ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA SNIES

Transcripción

1 ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA SNIES

2 ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA PRESENTACIÓN ESCUELA DE POSTGRADOS La Escuela de Postgrados de la Universidad Sergio Arboleda adopta el sistema de créditos académicos, a fin de facilitar los procesos de homologación y de convalidación de asignaturas o de títulos en el exterior y dar una mayor flexibilidad e integración académica en y entre universidades del país. Además de las ventajas que representa para la movilización de estudiantes de diferentes instituciones del país, con el establecimiento del sistema se posibilita el mejoramiento de condiciones personales, institucionales, sociales y económicas de nuestros futuros profesionales y la formación en varios escenarios geográficos, dado que la mayoría de países del mundo emplea los créditos académicos en su educación superior. Cada programa de especialización ha sido diseñado para garantizar una formación integral, que le permita a los participantes desempeñarse en diferentes escenarios, con el nivel de competencias propias de cada campo.

3 METODOLOGÍA Durante el currículo, se ofrecen franjas de asesoría por áreas del conocimiento, las cuales permiten que los estudiantes se concentren en sus proyectos y reciban el apoyo necesario. Esta división facilita incursionar en las particularidades de cada una de ellas en cuanto a la clase de problemas, metodologías y tipos de investigación. Existen módulos presenciales con un enfoque teórico-práctico; cuatro encuentros interdisciplinarios, en los que se comparten los avances de los proyectos de investigación y otras franjas de asesoría individual, según el área de interés. OBJETIVOS GENERALES Formar profesionales de las diversas áreas del conocimiento, en los fundamentos pedagógicos e investigativos que contribuyan a optimizar su actividad docente. Elaborar propuestas de investigación conducentes al trabajo interdisciplinario en grupos de investigación.

4 PERFIL DEL CANDIDATO Perfil ocupacional: el especialista en Docencia e Investigación Universitaria, de la Universidad Sergio Arboleda, podrá desempeñarse como: Docente en su campo de formación básica, aplicando los principios de la pedagogía contemporánea, de acuerdo con las características de su grupo de alumnos, su asignatura o módulo, programa e institución donde enseñe. Asistente de investigación en su área de formación básica, actividad que le permitirá desarrollar propuestas de investigación, aplicando los principios de la investigación científica aceptados nacional e internacionalmente y los métodos e instrumentos propios de ella. Docente-investigador, dentro de grupos con un enfoque interdisciplinario. Perfil profesional: el especialista en Docencia e Investigación Universitaria tendrá las siguientes competencias: Aplicar los principales modelos pedagógicos a la práctica docente, teniendo en cuenta las características particulares de su institución, campo del conocimiento y alumnos. Discutir, analizar y comparar algunos de los principales modelos pedagógicos de la modernidad, en cuanto a su fundamentación teórica y sus aplicaciones en la docencia. Seleccionar problemas de investigación apropiados a su campo del conocimiento, dentro un contexto nacional e internacional. Utilizar la docencia como fuente de problemas investigativos que le permitan profundizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Analizar y aplicar los lineamientos aceptados nacional e internacionalmente para la investigación científica en su área de formación básica, lo cual le permitirá presentar propuestas de investigación. Trabajar con enfoque interdisciplinario en la docencia y en la investigación, lo que le abrirá importantes espacios de participación en equipos de docentes e investigadores de otras disciplinas.

5 DIRIGIDO A Profesionales de diferentes disciplinas. TÍTULO OTORGADO A quienes cursen y aprueben, de acuerdo con el Reglamento de Postgrados, los módulos o áreas propuestas en el programa, se les otorgará el título de Especialista en Docencia e Investigación Universitaria, Registro SNIES No HORARIO La especialización tiene una duración de 26 créditos académicos y se desarrollarán en el siguiente horario: Viernes de 6:00 p.m a 10:00 p.m. Sábados de 7:00 a.m. a 4:00 p.m. Cada quince días.

