Final Exam Review Capítulo Cinco Buen Viaje
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- Lorenzo Pinto Bustamante
- hace 7 años
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1 Final Exam Review Capítulo Cinco Buen Viaje Nombre I. PRESENTE DE LOS VERBOS EN "ER" AND "IR" Conjugate the following verb: LEER VIVIR yo nosotros yo nosotros tú tú él/ella/ud. ellos/ellas/uds. él/ella/ud. ellos/ellas/uds. II. ER/IR Verbos: Write the meanings of the following verbs. leer- comer- beber- aprender- comprender- ver- vivir- recibir- vender- escribir- III.Practice filling in the blanks with the correct verb from the list above: Tú y Marcos las papas fritas. Yo una limonada. Pablo y yo la ropa en una tienda de ropa. Uds. las matématicas en la escuela. tú el español? WHAT ARE THE DIFFERENCES BETWEEN AN "ER" AND AN "IR" VERB?
2 IV. La Comida Look at the following pictures and write a sentence about whether you eat or drink the item and then write the word for the item. For Example: Bebo la leche. V. Fill in the blanks with the correct vocab. word from the word box to complete the following restaurant scene. helado mesa libre escribe frijoles café beber comen lee ven habla cuenta papas fritas mesero Mario y Ana van al. Mario busca una. Mario y Ana una mesa libre. El trabaja en el café. El mesero con Mario y Ana. Ana el menú. El mesero la orden. Ana desea una limonada para y para comer una hamburguesa y. Mario desea un té y el pollo y los. Mario y Ana la comida. Entonces (then) el mesero da la. VI. Answer the following questions in complete Spanish sentences. 1. Dónde vives? 2. En que clase lees mucho? 3. Qué bebes para el almuerzo?
3 VII. Fill in the blanks of the following "restaurante" conversation: ANTES DE COMER Mesero: Sí, señores que ustedes? El cliente: Para mí,. (El mesero la orden.) DESPUÉS DE COMER: El cliente: La por favor. Mesero: Sí, señor. El cliente: Está includio? Mesero: Sí Señor. VIII. Get out your vocabulary sheet or look at page 156 and write down ALL vocabulary words that you don t remember:
4 Capítulo Seis I. La Familia: Look at the following Family Tree and fill in the blanks with the correct information. María Jorge Esperanza José Mercedes Pablo Mateo (yo) Isabela Tomás Pedro Ana María 1. Isabela es mi 5. Pedro es mi 2. Esperanza es la 6. Yo soy el de Mercedes y Pablo. 3. María y Jorge son mis 7. Mercedes es mi 4. Isabela es la de José 8. Tomás es el de Jorge y María II. LA CASA: Fill in the blanks with the appropriate words: 11. Yo duermo en. 12. Juan prepara la comida en. 13. Alejandra estudia en. 14. Los carros están en. 15. Puedes cultivar los flores y vegetales en. 16. Vemos la televisión en. 17. Yo leo la y el y el III. LOS ORDINALES: List ground floor to the 10 th floor: IV. Los cuartos de la casa: Label the following pictures and then fill in the blanks with the correct room(s) No vivo en una casa, vivo Mi madre prepara la comida Mi case tiene un en un. en la. para mi carro.
5 4. Mi casa está en la 5. Alrededor de la casa hay un 6. En mi Ridgewood.. yo veo la televisión. V. TENER Write out the following forms: TENER: yo tú él/ella/ud. nosotros vosotros ellos/ellas/uds. 2. When do you use "tener"? You use it when you talk about and when you something. VI. Write the ages of the following people in Spanish. What is the formula for saying somebody s age in Spanish? Pilar (32) Mario (12) Juan (72) Teresa (5) 1. Cuántos años tiene Pilar? 2. Cuántos años tiene Teresa? 3. Cuántos años tiene Mario? 4. Cuántos años tiene Alfredo? Fill in the blanks with the correct form of the verb Tener. 1. Yo un perro. 2. Nosotros que ir a la fiesta. 3. Tú una casa grande. 4. Ellos un hermano menor. 5. Mario un apartamento. What is the formula in Spanish to express you have to do something?
