ESO. Lengua castellana y Literatura. 1º de ESO

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1 PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA ESO 1.- Contenidos Los alumnos que se examinan en septiembre lo harán de todos los temas impartidos a lo largo del curso en cada una de las evaluaciones del curso. Lengua castellana y Literatura. 1º de ESO 1ª evaluación: -Lengua: temas 1, 2 tema 1: La comunicación y sus elementos. Comunicación verbal y comunicación no verbal. El lenguaje y las lenguas. Lenguas en contacto: bilingüismo y diglosia. Las lenguas de España. Lenguas y dialectos. Dialectos del castellano. Y dialectos históricos. Niveles del uso de la lengua. tema 2: El signo. Los emoticonos. La palabra. Estructura de la palabra. Lexemas y morfemas. Clases de palabras según su forma -Literatura: temas 1, 2 tema 1: Qué es la literatura? Literatura oral y literatura escrita. Los mitos. Las leyendas. Los géneros literarios. Los subgéneros literarios. El verso: métrica y rima. Las figuras literarias. tema 2: La narración: el narrador, la acción, la estructura del cuento, los personajes, el diálogo de los personajes (estilo directo y estilo indirecto), el espacio y el tiempo. 2ª evaluación: - Lengua: temas 3, 4, 5 tema 3: La nota y el aviso. El diario personal. La carta. El diario de viaje. La clase de palabras. Los determinantes y sus clases.

2 tema 4: La descripción de personas y la descripción objetiva. El nombre o sustantivo. El género y el número de los sustantivos. Clases de sustantivos. El grupo nominal. tema 5: La narración y sus elementos. La descripción y el diálogo en la narración. El pronombre y sus clases. Los pronombres señalan. - Literatura: tema 3 tema 3: El teatro. El texto teatral: el diálogo, el monólogo, la acotación y el aparte. Elementos del teatro: acción dramática y estructura, el espacio y el tiempo. 3ª evaluación: - Lengua: temas 6, 7, 8 tema 6: El texto explicativo. La pregunta implícita. La estructura del texto explicativo. El adjetivo: concordancia y grados. Adjetivo especificativo y adjetivo explicativo. tema 7: La noticia y su estructura. Periodismo de información y de opinión. El verbo: tiempo, modo, número, persona, aspecto, voz. La conjugación verbal: verbos regulares y verbos irregulares. ANEXO: La conjugación de los verbos regulares e irregulares. Tema 8: Textos normativos e instructivos. Estructura y lenguaje. El adverbio, la preposición, la conjunción y la interjección. SINTAXIS: La oración. Sujeto y predicado. Presencia y ausencia de sujeto. Sujeto agente y sujeto paciente. El predicado nominal y el predicado verbal. - Literatura: tema 4 tema 4: La poesía. Los temas de la lírica y su evolución literaria. El amor, el retrato de la mujer, la naturaleza, la muerte y la exaltación de la vida.

3 Lengua castellana y Literatura. 2º de ESO 1ª evaluación: - Lengua: temas 1, 2 tema 1: Lenguaje, lengua y habla. Las lenguas en el mundo. Las variedades sociales y estilísticas. Niveles de la lengua. tema 2: Origen y evolución de las lenguas de España. Las lenguas de España. El enunciado. Tipos de enunciado. Los sintagmas. - Literatura: temas 2 y 3 tema 2: La narración: el cuento. tema 3: La narración : la novela. 2ª evaluación: - Lengua: temas 3, 4 tema 3: Intención comunicativa y funciones del lenguaje. Estructura de la oración: sujeto y predicado. El análisis sintáctico. tema 4: El sujeto: estructura y tipos de sujeto: oraciones con sujeto omitido. Oraciones sin sujeto. Las impersonales. El análisis sintáctico. - Literatura: temas 1 y 5 tema 1: Los géneros literarios. La métrica. Las estrofas. Las figuras literarias. tema 5: La lírica. 3ª evaluación: - Lengua: temas 5, 6, 7 tema 5: Estructura del predicado. Núcleo del predicado: el verbo. Tipos de predicado: nominal y verbal. El Atributo. Clasificación de la oración según la estructura del predicado. El complemento agente. El análisis sintáctico. tema 6: El predicado: CD, CI. Leísmo, laísmo, loísmo. El CRV. El análisis sintáctico. tema 7: El predicado: CC y PVO. Clases de oraciones según la estructura del predicado. El análisis sintáctico. -Literatura: tema 4 tema 4: El teatro. Subgéneros dramáticos.

