda regionalización en el mes de mayo de 2012 para quienes entreguen los informes en los plazos estipulados anteriormente. 4

5 4.- INFORME FINAL: Una vez realizada/s la/s actividades 2012, dentro del año lectivo, la región deberá enviar al Nivel Central, específicamente a la coordinación de la Unidad de Deportes y Recreación, cecilia.santander@mineduc.cl, una rendición de gastos, considerando: Detalle de la actividad realizada. Cobertura total. Detalle del gasto efectuado (no es rendición de cuentas). Envío de registros fotográficos o de videos. Evaluación de la actividad. En el caso de existir más de una actividad, los informes se enviarán por separado, detallando cada una de ellas. El plazo máximo de entrega de estos informes será el día 31 de diciembre de Esperando contribuir al desarrollo de nuestros niños, niñas y jóvenes en los ámbitos de la motricidad, el deporte y la actividad física, se despide atentamente, Paola Corral Méndez Coordinadora Nacional Unidad de Deportes y Recreación SANTIAGO, marzo de

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