6 Translate the following sentences expressing that you HAVE TO DO something. 1. I have to study. 2. We have to speak Spanish. 3. Rosa has to read a book. VII. El verbo IR: The verb IR means to go, but it can also mean to be going to. What is the formula in Spanish to express to be going to? Make a verb waffle for ir and then fill in the blanks. 1. Yo a estudiar. 2. Ellos a tomar apuntes. Practice writing a sentence using "ir + a +infinitive: Ella Los muchachos Enrique y Juan llegar al cine. Usted ver una película. VIII. Adjetivos posesivos: Complete the following activities using the correct Possessive Adjectives. my - Our- your- his her your (formal) theiryour- Fill in the blanks with a correct possessive adjective: amigos casa (my) (our). gato abuelos (their) (his) carros anteojos de sol (our) (your) familiar
7 Yo tengo el libro. Es libro. Elena tiene los periodicos. Son periodicos. Julio y yo tenemos la clase de español. Es clase. Invitas a amigos y a hermana a la fiesta? Nosotros tenemos bolígrafos en mochilas. Describe your familia at least three people (describe ages too.) IX. Answer the following questions: Cuántas personas hay en tu familia? Cuántos años tienes? Tienen Uds. Una casa privada o un apartamento? ****REMEMBER THE QUESTIONS WORDS: WHO WHERE HOW MUCH WHAT WHICH WHY WHEN HOW X. Get out your vocabulary sheet or look at your book and write down ALL vocabulary words that you don t remember:
8 Capítulo 7 I. Fill in the blanks with the correct vocab word(s) to complete each sentence carefully. 1. Hay un hoy entre Barcelona y Read Madrid. 2. El guarda la portería. 3. El jugador de fútbol tira el balón con el,no puede usar las. 4. El jugador de béisbol atrapa la pelota en el. 5. El batea. 6. Hay nueve (9) en un partido de béisbol. 7. En el básquetbol, el balón entra en el. 8. En el equipo de fútbol, hay jugadoras. 9. El mira el partido. 10. En un campo de béisbol, hay tres y un. 11. La Copa Mundial es un turneo de. II. Label the following "partes del cuerpo:" A. B. C. D. I H G A [T yp. E. F. F G. H. I. E D B C
9 III. E-IE Stem Changing / SHOE verbs: Look at the following e-ie SHOE verbs and write their meanings on the lines provided. preferir- perder- empezar- pensar- querer- comenzar- entender- Conjugate the following shoe verb: Perder Conjugate the following shoe verbs correctly!! Make sure you stem-change them in all forms except for the nosotros. 1. Ellos (preferir) 6. El partido (comenzar) 2. Yo (querer) 7. Jorge y yo (querer) 3. Tú (empezar) 8. Yo (perder) 4. Juan (entender) 9. Tú (empezar) 5. Nosotros (preferir) 10. Ella (pensar) NOW lets switch to o-ue Stem-changing/ shoe verbs..look at the following verbs and write their meanings. dormir- poder- volver- devolver- jugar (u-ue) Conjugate the following shoe verbs correctly!! Make sure you stem-change them in all forms except for the nosotros. 1. Los niños (dormir) 5. Tú (volver) 2. Yo (volver) 6. El catcher (devolver) 3. Sofia (poder) 7. Nosotros (dormir) 4. Los jugadores (jugar) 8. Yo (jugar)
10 IV. GUSTAR, INTERESAR, ABBURRIR: Look at the following questions and choose the best answer to complete each sentence. 1. la escuela. a. Me gusta b. Yo gusto c. Me gustan 2. los deportes. a.me gusta b. Me gustan c. Yo gusto 3. Te las matemáticas? a. gusta b. interesa c. aburren 4. Te el español? a. gustan b. interesa c. aburren 5. Me las películas. a. gusta b. interesan c. aburre Answer the following questions in complete Spanish sentences. 1. Te gusta jugar los deportes? 2. Te gustan los perros o los gatos? 3. Te interesan las ciencias? V. Get out your vocabulary sheet or look in your book and write down ALL vocabulary words that you don t remember:
