Comunicación On- line y gestión de contenidos digitales Política, Sociedad y Teología. Diplomado presencial

Transcripción

1 Diplomado presencial

2 Presentación La producción de contenidos digitales debe considerar las características propias de la red bajo criterios de ética y responsabilidad profesional, siendo Internet un medio de comunicación poderoso y masivo que, como plataforma de difusión, permite que cualquier persona informe y sea informado. El periodismo web rompe con la comunicación lineal y unidireccional. Involucra una serie de cambios fundamentales respecto a la rutina del periodista, sus lenguajes, sus fuentes y sus herramientas. Hoy el periodista no solo narra, ahora es creador, gestor y promotor de procesos de comunicación multimediales, multilineales e interactivos. Para eso debe conocer los distintos lenguajes sonoros, de imagen, de video, de texto y demás recursos digitales que le permitan potencializar su labor de manera efectiva y con la profundidad que la profesión exige. La Universidad Javeriana cuenta con la más larga tradición en el estudio y la enseñanza de medios de comunicación en Colombia. Los primeros cursos de periodismo del país se impartieron en 1936, en el seno de la Facultad de Filosofía y Letras. Desde entonces, la Javeriana ha logrado mantenerse en la vanguardia de la investigación y la pedagogía de la creación de contenidos para prensa, radio, televisión y, más recientemente, internet. Objetivos - Identificar las características de la narración multimedia, en sus formas y géneros. - Potencializar las narrativas digitales de calidad y profundidad. - Comprender los fundamentos de la red como medio, su impacto en los procesos comunicacionales y los retos que representa para los periodistas actuales. - Propiciar la inmersión en las nuevas tecnologías de publicación online y narración interactiva, así como analizar los procesos sociales y comunicacionales relacionados. - Desarrollar habilidades de gestión de proyectos digitales, considerando audiencias y plataformas actuales para su difusión

3 Dirigido a Comunicadores, periodistas, diseñadores, publicistas y profesionales del área interesados en actualizar sus conocimientos relacionados con la generación de información y contenidos para medios digitales, utilización de herramientas de publicación en internet, socialización de contenidos y reorientación de sus destrezas comunicacionales hacia plataformas digitales. Metodología El eje de formación combina clases magistrales con talleres prácticos y análisis de casos que tienen por objeto propiciar la máxima asimilación de los conceptos impartidos. Se contará con material de apoyo pedagógico como guías de trabajo y lecturas que amplíen los ejes temáticos desarrollados a lo largo del programa, además de espacios que recreen la actividad real del periodismo digital. La metodología tiene en cuenta dos factores que le dan una identidad al Diplomado y soportan el desarrollo de las actividades de aprendizaje. El primero es la Pedagogía Reflexiva, donde la pregunta recupera los aprendizajes y al contrastar los conocimientos nuevos con los anteriormente adquiridos, se efectúan procesos cognitivos donde se cuestionan, complementan o se hacen replanteamientos con la nueva información. El segundo se refiere la Transferencia que pretende promover la vinculación de los nuevos aprendizajes con la realidad de trabajo de los participantes. Contenidos Módulo 1: Introducción: Contenidos Digitales e información móvil (10 H) Benchmarking- Mirada a medios y soportes contextos Retos y desafíos del periodismo en la segunda década del siglo XXI Multimedia Convergencia Emprendimiento La pertinencia y calidad de los contenidos: el contenido como eje de los productos.

4 Módulo 2. Investigación y preparación de contenidos para la red (20 H) Herramientas multimedia Usos de texto, audio, video, imagen, fotografía y animación pensando en web Formatos digitales y medios de almacenamiento. Herramientas para el ensamble multimedia. Recursos online y offline para productos sonoros y audiovisuales. Actualización, seguimiento, ampliación y desarrollo de la noticia. La importancia de la coyuntura y la inmediatez. Cubrimientos de última hora. Módulo 3: Taller de redacción para web (10H) Redacción para soportes de texto. Redacción para redes sociales Módulo 4: Narrativas digitales y transmedia (20H) Fundamentos de narrativa digital: hipertexto e hipermedia. Estructuras de relato digital. Interacción y participación de audiencias. Escritura en ambiente digital, escritura TRANSMEDIA. El estilo periodístico en el ambiente digital: la titilación el desarrollo del contenido. Infografías y líneas de tiempo. Mediciones: qué es una página vista, qué es un usuario único, una visita, cómo de mide. Módulo 5: Taller de Narración visual (10H) Contar Historias a través de: o Animaciones o Infografías o Ilustraciones o Videos

5 Módulo 6: Redes sociales y aplicaciones multimedia para contenidos móviles (20H) Uso periodístico de Facebook, Twitter, Youtube, Flickr, Instagram y otras redes en general. El periodismo móvil. Marketing Digital o SEO y SEM Conceptos de comercialización digital Commnunity management Creación, publicación, monitoreo y desempeño de contenidos digitales Módulo 7: Nuevos Productos y Nuevos Lectores (10H) Nuevos productos a partir de la narrativa convergente. Nuevas audiencias. Migración de audiencias a nuevas narrativas. Hábitos de consumo en medios digitales. Cómo llegar a los lectores, a los nuevos lectores: cómo caracterizarlos, qué los motiva, cómo están consumiendo, perfiles de estos medios Módulo 6: Social Media Management (10H) o Comunicaciones y Marketing tradicional Vs Digital o Análisis de competidores o Creación de la personalidad digital o Determinación de indicadores o Planes de manejo de crisis Módulo 9: Legislación y ética en contenidos digitales 10H Derechos de autor. Derechos de autor Normativa vigente en Colombia. Referentes internacionales.