Ciencia y Tecnología

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1 Ciencia y Tecnología Libro de texto Estudiantes 6. o grado Semana 30 MINISTERIO DE EDUCACIÓN

2 Indagación Organización de la vida Cómo se organizan las células? Para averiguarlo, resolvamos la siguiente actividad. A. Organización de las células Materiales: Estereoscópio Equipo de disección Hoja de afeitar Mortero y pistilo Microscopio Portaobjetos Cubreobjetos Agua Azul de metileno Pollo crudo Plantas herbáceas Procedimiento: 1. Tu docente dividirá el salón en 4 equipos 2. Dos de ellos procederán a realizar la disección de dos piezas de pollo crudo. 3. El otro par de equipos realizará la disección de dos plantas herbáceas. 4. Escribe tus observaciones en tu cuaderno de trabajo. 59 Las observaciones detalladas de partes internas y externas de los seres vivos han esclarecido la existencia de diferentes niveles de organización. Principales niveles de organización biológica posteriores al nivel celular. 5. Lee atentamente la información que se presenta a continuación: Puesto que todos los seres vivos están constituidos por células, el mínimo nivel de organización que puede presentar una entidad biológica es el nivel celular. 136

3 Unidad 5 Nivel de organización Químico Organelo Celular Tisular Orgánico Sistema de órganos Características Este nivel abarca diferentes niveles de organización: subatómico, atómico, macromolecular y supramolecular. Incluye tanto las biomoléculas como los átomos que las conforman, así como sus partículas subatómicas. Algunas macromoléculas como las proteínas y los ácidos nucleicos pueden organizarse en asociaciones supramoleculares con función determinada, y estas constituyen el nivel supramolecular. Se defi ne como el conjunto de asociaciones supramoleculares organizadas para desempeñar funciones particulares en la célula. Están constituidos por dos o más asociaciones supramoleculares. Es la unidad estructural y funcional de los seres vivos. Está constituida por un conjunto de organelos y trabajando en forma de un sistema. Este nivel está conformado por los tejidos. Estos se defi nen como un conjunto de células organizadas para realizar funciones establecidas. En muchos casos, los tejidos incluyen una sustancia denominada matriz extracelular. Este nivel está conformado por los órganos. Estos se defi nen como el conjunto de tejidos organizados para realizar una función particular. Este nivel está conformado por los sistemas de órganos. Estos se defi nen como el conjunto de órganos organizados para realizar determinadas funciones. Ejemplo Protones, neutrones y electrones Elementos de las biomoléculas Todas las biomoléculas Asociaciones supramoleculares: membranas biológicas y proteínas de estructura cuaternaria. Mitocondrias Cloroplastos Vacuolas Núcleo Retículos endoplásmicos Aparato de Golgi Lisosomas Adipocitos Leucocitos Eritrocitos Meristemos Tejido conectivo Tejido muscular Tejido nervioso Tejido epitelial Xilema Floema Corazón Cerebro Estómago Hoja Tallo Sistema nervioso Sistema muscular Sistema digestivo Sistema de vástago Sistema radical 137

4 Creatividad 1 Entiendo los niveles de organización, pero quisiera manejar mejor sus características. 2 He notado que las reglas de los juegos que nos gustan no se olvidan. Qué tal si hacemos un juego para estudiar los niveles de organización de la vida? Realicemos la siguiente actividad. B. Jugando con los niveles de organización Diseña un juego de tarjetas a partir de los niveles de organización de los seres vivos. Materiales: Fichas de cartón GLÓBULOS ROJOS Como ejemplo de organización celular, los glóbulos rojos forman parte de un tejido especializado conocido como sangre. Procedimiento: 1. Tu docente formará 4 equipos. Procedan a buscar imágenes de algunos ejemplos de cada nivel de organización biológico. 2. Dibujen en pequeños trozos de cartón fi guras de los ejemplos seleccionados, colocando su nombre bajo cada imagen. 3. Las tarjetas elaboradas permitirán el diseño del juego. Algunas sugerencias de la dinámica del juego son: Juego de mesa por turnos en el cual cada participante voltee las tarjetas boca arriba y va identifi cando el respectivo nivel de organización al cual pertenece la fi gura volteada. Juego de mesa de memoria en el cual se pueden identifi car parejas que pertenezcan al mismo nivel de organización. Juego de mesa por turnos en el cual cada participante voltee las tarjetas boca arriba y va identifi cando la función biológica de cada fi gura. Juego de mesa por turnos en el cual cada participante va volteando y organizando sus tarjetas de menor a mayor nivel de organización biológica. 4. Escribe detalladamente las reglas del juego diseñado en este apartado y los ejemplos seleccionados para elaborar las fi chas en tu cuaderno de trabajo. 5. Juega con tu equipo el juego diseñado. 6. Posteriormente se deberá rotar cada juego entre los diferentes equipos hasta que cada equipo haya tenido la oportunidad de jugar todos los juegos

5 Comunicación Unidad 5 Quisiera saber cómo están organizadas las plantas para poder identificar los niveles de organización en ellas. Sabes, para estudiarlos mejor yo me encuentro ejemplificando los niveles de organización en animales. Deberíamos probar hacer lo mismo en plantas. Realicemos la siguiente actividad. Materiales: Pliego de papel bond Marcadores Muestras vegetales Fotografías de muestras vegetales C. Comunicando organización de las células Procedimiento: 1. Tu docente formará 4 equipos. 2. Utiliza los resultados de la actividad organización de las células, y proceda a diseñar una infografía que represente los niveles de organización celular del organismo a partir de la muestra seleccionada. 3. Debes colocar nombres específi cos para el tipo de célula, tejido, órgano y sistema. 4. Toma muestras vegetales de los alrededores de su institución educativa. 5. Procede a realizar preparaciones al fresco de hojas, tallo y raíz. 6. Toma fotografías y diseña un catálogo de preparaciones microscópicas que contenga la siguiente información: nombre del organismo, órgano y tejido, fecha y sitio de colecta. Completa en tu cuaderno de trabajo Genial! Solicita a tu responsable que comparta 139

6 MINISTERIO DE EDUCACIÓN

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