11 Capítulo 8 I. Match the correct vocab word(s) with the correct sentence. 1. El muchacho está. Tiene que guarder cama. a. examina 2. Yo tengo, mi temperature es 102 grados. b. contento 3. La muchacha tiene. Está resfriada. c. síntomas 4. Rosa tiene dolor de garganta. Le la garganta. d. dosis 5. No estoy de buen humor, estoy de humor. e. la consulta 6. El paciente tiene muchos ; fiebre, escalofríos, dolor de cabeza. f. fiebre 7. Tomas está, no está triste. g. farmacéutico 8. Raul está en para ver el médico. h. catarro 9. El medico la garganta de Miguel. I. mal 10. El despacha la medicina. j. duele 11. La es tres pastillas cada día. k. enfermo II. Ser vs Estar When do you use the verb ser? When do you use the verb estar? Make a verb waffle for ser and for estar: Fill in the blanks with either SER or ESTAR. 1. Tú nervioso. 2. Yo muy aburrido. 3. Catita y yo altas. 4. La muchacha de Cuba. 5. Maria doctora. 6. Tú en la biblioteca. 7. Ella enferma y muy cansada.
12 Contesten Answer the following questions in complete Spanish sentences. 1. Estás de buen humor o mal humor? 2. Es divertido o aburrido el español? 3. Cómo estás hoy? 4. Cómo eres? 5. De dónde eres? III. Me, Te, or Nos---Object Pronouns. Fill in the blanks with the correct object pronoun. 1. Javier, duele la cabeza? Sí, duele la cabeza. 2. La profesora explica la lección, porque no entendemos. 3. esceibes una carta? No, no escribo. 4. ve el médico? Sí, el médico me ve. 5. Vas a invitar a su fiesta? Translate the following sentences using an object pronoun. 1. The doctor gives me a prescription. El medico me da una prescripcion. 2. Does the doctor examine you? 3. Can you help me? 4. I am going to call you. IV. Get out your vocabulary sheet or look in the chapter and write down ALL vocabulary words that you don t remember:
13 Capítulo 9 I. Fill in the blanks with the correct vocab Word(s). 1. Los esquiadores suben la montaña en y ellos bajan. 2. Natalia y Pilar nadaron en el. Tiene muchas grandes. 3. Cuando esquias, es necesario llevar el en los pies, los en las manos. 4. La chica fue a la para tomar el sol. Ella llevó el, los en los ojos, y la SPF En el invierno, hay mucha. II. El Pretérito Practice writing PASAR in el pretérito: yo tú él, ella, ud. nosotros vosotros ellos, ellas, uds. Remember: verbs that end in gar, the changes to. Verbs that end in car, the changes to. Verbs that end in zar, the changes to. ***These rules only apply for the form of the verb! III. Fill in the blanks with the correct PRETERITE form of the following verbs. 1. Monica en la piscina. (nadar) 2. Yo el fútbol. (jugar) 3. Nosotros el sol. (tomar) 4. Alicia y Bianca en la nieve. (esquiar) 5. Las chicas la crema protectora. (usar) 6. Tú el traje de baño a la playa ayer? (llevar) 7. Yo el partido de béisbol. (mirar) 8. El alumno cama ayer. (guardar) 9. Ellos en el mar. (bucear) 10. Yo notas buenas el año pasado. (sacar)
14 Now, fill in the blanks using a verb and preterite form that makes sense: esquiar tomar jugar pasar nadar llegar bajar 1. Marta en la piscina. 2. Paula y Marcos la pista. 3. Ustedes no la telesilla. 4. Yo al tenis. 5. Pancho y yo unos días en la playa. IV. Ir & Ser en el pretérito. (Remember, conjugations are the same) Yo nosotros tú vosotros él, ella, ud. ellos, ellas, uds. What does IR mean? What does SER mean? Write 2 sentences using SER in the preterite. Write 2 sentences using IR in the preterite. Choose the best answer to complete the following sentences. 1. Las chicas a la playa ayer. a. van b. iran c. fueron d. fue 2. Yo a la montaña para esquiar. a. fue b. fui c. voy d. vas 3. Mi abuelo médico. a. fue b. fui c. va d. es 4. Mi familia y yo al balneario. a. vamos b. vimos c. fuimos d. fueron