4 Lengua castellana y Literatura. 3º de ESO 1ª evaluación: - Lengua: temas 0, 1, 2 tema 0: La comunicación y sus elementos. Funciones del lenguaje. Lenguaje y Habla. Variedades de la lengua. Situación plurilingüe de España. El castellano y sus dialectos. El bilingüismo en España. tema 1: Clases de palabras. El sintagma y sus clases. El enunciado y sus modalidades. La oración: sujeto y predicado tema 2: El núcleo del SN: nombres y pronombres - Literatura: temas 0 (repaso de cursos anteriores), 1 tema 0: La Literatura. El verso y la rima. La combinación de versos. Tipos de estrofas. Los géneros y subgéneros literarios. Las figuras literarias. tema 1: La Edad Media: contexto histórico. La literatura medieval: características. Poesía narrativa popular. Poesía épica: el mester de juglaría (siglo XII). Poesía narrativa: el mester de clerecía (siglos XIII-XIV). Poesía narrativa culta. Gonzalo de Berceo y el Arcipreste de Hita. Prosa castellana. Orígenes y expansión del castellano. Alfonso X el Sabio y Don Juan Manuel 2ª evaluación: - Lengua: temas 3, 4 tema 3: El SN: determinantes y complementos tema 4: El predicado: el núcleo - Literatura: temas 3, 4 tema 3: El siglo XV: contexto histórico. La literatura prerrenacentista: novedades literarias del siglo XV. Lírica tradicional. Siglos XII-XIV. Poesía narrativa oral. Siglo XV: el Romancero. Lírica culta. Siglo XV: los Cancioneros. Teatro. La Celestina: entre la Edad Media y el Renacimiento

5 tema 4: El siglo XVI: contexto histórico. Influencias del Renacimiento. El Renacimiento español. Lírica. Renovación de la lírica castellana. Garcilaso de la Vega y fray Luis de León. Literatura religiosa. Santa Teresa de Jesús y san Juan de la Cruz. Narrativa. Las novelas idealistas del Renacimiento. La novela picaresca: Lazarillo de Tormes. 3ª evaluación: - Lengua: temas 5, 6 tema 5: El predicado. Los complementos. Clasificación de la oración simple tema 6: Clasificación de la oración según su predicado - Literatura: temas 5, 6 tema 5: Miguel de Cervantes: poeta, dramaturgo y novelista. El Quijote, la novela moderna. Del héroe épico al personaje de novela tema 6: El siglo XVII: contexto histórico. La literatura barroca: características. Lírica. El conceptismo y Francisco de Quevedo. El culteranismo y Luis de Góngora. Teatro. El teatro popular en los siglos de Oro. El teatro barroco: una revolución en la escena. Lope de Vega y Calderón de la Barca.

6 Lengua castellana y Literatura. 4º de ESO 1ª evaluación: - Lengua: temas 1, 2, (repaso de cursos anteriores), 3, 4 y mitad del tema 5 (hasta fin de la Oración simple) tema 1:Situación del español en el mundo. Lenguas de España. Variedades lingüísticas. tema 2: Unidades gramaticales: la palabra: Clases de palabras. Unidades gramaticales: los sintagmas. tema 3: La estructura de la oración: Sujeto y predicado. Oraciones impersonales. tema 4: El predicado. Tipos de predicado. Complementos. tema 5: La oración simple: clasificación. - Literatura: temas 1, 2 tema 1: Romanticismo tema 2: Realismo y Naturalismo 2ª evaluación: - Lengua: temas mitad del tema 5 (a partir de la oración compuesta) y tema 6 tema 5: La oración compuesta: yuxtaposición y coordinación. tema 6: Oración compuesta por subordinación. Clases de oraciones subordinadas: adjetiva, adverbial y sustantiva. Análisis de la oración compuesta. - Literatura: temas 3, 4 tema 3: Modernismo y Grupo del 98 tema 4: Edad de Plata. Novecentismo. Las vanguardias europeas. La Generación del 27. Evolución del teatro: ª evaluación: - Lengua: tema 7