6 PLAN DE ESTUDIOS MÓDULOS Introducción a la Pedagogía Epistemología de la Ciencia Introducción a la Investigación Asesorías de la Investigación por Medios Virtuales Tutoría Introducción a la Investigación por Áreas de Interés Modelos Pedagógicos Modernos Introducción al Currículo y a la Evaluación Didáctica Proyecto de Investigación ENCUENTROS INTERDISCIPLINARIOS Asesorías por Áreas de Conocimiento

7 DIRECTOR DE LA ESPECIALIZACIÓN Irma Amalia Molina Bernal Doctor Honoris Causa en Educación; Magíster en Docencia e Investigación Universitaria; Medalla al Máster en Educación; Especialista en: Gerencia Social de la Educación, Gerencia de Recursos Humanos y Docencia Universitaria; Administradora Educativa. Directora de la Maestría en Docencia e Investigación Universitaria, Universidad Sergio Arboleda, Seccional Bogotá. Conferencista y consultora nacional e internacional en temas relacionados con educación, pedagogía e investigación. PROFESORES Y CONFERENCISTAS Edimer Latorre. Doctor en Sociología Jurídica e Instituciones Políticas, especialista en Docencia Universitaria y Sociólogo. Docente-Investigador en la Universidad Sergio Arboleda, Seccional Santa Marta.

8 Alba Lucía Bustamante Hernández. Candidata a Doctor en Ciencias de la Educación, Máster en Literatura, especialista en Didáctica de la Lengua y en Docencia e Investigación Universitaria. Licenciada en Ciencias de la Educación. Docente-Investigadora de la Universidad Sergio Arboleda, Seccional Santa Marta.

9 Alexander Ortiz Ocaña. Doctor en Ciencias Pedagógicas y Doctor Honoris Causa en Iberoamérica. Magíster en Gestión Educativa en Iberoamérica, Magíster en Pedagogía Profesional, Universidad Pedagógica y Tecnológica de La Habana, Cuba. Contador Público, Licenciado en Educación. Recibió el premio a la excelencia educativa 2007 y 2008, otorgado por el Consejo Iberoamericano en Honor a la Calidad Educativa (CIHCE) con sede en Lima, Perú. En 2002 fue distinguido como el mejor pedagogo novel de Cuba. Ha realizado asesorías pedagógicas, talleres y conferencias en Cuba, México, Brasil, Ecuador, Venezuela y Panamá, así como en múltiples instituciones educativas y universidades de Colombia. Es docente de planta, tiempo completo, en la Universidad del Magdalena, Santa Marta, Colombia. Investigador del Doctorado en Ciencias de la Educación de RUDECOLOMBIA (Red de Universidades Estatales de Colombia). Coordinador del grupo de investigación GIEDU: Epistemología y Educación.

10 PI PROCESO DE INSCRIPCIÓN Consignar el valor de la inscripción en el Banco de Bogotá, cuenta de ahorros No o con tarjeta débito o crédito directamente en la caja de la Universidad. Reclamar formulario de inscripción en la coordinación de Postgrados o realizar la preinscripción a través de la página web: Adjuntar los siguientes documentos: Dos (2) fotocopias del documento de identidad. Dos (2) fotocopias del diploma de grado profesional o acta de grado o tarjeta profesional. Tres (3) fotos 3x4 fondo azul. Recibo de pago de la inscripción.

11 AUTORIDADES DE LA UNIVERSIDAD RODRIGO NOGUERA CALDERÓN Rector GERMÁN QUINTERO ANDRADE Vicerrector Académico JULIO A. ROBERTO NIETO Decano Escuela de Postgrados LUZETTY HERNÁNDEZ RIAÑO Vicedecana Escuela de Postgrados ALFREDO MÉNDEZ ALZAMORA Rector Seccional Santa Marta CAMILO NOGUERA ABELLO Secretario General BEATRIZ GRACÍA ALDANA Directora de Postgrados Seccional Santa Marta INFORMES Calle 18 No. 14 A - 18 Teléfono: (5) , exts Cel.: postgrados.santamarta@usa.edu.co Santa Marta - Colombia

12 Santa Marta : Línea de atención: (5) , ext postgrados.santamarta@usa.edu.co COLOMBIA: Bogotá, Santa Marta, Barranquilla ESPAÑA: Madrid