Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Grado en Contabilidad y Finanzas Código G 021

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1 Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Grado en Contabilidad y Finanzas Código G 021 GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Comunicación y Técnicas de Expresión en Español Curso Académico Versión

2 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Asignatura: Comunicación y Técnicas de Expresión en Español - Centro: Escuela Universitaria de Ciencias Empresariales - Titulación: Grado en Contabilidad y Finanzas - Plan de Estudios: 2010 (Código G 021) - Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas - Intensificación (sólo en caso de Máster): - Departamento: Filología Española - Área de conocimiento: Literatura Española - Curso: 1 - Carácter: MBR - Duración: 2º Cuatrimestre - Créditos: 6 - Dirección Web de la asignatura: - Idioma: Español Código: Prerrequisitos para cursar la asignatura Esenciales / Recomendables: No se contemplan 3. Profesorado que imparte la asignatura Coordinación / Profesor/a: José Antonio Ramos Arteaga - Grupo: Mañana. Tarde - Departamento: Filología Española - Área de conocimiento: Lengua y Literatura española - Centro: Facultad de Filología - Lugar Tutoría: Edificio departamental de la Facultad de Filología - Horario Tutoría: Lunes de 9.30 a y de 14 a /Jueves de a Teléfono (despacho/tutoría): B307 (Edificio departamental de Filología)/ Correo electrónico: - Dirección web docente: 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios - Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Materia Básica No Específica - Perfil Profesional: Por el carácter transversal de los conocimientos que el estudiante adquiere en esta asignatura, favorece todas las tareas relacionadas con la comunicación en los perfiles profesionales básicos del graduado en Contabilidad y Finanza: 1. Organización de empresas; 2. Contabilidad y auditoría; 3. Finanzas; 4. Dirección e investigación comercial. 5. Objetivos - 1 -

3 Objetivos del Titulo desarrollados en la asignatura Formar transversalmente (ámbito de la comunicación lingüística interpersonal y profesional) profesionales con un nivel de conocimientos técnicos suficiente que vayan a desarrollar su carrera en las áreas financiera y contable, tanto en el ámbito nacional, como internacional. Objetivos generales de la asignatura Conocimiento de los mecanismos de la comunicación lingüística: las estrategias más eficaces, los elementos que participan en el acto comunicativo, la importancia de la puesta en escena del discurso (tanto oral como escrito). Manejo correcto de la expresión oral y escrita: adecuación, propiedad, corrección, ortografía, vocabulario, estilos. Importancia de la comunicación en las relaciones interpersonales y actuaciones profesionales en el ámbito empresarial. 6. Competencias Competencias generales del Título desarrolladas en la asignatura INSTRUMENTALES: CGI 1. Analizar y sintetizar la información. CGI 2. Comunicarse de forma oral y escrita PERSONALES: CGP 1.Trabajar en equipo, tanto de carácter interdisciplinar como en contexto internacional. CGP 2. Reconocer la diversidad y la multiculturalidad. CGP 3. Tener un razonamiento crítico. CGP 4. Asumir un compromiso ético. CGP 5. Identificar los componentes básicos y medir factores de desigualdad y vulnerabilidad social, diferencias culturales y procesos conflictivos. CGP 6.Respetar los derechos fundamentales, la igualdad entre hombres y mujeres, así como los principios de igualdad de oportunidades. SISTÉMICAS: CGS 1. Aprender de forma autónoma CGS 2. Ser creativo CGS 3. Conocer otras culturas y costumbres. Competencias específicas del Título desarrolladas en la asignatura CE 1. Realizar y presentar diferentes tipos de documentos escritos correctamente. CE 2. Preparar y presentar un tema de forma correcta y satisfactoria. CE 3. Hablar en público, organizar y/o participar en un debate. CE 4. Comunicarse con fluidez y propiedad en su entorno profesional y en el trabajo en equipo. CE 5. Usar habitualmente las tecnologías de la información y las comunicaciones en todo su desempeño profesional. CE 6. Capacidad crítica y autocrítica, y compromiso ético en el trabajo