7 tema 7: Clasificación de las oraciones adverbiales. - Literatura: temas 5, 6, 7 tema 5: La Literatura de posguerra ( ): contexto histórico. La novela existencial y tremendista de los años 40. La novela social de los años 50. La novela experimental: tema 6: El teatro de evasión de los años 40. El teatro del humor de los años 40. El teatro comprometido ( ) La poesía de los años 40. La poesía social de los años 50. La renovación poética de los años 60. La poesía de los años 70: los Novísimos. tema 7: La Literatura de la democracia: contexto histórico. Hoy, la poesía de la experiencia. Un género de moda: el microrrelato. El cuento de hoy: del realismo social al realismo mágico. La novela de hoy. La novela hispoanoamericana. El Realismo mágico, un arte de fusión. En todos los cursos de la ESO cada uno de los manuales presenta un apartado denominado Manual de ortografía y Léxico que cada profesor lo trabajará cuando lo estime oportuno, a lo largo del curso, en cada una de las evaluaciones.

8 2.- Criterios de calificación El instrumento de evaluación que se utilizará para determinar la calificación de la convocatoria extraordinaria será la prueba escrita, con un valor del 100%, elaborada de forma conjunta por los profesores que han impartido este nivel durante el curso y que será común para todos los alumnos. Si el alumno/a, en esta prueba extraordinaria, obtiene una nota de calificación igual o superior a 5, se considerará que ha superado la materia. En caso contrario, el alumno/a no habrá superado la materia. En ambos casos, la nota final del curso corresponderá a la nota obtenida en dicha prueba extraordinaria. 3.- Estructura de la prueba escrita Las pruebas escritas tendrán la siguiente estructura: 1º ESO El examen constará de un texto, del que se realizará un resumen y unas cuestiones de comprensión lectora (pregunta nº 1) (3 puntos). Pregunta nº 2: Identificar el género literario al que pertenece el texto y elementos del mismo o tipología textual (narración, descripción y diálogo) (2 puntos). Pregunta nº 3: Análisis morfológico de palabras del propio texto (2 puntos). Pregunta nº 4: Análisis verbal (1 punto). Pregunta nº 5: Expresión escrita de un tema propuesto (2 puntos). 2º ESO El examen constará de un texto, del que se realizará un resumen y unas cuestiones de comprensión lectora (pregunta nº 1) (2 puntos). Pregunta nº 2: Identificar el género literario al que pertenece el texto y elementos del mismo (2 puntos). Pregunta nº 3: Análisis métrico de un poema rima, medida, esquema métrico) (1 punto). Pregunta nº 4: Análisis morfológico de palabras del propio texto (1 punto). Pregunta nº 5: Análisis sintáctico (3 puntos). Pregunta nº 6: Contenidos lingüísticos (1 punto). 3º ESO El examen constará de un texto poético o narrativo, del que se realizará un resumen y unas cuestiones de comprensión lectora (pregunta nº 1) (2 puntos). Pregunta nº 2: Situar el texto en su contexto histórico-literario y características más relevantes de la época (1.5 puntos). Pregunta nº 3: Cuestión referida a contenidos literarios

