PLAN DE MEJORAMIENTO GESTIÓN ACADÉMICA

Transcripción

1 MEJORAR Plan de Estudio Analizar los distintos componentes del plan de estudios para una reestructuración efectiva consensuada, pertinente y orientada al mejoramiento de la calidad académica en concordancia con los resultados de las pruebas externas y los estándares básicos de competencias establecidos por el M E N PLAN DE MEJORAMIENTO GESTIÓN ACADÉMICA OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES INICIO TERMINACIÓN Al finalizar el año se ** Porcentaje de estudiantes ** Análisis y discusión de contará con un plan de que conocen la estructura del propuestas. estudio revisado y socializado plan de estudio. ** Diseño de los instrumentos con la comunidad educativa para evaluar y seguimiento del en un 80% de sus plan de aula. componentes. - Al finalizar el año el ** Porcentaje de docentes que ** Jornadas pedagógicas con la 90% de los docentes aplicará participan en la participación de estudiantes, los referentes curriculares reestructuración del plan de docentes, directivos y padres de (plan de área, de clases, de estudio. familia. aula, observador del alumno Conformar un comité que Coordinador, y otros) - lidere la capacitación en Docentes, Padres Al finalizar el año el pruebas SABER E ICFES de Familia. resultado de las pruebas ICFES ubicarán a la ** Porcentaje de docentes que ** Análisis y reestructuración institución en el nivel aplican los criterios de contenidos por áreas y MEDIO con al menos el 70% curriculares aprobados por el grados. **Análisis pruebas de los estudiantes sobre el Consejo Académico - ** Icfes y Saber. promedio municipal. Porcentaje de formatos ** Capacitación a docentes y Al finalizar el año el diligenciados por los docentes. estudiantes sobre las pruebas resultado de las pruebas ** Porcentaje de estudiantes Icfes y Saber. - I C F E S ubicaran la que superan el promedio ** Simulacros periódicos. Institución en el nivel medio municipal en pruebas ICFES. ** Talleres de competencias con al menos el 70% de los ** Porcentaje de estudiantes lectoras y de actitud estudiantes sobre el promedio que supera el promedio de la matemática municipal. institución en pruebas Saber y pruebas Icfes. *Comisión de acompañamiento y administración del proceso de mejoramiento de la prueba saber e icfes. Creación de una comisión de acompañamiento y administración del proceso de mejoramiento de las pruebas saber e icfes

2 PLAN DE MEJORAMIENTO MEJORAR GESTIÓN ACADÉMICA OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES INICIO TERMINACIÓN Proyectos pedagógicos Fomentar la participación de la comunidad educativa en el desarrollo de los proyectos pedagógicos transversales. Al finalizar el año el 85% de la comunidad educativa estará involucrada en el desarrollo de los proyectos pedagógicos transversales obligatorios. ** Porcentaje de estudiantes que participa en cada proyecto. Porcentaje de padres y madres que participa en los proyectos transversales obligatorios. Porcentaje de docentes involucrados en el desarrollo de los proyectos - Porcentaje de jornadas programadas por proyectos. ** Reunión de docentes para conformar los equipos de trabajo. ** Reunión de padres de familia para socializar las propuestas y las fechas de trabajo ** Jornadas de trabajo por grupos con estudiantes y padres de familia - Jornadas científicas, deportivas y culturales como formas de aplicación y evaluación de los proyectos. Rector - Coordinador - Dir. Grupos. de de Sistema de evaluación (cambio del decreto 230 al 1290) Aplicar el sistema de evacuación y promoción concentrado con la comunidad de acuerdo al decreto 1290 Durante los años y se aplicará el sistema institucional de evaluación en un 95% de su contenido haciéndole seguimiento y evaluación periódicamente Porcentaje de criterios del sistema institucional de evaluación y promoción aplicados Porcentaje de docentes que aplican el sistema institucional de evaluación y promoción Porcentaje de sesiones de evaluación y seguimiento del sistema institucional de evaluación y promoción Porcentaje de padres de familias que conocen el sistema de evaluación y promoción. Porcentaje de estudiantes reprobados por efecto de la aplicación del sistema de evaluación y promoción. Reunión de las comisiones de evaluación y promoción al finalizar cada periodo. Reunión de docentes por áreas y por grupos para medir la efectividad del sistema Socialización de las evaluaciones del sistema con los organismos del gobierno escolar Reunión con los padres de familia por grupos para revisar y estudiar la efectividad del sistema. Rector - Coordinador - Docentes - Padres de familia de de