4 7. Contenidos de la asignatura Módulo I - Profesor: José Antonio Ramos Arteaga (Turno de mañana y de tarde) - Temas (epígrafes) 1. La comunicación. Concepto, elementos del proceso comunicativo, tipos de comunicación. 2. La comunicación escrita: tipología textual, coherencia, cohesión, adecuación, corrección y disposición. 3. Redacción de textos y documentos. Errores frecuentes de redacción y ortográficos. 4. La comunicación oral: contexto, kinésica, proxémica, elementos paralingüísticos, dicción. 5. La lectura comprensiva y la lectura en voz alta. 6. La nueva retórica: factores de eficacia en la comunicación oral y escrita. 7. Técnicas y recursos de expresión personal y grupal. 8. La exposición ante un auditorio y el debate como ejes del desarrollo personal y profesional. 8. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante (2) Metodología y Volumen de trabajo Créditos: 6 Horas:150 VOLUMEN DE TRABAJO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIALIDAD TRABAJO AUTÓNOMO del alumnado HORAS TOTALES Clase magistral 22,5 Asistencia clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas simuladas) 30 Prácticas de campo (externa) Realización de seminarios 4 5 Realización de talleres o trabajos grupales Realización de exámenes 3 Asistencia a Tutoría Académica-Formativa (presenciales y virtuales) (*) Se planificarán las Tutorías Académicas Formativas dentro de las Tutorías de Despacho y se informará al alumnado en tiempo y forma. Realización de trabajos teóricos 10 Realización de trabajos prácticos 20 Realización de actividades complementarias 20 Estudio preparación clases teóricas

5 Estudio preparación clases prácticas 20 Preparación de exámenes 10 HORAS TOTALES Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica (3) Benito Sacristán, Pilar, Guía de estilo, protocolo y etiqueta en la empresa, Valencia, Brenes García, Ana María y Wanda Lauberton, La comunicación informal en los negocios, Madrid, 2002 Gomez Torrego, Leonardo, Manual del español correcto, Madrid, Legget, Brian O C., Comunicación oral en la empresa. Un enfoque retórico, Pamplona, 1993 Montolio, Estrella (coord.), Manual práctico de escritura académica, Barcelona, Saber escribir, Instituto Cervantes, Madrid,2 006 Saber hablar, Instituto Cervantes, Madrid, 2008 Bibliografía Complementaria (4) Expresión oral, Alhambra, Manual práctico de expresión oral, Larousse, Barcelona, Recursos (4) Real Academia Española: La página del idioma español: Página del Instituto Cervantes: Sistema de Evaluación y Calificación Recomendaciones Esta asignatura tiene un carácter teórico-práctico y progresivo. Esto supone que el alumnado ha de participar en las tareas asignadas para cada epígrafe tanto por escrito como las realizadas in situ en el aula. Pruebas objetivas Estrategia Evaluativa TIPO DE PRUEBA (5) COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN Pruebas de respuesta corta Pruebas de desarrollo CGI 1, CGI 2, CGP 3, CGS 1, CGS 3, CE 1, CE 2, CE 4, CE 6 Cuestiones teóricoprácticas sobre la materia estudiada 40% - 4 -

6 Trabajos y Proyectos CGI 1, CGI 2, CGP 1, CGP 3 CGS 1, CGS 2, CGS 3; CE 1, CE 2, CE 3, CE 4, CE 5, CE 6 Elaboración de escritos y tareas sobre la puesta en escena del discurso 30% Informes memorias de prácticas Pruebas de ejecución de tareas reales y/o simuladas CGI 1, CGI 2, CGP 1, CGP 2, CGP 3, CGP 4, CGP 5, CGP 6, CGS 1, CGS 2, CGS 3, CE 1, 2, 3, 4, 5, 6 Simulación de situaciones comunicativas personales y profesionales 30% Escalas de actitudes Técnicas de observación Portafolios 11. Cronograma/Calendario de la asignatura 2 er Cuatrimestre (6) SEMANA Temas Clases Teóricas Clases Prácticas Actividad 3: Actividad 4: Actividad 5 Actividad 6: Semana 1: Tema 1 Semana 2: Tema 2 Semana 3: Tema 2 Semana 4: Tema 3 Seminario (2,25) Semana 5: Tema 3 Semana 6: Tema 4 Semana 7: Tema 4 Semana 8: Tema 5 Semana 9 Tema 6 Semana 10: Tema 7 Semana 11: Tema 7 Semana 12: Tema 7 Seminario (2,25) Semana 13: Tema 8 Semana 14: Tema 8 Semana 15: Tema 8-5 -

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