9 (teoría/tópicos literarios y/o figuras literarias (2 puntos). Pregunta nº 4: Análisis morfológico de palabras del propio texto, entre otras (1.5 puntos). Pregunta nº 5: Análisis sintáctico (3 puntos). 4º ESO El examen constará de un texto poético o narrativo, del que se realizará un comentario guiado (pregunta nº 1), con las siguientes cuestiones: 1a. Situar cronológicamente el texto en su contexto histórico-literario y características más relevantes de la época (1.5 puntos) 1b. Resumen (0.5 puntos) 1c. Tema (0.25) 1d. Estructura (0.75) 1e. Figuras literarias y/o tópicos literarios (1 punto). Pregunta nº 2: Cuestión referida a contenidos literarios (teoría). (2 puntos). Pregunta nº 3: Análisis morfológico de palabras del propio texto, entre otras. (1 punto). Pregunta nº 4: Análisis sintáctico. (4 puntos) 4.- Ortografía En ESO por cada falta de ortografía se deducirán 0.25 puntos de la calificación de la prueba. Asimismo 4 tildes descontarán 0.25 puntos. Cuando se repita la misma falta de ortografía, se contará como una sola.

10 BACHILLERATO 1.- Contenidos Los alumnos que se examinan en septiembre lo harán de todos los temas impartidos a lo largo del curso en cada una de las evaluaciones del curso. Lengua castellana y Literatura. 1º de Bachillerato 1ª evaluación: temas 1, 2, 3, 4 (Lengua) temas 8. 9 (Literatura) tema 1: Clases de palabras I 1. La palabra. Categorías gramaticales 2. El sustantivo 3. El adjetivo 4. Los determinantes 5. Los pronombres 6. La sustantivación 7. Valores estilísticos tema 2: Clases de palabras II 1. El verbo y sus constituyentes 2. Los morfemas gramaticales del verbo 3. La conjugación 4. Usos verbales en el discurso 5. Valor de las formas no personales 6. Perífrasis verbales 7. Clasificación de los verbos 8. Palabras invariables: adverbio, preposición y conjunción 9. Valores estilísticos tema 3: El sintagma. Las funciones sintácticas 1. Funciones y categorías sintácticas 2. Los sintagmas. Las funciones sintagmáticas 3. Las funciones oracionales 4. Las funciones extraoracionales tema 4: La oración 1. Oración y enunciado 2. Clasificación de la oración simple 3. Oración compuesta: oración y proposición 4. Yutaposición y coordinación 5. Subordinación sustantiva 6. Subordinación adjetiva 7. Subordinación adverbial tema 8: La literatura medieval. 1. El contexto histórico, social y cultural 2. La poesía medieval 3. Lírica popular tradicional: jarchas, cantigas de amigo y villancicos 4. La poesía narrativa: mester de juglaría y mester de clerecía 5. El mester de juglaría. La épica 6. El mester de clerecía 7. La prosa medieval 8. El teatro medieval 9. Literatura medieval europea tema 9: El Prerrenacimiento. 1. El contexto histórico, social y cultural. 2. Lo géneros literarios 3. La poesía narrativa popular tradicional: el Romancero viejo 4. La lírica culta: la poesía de Cancionero 5. La prosa y la novela 6. El teatro 7. La Celestina 8. Literatura europea del siglo XV 2ª evaluación: temas 5, 6 (Lengua) temas 10, 11, 12, 13 (Literatura)