15 V. Pronombres: Direct Object Pronouns What are the four direct object pronouns? M F Replace the direct object with the correct pronoun. 1. Necesito la toalla playera. necesito. 2. Sofia lee el libro. Sofia lee. 3. Compraste las botas nuevas? compraste? 4. La profesora me da el periódico. La profesora me da. VI. Get out your vocabulary sheet or look in the chapter and write down ALL vocabulary words that you don t remember:
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Lecciones 1 4 1 Escuchar Read these statements. Then listen to the recommendations that a guide is giving to a group of tourists and select the option that best completes each statement. 1. Al llegar a
Práctica del verano Español 1 a 2
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Cómo es? 22 A primera vista Vocabulario en contexto Web Code: jcd
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Cómo es? 22 A primera vista Vocabulario y gramática en contexto
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Estación Uno: Date, Weather, and How you feel
Estación Uno: Date, Weather, and How you feel Learning Target: We are learning to write the date, talk about the weather outside, and state how we feel.. Criteria for Success: I can write the date in Spanish.
Tus comidas favoritas
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II. Vocabulario. A. Fill in the blank with the correct meaning of the question. 1. Cómo te llamas?
Página 1 Nombre: Bloque: Fecha: Repaso de capítulo 3 I. Overview. The following topics will be covered on the test: Activites to do Places to go -AR verb Conjugations The verbs: Querer (to want), Ir (to
Nombre: Clase: Fecha:
Página 1 de 9 Las clases TAREA A A. Write the name of the item, and the school subject for which you might use it, in the appropriate column below. Qué es? Para qué clase? 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5.
Objetivo: You will be able to You will be able to
Nombre: Fecha: Clase: Hora: Título (slide 1) Las cosas _ Capítulo 2 1 (Chapter Two, First Step) Objetivo: You will be able to You will be able to First look at the other sheet of vocabulary and listen,
Una fiesta de cumpleaños Realidades 1 Capítulo 5A. Nombre:
Una fiesta de cumpleaños Realidades 1 Capítulo 5A Nombre: P223 Act1 La familia de Cristina jcd-0587 1.! " 2.! " 3.! " 5.! " 6.! " P223 Act2 Preparamos la fiesta jcd-0587 7.! " 4.! " 8.! " P225 Act3 Comprendes?
Español 1 Final Exam Review Guide 2015
Nombre: Fecha: Clase: Español 1 Final Exam Review Guide 2015 Instrucciones: Complete the following review packet as a practice and guide to studying for your final exam. Turn in the completed final exam
Eres deportista? 76 A primera vista Vocabulario y gramática en contexto. Write the name of the sport or activity indicated by the art.
Fecha Practice Workbook 4B 1 Eres deportista? Write the name of the sport or activity indicated by the art. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 76 A primera vista Vocabulario y gramática en contexto WEB CODE jcd-0411
Gramática. Ser y estar. Choose the correct verb. Answer each question.
Gramática Ser y estar A Choose the correct verb Ella (es, está) ambiciosa Ella (es, está) de buen humor Ella (es, está) contenta Él (es, está) nervioso y tiene dolor de cabeza Él no (es, está) bien (Es,
Las clases Pearson Education, Inc. All rights reserved. 6. ngtíalceoo: la clase de. 1. éilsgn: la clase de
Fecha Practice Workbook 2A 1 Las clases A. Write the name of the item, and the school subject for which you might use it, in the appropriate column below. Qué es? Para qué clase? 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4.