3 MEJORAR Uso articulado de recursos y estrategias para tareas y el aprendizaje escolar PLAN DE MEJORAMIENTO GESTIÓN ACADÉMICA OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES INICIO TERMINACIÓN Diseñar un sistema articulado de recursos y estrategias que faciliten las tareas y el aprendizaje escolar para los estudiantes, teniendo como base el aporte de los estamentos de la comunidad y las dependencias técnicas de la institución Al finalizar el año se contará con un sistema articulado de recursos y estrategias como resultado de la participación de por lo menos del 80% de la comunidad educativa Al finalizar el año la institución contará con un laboratorio de ciencias naturales dotado en un 50%. Al finalizar el año los docentes de primaria darán a conocer los módulos de ingles diseñados para las clases. Durante el año 2012 el 95% de los estamentos y dependencias institucionales estarán comprometidas con la construcción del sistema de recursos y estrategias pedagógicas Porcentaje de estudiantes y padres de familia participantes en el sistema de recursos y estrategias pedagógicas Porcentaje de dependencias comprometidas con el sistema institucional de recursos y estrategias Porcentaje de docentes comprometidos con el sistema Porcentaje de estudiantes beneficiados en su rendimiento por efectos del sistema Actividades económicas programadas por la comunidad Realización de actividades pro laboratorio (San Isidro) Gestión de recursos ante entidades gubernamentales y no gubernamentales. Jornadas pedagógicas de auto capacitación Inventarios de recursos en las diferentes dependencias Socialización de propuestas entre estudiantes, docentes y padres de familia Rector - Coordinador - Docentes - Padres de familia Consejo Directivo de de Enfoque pedagógico Aplicar un modelo pedagógico alternativo, y concordante con las condiciones estructurales de la institución, teniendo como referente los distintos pensamientos históricos sobre el tema Durante el año el 90% de los docentes aplicará el modelo pedagógico en sus diferentes actividades de acuerdo a los referentes teóricos de la pedagogía dialogante. Porcentaje de docentes que aplicará el modelo alternativo Porcentaje de planes de áreas diseñados con elementos del modelo acordado Porcentaje de estudiantes beneficiados con la aplicación del modelo Seguimiento y revisión de preparadores de clase Revisión de planes de área Jornadas de evaluación del modelo pedagógico con docentes y estudiantes Coordinador - Consejo Académico de de

4 Direccionamiento estratégico y horizonte Institucional PLAN DE MEJORAMIENTO GESTION DIRECTIVA Dar a conocer a la comunidad El porcentaje de personas Directivos Docentes y educativa, la misión, la visión que conocen la misión y Docentes y filosofía de la Institución. filosofía de la Institución. Al finalizar el año el 70% de la comunidad deberá conocer la visión, misión y filosofía de la Institución. El porcentaje de realizadas para la socialización del horizonte institucional Socializar la misión, visión y filosofía en todos los miembros de la comunidad educativa. Cada salón debe tener la misión, visión y filosofía de la Institución Gobierno escolar Lograr el buen funcionamiento de todos los órganos que conforman el gobierno escolar en la institución. Al finalizar el primer periodo académico todos los órganos del gobierno escolar deben estar constituidos. Al finalizar el segundo periodo académico todos los órganos del gobierno escolar deben estar funcionando en un 100% Porcentaje de órganos constituidos. Porcentaje de estudiantes, docentes, padres de familia que participan en los órganos del gobierno escolar. Porcentaje de órganos funcionando. Porcentaje de actividades analizadas por todos los órganos del gobierno escolar. Re uniones informativos sobre el proceso de conformación del gobierno escolar. Divulgación de la formación del gobierno escolar y realización de debates con los candidatos. Realización de las elecciones para elegir los miembros que van a hacer parte del gobierno escolar. Docentes Directivos docentes. Coordinador del proyecto de democracia. Junio