11 tema 5: El texto y sus propiedades. 1. El texto o discurso 2. La adecuación 3. La coherencia 4. La cohesión 5. Procedimientos de cohesión textual 6. La modalidad tema 6: Formas de organización textual. Los medios de comunicación. 1. Tipología textual 2. La descripción 3. La narración 4. El diálogo 5. La exposición 6. La argumentación 7. Los medios de comunicación de masas tema 10: El Renacimiento: la poesía. 1. El Renacimiento 2. El Renacimiento en España 3. La poesía del Renacimiento 4. Nuevas formas métricas 5. Tendencias poéticas 6. La poesía petrarquista 7. La poesía ascético-moral 8. La poesía mística 9. La poesía patriótica y la épica culta 10. Lenguaje poético 11. Poesía europea en el siglo XVI tema 11: El Renacimiento: la prosa y el teatro. La prosa en el siglo XVI 2. Las formas narrativas del siglo XVI 3. La novela picaresca: Lazarillo de Tormes 4. La herencia de Cervantes: El Quijote 5. El teatro en el siglo XVI tema 12: El Barroco: la poesía 1. El contexto histórico, social y cultural 2. Poesía culta 3. Formas métricas 4. Tendencias estilísticas 5. Temas y tendencias poéticas tema 13: El Barroco: la prosa y el teatro 1. La prosa del Barroco 2. La prosa narrativa 3. La prosa crítica y moral 4. El teatro del Barroco 5. La prosa y el teatro europeos del siglo XVII 3ª evaluación: tema 7 (Lengua) temas 14, 15 (Literatura) tema 7: Las variedades de la lengua 1. Las variedades de la lengua 2. Las variedades geográficas de la lengua 3. Las variedades sociales de la lengua 4. Lengua y situación comunicativa tema 14: Neoclasicismo y Prerromanticismo 1. El contexto histórico, social y cultural. La Ilustración 2. El siglo XVIII en España 3. Tendencias de la literatura española en el siglo XVIII 4. La poesía dieciochesca 5. La prosa: el ensayo y la crítica 6. El teatro neoclásico y el teatro prerromántico tema 15: Romanticismo, realismo y Naturalismo 1. El siglo XIX 2. El Romanticismo: poesía, prosa y teatro románticos 3. El Realismo: la novela realista y el Realismo español 4. El Naturalismo: la novela, la poesía y el teatro naturalistas 5. La literatura occidental En 1º de Bachillerato los contenidos referidos a los apartados de La norma (acentuación, grafías y puntuación) y de Técnicas de trabajo (el tratamiento del texto, las fuentes de información y los textos académicos) se trabajarán a lo largo del curso, cuando el profesor lo estime oportuno.

12 Lengua castellana y Literatura. 2º de Bachillerato 1ª evaluación I. COMUNICACIÓN Lengua y sociedad: las lenguas de España. Lengua, historia y sociedad. Proceso de formación de las lenguas peninsulares. Origen y desarrollo de la lengua española. Las variedades del castellano: dialectos históricos y dialectos actuales. El castellano en zonas bilingües. El español de América. El español actual. Las lenguas cooficiales de España. El fenómeno del bilingüismo. Las lenguas en contacto. Análisis de textos expositivos, periodísticos, narrativos, líricos. El comentario crítico. El comentario histórico. El comentario literario. II. ESTUDIO DE LA LENGUA Las unidades lingüísticas. la formación de palabras. Estructuración del lenguaje verbal: las unidades lingüísticas. Nivel fónico, morfosintáctico y léxico-semántico de la lengua. Relaciones sintagmáticas y paradigmáticas. La forma de las palabras. El significado de las palabras. Las relaciones semánticas entre las palabras. Los cambios semánticos. El léxico español: el léxico heredado, el léxico adquirido y el léxico inventado y multiplicado. III. LITERATURA El lenguaje de la creación literaria. La comunicación literaria. El lenguaje literario. Los géneros literarios. Características del lenguaje literario. Métodos de estudio de la obra literaria. El análisis de la obra literaria. La literatura del siglo XVIII: Neoclasicismo y Prerromanticismo. Contexto histórico y social: la ilustración. El siglo XVIII en España. Tendencias de la literatura española. La poesía: autores y tendencias poéticas. La prosa: el ensayo y la crítica. El teatro: neoclásico y prerromántico.