Fun with infinitives
Fun with infinitives Fun with Infinitives Infinitives in Spanish are unassigned actions that when translated into English always start with the word to. Spanish- CANTAR English- to sing Fun with Infinitives
Examen de diagnóstico
Examen de diagnóstico A. Ana María Rodríguez is a new student in school and Francisco is pointing out students in her class. Complete the sentences with the correct definite and indefinite article. (10
II. Vocabulario. A. Fill in the blank with the correct answer for the question. 1. Cómo te llamas?
1 Página Nombre: Fecha: ESPAÑOL BÁSICO REPASO DE CAPÍTULO 4 I. Overview. The following topics will be covered on the test: School supplies Classes/courses Time words Places to go at school Coming/going/leaving
(backward verbs) When you conjugate a backward verb, you need to look at what comes it in order to know which verb ending to use.
(backward verbs) In both Spanish and English, we usually say we are talking about before we say that person is doing. For example: Sally sees a snake! Mi mamá lee un libro. Yo miro la televisión. Jemma
Repaso Mid-Term. Buen Viaje Capítulo 10. 1. Los alumnos van al cine. Van a a las ocho. 2. El joven vio en versión original.
Repaso Mid-Term Buen Viaje Capítulo 10 Nombre Fecha I. Vocabulario: El Cine: 1. Los alumnos van al cine. Van a a las ocho. 2. El joven vio en versión original. 3. La película lleva, no está doblada. 4.
EXAMEN DEL CAPÍTULO, 4B
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REPASO EXAMEN FINAL Español I: Lecciones Preliminares-C4 Sra. Hewitt
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Español I y II (Part B): Study Guide for Final
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SPN 2 MIDTERM REVIEW. (Staple your vocabulary sheets & grammar notes to each chapter) Capítulo El joven vio en versión original.
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Spanish opinions: grammar quest
Starter A: Write the English for each school subject. 1. La historia 2. El inglés 3. El francés 4. La geografía 5. El dibujo 6. Las matemáticas 7. Las ciencias 8. La educación física 9. La informática
estructura 3.1 Descriptive adjectives
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(Thank You Teachers!)
4 Gracias maestros! (Thank You Teachers!) 1. Canta y lee conmigo Sing-Along and Read-Along with Me Los maestros dedican sus vidas a enseñar; Teachers dedicate their lives to teach; aman educarnos con fe
Nombre Clase Fecha Repaso Español 1 Capítulo 1
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1 Página Nombre: Fecha: ESPAÑOL BÁSICO REPASO DE CAPÍTULO 1 Y 2 I. Overview. The following topics will be covered on the test: Greetings/Goodbyes Introductions (yourself, someone else) Saying where you
Completar. Tener. Así lo hacemos Actividades. Complete each sentence with the appropriate form of the verb. 1. (bailar) un tango en el teatro.
Así lo hacemos Actividades Completar Complete each sentence with the appropriate form of the verb. Rosa (bailar) un tango en el teatro. 2. Mis amigos (hablar) francés muy bien. 3. Yo (abrir) la ventana
gusta (6) la radio pero no les gusta ir a un (9) de béisbol. Qué divertido! Bueno, hasta luego. Voy a (10) la tarea. Los quiero, Ricardo
1 Mis nuevos amigos Imagine you are an exchange student in the Dominican Republic and you write a letter to your parents at home. Complete the letter with the words from the list. hacer bailar escuchar
EXAMEN DEL CAPÍTULO, 2A
Examen 2A, Page 1 EXAMEN DEL CAPÍTULO, 2A PARTE I: Vocabulario y gramática en uso A. ( / puntos) Look at Susana s class schedule. Then, complete her comments about her classes by writing the appropriate
Realidades 4A. la biblioteca las montañas. el café el parque. el campo la piscina. la casa la playa (en casa) el centro comercial el restaurante
Realidades 4A la biblioteca las montañas el café el parque el campo la piscina la casa la playa (en casa) el centro comercial el restaurante el cine la sinagoga el gimnasio el templo la iglesia el trabajo
SPAN ENG SPAN ENG. 7 verbos que terminan en ER y 3 que terminan en - IR
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Nombre Fecha Clase Packet 4 Los adjetivos posesivos Capítulo 2A I. Remember these possessive adjetives from Realidades 1??? These are the short forms of the Spanish possessive adjectives. Note that these
Estación 1: Vocabulario
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