5 PLAN DE MEJORAMIENTO GESTION DIRECTIVA Gestión Estratégica Diseñar las herramientas necesarias para liderar, articular y coordinar todas las acciones estratégicas de institución. En diciembre de se tendrán articulados todos los planes, proyectos y acciones de la institución en un 80% Porcentaje de planes y proyectos articulados con las estrategias pedagógicas de la institución. Elaboración de planes articulados con planteamiento estratégico de la Institución. Reuniones de trabajo en equipo. Implementar mensualmente o trimestralmente las reuniones de área. Institucionalizar el día del logro Directivos. Docentes Cultura Institucional Definir e implementar los mecanismos de comunicación de trabajo en equipo y de reconocimiento de logros en la institución. Al finalizar el año se contará con las estrategias de comunicación que faciliten el trabajo en equipo y con un sistema de estímulos y reconocimiento de estudiantes y docentes en un 60%. Porcentaje de estudiantes y docentes reconocidos y estimulados. Porcentaje de docentes vinculados a equipos de trabajo. Porcentaje de estrategias de comunicación implementación en la institución. Construir un Sistema de estímulos para docentes y alumnos. Implementar el cuadro de honor en cada salón. Reconocer públicamente los logros alcanzados por los estudiantes y docentes en cualquier disciplina Docentes Directivos Docentes

6 PLAN DE MEJORAMIENTO GESTION DIRECTIVA Clima escolar Relaciones con el Entorno Mejorar el ambiente escolar entre todos los estamentos de la comunidad educativa de la institución. Acerca a nuestra Institución con la comunidad, las autoridades educativas, otras instituciones y con el sector productivo. Finalizado el año deberá mejorar en un 70% el ambiente escolar en la institución. Al finalizar el año se habrá mejorado en un 70 % las relaciones con los diferentes estamentos del entorno de nuestra institución. Porcentaje de docentes y estudiantes vinculados a las actividades del mejoramiento del clima escolar Porcentajes de familias o acudientes involucrados en las actividades de la institución. Porcentaje de acuerdos o alianzas realizadas con autoridades educativas u otras instituciones. Realizar jornadas de embellecimiento y mejoramiento de la planta física. Dotar cada salón con el horario de aseo, cumpleaños, horario de clase. Reuniones periódicas de padres de familia o acudientes. Jornadas pedagógicas con docentes, estudiantes y padres de familia. Charlas o asesorías de autoridades educativas u instituciones Realizar convivencias y actividades lúdicas, recreativas con la comunidad. Directores de grupo. Estudiantes. Consejo Directivo Directivos Docentes Docentes Febrero 1 Febrero

7 PLAN DE MEJORAMIENTO GESTION DE LA COMUNIDAD Planta administrativa y cafetería escolar Gestionar ante los entes gubernamentales los recursos económicos para la construcción y dotación de la cafetería escolar En diciembre de la Institución deberá contar con una planta administrativa y una cafetería escolar adecuada para beneficio de la comunidad educativa Retomar y viabilizar el porcentaje de las visitas propuestas ante los entes gubernamentales y empresas privadas las cuales no se realizaron Retomar las visitas al municipio, departamento, asamblea Departamental. Y empresas privadas. Igualmente desarrollar reuniones con la comunidad en busca de respaldo para la gestión Rector, coordinador y junta de padres de familia, consejo directivo. Oferta de servicio a la comunidad Ofrecer espacios de participación de la comunidad en las diferentes actividades programadas por la Institución En diciembre de se habrá fortalecido en un 100% el vinculo de amistad entre la comunidad educativa Revisar y operacional izar el porcentaje de docentes vinculados con la actividad Retomar y poner en práctica la programación de reuniones charlas, convivencias, integraciones dentro de la comunidad educativa Directivos, docentes, docentes aso padres y estudiantes, directivos de grupos. Proyecto de vida orientar a los egresados, ex alumnos y padres de familia para que elaboren y ejecuten proyectos que permitan mejorar la calidad de vida de los miembros de la comunidad En diciembre del año deben vincularse en un 90% todos los egresados y ex alumnos de la Institución a la educación superior y tecnológica Retomar y viabilizar el porcentaje de egresados, ex alumnos vinculados a la educación superior y tecnológica Retomar y realizar un diagnostico para establecer qué porcentaje de egresados y ex alumnos están vinculados a la educación superior y tecnológica. Orientar su vocación Directivos, docentes, docentes aso padres