13 La literatura del siglo XIX: Romanticismo, Realismo y Naturalismo. Contexto histórico y social. El siglo XIX en España. El romanticismo: poesía, prosa y teatro romántico. El Realismo: la novela realista y el Realismo español. El Naturalismo: la novela, el teatro y la poesía naturalistas. Literatura occidental. 2ª evaluación I. COMUNICACIÓN La coherencia y la cohesión textual. Procedimientos. II. ESTUDIO DE LA LENGUA La oración compuesta: Clasificación de la oración compuesta. Yuxtaposición y coordinación. Tipos de oraciones coordinadas. Subordinación sustantiva. Subordinación adjetiva. Subordinación adverbial. III. LITERATURA La poesía y el teatro en la primera mitad del siglo XX. Contexto histórico y social. El siglo XX en España. Tendencias literarias. Poesía y Teatro: Modernismo, Generación del 98, Novecentismo, Vanguardismo, Generación del 27 La novela y el ensayo en la primera mitad del siglo XX. La novela modernista. De la Generación del 98, del Novecentismo, del Vanguardismo y de la Generación del 27. El ensayo: orígenes y evolución hasta el siglo XX. El género en la Generación del 98 y el Novecentismo. La poesía y el teatro en la segunda mitad del siglo XX. La poesía de posguerra, la poesía social, la poesía de la Generación del 50, la poesía de los Novísimos y la poesía última. El teatro de posguerra, el teatro de humor, el teatro existencialista y social, el teatro renovador y experimental y el teatro último.

14 3ª evaluación I. COMUNICACIÓN Tipos de textos: El texto científico, el texto jurídico, el texto humanístico, el texto ensayístico. El lenguaje periodístico y publicitario. Tipología periodística. II. ESTUDIO DE LA LENGUA Competencia lingüística: Norma, ortografía y vocabulario. El uso correcto de las palabras. Construcciones sintácticas erróneas. Neologismos, barbarismo y cultismos. Abreviaturas, siglas y número. Cuestiones de estilo. III. LITERATURA La novela y el ensayo en la segunda mitad del siglo XX. La novela de la inmediata posguerra, la novela existencialista ( ), la novela del realismo social ( ), la renovación narrativa y experimentalista ( ), la última novela. El teatro de la segunda mitad del siglo XX. La literatura hispanoamericana: el siglo XX en Hispanoamérica. La narrativa, el cuento, principales narradores. La poesía hispanoamericana del siglo XX. 2.- Criterios de calificación El instrumento de evaluación que se utilizará para determinar la calificación de la convocatoria extraordinaria será la prueba escrita, con un valor del 100%, elaborada de forma conjunta por los profesores que han impartido este nivel durante el curso y que será común para todos los alumnos. Si el alumno/a, en esta prueba extraordinaria, obtiene una nota de calificación igual o superior a 5, se considerará que ha superado la materia. En caso contrario, el alumno/a no habrá superado la materia. En ambos casos, la nota final del curso corresponderá con la nota obtenida en dicha prueba extraordinaria.

15 3.- Estructura de la prueba escrita Las pruebas escritas tendrán la siguiente estructura: 1º de Bachillerato El examen constará de un texto. Pregunta nº 1: Comentario de texto guiado con las siguientes cuestiones: 1a. Situar cronológicamente el texto en su contexto históricoliterario y características más relevantes de la época (1.5 puntos) 1b. Tema (0.25) 1c. Estructura (0.75) 1d. Figuras literarias y/o tópicos literarios y/o métrica (1.5 puntos) Pregunta nº 2: Cuestión referida a contenidos lingüísticos y/o literarios (2 puntos). Pregunta nº 3: Análisis morfológico de palabras del propio texto (1 punto). Pregunta nº 4: Análisis sintáctico (3 puntos). 2º de Bachillerato El examen será modelo PAU y constará de un texto y de una serie de preguntas. Pregunta nº 1: Comentario de texto: 1a. Tema del texto (0.5) 1b. Características lingüísticas y estilísticas más relevantes (1.25) 1c. Tipo de texto (0.25). Pregunta nº 2: Resumen (1 punto). Pregunta nº 3: Elaboración de un texto argumentativo sobre el tema que se propone (1.5). Pregunta nº 4: 4a. Análisis sintáctico de una oración compuesta o compleja (1.5). Pregunta 4b. Cuestiones de carácter morfológico o léxicosemántico (1 punto). Pregunta nº 5: 5a. Desarrollo de un tema de Literatura española (2 puntos) 5b. Análisis de la obra leída en relación con su contexto histórico y literario (1 punto). 4.- Ortografía En 1º Bachillerato cada falta de ortografía descontará 0.5 puntos. Por cada 4 tildes se deducirán 0.5 puntos. Cuando se repita la misma falta de ortografía, se contará como una sola. En 2º Bachillerato los criterios de corrección se ajustan al modelo PAU. Así, la ortografía será juzgada en su totalidad letras, tildes y signos de puntuación- y valorada dentro de la capacidad de expresión del alumno. Hechas estas

16 consideraciones generales, se establecen las normas siguientes: por cada falta de ortografía se deducirá medio punto de la calificación del ejercicio. Cuando se repita la misma falta de ortografía, se contará como una sola. Por la reiteración de errores de puntuación y faltas de acentuación se podrán deducir hasta dos puntos de la calificación del ejercicio, según la apreciación del profesor que corrige.

17 PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE MATERIA OPTATIVA DE RECUPERACIÓN DE LENGUA 1. Contenidos Los alumnos que se examinan en septiembre lo harán de todos los temas impartidos a lo largo del curso en cada una de las evaluaciones del curso. Recuperación de Lengua.1º ESO 1ª evaluación Bloque I: ORTOGRAFÍA y LÉXICO 1. La sílaba. Acentuación 2. Los signos de puntuación 3. Las grafías b y v 4. Las grafías g y j 5. La grafía h 6. Otras grafías 7. Estructura de la palabra 8. Sinonimia, antonimia, polisemia 2ª evaluación Bloque II: GRAMÁTICA 1. El sustantivo 2. El adjetivo calificativo 3. Los determinantes 4. El pronombre 5. El verbo. La conjugación 6. El adverbio. Las locuciones adverbiales 7. La preposición. La conjunción

18 3ª evaluación 8. La oración. Sujeto y predicado (del bloque II) Bloque III: COMPRENSIÓN TEXTUAL 1. Narraciones personales 2. Narraciones periodísticas 3. La prosa y el verso 4. El género narrativo 5. Los géneros lírico y teatral Recuperación de Lengua. 2º ESO 1ª evaluación: Bloque 1: ORTOGRAFÍA 1. La acentuación 2. Los signos de puntuación 3. Las grafías b y v 4. Las grafías g y j 5. La grafía h 6. Otras grafías 2ª evaluación: Bloque 2: LÉXICO 1. Sinonimia, antonimia, polisemia y homonimia 2. Locuciones, refranes y frases hechas Bloque 3: GRAMÁTICA

19 1. El sustantivo y el adjetivo 2. El determinante y el pronombre 3. El verbo y el adverbio 4. La preposición y la conjunción 5. El sintagma nominal y el sintagma verbal. La oración 6. El sintagma nominal 7. El sintagma verbal (I) 8. El sintagma verbal (II) 3ª evaluación: Bloque 4: PRAGMÁTICA 1. La modalidad oracional: el emisor tiene una intención 2. La deixis: el emisor señala 3. La cohesión del texto Bloque 5: COMPRENSIÓN TEXTUAL 1. La exposición 2. La argumentación 3. La novela y el cuento 4. La poesía 5. El teatro 2. Criterios de calificación El instrumento de evaluación que se utilizará para determinar la calificación de la convocatoria extraordinaria será la prueba escrita, con un valor del 100%, elaborada de forma conjunta por los profesores que han impartido este nivel durante el curso y que será común para todos los alumnos. Si el alumno/a, en esta prueba extraordinaria, obtiene una nota de calificación igual o superior a 5, se considerará que ha superado la materia. En caso contrario, el