8 PLAN DE MEJORAMIENTO GESTION DE LA COMUNIDAD Atención educativa a población en situación de vulnerabilidad Servicio social obligatorio de grado (11 ) Vincular a todos los educandos que se encuentran en situación de vulnerabilidad y garantizarles la educación formal que imparten Instituciones estales como el Sena y CVS Elaborar y ejecutar el proyecto de servicio social obligatorio del grado once que vaya encaminado a mejorar la calidad de vida de la comunidad A diciembre del año deberán estar vinculados en un 100% todos los alumnos que estén en edad escolar a la Institución educativa Al finalizar el año el servicio social obligatorio prestado por los estudiantes sea proyectado a la comunidad en un 95% ya que se proyectaron fue a nivel interno en la Institución Retomar el porcentaje de alumnos vinculados, alumnos en edad escolar y las reuniones realizadas con la Instituciones estatales Retomar el porcentaje de los estudiantes que presten el servicio social obligatorio de la comunidad beneficiada con la proyección del servicio social Elaborar el censo de la población vulnerable de la región y poblaciones aledañas. Cartas de solicitud para gestionar apoyo de la CVS, Sena, María Cano Retomar las charlas de sensibilización. Campañas de prevención. Campañas de arborización en los plazos públicos Directivos, docentes aso padres Coordinador del proyecto del servicio social. Estudiantes Junta de padres de familia

9 PLAN DE MEJORAMIENTO GESTION DE LA COMUNIDAD Necesidades y expectativas de los estudiantes Escuela de padres Garantizar a los educandos una formación educativa que los conlleve a mejorar su calidad de vida Crear, organizar y poner en práctica la conformación de la escuela de padres para mejorar las relaciones intrafamiliares y sociales de la comunidad A diciembre de un 70% de los estudiantes tendrán garantizado una formación educativa que los ayude a mejorar su calidad de vida En diciembre del año los talleres de escuela de padres deberán desarrollarse en su totalidad Porcentaje de alumnos con buena formación académica. Porcentaje de alumnos que han mejorado su calidad de vida Porcentaje de reuniones de capacitación con los padres de familia. Porcentaje de padres de familia que hacen parte de la escuela Realización de convenios Interinstitucionales. Adecuación del currículo. Capacitación de docentes Socializar con toda la comunidad las funciones de los integrantes de la escuela de padres de la Institución. Charlas con temas previamente seleccionados Padres de familia, educandos, docentes Directivos docentes Docentes asopadres

10 PLAN DE MEJORAMIENTO GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA Proceso de matricula Archivo académico y boletines de calificaciones Coordinar con la secretaria de educación municipal y departamental, las políticas definidas por el ministerio de educación nacional para el proceso de matriculas en el S I M A T. Fijar las fechas del proceso De matriculas por grado y horario Actualizar el archivo académico y de calificaciones física y digital (software que permita mantener actualizada toda la información de estudiantes y docentes) Sistematizar toda la información de los estudiantes por año Aumentar para el año en un 15% con respecto al año anterior la cobertura en el proceso de matricula Al finalizar el deberá estar reorganizado en un 100% la logística para el manejo del sistema de archivos y calificación de la Institución Número de estudiantes matriculados durante el proceso Porcentaje de alumnos matriculados con documentación completa. Porcentaje de carpetas docentes con su información completa. Porcentaje de padres de familia que reclaman los boletines. Porcentaje de docentes que entregan oportunamente logros y planillas de calificaciones. Porcentaje de entrega de informes a los padres de familia. Cumplir con el el cronograma de matriculas decretado por el M E N. Capacitación del personal administrativo en el proceso de matriculas. Adquisición de las herramientas tecnológica necesarias para realizar el proceso. Adecuación del espacio físico. Adquisición de elementos inmobiliarios de archivos. Elaboración y ejecución del calendario académico. Rectos, coordinador y personal administrativo. Rector. Coordinación. Octubre Marzo