20 alumno/a no habrá superado la materia. En ambos casos, la nota final del curso corresponderá con la nota obtenida en dicha prueba extraordinaria. 3. Estructura de las pruebas escritas Las pruebas escritas tendrán la siguiente estructura: 1º ESO El examen constará de un texto y de una serie de preguntas. Pregunta nº 1: 1a. Cuestiones de comprensión lectora (2 puntos). 1b. Resumen (1 punto). Pregunta nº 2: Análisis morfológico (3 puntos). Pregunta nº 3: Contenidos léxicos (sinónimos, antónimos ) (2). Pregunta nº 4: Expresión escrita (2 puntos) 2º ESO El examen constará de un texto y de una serie de preguntas. Pregunta nº 1: 1a. Género literario del texto (0.75 puntos). 1b. Resumen (0.5 puntos). 1c. Comprensión lectora (0.75 puntos). Pregunta nº 2: Contenidos léxicos (sinónimos, antónimos ) y/o análisis morfológico (2 puntos). Pregunta nº 3: Análisis sintáctico (4 puntos). Pregunta nº 4: Expresión escrita (2 puntos) 4.- Ortografía En ESO por cada falta de ortografía se deducirán 0.25 puntos de la calificación de la prueba. Asimismo 4 tildes descontarán 0.25 puntos. Cuando se repita la misma falta de ortografía, se contará como una sola.

21 PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE LITERATURA UNIVERSAL. 4º ESO. 1. Contenidos Los alumnos que se examinan en septiembre lo harán de los contenidos mínimos de esta materia. Éstos son: 1. Conocimientos esenciales sobre la literatura europea de la Edad Media: - la épica: los cantares de gesta y los poemas caballerescos: el ciclo artúrico - la poesía trovadoresca. 2. Conocimientos esenciales sobre la literatura del Renacimiento y el Clasicismo: - la poesía: Petrarca - el teatro en Inglaterra (Shakespeare) y Francia (Molière) 3. Conocimientos esenciales sobre la literatura de la Ilustración: - la prosa ilustrada: Montesquieu 4. Conocimientos esenciales sobre la literatura romántica: Goethe 5. Conocimientos esenciales sobre los grandes escritores realistas: - en Francia: Flaubert - en Rusia: Dostoievski - en Inglaterra y en EE.UU: Dickens 6. Conocimientos esenciales sobre la poesía de Baudelaire. 7. Conocimiento de las principales corrientes en la poesía del siglo XX: - Vanguardismos: el Surrealismo - Poesía pura: Valèry - Poesía social: Pablo Neruda 8. Conocimiento de las principales corrientes en la novela del siglo XX: - la angustia existencial: Kafka - las preocupaciones sociales: Faulkner - las nuevas técnicas narrativas: Marcel Proust

22 9. Conocimiento de las principales corrientes del teatro en el siglo XX: - teatro existencial: Pirandello - teatro social: Bertolt Brecht 2. Criterios de calificación El instrumento de evaluación que se utilizará para determinar la calificación de la convocatoria extraordinaria será la prueba escrita, con un valor del 100%, elaborada de forma conjunta por los profesores que han impartido este nivel durante el curso y que será común para todos los alumnos. Si el alumno/a, en esta prueba extraordinaria, obtiene una nota de calificación igual o superior a 5, se considerará que ha superado la materia. En caso contrario, el alumno/a no habrá superado la materia. En ambos casos, la nota final del curso corresponderá con la nota obtenida en dicha prueba extraordinaria. 3. Estructura de la prueba escrita La prueba escrita tendrá la siguiente estructura: El examen constará de un texto poético o narrativo, del que se realizará un comentario guiado (pregunta nº 1), con las siguientes cuestiones: 1a. Situar cronológicamente el texto en su contexto histórico-literario y características más relevantes de la época (2 puntos) 1b. Resumen (0.5 puntos) 1c. Tema (0.5 puntos) 1d. Estructura (1 punto) 1e. Figuras literarias y/o tópicos literarios (1 punto). Pregunta nº 2: Cuestión referida a contenidos literarios (teoría) (3 puntos). Pregunta nº 3: Definiciones y/o relación autores y obras más significativas (2 puntos) 4.- Ortografía En ESO por cada falta de ortografía se deducirán 0.25 puntos de la calificación de la prueba. Asimismo 4 tildes descontarán 0.25 puntos. Cuando se repita la misma falta de ortografía, se contará como una sola.