11 PLAN DE MEJORAMIENTO GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA Mantenimiento y programa para la adecuación y embellecimiento de la planta física Diseñar, ejecutar y hacer el seguimiento al programa anual de mantenimiento, adecuación y embellecimiento de la planta física de la Institución Al finalizar el año se habrá mejorado en un 70% las condiciones físicas y de ornato de todos los espacios físicos de la Institución Cantidad de espacio arborizado. Porcentaje de área física embellecida. En la Institución. Pintura general de la Institución. Limpieza mensual de la Institución. Campañas de arborización. Decoración de los salones de clases y de más espacios físicos de la Institución Rector. Consejo Directivo. Proyecto Pedagógico de Medio Ambiente. Docente Seguimiento al uso de los espacios Diseñar los instrumentos que permitan llevar el control del uso de los espacios físicos de la Institución En diciembre de de debe haber aplicado y hecho el seguimiento en un 90% de los instrumentos diseñados para el control y la utilización de los espacios físicos. Adecuación de espacios para docentes y estudiantes Porcentaje de instrumentos diseñados y diligenciados. Diseñar instrumentos para el control y seguimiento del uso de los espacios físicos. Comité encargado del uso de los espacios Adquisición de los recursos para el aprendizaje Construir un plan para la adquisición de los recursos que tengan en cuenta las necesidades pedagógicas y didácticas del docente y estudiantes Al finalizar el primer semestre del año deberá estar ejecutado el plan de adquisición de recursos didácticos en un 50 % Cantidad de recursos y materiales didácticos y pedagógicos adquiridos Conformación de un comité de gestión de recursos. Adquisición de elementos audio visuales. Acondicionamiento de los espacios físicos para el almacenamiento de los recursos Comité elegido. Consejo Directivo.

12 PLAN DE MEJORAMIENTO GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA Suministro y dotación Mantenimiento de equipos y recursos para el aprendizaje Elaborar un plan de adquisición de mobiliario para alumnos y estudiantes Diseñar estrategias para el mantenimiento para los equipos y recursos A 22 de marzo de se habrá desarrollado en un 60% el plan de adquisición y uso de suministro A julio debemos haber realizado un 50% al mantenimiento de los equipos y recursos de la Institución y al finalizar el año un 90% Cantidad de mobiliario adquirido Numero de mantenimiento de los equipos y recursos. Porcentaje de equipos funcionando en optimas condiciones Conformar un comité para la adquisición de recursos Elaborar ficha de control y préstamo de mantenimientos de equipos Comité elegido. Consejo Directivo Coordinación Apoyo a estudiantes con necesidades educativas especiales Diseñar estrategias pedagógicas que permitan atender estudiantes con dificultades con bajo desempeño académico o con dificultades de interacción A junio se habrá atendido el 50% de niños y niñas con un bajo desempeño académico o con dificultades de interacción Porcentaje de niños y niñas atendidos con dificultades Estudio de casos. Charlas con padres de familia Comisión de Evaluación y Promoción

13 PLAN DE MEJORAMIENTO GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA Estímulos Formular una estrategia de reconocimiento y estimulo al personal vinculado a la Institución A 30 de junio de deben estar reglamentados y ejecutado mínimo un 50% la estrategia de estímulos y reconocimiento a estudiante, docentes y personal administrativo Porcentaje de estudiantes estimulados. Porcentaje de docentes estimulados. Porcentaje de personal administrativo estimulado Elaboración de un plan de estímulos y reconocimientos. Definición de aspectos a ser reconocido y estímulos Directivos Docentes Asignación académica Realizar estrategias que permitan agilizar los informes académicos Al finalizar 1 periodo del el padre de familia conozca el director de su alumno y los informes académicos oportunos Entrega de informes académicos. Cumplimiento con el cronograma estipulado Revisión del cumplimiento del calendario académico. Adquisición de implemento de materiales para la realización de estos Directivos Docentes